專題15 寫作 2016年高考聯(lián)考模擬語文試題分項(xiàng)版解析原卷版2

1、專題15：寫作 1【2016年高考北京卷】微寫作（10分） 從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。 高中階段的學(xué)習(xí)最需要注意什么？請(qǐng)給即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)提一兩條建議，要求條理清楚，言之有物。150字左右。 很多家長(zhǎng)在或等媒體上建立了班級(jí)“家長(zhǎng)群”。請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論。要求言之成理，自圓其說。150字左右。 請(qǐng)以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。不超過150字。 2【2016年高考北京卷】作文（50分） 從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。 白鹿原上奏響一支老腔記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺，某種意義上，可以說“老腔”已

2、超越其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。 請(qǐng)以“老腔何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。 要求：以老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容，觀點(diǎn)明確，證據(jù)充分，論證合理。 書簽，與書相伴，形式多樣，設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實(shí)現(xiàn)讀書的愿望你與它之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？ 請(qǐng)展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。 要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題；有細(xì)節(jié)，有描寫。 來源:3【2016年高考江蘇卷】根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 俗話說，有話則長(zhǎng)，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長(zhǎng)別人已說的我不必再說，別人無話可說處我

3、也許有話要說。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。 4【2016年高考山東卷】閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分） 行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時(shí)用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方 要求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。 5【2016年高考上海卷】隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評(píng)價(jià)他人的生活變得越來越常見，這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響越來越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的

4、思考。 要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。 6【2016年高考天津卷】請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。（60分） 在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的絡(luò)空間中汲取知識(shí)；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣 當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊、個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。 要求：自選角度，自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明； 不少于800字； 不得抄襲，不得套作。 7【2016年高考新課標(biāo)

5、卷】閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 7【2016年高考新課標(biāo)卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信，對(duì)于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要與三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。 請(qǐng)根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。 9【201

6、6年高考新課標(biāo)卷卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 經(jīng)歷幾年試驗(yàn)，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣商品就充斥市場(chǎng)。小羽意識(shí)到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。 要求：綜合材料內(nèi)容急含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。 10【2016年高考浙江卷】閱讀下面

7、文字，根據(jù)要求作文。（60分） 上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。 來源:.業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景：時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣，時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流，時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比 賽，時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離？ 對(duì)材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。 【注意】角度自選，立意自定。標(biāo)題自擬。不少于800字。不得抄襲，套作。 11（2016屆吉林省長(zhǎng)春

8、外國(guó)語學(xué)校高三上學(xué)期期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 國(guó)慶節(jié)到了，在省城上班的張剛和在大學(xué)讀書的張強(qiáng)、張勇、張小麗一同回家看望爺爺，爺爺滿臉堆笑，高興得直捋胡子，會(huì)餐之前，自然演講幾句，然后開始用餐。其間，孫子、孫女們的和手機(jī)鈴聲此起彼伏，思維“小皇帝”頻頻低頭玩弄手機(jī)，早把看望爺爺拋到九霄云外。見此情景，爺爺悶悶不樂，只好借故回到自己的房間喝起悶酒。 對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求：必須符合文體要求；角度自選；立意自定；題目自擬；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；不得抄襲或套作。 12（2016屆吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期

9、第一次摸底）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 （60分） 在短跑比賽中，處于中間賽道的運(yùn)動(dòng)員可以用余光觀察兩邊的動(dòng)向，有利于調(diào)整作戰(zhàn)方針。中間賽道氣流最平穩(wěn)阻力最小，有利于實(shí)力發(fā)揮，被稱為“黃金賽道”。而處于最外側(cè)的、風(fēng)阻最大的第九道就被視為“死亡之道”。但這條賽道卻記錄了中國(guó)田徑歷史上的兩次輝煌：劉翔在從來沒有冠軍誕生的跑道上創(chuàng)造了“第九道奇跡”，中國(guó)健將也曾在這條賽道上奪得世錦賽4100米冠軍。“死亡之道”在中國(guó)健兒的腳下卻成為了“榮耀之道”。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 13（2016屆遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高三上學(xué)期第三次模擬

10、）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文字。 材料一：德國(guó)哲學(xué)家叔本華說：智者，總是享受著自己的生命，享受著自己的閑暇時(shí)間，而那些愚不可耐的人總是害怕空閑，害怕空閑帶給自己的無聊，所以總是給自己找些低級(jí)趣味的游戲，給自己一點(diǎn)暫時(shí)的快感。 材料二：手機(jī)互聯(lián)時(shí)代，讓百度、騰訊、淘寶的競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)，他們的目標(biāo)只有一個(gè)：占領(lǐng)人們除了工作、學(xué)習(xí)、生活、休息之外的三小時(shí)碎片時(shí)間。于是，大多數(shù)中國(guó)人都成了低頭族。有人覺得，這些時(shí)間被占 領(lǐng)是好事，能獲得更多的信息，再也不用擔(dān)心無聊了。但是有人覺得，這樣一來。好像更無聊了，要是一離開手機(jī)，都不知道該干什么了。 要求：題目自擬，立意自定，文體不限，詩歌除外

