初中教務(wù)處工作安排篇二

1、初中教務(wù)處工作安排輝煌的20 xx-20 xx學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們 面前。面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力 更大，擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚(yáng)上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)， 克服工作中的不足，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深化課堂改革，加強(qiáng) 完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時(shí)準(zhǔn) 確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)， 認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作。一、教學(xué)工作：落實(shí)管理提升質(zhì)量 繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教 育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中， 將嘗試推行教學(xué)工作六字方針，并把這六字方針作為我校強(qiáng)化

2、教 學(xué)中心意識(shí)，開(kāi)發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范 化教學(xué)管理的重大舉措，同時(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加 以體現(xiàn)。（1）備課要深.即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深入挖掘教材， 深入了解學(xué)生，深入探討教法。（2）上課要實(shí).即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向 全體，因材施教。（3）作業(yè)要精.即：作業(yè)要分層設(shè)計(jì)，分層布置，要有針對(duì)性， 有代表性，有目的性。（4）教學(xué)要活.即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不 死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。（5）手段要新.即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式 選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出新字。（6）批改輔導(dǎo)要細(xì).即：所有作業(yè)要做到有布置

3、必批改，有批 改必矯正,重點(diǎn)錯(cuò)誤和重點(diǎn)人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔 案，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路， 教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，規(guī)范落實(shí)，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長(zhǎng)效化，為達(dá)此 目的。（一） 抓備課深化集體備課和個(gè)人二次備課相結(jié)合的改革，各 科備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃，各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集 體備課時(shí)間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方 法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè)意接受轉(zhuǎn)變。（二）抓主題教研活動(dòng)增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合， 以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為目的。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù) 開(kāi)展好主題教研活動(dòng)（一學(xué)期不少于三次） ，每次活動(dòng)

4、研訓(xùn)結(jié)合， 含：課、微講座，評(píng)課、課后反思。組織開(kāi)展好學(xué)科周活動(dòng)和教 研組的課題開(kāi)發(fā)與研究。（三） 積極開(kāi)展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變舊思想， 研究新教法，嘗試平行分班分層教學(xué)的跑班形式的實(shí)驗(yàn)，并不斷 總結(jié)與改進(jìn)。四） 落實(shí)青藍(lán)工程深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的青藍(lán)工程教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初將對(duì)學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理，準(zhǔn)備師 徒結(jié)對(duì)。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè) 方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思 想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)， 向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。（五）認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)新教師（教齡在3年內(nèi)）每周聽(tīng) 課不少于3節(jié)，有

5、3年以上教齡的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課，本期將繼續(xù)舉行示范課， 公開(kāi)課、個(gè)人展示課，匯報(bào)課等活動(dòng)，本學(xué)期還將舉行校級(jí)青年 教師賽課活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué) 校組織聽(tīng)課活動(dòng)，還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評(píng)，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽(tīng)課，看其改進(jìn)效果如何。（六） 加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對(duì)每位教師備課、上課、輔 導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查， 做到按時(shí)檢查，及時(shí)反饋與公布，對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處 理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。二、常規(guī)工作：認(rèn)真細(xì)致規(guī)范有效1、課程管理 （1）嚴(yán)格

6、執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)展豐富 多彩的社團(tuán)活動(dòng)和校本課程。（2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴(yán)格按課 表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)持杜絕曠課現(xiàn)象。早 自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。年級(jí) 組將每月統(tǒng)計(jì)教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報(bào)。被通知 參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通 知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。（3）落實(shí)減負(fù)專(zhuān)項(xiàng)工作，強(qiáng)化一書(shū)一輔。訂購(gòu)資料必須先通 報(bào)教務(wù)處，由備課組提出訂購(gòu)意見(jiàn)，教研組長(zhǎng)審核把關(guān)，報(bào)教務(wù) 處批準(zhǔn)后方可訂購(gòu)。2、學(xué)籍管理 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué) 生檔案、全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資 料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè) 或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。3、采取有效措施控制流生，定期開(kāi)展安全教育、國(guó)防教育。三、初三工作：切實(shí)有效勇創(chuàng)新高1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教 學(xué)管理檔次。2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)2017屆中考超市均45分，進(jìn)入南京市前