籃球教案行進(jìn)間雙手胸前傳接球

1、行進(jìn)間雙手胸前傳接球水平五一、教學(xué)指導(dǎo)思想在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提下，依據(jù)體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)中水平五目標(biāo)。在教學(xué)中堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生主體性，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，讓每一位學(xué)生都能享受快樂(lè)體育，健康體育。二、教材分析1、本次課教材是依據(jù)省編教材水平五，再結(jié)合學(xué)生實(shí)際身體技能素質(zhì)來(lái)制定教材。2、傳接球技術(shù)是籃球運(yùn)動(dòng)中最基本的技術(shù)之一，其中行進(jìn)間傳接球尤為重要。在高水平籃球比賽中很多精彩的團(tuán)隊(duì)配合都體現(xiàn)出行進(jìn)間傳接球這一基本技術(shù)的重要性。3、根據(jù)本課的指導(dǎo)思想，此課在教學(xué)中始終以發(fā)揮學(xué)生主體作用為原則，教師起好組織啟發(fā)、引導(dǎo)作用，將學(xué)生真正處于主體地位，激

2、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：正確的傳、接球動(dòng)作技術(shù)與步法的協(xié)調(diào)配合（跨步接球、邁步傳球）。難點(diǎn)：行進(jìn)間傳接球時(shí)側(cè)身跑動(dòng)四、學(xué)情分析本教學(xué)班有48人，高中學(xué)生身心發(fā)展趨成熟，已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力。大部分學(xué)生在初中階段已學(xué)習(xí)了一些籃球基本技術(shù)，有一定基礎(chǔ)。由于是男女合班上課，在教學(xué)中要注意差異教學(xué)，針對(duì)男女生的差異選擇不同難度的練習(xí)方法，促進(jìn)男女生共同提高運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)教學(xué)效果。五、教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)動(dòng)參與：積極參與課堂的各項(xiàng)活動(dòng)，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣運(yùn)動(dòng)技能：較好的掌握行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)，并能合理的運(yùn)用到比賽中。運(yùn)動(dòng)拓展：通過(guò)

3、課堂上多項(xiàng)內(nèi)容的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的籃球綜合素質(zhì)。 六、教學(xué)流程1、準(zhǔn)備部分： (7')（1）學(xué)生成一路縱隊(duì)繞球場(chǎng)跑動(dòng)，跑動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)口令先做側(cè)向滑步，交叉步，側(cè)身跑的練習(xí)；在跑的過(guò)程中注意看教師的手勢(shì)報(bào)數(shù)。（2）球性練習(xí)。通過(guò)這兩個(gè)準(zhǔn)備活動(dòng)讓學(xué)生充分接觸籃球，多摸多練，增強(qiáng)學(xué)生的籃球興趣，達(dá)到熟悉球性的練習(xí)目的。 2、基本部分： (34')（1）講解行進(jìn)間雙手胸前傳接球在籃球比賽中的作用。復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球，有了扎實(shí)的基本功才能做到準(zhǔn)確、到位的傳接球。 （2）針對(duì)行進(jìn)間雙手胸前傳接球設(shè)置輔助練習(xí)：迎面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí) 兩人一組全場(chǎng)行進(jìn)間雙手胸前傳接球練習(xí)。 （3）針

4、對(duì)提高技術(shù)的拓展練習(xí)：兩人行進(jìn)間傳接球運(yùn)球三步上籃（女生） “二攻一防”練習(xí)（男生） 3、結(jié)束部分 ( 2')（1）身體放松：按摩腿部肌肉。（2）評(píng)價(jià)本課學(xué)習(xí)情況。（3）師生再見(jiàn)，回收器材。 行進(jìn)間雙手胸前傳接球 水平五班級(jí)高一（16）人數(shù)48執(zhí)教教師何桉日期2009.10.29內(nèi)容主題籃球：行進(jìn)間雙手胸前傳接球重點(diǎn)正確的傳、接球動(dòng)作技術(shù)（跨步接球、邁步傳球）難點(diǎn)傳接球時(shí)側(cè)身跑動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：積極參與課堂的各項(xiàng)活動(dòng)，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣運(yùn)動(dòng)技能：較好的掌握行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)，并能合理的運(yùn)用到比賽中。運(yùn)動(dòng)拓展：通過(guò)課堂上多項(xiàng)內(nèi)容的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的籃球綜合素質(zhì)。

