山東省威海市2014年中考語文真題試題無答案

1、山東省威海市2014年中考語文真題試題 一、積累與運(yùn)用（24 分） 1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3 分） A、花圃（p） 亢奮（kàng） 頂禮膜拜（mó） 咬文嚼字（jiáo） B、廣袤（mào） 迄今（qì） 拈輕怕重（nin） 公正不阿（） C、和煦（xù） 縈繞（yíng） 銷聲匿跡（nì） 躡手躡腳（niè） D、峰巒（lán） 饋贈（kuì） 人聲鼎沸（fèi） 千里迢迢（tiáo） 2.請找出下列詞語中的三個錯別字，在方格內(nèi)訂正。 頷首低眉 遍

2、稽群籍 感同深受 一反既往 猝不及防 一泄千里 周到如砥 冥思遐想 3.根據(jù)提示，用古詩文填空。（從下列題目中任選4 題作答，8 分。） _，_ 。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 （陸游十一月四日風(fēng)雨大作） 誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。_，_。 （李白春夜洛城聞笛） _，_。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。 （陸游游山西村） 冰霜正慘凄，終歲常端正。_，_。（劉禎贈從弟） 或異二者之為，何哉？_，_。 （范仲淹岳陽樓記） 4.請根據(jù)下列主人公生活的社會背景，結(jié)合歷史知識，將他們按所處時代先后排序。（只填 寫序號，2 分） 米開朗琪羅 阿廖沙 保爾·柯察金 _ 5.下列句中加點(diǎn)詞

3、語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2 分） A、寫景物時，適當(dāng)調(diào)遣筆墨，使動靜景相映成趣，相得益彰，那么，所寫的景物也就更生動而富有情趣了。 B、書亦可請人代讀，取其所做摘要，但只限于題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。 C、要想擺脫教育困境，只有實(shí)行改革。因地制宜 ，才是教育出具有個性學(xué)生的根本手段。 D、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域反戰(zhàn)，逐步使大多數(shù)流動人口在城市和農(nóng)村各得其所。 6.請寫出下列句子中與“而城居者未知之也”中“之”字句子成分相同的部分。 某心理學(xué)專家小組以實(shí)際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類工作的人為對象做了調(diào)查研究。 _ 7.某漢子聽寫大賽中出現(xiàn)了“爐箅子、犰狳、黑曜石”等

4、生僻詞語，請你針對這一現(xiàn)象向負(fù) 責(zé)籌備本校漢字聽寫大賽的王老師談?wù)勛约旱目捶?。? 分） _ 二、文言文閱讀（12 分） （一）閱讀下面語段，完成8-11 題。（8 分） 蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰： “子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！?富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子 何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。 富者有慚色。 西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之 僧哉？是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而 不可限也；不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者

5、也。 （節(jié)選自為學(xué)） 8.下列句中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A、西蜀之去南海 我以日始出時去人近 B、顧不如蜀鄙之僧哉 顧野有麥場 C、吾數(shù)年來欲買舟而下 伐竹取道，下見小潭 D、貧者自南海還 扁鵲望桓侯而還走 9.下列句中加點(diǎn)詞語意義和用法不同的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A、子何恃而往 吳恂恂而起，視其缶 B、以告富者 醫(yī)之好治不病以為功 C、猶未能也 猶得備晨炊 D、僧富者不能至而貧者至焉 且焉置土石 10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（2 分） 不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。 11.結(jié)合蜀鄙之僧故事寓示的道理，談?wù)勀憬窈笤趯W(xué)習(xí)上的打算。（2 分） （二）閱讀圍繞“學(xué)

6、習(xí)”來展開議論的語段，完成12-13 題。（4 分） 鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下 飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。 【注釋】跪蟹腳。 螯蟹鉗。 12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。 鍥而不舍，朽木不折 13.上文畫波浪線的句子寓示了什么道理？（2 分） 三、現(xiàn)代文閱讀（29 分） （一）閱讀下文，完成14-18 題。（17 分） 兒 女 朱自清 我現(xiàn)在已是五個兒女的父親了。想起圣陶喜歡用的“蝸牛背了殼”的比喻，便覺得不 自在。新近一位親戚嘲笑我說，“要剝層皮呢！”更有些悚然了。我是個徹頭徹尾自私的人， 做丈夫已

