2019版高考語文二輪復(fù)習(xí)專題8語言文字運(yùn)用選擇題專題突破練24語言文字運(yùn)用表達(dá)題(表達(dá)得體題)

1、專題突破練 24 語言文字運(yùn)用表 達(dá)題(表達(dá)得體題)1.下面是某市某中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生會(huì)發(fā)給莫言先生的邀請(qǐng)函的正文，其中有五處語言表達(dá)不得體或不簡(jiǎn)明，請(qǐng)找出來并加以改正。我校第五屆讀書節(jié)將于 2019 年 2 月 25 日至 2 月 28 日舉行。作為家鄉(xiāng)學(xué)子,我們特向您發(fā)出 鼎力邀請(qǐng)，恭請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)并給廣大莘莘學(xué)子發(fā)表演講。雖然您現(xiàn)在已是炙手可熱的公眾人物，事務(wù)繁忙，但我們?nèi)允制谂文幕蓊?，?qǐng)您不要辜負(fù)大家的期望。2. 下面是某人給朋友寫的短信，按要求回答后面的問題。不知不覺又有一段時(shí)間沒見貴兄了，心中甚是非常想念，近來一切可好？那日的交談，對(duì)我來講 堪稱指路明燈，迷惘中跋涉的我，又有了新

2、的奮斗方向。大約還有一個(gè)月左右我就回家了，到時(shí)候，我定會(huì)去貴府光臨，相信我的到來定會(huì)使貴府蓬蓽生輝。(1) 在不改變語意的前提下，為了表達(dá)簡(jiǎn)明，文中必須刪掉的兩個(gè)詞語，分別是_和_ 。(2) 文段中不得體的三個(gè)詞語分別是 _ 、_ 和_ 。3. 下面是一位作者發(fā)給圖書編輯的一則短信，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。親愛的編輯老師：您好，您今天專程來拜訪我，我萬分感激。但是我今天日理萬機(jī)，實(shí)在是沒有時(shí)間與您會(huì)面。明天我會(huì)抽時(shí)間光臨您的寒舍，并帶上我的拙作請(qǐng)您拜讀。4.下文是一份請(qǐng)柬的草稿 , 其中有五處表述不得體 ,請(qǐng)指出并改正。我校文學(xué)社決定于本月 18 日晚 7 點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化

3、報(bào)告會(huì)” ,您是著名民俗專家 對(duì)民俗文化有所研究。今誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨, 為我社民俗文化活動(dòng)的開展認(rèn)真做出指導(dǎo), 務(wù)必屆時(shí)到會(huì)。25.清明節(jié)快到了 , 家在外地的王偉必須隨父母回老家祭祖。下面是王偉寫給老師的請(qǐng)假條 , 請(qǐng)指出 其中不恰當(dāng)?shù)牡胤讲⑿薷?。尊敬的王老?:清明節(jié)是我國(guó)乃至全世界的傳統(tǒng)節(jié)日 , 是祭祖和掃墓的日子。為繼承傳統(tǒng) , 祭祀先人 , 令尊決定 帶家人回鄉(xiāng)下老家掃墓。特向您請(qǐng)假 , 懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。此致。請(qǐng)假人 : 王偉 2018年 4 月 2 日6.下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名導(dǎo)演之子說的一段開場(chǎng)白 , 其中有五處不得體 , 請(qǐng)找出來并 修改。首先,熱烈歡迎您的惠顧。大家知道

4、家父是一位著名的導(dǎo)演,作品廣為流傳 , 在影視圈小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)就看過他的不少電影 ,至今還能記得其中的情節(jié)。您是他老人家的令郎 , 能在百 忙之中接受我的采訪 , 我對(duì)此敬謝不敏。7. 下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng) ,請(qǐng)指出并改正。 通告 為提高電話網(wǎng)的通訊能力 , 我公司將對(duì)轄區(qū)電話局的中央交換機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造 , 現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng) 宣布如下 :本工程將于 6 月 10 日至 11 日 8 時(shí)實(shí)施,在此期間會(huì)影響光園區(qū)電話用戶的正常通話。交換機(jī) 升級(jí)后 , 用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能需要重新設(shè)置。如有疑問, 歡迎提出。本公司客服電話:87190000 。對(duì)工程施工給您造成的不便，我們深表不

