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文檔簡介
1、20122013年度高三語文綜合檢測卷(一)一、語言文字應(yīng)用(共24分,其中選擇題每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一組是( )A愧怍(zuò) 餓殍(pio) 躑躅(zhú) 優(yōu)勝劣(lüè)汰B桎梏(ù) 攻訐(jié) 脖頸(n)
2、0; 木直中(zhn)繩C落(luò)枕 麂(j)皮 跌宕(dàn) 縱橫捭(bi)闔D岑(cén)寂 媲(pì)美 召(zhào)喚 味同嚼(jiáo)蠟2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )A嗔怪 博弈 清澈見底 鞭辟入理B夜宵 邊陲 渙然冰釋 穩(wěn)操勝券
3、C遒勁 晉升 搬師回朝 返璞歸真D訣竅 法碣 不謀而合 嶄露頭角3下列各句中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )A網(wǎng)絡(luò)熱詞不僅以獨(dú)特的方式即時(shí)反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,而且還表現(xiàn)了人們思想觀念的 變化。B你能夠從圖書館那么多堆滿書籍的書架中挑出這么一本看起來并不起眼的書,真可以稱得上是大浪淘沙。C上清寺是最具傳奇色彩的地方,周公館、桂園、人民大會(huì)堂、三峽博物館,舉手投足間都可以窺見歷史的遺蹤和時(shí)代的發(fā)展。D他上學(xué)那會(huì)兒就是瘦死的駱駝比馬大的那種人。按照規(guī)定,他可以申請(qǐng)貧困生助學(xué)貸款,但他卻硬撐著不肯申請(qǐng)。4下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( )A即使我國的大部分地區(qū)近50年來氣溫呈上升趨勢(shì),個(gè)別地方春季的
4、平均溫度仍舊突破了近年的最低點(diǎn)。B他正自在悠閑地享受著遠(yuǎn)離塵囂的天然美景,忽然想起昨天傍晚是誰發(fā)給自己一條莫名其妙的短信。C可以這樣說,現(xiàn)在中國戲曲藝術(shù)大寫意與大寫實(shí)相結(jié)合的機(jī)制,從某種程度上就是從越劇開始的。D一位海洋生物學(xué)家說,大量泄漏石油步步逼近墨西哥灣海岸線,會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)貪O業(yè)產(chǎn)生巨大影響。5根據(jù)下面這段文字提供的信息,用一句話概括新聞?dòng)^點(diǎn)。(不超過20字)(3分)央視日前披露,2010年中國物流總費(fèi)用占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重18%左右,比發(fā)達(dá)國家高出近一倍。油價(jià)高推高物流成本,可是要降低油價(jià),油企和相關(guān)部門卻不答應(yīng),說什么煉油企業(yè)虧損,如不提高油價(jià),煉油企業(yè)就要倒閉;你有質(zhì)疑,立馬就弄出個(gè)“加油
5、難”的局面。中國的收費(fèi)公路是世界之最。數(shù)據(jù)顯示,全世界收費(fèi)公路14萬公里,其中有10萬公里在中國??墒且獪p少收費(fèi)公路,有關(guān)部門又發(fā)聲了:沒有“貸款修路、收費(fèi)還貸”,就沒有公路建設(shè)的今天。至于罰款,部門利益化最明顯,亂罰款、亂收費(fèi)已經(jīng)屢見不鮮。有人做過計(jì)算,如果我們物流總費(fèi)用與GDP的比率降至發(fā)達(dá)國家10%的水平,則全國每年可節(jié)省物流成本3.1萬億元。
6、60; 6根據(jù)一滴墨水的
7、藍(lán)遇見一根火柴的光的詩意,在空缺處補(bǔ)寫詩句,使之詩意連貫、形式和諧。(4分)世界就這么小 你沒有回答我的問題世界就這樣不再寂寞
8、60; 你只是讓我把心貼近天文望遠(yuǎn)鏡當(dāng)一滴墨水的藍(lán)遇見一根火柴的光 啊,那藍(lán)色大海包裹的地球也許比墨水更淡是一滴露珠 像一滴晶藍(lán)的墨水
9、;
10、;
