2012017學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)語文期末考試試卷附答案

1、2016-2017學(xué)年度上學(xué)期期末考試七年級(jí)語文試卷班級(jí)姓名考號(hào)評(píng)分說明：1、本卷滿分120分，測t時(shí)間120分鐘。2、卷面書寫規(guī)范、美觀、整潔項(xiàng)目一一三合計(jì)（一）（二）（三）（四）得分、積累運(yùn)用（2525 分）1 1、下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）。（2 2 分）A.A.澄澈（chengcheng）呻吟（yinyin）慫恿（sengseng）B.B.坍塌（d dn）干涸（hehe）縹紗（micomico）C.C.鄙?。╞ibi）驀然（m?m?）蹣跚（p p）D.D.襤褸（lcnlcn）蜷伏（ququ）倏地（shushu）2 2 . .下面各項(xiàng)中字書寫有誤的一項(xiàng)（）。（2 2 分）A.A.

2、熱忱抽噎殉職參差不齊 B B.佇立摻和3 3 . .依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）（2 2 分）他仍然覺得，先派一個(gè)別的人去看看工作的進(jìn)展情形比較皇帝親自帶著他的一群最的騎士來了?！斑@布是的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著。A.A.適當(dāng)高雅美麗 B B.穩(wěn)當(dāng)富有富麗C.C.妥當(dāng)高貴華麗 D D。得當(dāng)尊貴華美4 4、下列句子說法正確的一項(xiàng)是（）。（2 2 分）A.A.通過蚊子和獅子的學(xué)習(xí)，使我知道了寓言的特點(diǎn)。B.B.濟(jì)南的冬天是一個(gè)美麗的地方。C C皇帝的新裝的作者的國籍是丹麥的人。D.D.同學(xué)們都喜歡春中描繪的美景。5 5、古詩文默寫。（6 6 分）（1 1）,儉以養(yǎng)德。（2

3、 2）河流大野猶嫌束，。（3 3）劉禹錫的秋詞一詩中不寫悲秋而寫愛秋的詩句X,（4 4）李商隱的夜雨寄北中超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩句是 6.6.名著閱讀（4 4 分）行者辭了靈吉，駕筋斗云，徑返翠云山，頃刻而至。使鐵棒打著洞門叫道：“開門！開門！老孫來借扇子使使哩!慌得那門里女童即忙來報(bào)：“奶奶，借扇子的又來了！”也輕怕重（nini 由）哄堂大笑（hmghmg）驚慌失措（cucu? ?）神采奕奕（y y1 1）閃爍麻木不人C.C.虐待禁錮消耗駭人聽聞D D.女蝸豐腴突兀杞人憂天羅剎聞言，心中悚懼道：“這潑猴真有本事！我的寶貝，扇著人，要去八萬四千里，方能停止；他怎么才去就回來也？這番

4、等我一連扇他兩三扇，教他找不著歸路！”上述文字出自（作家）的小說。（2 2 分）文中的他是（人物），號(hào)稱。（2 2 分）7.7.綜合性學(xué)習(xí)。（7 7 分）“少年正是讀書時(shí)”，一個(gè)人乃至一個(gè)民族，愛閱讀才能真正鑄就過硬的軟實(shí)力，某校七年級(jí)舉行了“愛閱讀”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。讀書現(xiàn)狀調(diào)查表j 一年項(xiàng)一級(jí)目七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)每日可供自由閱讀的時(shí)間1.51.5 小時(shí)1.21.2 小時(shí)0.50.5 小時(shí)經(jīng)典書籍在閱讀所占比例27.827.8% %35.835.8% %45.645.6% %分析上表，得出的結(jié)論是：。（3 3 分）仿寫一個(gè)句子。（2 2 分）原句：一本書像一艘船，帶領(lǐng)

5、我們駛向無限廣闊的生活海洋。仿寫：一本書像尋找方法下面是某同學(xué)為“名人讀書方法”主題演講搜集的一組材料，請(qǐng)找出不符合這一主題的一則材料：材料一：西漢的匡衡，年輕時(shí)非常喜歡讀書，但家窮點(diǎn)不起燈燭，見鄰家燈燭明亮，便在墻上穿一孔洞，在洞前映著光刻苦學(xué)習(xí)。材料二：宋代文學(xué)家蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他認(rèn)為一本書每讀一遍只要理解和消化一個(gè)問題就行了，一遍又一遍地讀，就能讀透全書。材料三：數(shù)學(xué)家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句讀，而是先對(duì)著書名思考片刻，然后閉目靜思，想完后再打開書，如果作者寫的各他的思路一樣，他就不再讀了。不符合主題的材料：（2 2 分）二、閱讀理解（4545 分）（一）古詩詞賞析（3 3 分）8