7、是勉強(qiáng)，做父親更是不成。自然“子孫崇拜”，“兒童本位”的哲理或倫理，我也 有些知道；既做著父親，閉了眼抹殺孩子們的權(quán)利，知道是不行的?？上н@只是理論，實(shí)際 上我是仍舊按照古老的傳統(tǒng)，在野蠻地對付著，和普通的父親一樣。近來差不多是中年的人 了，才漸漸覺得自己的殘酷；想著孩子們受過的體罰和叱責(zé)，始終不能辯解象撫摸著舊創(chuàng)痕一樣，我的心酸溜溜的。 你讀過魯迅先生的幸福的家庭么?我便是那一類的“幸福的家庭”!每天午飯和晚 飯，就如兩次潮水一般。先是孩子們你來他去地在廚房與飯間里查看，一面催我或妻發(fā)“開 飯”的命令。急促繁碎的腳步，夾著笑和嚷，一陣陣襲來，直到命令發(fā)出為止。他們一遞一 個地跑著喊著，將命令

8、傳給廚房里傭人；便立刻搶著回來搬凳子。于是這個說，“我坐這兒!” 那個說，“大哥不讓我!”大哥卻說，“小妹打我!”我給他們調(diào)解，說好話。但是他們有時 候很固執(zhí)，我有時候也不耐煩，這便用著叱責(zé)了；叱責(zé)還不行，不由自主地，我的沉重的手 掌便到他們身上了。于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。接著可又你要大碗，他要小碗， 你說紅筷子好，他說黑筷子好；這個要干飯，那個要稀飯，要茶要湯，要魚要肉，要豆腐， 要蘿卜；你說他菜多，他說你菜好。妻是照例安慰著他們，但這顯然是太迂緩了。我是個 暴躁的人，怎么等得及?不用說，用老法子將他們立刻征服了，雖然有哭的，不久也就抹著 淚捧起碗了。吃完了，紛紛爬下凳子，桌上是飯

9、粒呀，湯汁呀，骨頭呀，渣滓呀，加上縱橫 的筷子，欹斜的匙子，就如一塊花花綠綠的地圖模型。吃飯而外，他們的大事便是游戲。游 戲時，大的有大主意，小的有小主意，各自堅(jiān)持不下，于是爭執(zhí)起來；或者大的欺負(fù)了小的， 或者小的競欺負(fù)了大的，被欺負(fù)的哭著嚷著，到我或妻的面前訴苦。我大抵仍舊要用老法子 來判斷的，但不理的時候也有。最為難的，是爭奪玩具的時候：這一個的與那一個的是同樣 的東西，卻偏要那一個的；而那一個便偏不答應(yīng)。在這種情形之下，不論如何，終于是非哭 了不可的。 這些事件自然不至于天天全有但大致總有好些起。我若坐在家里看書或?qū)懯裁礀|西， 管保一點(diǎn)鐘里要分幾回心，或站起來一兩次的。若是雨天或禮拜日，

10、孩子們在家的多，那么， 攤開書競看不下一行，提起筆也寫不出一個字的事，也有過的。我常和妻說，“我們家真是 成日的千軍萬馬呀!”有時是不但“成日”，連夜里也有兵馬在進(jìn)行著，在有吃乳或生病的 孩子的時候! 我結(jié)婚那一年，才十九歲。二十一歲，有了阿九；二十三歲，又有了阿菜。那時我正 象一匹野馬，那能容忍這些累贅的鞍韉，轡頭，和韁繩？擺脫也知是不行的，但不自覺地時 時在擺脫著。現(xiàn)在回想起來，那些日子，真苦了這兩個孩子；真是難以寬宥的種種暴行呢！ 阿九才兩歲半的樣子，我們住在杭州的學(xué)校里。不知怎的，這孩子特別愛哭，又特別怕生人。 一不見了母親，或來了客，就哇哇地哭起來了。學(xué)校里住著許多人，我不能讓他擾著

11、他們， 而客人也總是常有的；我懊惱極了，有一回，特地騙出了妻，關(guān)了門，將他按在地下打了一 頓。這件事，妻到現(xiàn)在說起來，還覺得有些不忍；她說我的手太辣了，到底還是兩歲半的孩 子！我近年常想著那時的光景，也覺黯然。阿菜在臺州，那是更小了；才過了周歲，還不大 會走路。也是為了纏著母親的緣故吧，我將她緊緊地按在墻角里，直哭喊了三四分鐘；因此 生了好幾天病。妻說，那時真寒心呢！但我的苦痛也是真的。我曾給圣陶寫信，說孩子們的 磨折，實(shí)在無法奈何；有時竟覺著還是自殺的好。這雖是氣憤的話，但這樣的心情，確也有 過的。后來孩子是多起來了，磨折也磨折得久了，少年的鋒棱漸漸地鈍起來了；加以增長的 年歲了理性的裁制力