11、; 發(fā)出殷紅的光小小的世界也會(huì)長大一滴墨水變成無邊無際的大海 世界真的就這么小藍(lán)色的大海上明亮的太陽 一滴墨水的藍(lán)遇見一根火柴的光莫不是曾經(jīng)的那根火柴?72010年,河南省未成年人保護(hù)條例正式實(shí)施,其中“尊重未成年人的人格尊嚴(yán),
12、保護(hù)未成年人的隱私權(quán)”引發(fā)了社會(huì)熱議。某班級(jí)為此舉行了一場“孩子該/不該擁有自己的隱私”的辯論賽。正方有以下看法:(1)未成年人也有人格和尊嚴(yán),有權(quán)擁有自己的秘密,家長應(yīng)給予充分的信任和尊重。(2)家長了解孩子的所思所為應(yīng)通過合適的渠道,根據(jù)孩子不同年齡階段的生理、心理特征,民主、平等地和孩子對(duì)話,不應(yīng)采取侵犯孩子隱私的做法。(3)家長不應(yīng)以侵犯隱私的方式來了解孩子在成長過程中不成熟的想法和做法,應(yīng)理解、寬容孩子,讓他們自己在生活中鍛煉明辨是非的能力,在挫折中逐漸成長。請(qǐng)站在反方立場上,針對(duì)上述看法,任選兩點(diǎn)反駁。要求:先填序號(hào),再作反駁;語言表達(dá)簡明、準(zhǔn)確、得體。(5分)(
13、60; )
14、 ( )
15、160; 二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,其中選擇題每小題3分)(一)閱讀下面的傳記,完成810題。(14分)我的早年生活【英】溫斯頓丘吉
16、爾 “每個(gè)人都是昆蟲,但我確信,我是一個(gè)螢火蟲。”剛滿12歲,我就步入了“考試”這塊冷漠的領(lǐng)地。主考官們最心愛的科目,幾乎毫無例外地都是我最不喜歡的。我喜愛歷史、詩歌和寫作,而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學(xué),而且他們的意愿總是占上風(fēng)。不僅如此,我樂意別人問我所知道的東西,可他們卻總是問我不知道的。我本來愿意顯露一下自己的學(xué)識(shí),而他們則千方百計(jì)地揭露我的無知。這樣一來,只能出現(xiàn)一種結(jié)果:場場考試,場場失敗。 入哈羅公學(xué)的入學(xué)考試是極其嚴(yán)格的。校長威爾登博士對(duì)我的拉丁文作文寬宏大量,證明他獨(dú)具慧眼,能判斷我
17、全面的能力。這非常難得,因?yàn)槔∥脑嚲砩系膯栴}我一個(gè)也答不上來。我在試卷上首先寫上自己的名字,再寫上試題的編號(hào)“1”,經(jīng)過再三考慮,又在“1”的外面加上一個(gè)括號(hào),因而成了1。但這以后,我就什么也不會(huì)了。我干瞪眼沒辦法,在這種慘境中整整熬了兩個(gè)小時(shí),最后仁慈的監(jiān)考老師總算收去了我的考卷。正是從這些表明我的學(xué)識(shí)水平的蛛絲馬跡中,威爾登博士斷定我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué)。這說明,他能通過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。他是一個(gè)不以卷面分?jǐn)?shù)取人的人,直到現(xiàn)在我還非常尊敬他。 結(jié)果,我當(dāng)即被編到低年級(jí)最差的一個(gè)班里。實(shí)際上,我的名字居全校倒數(shù)第三。而最令人遺憾的是,最后兩位同學(xué)沒上幾
18、天學(xué),就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)了。 在這種尷尬的處境中,我繼續(xù)待了近一年。正是由于長期在差班里待著,我獲得了比那些聰明的學(xué)生更多的優(yōu)勢(shì)。他們?nèi)祭^續(xù)學(xué)習(xí)拉丁語、希臘語以及諸如此類的輝煌的學(xué)科,我則被看作是個(gè)只會(huì)學(xué)英語的笨學(xué)生。我只管把一般英語句子的基本結(jié)構(gòu)牢記在心這是光榮的事情。幾年以后,當(dāng)我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁文詩歌和辛辣的希臘諷刺詩而獲獎(jiǎng)成名的同學(xué),不得不靠普通的英語來謀生或者開拓事業(yè)的時(shí)候,我一點(diǎn)也不覺得自己比他們差。自然我傾向讓孩子們學(xué)習(xí)英語。我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語,然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語作為一種榮耀,學(xué)習(xí)希臘語作為一種享受。但只有