6、 8、對(duì)陸游十一月四日風(fēng)風(fēng)雨大作賞析有誤的一項(xiàng)是（）（3 3 分）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。A.A.首聯(lián)集中在一個(gè)“思”字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。B.B.頷聯(lián)集中在一個(gè)“夢”字上，幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。C.C.全詩格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈地感染力。D D.“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。（二）（1111 分）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，只有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧

7、野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹致鳴急；狼聞四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)

8、十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱，既而奄奄僵臥，久之有動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣。注釋：牧豎：牧童。豎，童仆。去：距離跑：同“刨”用足趴地。奄奄：氣息微弱的樣子。9 9、下列加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)是（）（2 2 分）A.A.兩狼之并驅(qū)如故故令嗥B.B.目似瞑，意.暇甚意甚倉皇C.C.狼不敢前.，眈眈相向乃悟前狼假寐D.D.一狼徑去相去數(shù)十步1010、用現(xiàn)代漢語表達(dá)文中劃線句子。（4 4 分）禽獸之變詐幾何哉？豎下視之，氣已絕矣。1111）2 2A.A.【甲】文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘和愚蠢?！疽摇课膭t從大狼身上體現(xiàn)了母愛。B.B.【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫。C.C.【甲】文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)寫兩狼一明

9、一暗“誘敵”?！疽摇课拈_頭寫“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)“謀”的結(jié)果。D.D.【甲】【乙】兩文的語言都簡練而生動(dòng)，都運(yùn)用了描寫和議論。1212、同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對(duì)狼的應(yīng)對(duì)方法不一樣。你更贊同哪一種？為什么。（3 3 分）（三）（）（1616 分）小的時(shí)候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了。父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了。父母一臉笑意：“不，孩子，青春

10、痘并不證明你長大。”漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重，路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意

11、思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對(duì)我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大； 我也終于明白， 長大并不像考上中學(xué)那么容易， 也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長大的人都

12、能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。1313、給文章命一個(gè)標(biāo)題。（3 3 分）1414 . .第一段“小時(shí)候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是;結(jié)尾說“我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大”中“長大”的具體表現(xiàn)是。（2 2 分）1515 . .文中畫線句子是描寫，作用是（3 3 分）1616 . .“此時(shí)，已有很多人圍攏來。我有些慚愧，”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？（2 2 分）1717 .文中“撞人”和“吃晚飯”是 （詳寫， 略寫） ， 而“考上中學(xué)”和“長出青春痘”卻是 （詳寫， 略寫）。這樣剪裁材料突出了這一主題。（4 4 分）1818 .什么時(shí)候，你覺得自己真正長大了？請(qǐng)結(jié)合

13、本文主題，聯(lián)系生活談一談你對(duì)“長大”的體會(huì)。（3 3 分）答：（四）老汪栗子（1515 分）別的炒栗店開張約 2020 天后，老汪的炒栗店才開張。他等得很有耐心，因?yàn)闆]熟透的栗子口感甜脆，宜做成涼拌菜下酒，若炒來吃，既不粉也不糯，是要壞了招牌的。在老汪的店里，滿匾的栗子看上去十分樸素，就像山間老農(nóng)的臉色，是那種沒有反光的棠皮色，不像別的攤上的栗子那么好看，或油光發(fā)亮，或肚上橫切一刀，露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打蠟，不噴糖水，不開口子，偏是他的店門前排長隊(duì)。顧客等得急，老汪一點(diǎn)也不急，非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍，在抖動(dòng)的過程中，老汪眼疾手快地挑出了十幾個(gè)壞栗子，擱到一邊。這真