5、課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式強(qiáng)度課的常規(guī)21、檢查出勤情況。2、師生問(wèn)好。3、宣布本課內(nèi)容、提出要求與目標(biāo)。4、安排見(jiàn)習(xí)生。1、檢查及執(zhí)行常規(guī)。2、宣布本課內(nèi)容2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求。1、在指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，做到快、靜、齊。2、精神飽滿(mǎn)，保持排面整齊。四列橫隊(duì)在場(chǎng)地中央集合低準(zhǔn)備部分71、專(zhuān)項(xiàng)跑的練習(xí)，聽(tīng)口令變換跑的方式2、球性練習(xí)a.手指撥球b.各關(guān)節(jié)繞球c.胯下“8”字繞球1、提示跑的方法與要求。2、引領(lǐng)學(xué)生練習(xí)，口令指揮。3、用口令指揮練習(xí)。4、巡視指導(dǎo)，語(yǔ)言提示。1、集體成一路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)跑動(dòng)。2、聽(tīng)口令變換跑的方式。要求：反應(yīng)及時(shí)，動(dòng)作正確。3、熟悉球性活動(dòng)身體關(guān)節(jié)隊(duì)形：

6、繞籃球場(chǎng)跑*中課的導(dǎo)入61、復(fù)習(xí)：兩人一組原地雙手胸前傳接球（3m-5m）。2、逐步增加傳球的遠(yuǎn)度，讓學(xué)生自己體會(huì)傳球的用力（邁步傳，跨步接），從而過(guò)渡到本課主要內(nèi)容：行進(jìn)間雙手胸前傳接球。1、示范講解練習(xí)方法。2、安排學(xué)生分組練習(xí)。3、教師巡視，小結(jié)剛才練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，加以糾正。講解并示范正確的原地雙手胸前傳接球動(dòng)作要領(lǐng)。 1、學(xué)生積極參與，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。2、積極開(kāi)動(dòng)腦筋，比較總結(jié)規(guī)律。傳球：蹬、伸、翻、撥，球在胸前。接球：主動(dòng)迎球，屈臂緩沖，收在胸腹間。3、認(rèn)真聽(tīng)講，用心體會(huì)。4、積極練習(xí)，展示自我如圖： 高基本部分201、行進(jìn)間迎面雙手胸前傳接球練習(xí)（圖一）。教師講解并示范：重點(diǎn)：跨步

7、接球，主動(dòng)迎球；邁步傳球，球在胸前。2、二人一組全場(chǎng)行進(jìn)間傳接球練習(xí)。（圖二）重點(diǎn)：側(cè)身跑動(dòng)，傳球要有提前量。1、示范講解練習(xí)方法。2、安排學(xué)生分組練習(xí)。3、巡回指導(dǎo)，提示跑動(dòng)4、完整示范，講解練習(xí)方法要求。5、組織行進(jìn)間傳接球練習(xí)。6、巡回指導(dǎo)，提示要點(diǎn)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀(guān)察教師示范，帶著問(wèn)題積極進(jìn)行練習(xí)2、體會(huì)跨步接球的動(dòng)作方法要求：注意腳步協(xié)調(diào)配合。3、六人一組依次練習(xí)，速度由慢到快4、體會(huì)跑動(dòng)與傳接球協(xié)調(diào)配合。要求：、注意側(cè)身跑動(dòng)中不走步。、注意跑動(dòng)中傳球的提前量。、速度由慢漸快圖一* * * * * * * * * * *圖二* * * * * * *高拓展練習(xí)81、 二人一組半場(chǎng)行進(jìn)間傳接球上籃加防守練習(xí)。（男生）教師引導(dǎo)：防守可分為消極防守和積極防守兩種，同學(xué)們可以通過(guò)兩種不同的防守手段2、二人一組全場(chǎng)行進(jìn)間傳接球加運(yùn)球上籃練習(xí)。（女生）要求：上籃要保證命中率。1、教師講解示范練習(xí)方法2、組織學(xué)生進(jìn)行示范3、安排學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)4、巡回輔導(dǎo)，進(jìn)行語(yǔ)言激勵(lì)1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講2、分組進(jìn)行練習(xí)3、互相討論評(píng)價(jià)4、敢于表現(xiàn)自我，展