5、安。請(qǐng)予以寬容和支持 ! 網(wǎng)信通信有限公司光園分公司2018 年 6 月 8 日8.下面是某校擬寫的一份請(qǐng)柬 , 其中有語言表達(dá)不妥當(dāng)?shù)牡胤?, 請(qǐng)找出來并作修改。 一年一度的教師節(jié)又來了 , 我校將于教師節(jié)當(dāng)天早上在學(xué)校禮堂舉行教師節(jié)慶?；顒?dòng) , 并表彰 一批優(yōu)秀教師。我校研究決定邀請(qǐng)您出席 , 并代表家長(zhǎng)在大會(huì)上講幾句話。希望您認(rèn)真準(zhǔn)備并依時(shí) 光臨。39.下面是王小剛為慶祝父親七十壽辰擬寫的請(qǐng)柬草稿 ,其中有多處用語不得體的地方 , 找出來并加 以修改。各位親朋好友 :令尊今年七十歲壽辰 , 我決定于本月 8 日中午 11:30 在貴府舉辦盛大宴會(huì) , 犒賞各位 , 酬答各位 厚愛。敬請(qǐng)屆

6、時(shí)務(wù)必參加。王小剛 2018 年 7月 2 日10.下面是一位同學(xué)在某大學(xué)自主招生面試時(shí)的一分鐘自我介紹, 其中有些內(nèi)容游離中心 ,有些地方表達(dá)不夠得體。請(qǐng)加以修改。我叫李明,18 歲，是來自xx中學(xué)的高三學(xué)生。我愛好廣泛，在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹。我喜歡游泳，也喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，每個(gè)周末都要和朋友們到郊外爬山。我堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不怕困難,不懼挫折，有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的執(zhí)著精神。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在朋友最困難的時(shí)候，鼎力相助。xx大學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是我一直向往的名校。我的家鄉(xiāng)在青島，那4里依山傍海，是風(fēng)光秀麗的大都市，歡迎老師有時(shí)間去做客。希望貴校能慧眼識(shí)金，我將倍加珍惜。謝謝!

7、(1) 必須刪除的兩個(gè)句子：(只填句子的序號(hào))_。(2) 需要修改的地方：將_句的_改為_將_句的_改為_將_句的_改為_11.下面是某雜志編輯部收到的一封讀者來信的部分內(nèi)容,有五處用詞不當(dāng),請(qǐng)指出并改正,要求修改后的句子語言表達(dá)得體，語意連貫。我是一位退休的先生，長(zhǎng)期以來一直自費(fèi)訂閱貴刊。我之所以如此，除了它內(nèi)容豐富、知識(shí)性 強(qiáng)之外，也有一點(diǎn)就是它格調(diào)高雅。因?yàn)橘F刊今年第1 期刊載的煙酒與健康一文不僅與你們一貫的風(fēng)格明顯不合，況且還有一些科學(xué)性錯(cuò)誤，讓我大感意外。12.下面一則通知有五處不合規(guī)范，請(qǐng)指出并簡(jiǎn)要說明理由。通 知為深入了解本學(xué)期的教學(xué)工作情況，充分聽取廣大師生的意見和建議 四樓會(huì)