14、是神奇，生栗子已經(jīng)挑揀了一遍，現(xiàn)在挑出來的，外面看沒壞，他怎么知道是壞的？老汪說，氣味不對(duì)。他打了個(gè)比方：比如一個(gè)在車站或碼頭當(dāng)了 2020 年便衣警察的人，在萬千人中掃視，只要他攔下的人，多半是網(wǎng)上通緝的嫌疑犯，他都不需要與那人對(duì)視，只要從他身邊過，就感覺“氣味不對(duì)”。栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗種，三分在炒制的功夫。老汪不肯給栗子開口子，是因?yàn)橛查_口子的栗子，水分都在炒制的過程中跑光了，熱吃噎人，涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制的過程中炸鍋，要是有一小部分栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出，就會(huì)濺得一爐栗子都斑斑點(diǎn)點(diǎn)。所以，控制炒栗爐的火力非常重要。每一爐栗子下鍋前，老汪都要

15、細(xì)驗(yàn)單顆栗子的分量，以及皮殼的厚度，他炒好的栗子，頂端會(huì)有自然的放射狀裂紋， 手輕輕一擠， 栗殼就開了。 老汪得意地搓搓手： “這鍋栗子的梅花裂炒成了。 ”“梅花裂”指的是栗子頂端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，這樣的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會(huì)想出來。每過十幾天，栗子店會(huì)關(guān)門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條一張，毛筆字寫得很端莊：“名角來了，聽?wèi)蛞惶臁！被蛘呤牵骸叭ゴ髣e山收栗一天，新鮮炒野栗，明日趕早?！崩贤粜挪贿^批發(fā)市場的栗子，定要自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外，還出產(chǎn)一種口感細(xì)膩粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比蓮子大不了多少，呈尖錐形，是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和屠先巳ゴ笊降那G棘叢中打來

16、的。 打栗人要穿粗布衣褲， 把衣袖褲腳都扎緊， 趟過與野栗樹混生的荊棘，仰面用小木棍去抽打那些長滿刺的栗苞；回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打，使之裂開；再戴上粗線手套把野栗剝出，十分辛苦。老汪說：“每個(gè)交栗子的人手上都裂著口子?！蹦鞘巧絽^(qū)老人和學(xué)童一筆很重要的零花錢，是家中沒有栗園的人也有的得意小收入，老汪說：“既然這樣，為啥不幫幫他們？”山里人也純樸，1111 月，第一場雪落下來，野栗子就沒人打了，因?yàn)槔陷吶苏f，天寒地凍，野鳥們少吃食，那些留在樹上的野栗子，是它們一冬的口糧呢。老汪每年收栗子時(shí)，都要在山區(qū)幫扶兩三個(gè)剛考上大學(xué)的孩子，栗子收到哪里，他就幫扶到哪里，沒有一定。老汪在與老鄉(xiāng)的閑聊中知

17、道那孩子的情況，到人家家里看一看，討碗水喝，吃上一兩個(gè)山里人待客的水柿子，臨走前，幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。（選自揚(yáng)子晚報(bào)20152015 年 1 1 月 2424 日）1919 . .請(qǐng)通讀全文，在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)亩陶Z，概括文章講述的老汪的幾個(gè)動(dòng)人故事。晚開店一一一收野栗一（3 3 分）2020.文章第段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（3 3 分）2121 . .文章第段中畫橫線處關(guān)于打野栗的細(xì)節(jié)描寫有什么作用？（3 3 分）2222 . .文章結(jié)尾說“臨走前，幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表達(dá)效果？（3 3 分）2323

18、. .文中的老汪是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)作簡要概括。（3 3 分）四、作文（5050 分）2424、題目 1:1:那是一張慈祥的臉，讓我感受了生活的溫暖；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張陌生的臉，讓我看到了生活的美好；那是一張陽光燦爛的臉,生活中，我們見過無數(shù)張臉。請(qǐng)以“難忘那張的臉”為題目，寫一篇作文。要求：詩歌除外，文體自選。文章不少于 600600 字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。題目 2:2:愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的人生中充滿著愛，它伴隨著我們成長，使人感動(dòng)，讓人勇敢，令人自信，促人前進(jìn)，豐富著我們的人生。請(qǐng)以“愛，讓我為題，寫一篇 600600 字左右的作文。500十600子00字00字1、B2、B3、c4、D5、勤能修身山入潼關(guān)不解平自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝何日共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)6、吳承恩西游記孫悟空美猴王齊天大圣7、初中生隨著年級(jí)的增長，每日可供自由閱讀的時(shí)間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越來越大。提示：鑰匙階梯材料一。8、D9、B10、禽獸的欺騙手段有多少?。磕镣瘡臉渖舷聛砜蠢?，母狼已經(jīng)斷氣了。11、D12、