19、一件事我會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)プ觯蔷褪遣荒懿欢⒄Z。 我一方面在最低年級(jí)停滯不前,而另一方面卻能一字不漏地背誦麥考利的1 200行史詩,并獲得了全校的優(yōu)勝獎(jiǎng)。這著實(shí)讓人覺得自相矛盾。我在幾乎是全校最后一名的同時(shí),卻又成功地通過了軍隊(duì)的征兵考試。就我在學(xué)校的名次來看,這次考試的結(jié)果出人意料,因?yàn)樵S多名次在我前面的人都失敗了。我也是碰巧遇到了好運(yùn)在考試中,將要憑記憶繪一張某個(gè)國家的地圖。在考試的前一天晚上,我將地球儀上所有國家的名字都寫在紙條上放進(jìn)帽子里,然后從中抽出了寫有“新西蘭”國名的紙條。接著我就大用其功,將這個(gè)國家的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料,第二天考試中的第一
20、道題就是:“繪出新西蘭地圖?!?#160; 我開始了軍旅生涯。這個(gè)選擇完全是由于我收集玩具錫兵的結(jié)果。我有近1 500個(gè)錫兵,組織得像一個(gè)步兵師,還下轄一個(gè)騎兵旅。我弟弟杰克統(tǒng)領(lǐng)的則是“敵軍”。但是我們制定了條約,不許他發(fā)展炮兵。這非常重要! 一天,父親親自對(duì)“部隊(duì)”進(jìn)行了正式的視察。所有的“部隊(duì)”都整裝待發(fā)。父親敏銳的目光具有強(qiáng)大的威懾力。他花了20分鐘的時(shí)間來研究“部隊(duì)”的陣容。最后他問我想不想當(dāng)個(gè)軍人。我想統(tǒng)領(lǐng)一支部隊(duì)一定很光彩,所以我馬上回答:“想?!爆F(xiàn)在,我的話被當(dāng)真了。多年來,我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但
21、是,后來我才知道,他當(dāng)時(shí)只是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧。他自己也只是最近才升到下議院議長和財(cái)政大臣的職位,而且一直處在政治的前沿。不管怎樣,小錫兵改變了我的生活志向,從那時(shí)起,我的希望就是考入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院。再后來,就是學(xué)軍事專業(yè)的各項(xiàng)技能。至于別的事情,那只有靠自己去探索、實(shí)踐和學(xué)習(xí)了。(節(jié)選自溫斯頓丘吉爾丘吉爾自傳) 【補(bǔ)充介紹】溫斯頓·丘吉爾(18741965)英國傳記作家,歷史學(xué)家,政治家。生于牛津附近的布萊尼姆宮。祖父馬博羅將軍在戰(zhàn)爭中立有赫赫戰(zhàn)功。父親拉道爾夫勛爵曾任英國財(cái)政大臣。他從小便被送入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí),曾就讀于著名的哈羅學(xué)校,
22、但生性執(zhí)拗,學(xué)習(xí)成績不佳,只喜歡歷史、文學(xué)和軍事游戲。1893年勉強(qiáng)考入桑德斯特陸軍軍官學(xué)校后,由于志趣相投,畢業(yè)成績名列前茅,獲軍官資格。戰(zhàn)爭期間,他還廣泛閱讀了歷史、哲學(xué)、宗教和經(jīng)濟(jì)方面的著作,以彌補(bǔ)自己書本知識(shí)的不足。 1899年,丘吉爾退伍參政,1900年當(dāng)選為下議院議員。1906年以自由黨身份首次入閣擔(dān)任殖民副大臣,后出任商務(wù)大臣、內(nèi)政大臣,第一次世界大戰(zhàn)前夕擔(dān)任海軍大臣,戰(zhàn)爭期間擔(dān)任過軍需大臣。20世紀(jì)30年代,由于法西斯勢(shì)力的崛起,歐洲形勢(shì)日益緊張,丘吉爾堅(jiān)決反對(duì)英法等國的綏靖政策,成為強(qiáng)硬派領(lǐng)袖。他到處發(fā)表演說,揭露戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)。他的演說滔滔雄
