年級語文優(yōu)生輔導計劃

1、四年級語文優(yōu)生輔導計劃一、指導思想：為提高班級整體語文素質(zhì)，做好教學工作，向上一級學校輸送一批比較好的人才，特選拔學科基礎(chǔ)扎實、學業(yè)成績優(yōu)異、思維敏捷、學習能力超群的學生，進行重點培養(yǎng)。二、情況分析：四（1）班共有學生38 人，其中男生22人，女生16人。班級總體素質(zhì)一般，有幾個學生表現(xiàn)出色，他們語言表達能力很強，思維活躍，學習興趣也比較濃，具有較強的自學能力、思維能力，反應快，能夠獨立完成作業(yè)，課堂發(fā)言積極，良好的學習風氣已經(jīng)形成。為能使他們的求知欲得到滿足，智力得到開發(fā)，才能得到充分展示，需要對他們進行較深層次的教育。三、學生名單：張碩 張騫予 王子懿 尹俊哲 陳相霖 荊潤姿四、制定內(nèi)容：

2、1、介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識。 2、布置閱讀知識題，讓學生多做練習。安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高學習能力。3、 根據(jù)教學進度，選擇課外用書中的相關(guān)內(nèi)容以及及學生自己發(fā)現(xiàn)的一問題給以指導。 4、提供練筆機會和展示舞臺，讀書后寫出讀書筆記、完成手抄報、讀書體會等。五、主要措施：l每周三下午第三節(jié)課，組織學生加以輔導訓練。2對優(yōu)生實施提高訓練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課 外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。3采用激勵機制，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。4充分了解優(yōu)生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，提高

3、學習成績。5必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學習問題。6.嚴格要求。對于優(yōu)生，要把真摯的愛與嚴格的要求統(tǒng)一起來。當優(yōu)生出現(xiàn)問題時，既要保護他們的自尊心，又要及時、嚴肅地指出影響他們進步的原因，以及這些錯誤的嚴重后果、改正的方法等。7、及時總結(jié)在各學科取得的成績和解決在優(yōu)生中存在的困難，做到及時鼓勵、及時輔導，及時反饋。 六、預期目標：1、 具有較強的自學能力、思維能力，反應快，能夠獨立完成作業(yè)，課堂發(fā)言積極，能使他們的求知欲得到滿足，智力得到開發(fā)，才能得到充分展示。2、 提高閱讀能力和寫作能力。七、具體安排：時間（周次）書目練習內(nèi)容備注第二周小學語文課外閱讀四上（必讀）讀書體會第三周成就一生的好習慣

4、叢書（必讀）讀書手抄報第四周小學生人文修養(yǎng)必讀叢書（必讀）讀書感悟第五周輕輕松松誦古詩（小學生古詩詞誦讀卡）四上（必讀）閱讀知識測試第七周山羊不吃天堂草（必讀）讀書體會第八周籬笆墻上的紅蜻蜓（必讀）讀書手抄報第九周窗邊的小豆豆（必讀）讀書感悟第十周大林和小林（必讀）閱讀知識測試第十一周小丫林曉梅（必讀）讀書體會第十二周草原上的小木屋（必讀）讀書手抄報第十三周第七條獵狗（選讀）讀書感悟第十四周小飛人卡爾松（選讀）閱讀知識測試第十五周雪人（選讀）讀書體會第十六周極地特快（選讀）讀書手抄報第十七周銀頂針的夏天（選讀）讀書感悟第十八周哈利波特與魔法石（選讀）閱讀知識測試第十九周小屁孩日記（2冊）（選讀

5、）小練筆習作第二十周令孩子驚奇的72個科學異想（選讀）小練筆習作附：小學生課外閱讀必讀與選讀書目（四上）本學期必讀書目和選讀書目（逐年修訂）書名作者出版社小學語文課外閱讀四上（必讀）青島市普通教育教研室青島出版社成就一生的好習慣叢書（必讀）編寫組青島出版社小學生人文修養(yǎng)必讀叢書（必讀）編寫組青島出版社輕輕松松誦古詩（小學生古詩詞誦讀卡）四上（必讀）編寫組青島出版社山羊不吃天堂草（必讀）曹文軒江蘇少年兒童出版社籬笆墻上的紅蜻蜓（必讀）張宇宙中國時代經(jīng)濟出版社窗邊的小豆豆（必讀）（日）黑柳徹子南海出版社大林和小林（必讀）張?zhí)煲碚憬倌陜和霭嫔缧⊙玖謺悦罚ū刈x）秦文君作家出版社草原上的小木屋（必讀）羅蘭.英格斯.懷德天地出版社第七條獵狗（選讀）沈石溪浙江少年兒童出版社小飛人卡爾松（選讀）林格倫中國少年兒童出版社雪人（選讀）雷蒙得.布里格少年兒童出版社極地特快（選讀）克里斯.范.艾爾斯伯格譯林出版社銀頂針的夏天（選讀）伊麗莎白.恩賴特新蕾出版社哈利波特與魔法石（選讀）J.k.羅琳人民文學出版社小屁孩日記（2冊）（選讀）（美）杰夫.金尼新世紀出版社令孩子驚奇的72個科學異想（選讀）（美）埃利希中國海關(guān)