8、議室召開座談會(huì)，望大家屆時(shí)出席，請(qǐng)勿自誤。，學(xué)校定于 12 月 21 日下午，在2018 年 12 月 18 日教學(xué)處5專題突破練 24 語言文字運(yùn)用表達(dá)題 ( 表達(dá)得體題 )1. 參考答案 “鼎力”改為“誠(chéng)摯”或刪去?！拜份穼W(xué)子”改為“同學(xué)”。“炙手可熱”改為“蜚聲中外”?！盎蓊櫋备臑椤肮馀R”?！罢?qǐng)您不要辜負(fù)大家的期望”刪除。解析 解答此類邀請(qǐng)函的題目 ,要求語言運(yùn)用上要簡(jiǎn)明、得體。“鼎力”是敬辭, 用于自己不妥?！拜份穼W(xué)子”表示眾多學(xué)生 , 不能與“廣大”并列使用。“炙手可熱”形容氣焰很盛, 權(quán)勢(shì)很大 , 用在這里顯然不當(dāng)?！盎蓊櫋笔怯糜谏痰陮?duì)顧客 , 此處用來歡迎莫言先生也不妥當(dāng)?！罢?qǐng)您

9、不要辜負(fù) 大家的期望”不符合邀請(qǐng)函用語。2. 參考答案 (1) 甚是(非常) 大約(左右) (2) 貴兄 光臨 蓬蓽生輝解析 此題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體的能力。“甚”與“非?！敝貜?fù) , “大約”與“左右”重復(fù)?！百F兄”指朋友的兄長(zhǎng) ,不指朋友本人 , 可改為“兄長(zhǎng)” ;“光臨”改為“拜訪” ;“蓬蓽生輝”用 于稱自家 ,這是謙辭 , 用在此處不當(dāng)。3. 參考答案 “拜訪”應(yīng)為“看望” ; “日理萬機(jī)”應(yīng)為“事務(wù)繁忙” ; “光臨”應(yīng)為“前 往” ;“寒舍”應(yīng)為“家中”或“宅邸” ; “拜讀”應(yīng)為“指教”或“指導(dǎo)”。解析 本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。“拜訪” ,敬辭 , 看望并談話 ; 短

10、時(shí)間看望。所以要把 “拜訪”改成“看望” ; “日理萬機(jī)” : 形容政務(wù)繁忙 , 工作辛苦。使用對(duì)象錯(cuò)誤 , 所以要把“日理 萬機(jī)”改成“事務(wù)繁忙” ;“光臨” :敬稱 , 他人的來訪。所以要把“光臨”改成“前往” ;“寒 舍” :謙辭 ,對(duì)人稱自己的家。所以要把“寒舍”改成“家中”或“宅邸” ;“拜讀” :是讀別人作 品或書信的敬辭。“指教” : 多用于主動(dòng)請(qǐng)教別人求教或者請(qǐng)求別人對(duì)已經(jīng)完成的事情提出意見或 看法。所以要把“拜讀”改成“指教”或“指導(dǎo)”。4. 參考答案 “決定”改為“定于” ; “有所研究”改為“研究造詣深厚” ; “蒞臨”改為 “光臨” ;“認(rèn)真做出指導(dǎo)”刪除“認(rèn)真” ;

11、“務(wù)必屆時(shí)到會(huì)”改為“恭候您的到來”。解析 本題考查語言表達(dá)得體的能力。“決定”“有所研究”“蒞臨”不當(dāng) ; “認(rèn)真做出指 導(dǎo)”“務(wù)必屆時(shí)到會(huì)”用語不得體 , 不宜對(duì)邀請(qǐng)的對(duì)象提出這樣的要求。5. 參考答案 “尊敬的王老師”格式不對(duì)，應(yīng)頂格寫?！澳酥寥澜纭倍嘤?，應(yīng)刪掉。“令尊”用錯(cuò)，應(yīng)改為“家父”或“我的父親”。沒有說明請(qǐng)假的具體天數(shù)，可在“特向您請(qǐng)假”后加上請(qǐng)假的具體天數(shù)?！按酥隆倍嘤啵瑒h掉。解析 請(qǐng)假條的不恰當(dāng)之處可以從格式、內(nèi)容、語言表達(dá)三個(gè)方面分析，其中內(nèi)容指的是應(yīng)用文必須包含的要素。據(jù)此，逐一排查，找出其中的不恰當(dāng)之處。6. 參考答案 “惠顧”改為“光臨”或“到來” ; “家父”改