23、辯,警句迭出,被公認(rèn)為出類拔萃的大演說家。1939年,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1940年,他臨危受命,出任首相,領(lǐng)導(dǎo)英國人民保衛(wèi)英倫三島,并積極展開外交活動(dòng),與美蘇結(jié)盟,形成國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線,為反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利做出重大貢獻(xiàn)。8、舉例分析這段傳記的語言特色。(4分) 9、結(jié)合選段的敘述,試分析丘吉爾將會(huì)如何評(píng)價(jià)他早年所受到的教育,他的心態(tài)怎樣?(4分)10、丘吉爾在哈羅公學(xué)的成績不佳,后來卻成為著名的傳記作家、歷史學(xué)家、政治家。請(qǐng)結(jié)合全文和“補(bǔ)充介紹”,簡要談?wù)勀銖闹惺艿降膯l(fā),請(qǐng)分條列舉(可了解自身實(shí)際)。(6分) (二)閱讀下面的文字,完成1114題。(
24、15分)杰克的領(lǐng)悟美鮑勃·普科斯杰克是一位成功的企業(yè)家,但他并不滿足于現(xiàn)狀,他一直有一個(gè)宏大的夢(mèng)想,就是將他的企業(yè)做成全州乃至全國最大的企業(yè)。這些年來,為了夢(mèng)想,他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),和家人離多聚少,幾乎將所有的精力都用在了事業(yè)上。這一天,遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的媽媽打電話過來,告訴他,“貝爾瑟先生昨天晚上去世了,葬禮將在本周三舉行?!甭牭竭@個(gè)消息,杰克的心猛地一沉,往事就像黑白影片一樣,一幕幕在腦海閃過?!敖芸?,你在聽我說嗎?”“噢,對(duì)不起,媽媽,我在聽。只是猛然聽到這個(gè)消息,讓我想起了很多我和貝爾瑟先生在一起的往事?!薄敖芸耍愀赣H去世得早,是貝爾瑟先生給了你很多只有父親才能給予的男人的影響。在他的心里
25、,你就是他的兒子?!薄拔抑赖?。那時(shí)候,我?guī)缀趺刻於家剿呐f屋子里去,和他待上一段時(shí)間。是貝爾瑟先生教會(huì)了我木工手藝?!苯芸苏f道,“如果沒有他,就沒有我今天的木制品公司?!薄澳敲矗隳艹槌鰰r(shí)間回來參加他的葬禮嗎?”“我當(dāng)然要參加他的葬禮。而且,關(guān)于貝爾瑟先生,我心中有一個(gè)埋藏了很久的謎團(tuán),但愿這次回去能找到答案?!北M管杰克百事纏身,但他還是乘飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)。貝爾瑟先生的葬禮辦得很簡單,他沒有自己的孩子,絕大多數(shù)親戚也早已過世。當(dāng)晚,杰克和他的媽媽來到了貝爾瑟先生的舊屋子。這座房子杰克是那么熟悉,以至于每一張圖片、每一個(gè)小物件、每一件家具,都能帶給他一段回憶。在貝爾瑟先生的書桌前,杰克停了下來
26、?!霸趺戳耍芸??”媽媽問道?!澳莻€(gè)盒子不見了?!苯芸藧澣蝗羰У卣f道?!笆裁春凶樱亢苤匾獑??”“一個(gè)金色的小盒子,貝爾瑟先生最珍愛的寶貝,他總是將它鎖在書桌的第一個(gè)抽屜里,我問了他不下一千次,盒子里面到底裝著什么東西。但他總是對(duì)我說:也許有一天你會(huì)看到盒子中的東西,但現(xiàn)在我能告訴你的只有一句話:那是我最看重的東西?!薄斑@么神秘,那盒子里究竟裝的是什么呢?”媽媽皺著眉頭好奇地問道?!斑@個(gè)問題就是一直埋藏在我心中的那個(gè)謎團(tuán)。我猜測,可能是貝爾瑟先生的哪位親友取走了它??磥?,我將永遠(yuǎn)無法解開這個(gè)謎團(tuán)了?!苯芸藨阎男那殡x開家鄉(xiāng),回到了自己的公司。兩周后,杰克收到了一個(gè)包裹,包裹看起來很陳舊,包裹
27、上的字跡很潦草,很難辨認(rèn),落款上寫道:寄自霍華德·貝爾瑟先生。杰克急不可耐地打開包裹,里面果然有一個(gè)金色的小盒子以及一封信。杰克顫抖著雙手打開了信:“我謹(jǐn)委托我的律師,在我離世之后,將此盒寄給杰克·班尼特,杰克陪伴了我晚年的10年時(shí)光,理應(yīng)得到我一生中最看重的東西?!毙欧饫镞€有一把小鑰匙,杰克眼含淚水,打開了盒子,盒子里是一塊純金手表,手表背面醒目地鐫刻著一句話:“杰克,謝謝你的時(shí)間霍華德·貝爾瑟。”“他最看重的東西竟然是我的時(shí)間!”杰克喃喃自語道,眼淚不由自主地流了下來。在那段時(shí)光里,貝爾瑟像親生父親一樣,關(guān)心他,呵護(hù)他,培養(yǎng)他;而作為一個(gè)懵懂少年,他所做的不過
