初中階段動詞需雙寫最后一個字母再加inged小結(jié)

1、v1.0可編輯可修改動詞初中階段需雙寫最后一個字母再加ing、ed總結(jié)1、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音字母的動詞，即一個元音加一個輔音結(jié)尾并且重讀時（重讀閉音節(jié)）要雙寫這一輔音字母，再加-ing。例如：run-running,swim-swimming等。（或在重讀閉音節(jié)里，末尾只有一個輔音字母，輔音字母前只有一個元音字母時，要雙寫這個輔音字母。輔-元-輔好像更好記）內(nèi)在的道理就是：動詞+ing或+ed后，必須保證主干的發(fā)音不變舉例：正確：cutting分成兩個音節(jié)：cut.ting,前半部分發(fā)音和動詞原型cut一樣.錯誤：cuting分成兩個音節(jié)：cu.ting,前半部分發(fā)音就變了.所

2、以，對于重讀單元音后只有一個輔音字母結(jié)尾的，必須雙寫這個輔音字母。如果不雙寫，那么，這個輔音字母和ing或ed組成音節(jié)，前面的音節(jié)就由閉音節(jié)變成開音節(jié)了！舉一反三：雙寫一般是為了使讀音不便，但有時，雙寫會使讀音發(fā)生變化，如write的過去分詞是written,所以：write中的i是開音節(jié)，讀成ai,written中的i由于雙寫了t變成了閉音節(jié)，讀成i。關于“雙寫的問題”很簡單地說：就是一個單詞無論多長，在考慮是否“雙寫”時，只需要看最后3個字母即可-即如果最后3個分別是由“輔元輔”（輔音，元音，輔音）構(gòu)成的話，那么這個單詞就需要“雙寫”，如果不是，那么就不用了。但是有一個單詞是例外，就是li

3、sten這個單詞，雖說結(jié)尾3個字母符合“輔元輔”規(guī)則，但是這個單詞卻不雙寫，而是listening.*重讀閉音節(jié)三要素：v1.0可編輯可修改(D.必須是重讀音節(jié)；(2) .最后只有一個輔音字母；(3) .元音字母發(fā)短元音如：begin,ap/pleap就是一個閉音節(jié)2、以-al,-er,-ill,-el結(jié)尾的動詞，即使重音不在最后一個音節(jié)上，也要雙寫，再加-ing如：travelling等。3、在最后一個字母不是AEIOU其中一個時，而最后一個字母的前一個字母是AEIOU(元音)其中一個時，就要雙寫最后一個字母，但如果而最后一個字母的前一個字母的前一個字母是元音的話就不能雙寫最后一個字。比如說

4、：forget-forgettingtravel-travelling.我們老師說就像漢堡包一樣結(jié)構(gòu)：輔音+雙元音+輔音歸納如下：動詞ing形式雙寫的有：begincutdighitletputrunsetshutsitspitsplitswimwingetstopprefertravelbegdripdotdropfithugplanpatridrobrebetstirrubwhipregret,動詞加ed雙寫的有:Stopprefertravelbegdripdotdropfithugplanpatridrobrebetstirrubwhipregret,加-ingbeginbeginni

5、ngwhipwhippingstopstoppingbegbeggingcutcuttingdripdrippingdigdiggingdotdottinggetgettingdropdroppinghithittingfitfittingv1.0可編輯可修改letlettinghughuggedputputtingplanplanningrunrunningpatpattingsetsettingridriddingshutshuttingrobrobbingsitsittingrebetrebettingspitspittingregretregrettingsplitsplittings

6、tirstirringswimswimmingrubrubbingwinwinningtraveltravellingpreferpreferringlisten例外listening加-edpreferpreferredpreferringwhipwhippedwhippingbegbeggedbeggingdripdrippeddrippingdotdotteddottingdropdroppeddroppingfitfittedfittinghughuggedhuggedplanplannedplanningpatpattedpattingridriddedriddingrobrobbe

7、drobbingrebetrebettedrebettingregretregrettedregrettingstopstoppedstoppingstirstirredstirringrubrubbedrubbingtraveltravel(l)edtravel(l)ingv1.0可編輯可修改雙寫最后一個字母的-ing初中階段常見的有以下這些：lettinghitfhittingcut-cuttingget-gettingsit-sittingforgetfforgettingput-puttingset-settingbabysitfbabysittingshoppingtripftrip

8、pingstopfstoppingdropfdroppingtravellingswim-swimmingrunfrunningdig-diggingbeginfbeginningpreferfpreferring分詞讓打、撞切、割取、得到坐忘記放設置臨時受雇照顧嬰兒購物絆停止放棄旅游游泳跑步挖、掘開始寧愿planfplanning計戈Uv1.0可編輯可修改初中英語動詞中，字母雙寫的情況：雙寫加ing,雙寫加ed,規(guī)則：在重讀閉音節(jié)里，末尾只有一個輔音字母，輔音字母前只有一個元音字母時，要雙寫這個輔音字母。輔-元-輔關于“雙寫的問題”，很簡單地說：一個單詞只需要看最后3個字母是由“輔元輔”構(gòu)成

9、，那么就需要“雙寫”，如果不是，那么就不用了。但是listen例外，listening.動詞加ed雙寫的有：stop,drop,fit,prefer,travelbegin-beginningcutcuttingdig-digginggetgettinghit-hittingletlettingputputtingrunrunningsetsettingshutshuttingv1.0可編輯可修改sit-sittingspit-spittingsplit-splittingswimswimmingwin-winningbegbeggedbeggingdripdrippeddrippingdot-dotted-dottingdropdroppeddroppingfit-fitted-fittinghug-hugged-huggedplanplanned-planningpat-patted-pattingridriddedriddingv1.0可編輯可修改robrobbed-robbingrebet-reb