12、為“令尊” ; “小有名氣”改為 “很有影響” ; “令郎”改為“兒子” ; “敬謝不敏”改為“表示感謝”。解析 此題考查語言表達(dá)的得體。這是一段對(duì)別人的父親進(jìn)行贊美并對(duì)別人表示感謝的話，可根據(jù)對(duì)話的情景梳理語段，修正不得體的用詞，尤其要注意文段中的敬辭。7. 參考答案 “宣布”改為“通告” ; “實(shí)施”改為“施工” ; “提出”改為“垂詢” ; “不安”改為“歉意” ; “寬容”改為“理解”。解析 文稿中包含用詞不當(dāng)和語言表達(dá)不得體的問題。例如“工程”應(yīng)與“施工”搭配，對(duì)用戶應(yīng)用敬辭，如“提出”應(yīng)為“垂詢”等，逐句梳理修改。&參考答案 “又來了”改為“又將來臨”?！敖處煿?jié)當(dāng)天”改為“

13、9月 10 日上午 8 點(diǎn)”?！拔倚Ｑ芯繘Q定邀請(qǐng)您”改為“特邀您(屆時(shí))”。“講幾句話”改為“發(fā)言”?！跋ＭJ(rèn)真準(zhǔn)備并依時(shí)光臨”改為“恭候您的光臨”。解析 這段文字包含用詞不當(dāng)和語言表達(dá)不得體的問題，可根據(jù)請(qǐng)柬的用語要求以及簡(jiǎn)明、連貫、 得體的要求，逐句梳理修改。9. 參考答案 “令尊”改為“家父” ; “我決定”改為“茲定” ; “貴府”改為“寒舍” ; “舉辦盛大宴會(huì)”改為“略備薄酒” ; “犒賞各位”刪去 ; “務(wù)必”刪去。解析 解答此題，關(guān)鍵要弄清文體及人物關(guān)系。請(qǐng)辭用語要客氣，注意謙敬辭的使用等?！傲钭稹笔?對(duì)別人父親的尊稱，用于此處不合適，可改為“家父” ; “我決定”語氣生硬，

14、可改為“茲定” ;“貴 府”是對(duì)別人家的敬稱，此處應(yīng)改為“寒舍” ; “舉辦盛大宴會(huì)”有夸耀之感，可改為“略備薄 酒” ;“犒賞”是軍隊(duì)中對(duì)士兵的獎(jiǎng)賞，可刪去;“務(wù)必”語氣太強(qiáng)硬，應(yīng)刪去。10. 參考答案 (1) (2) “多有建樹” “小有成績(jī)” “鼎力” “大力”或“全力” “慧眼識(shí)金” “給我一次機(jī)會(huì)”解析 首先要審題 , 緊扣題目要求 , 如“自我介紹”“有些內(nèi)容游離中心”“表達(dá)不夠得體”“加以6修改”等；其次,要梳理文段中的內(nèi)容，找出與“自我介紹”游離的內(nèi)容，如第句、第句；再次，找出表達(dá)不得體的語句 , 即語言謙辭、敬辭相混等 , 如“建樹”“鼎力”“慧眼識(shí)金”等詞 , 需對(duì)此 進(jìn)行修改。11. 參考答案 “一位”改為“一個(gè)”；“先生”改為“醫(yī)生” （ 或其他職業(yè)性稱謂 ）；“也” 改為“還”；“因?yàn)椤备臑椤安贿^”；“況且”改為“而且”。解析 此題考查語言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體。可先通讀文段 , 體會(huì)要表達(dá)的意思 , 然后再進(jìn)行針對(duì) 性修改。如“一位”是表敬意的數(shù)量詞 ,不用來稱謂自己；“先生”也是敬辭 ,也可能是“醫(yī)生”的 意思，從后文看是醫(yī)生，此處要明確?！俺?/p>