12、，我能夠忍耐了覺得從前真是個“不成材的父親”，如我給另一個 朋友信里所說。但我的孩子們在幼小時，確比別人的特別不安靜，我至今還覺如此。我想這 大約還是由于我們撫育不得法；從前只一味地責(zé)備孩子，讓他們代我們負(fù)起責(zé)任，卻未免是 可恥的殘酷了！ （有刪改） 14.本文的主要人物是_，為什么？（3 分） 15.聯(lián)系全文，第一段中作者為什么說“我的心酸溜溜的”？（4 分） 16.第二段畫橫線的句子運(yùn)用了怎樣的表達(dá)方式？運(yùn)用這種表達(dá)方式有什么作用？（4 分） 17.賞析第三段中畫橫線的句子。（4 分） 我們家真是成日的千軍萬馬呀！ 18.作者在文末說自己是“不成材的父親”，請結(jié)合全文談?wù)勀阊壑械闹熳郧迨窃?/p>

13、樣的父親？ （二）閱讀下文，完成19-22 題。（12 分） 去月球上網(wǎng)不是夢 現(xiàn)在，科學(xué)家們通過為月球提供寬帶連接的展示，已經(jīng)向人們證明：太空不是互聯(lián) 網(wǎng)的禁地。美國麻省理工學(xué)院的研究人員，第一次驗(yàn)證了通過雙向激光通信這項(xiàng)技術(shù)，能為 宇航員或未來的太空居民們提供網(wǎng)絡(luò)連接，速度已4800 倍于以往所有射頻上行鏈路的速度， 6 月他們將展示其“在軌測試”結(jié)果。未來人們可以跨越空間傳輸海量數(shù)據(jù)，甚至高清視頻。 美國航空航天局（NASA）起初進(jìn)軍太空時，依賴于射頻（RF）通信。然而，隨著 數(shù)據(jù)容量需求的持續(xù)增加，射頻將要達(dá)到上限。而激光通信的開發(fā)和部署，將使NASA 擴(kuò) 展其通信功能，更能提高圖像分

14、辨率、接收來自深空的三維視頻傳輸?shù)取?據(jù)英國每日郵報(bào)在線版日前消息稱，麻省理工學(xué)院（MIT）林肯實(shí)驗(yàn)室的一組 研究人員正在進(jìn)行測試，他們通過專業(yè)激光通信設(shè)備，已把數(shù)據(jù)從地球傳輸?shù)皆虑颉Ｔ搱F(tuán)隊(duì) 一直在相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)造歷史，2013 年，他們的月球激光通信演示(LLCD)就曾以每秒622 兆位 的下載速率，在地月之間傳輸數(shù)據(jù)超過 23.9 萬英里（約38.5 萬公里），這已經(jīng)比任何射頻系統(tǒng)的速度都要快；他們還以每秒19.44 兆位的速度在地月之間傳送數(shù)據(jù)，這也比迄今已有最好的射頻上行鏈路速度高出4800 倍。 但此前已出爐的報(bào)告，并沒有提供實(shí)現(xiàn)這一成果的相關(guān)細(xì)節(jié)。很快，在今年6 月8 日至13 日期間

15、，加州圣何塞市舉行的2014 年激光與電光學(xué)會議(Cleo)上，該團(tuán)隊(duì)將闡釋新 的細(xì)節(jié)，展示在月球與地球之間破紀(jì)錄激光通信上行鏈路“在軌性能”的第一個全面概述。 該實(shí)驗(yàn)室成員馬克·史蒂文斯稱：“這會是我們第一次展示研究的概況以及其如何實(shí)際操作?！?他同時表示設(shè)備在軌性能優(yōu)良，接近團(tuán)隊(duì)的預(yù)測，這也使研究人員相信，該成果將促進(jìn)人們 對基礎(chǔ)物理學(xué)有更好的了解。 史蒂文斯補(bǔ)充道，利用激光束從地球到月球之間進(jìn)行高數(shù)據(jù)速率通信，十分富有挑 戰(zhàn)性，因?yàn)楣馐枰獋鞑?0 萬公里。當(dāng)穿越大氣層時更是難上加難，大氣湍流可能會使信 號衰落或丟失。他們的團(tuán)隊(duì)展示了中等規(guī)模云衰減的耐受性，以及大氣湍流引起的信號功率 變化與衰落，而即使只留下非常小的信號，設(shè)備也能表現(xiàn)為“無誤差”。 LLCD 被認(rèn)為是NASA 構(gòu)建下一代空間通信能力路線圖的首要一步