28、是經(jīng)常陪伴在他身邊,而這竟然成了一個(gè)孤獨(dú)老人一生中最看重的事情!與你愛的人和愛你的人共享時(shí)光竟然如此重要,這成了杰克人生中的最重要的領(lǐng)悟,他取消了未來兩天的所有安排。“為什么?”秘書珍妮絲不解地問道。“”杰克對(duì)秘書說道,“”11小說多次提及“謎團(tuán)”有何作用?(3分)12(1)賞析文中的畫線句。(2分)(2)指出文中“男人的影響”的內(nèi)涵。(2分) 13根據(jù)情節(jié),補(bǔ)寫末段空格處的內(nèi)容。(不超過40字)(3分) “
29、0;
30、60;”杰克對(duì)秘書說道,“
31、0; ”14裝在金色小盒子中的純金手表象征什么?為什么貝爾瑟先生委托律師在其離世后才將它寄給杰克?(5分)三、古代詩文閱讀(共37分,其中選擇題每小題3分)(一)閱讀下面的文言文,完成1519題。(19分)初,楚伍參與蔡大師子朝友,其子伍舉與聲子相善也。伍舉娶于王子牟。王子牟為申公而亡,楚人曰:“伍舉實(shí)送之?!蔽榕e奔鄭,將遂奔晉。聲子將如晉,遇之于鄭郊,班荊相與食,而言復(fù)
32、故。聲子曰:“子行也!吾必復(fù)子?!奔八蜗蛐鐚⑵綍x、楚,聲子通使于晉。還如楚。令尹子木與之語,問晉故焉,且曰:“晉大夫與楚孰賢?”對(duì)曰:“晉卿不如楚,其大夫則賢,皆卿材也。如杞梓、皮革,自楚往也。雖楚有材,晉實(shí)用之。”子木曰:“夫獨(dú)無族、姻乎?”對(duì)曰:“雖有,而用楚材實(shí)多。歸生聞之:善為國者,賞不僭而刑不濫。賞僭,則懼及淫人;刑濫,則懼及善人。若不幸而過,寧僭,無濫。與其失善,寧其利淫。無善人,則國從之。故夏書曰:與其殺不辜,寧失不經(jīng),懼失善也。古之治民者,勸賞而畏刑,恤民不倦。賞以春夏,刑以秋冬。是以將賞,為之加膳,加膳則飫賜,此以知其勸賞也。將刑,為之不舉,不舉則徹樂,此以知其畏刑也。夙興夜
33、寐,朝夕臨政,此以知其恤民也。三者,禮之大節(jié)也。有禮,無敗。今楚多淫刑,其大夫逃死于四方,而為之謀主,以害楚國,不可救療,所謂不能也。子儀之亂,析公奔晉。晉人寘諸戎車之殿,以為謀主。繞角之役晉將遁矣析公曰楚師輕窕易震蕩也若多鼓鈞聲以夜軍之楚師必遁。晉人從之,楚師宵潰?!弊幽驹唬骸笆墙匀灰印!甭曌釉唬骸敖裼钟猩跤诖苏?。椒舉娶于申公子牟,子牟得戾而亡,君、大夫謂椒舉:女實(shí)遣之。懼而奔鄭,引領(lǐng)南望,曰:庶幾赦余。亦弗圖也。今在晉矣。晉人將與之縣,以比叔向。彼若謀害楚國,豈不為患?”子木懼,言諸王,益其祿爵而復(fù)之。聲子使椒鳴逆之。(選自左傳·襄公二十六年,有刪節(jié))【注】伍舉:子胥祖父,名椒舉
34、。聲子:子朝之子,名歸生。班荊:把荊草鋪在地上而坐。舉:演奏(音樂)。王:指楚康王。椒鳴:伍舉之子。15對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A勸賞而畏刑 勸:勸說。B朝夕臨政 臨:親自處理。C晉人寘諸戎車之殿
35、0; 寘:安置,安排。D聲子使椒鳴逆之 逆:迎接。16下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )A遇之于鄭郊 此亦飛之至也B皆卿材也
36、 天下所共傳寶也C賞以春夏 猥以微賤D今又有甚于此者 近自托于無能之辭17下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )A本文敘述了聲子幫助伍舉重返楚國的經(jīng)歷,反映了聲子對(duì)楚材晉用這一現(xiàn)象所持的深刻見解,也刻畫了聲子重諾守信的形象特點(diǎn)。B文章善于旁征博引,如聲子引用夏書“與其殺不辜,寧失不經(jīng)”之語,來支撐自己“與其失善,寧其利淫”的看法,以表達(dá)其鮮明的賞罰觀。C本文敘議結(jié)合,例如在論述部分,通過列舉“析公奔晉”這一史實(shí),駁斥楚國士大夫一旦出奔他國,就會(huì)幫助他國來禍害楚國的觀點(diǎn)。D本文結(jié)構(gòu)完整,結(jié)尾部分交代了“伍舉奔鄭”的結(jié)局,體現(xiàn)了聲子為解決問題作出的努力,也與文章開頭聲
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