11、，不得套作與抄襲。 14（2016屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次診斷）閱讀下面的文字。按照要求作文。 貓到林中捕鳥，貓頭鷹告訴它：“不要吃我的孩子?！?“你的孩子長(zhǎng)得怎么樣？”“我的孩最漂亮。” 貓答應(yīng)了。貓?jiān)诎珮鋮仓姓襾碚胰?，鳥巢中盡是一些美麗的小鳥，貓怕都是貓頭鷹的孩子而沒有下口，最后，發(fā)現(xiàn)一群長(zhǎng)得非常難看的小鳥，放心的飽餐一頓。 貓頭鷹回來一看，他的漂亮的孩子一個(gè)也不見了。 這則寓言中你怎樣的聯(lián)想和啟示？請(qǐng)選擇一個(gè)角度，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲，800字以上。 15（2016屆山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)高三12月月考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求

12、寫一篇不少于800字的文章。（60分） 記者采訪一位賽車冠軍，問：“您取得今天這樣矚目的成績(jī)，有什么特別的致勝訣竅呀？”賽車冠軍說：“許多車手在輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候，第一句話總是抱怨自己的賽車不夠好，天氣不行，發(fā)揮不正常?？傊?，一大堆理由，但從來沒想過應(yīng)該檢討的，其實(shí)是他自己。如果一個(gè)車手仔細(xì)地去打掃賽道的胎痕，他就會(huì)明白高手過彎道的技術(shù)和路線是多么的出眾，更會(huì)明白自己輸在哪里！” 要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800個(gè)字 ；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符。 16（2016屆天津市靜?？h第一中學(xué)高三上學(xué)期期末）（作文立意

13、）閱讀下面兩段作文材料，分別擬出最恰當(dāng)?shù)淖魑牧⒁猓⒎謩e用一句話概括。（6分）（關(guān)鍵環(huán)節(jié)考核題組） （1）有同學(xué)有了自暴自棄的想法，老師跟他談心。 老師問，水能流向天空嗎？ 水往低處流，這是自然規(guī)律，水怎么可能流向高處、流向天空呢？學(xué)生回答。 水不能流向天空，那天空的雨是怎么來的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。當(dāng)然，水不能直接流向天空，但當(dāng)水改變自己，改變自己的形態(tài)，成為一種氣態(tài)，它就能裊裊地“流”向天空，成為天上的 雨水。老師說。 學(xué)生頓悟。 立意： （2）日本發(fā)生核輻射沒幾天，中國(guó)的大地上就掀起來一陣“搶鹽風(fēng)”，都說核泄漏之后，鹽就受到了污染，海里的鹽就不能吃了。還有的說核輻射能污染中

14、國(guó)。而鹽，卻能防輻射。于是，家家戶戶爭(zhēng)先恐后，開始了“搶鹽大行動(dòng)”。沒幾個(gè)小時(shí)，超市里，店鋪中，根本找不到一粒鹽。有的人可能還沒弄清楚怎么回事，就一呼隆加入了搶鹽的隊(duì)伍中去。可是他們哪知道，日本的核泄漏跟本不會(huì)污染中國(guó)。況且，我們所食用的鹽都取自地下井，絕不會(huì)受到危害。 立意： 17（2016屆天津市靜?？h第一中學(xué)高三上學(xué)期期末）（大作文）閱讀下列內(nèi)容，任選其一根據(jù)要求作文。（60分）（寫在作文紙上） （一） 在一次研究性學(xué)習(xí)課堂討論中，老師說：“古往今來，出名的人和事很多。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈儗?duì)出名的看法。” 同學(xué)甲引用劉禹錫的話說：“山不在高，有仙則名。出名也要有條件。” 同學(xué)乙引用張愛玲的話

15、說：“出名要趁早。人生短暫，可耽擱不起啊?！?同學(xué)丙說：“出名可能不好，中國(guó)不是有句古語叫人怕出名豬怕壯嗎? 同學(xué)丁說：”我認(rèn)為出名能帶來很多好處，有的人一舉成名天下知，各種利益也隨之而來?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，不出名能行嗎？ 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自擬標(biāo)題自選文體（詩歌除外），不要套作，不得抄襲。 （二）請(qǐng)以“霜葉紅于二月花”為題，聯(lián)系你的生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章。 要求：準(zhǔn)確立意自選文體（詩歌除外） 不少于800字，不要套作，不得抄襲。 （一） 18（2016屆安徽省六校教育研究會(huì)高三第二次聯(lián)考）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 近

16、日，一則新聞在絡(luò)發(fā)酵。某女在地鐵上大快朵頤，地鐵吃風(fēng)爪，骨頭滿地存。 后續(xù)一：該女在接受央視采訪時(shí)說，只是掉在地上，我想說確實(shí)不是故意扔的，因?yàn)楸旧砟翘鞎r(shí)間比較緊張，本身那天我自己身上也沒有帶任何的比如特別的塑料袋等一類東西。我的行為既沒有打破文明尺度，也沒有打破治安管理制度。在這個(gè)角度里面，我認(rèn)為沒有影響到其他人，同時(shí)沒有任何錯(cuò)。 后續(xù)二：友隨意將視頻上傳，該視頻經(jīng)過絡(luò)傳播，不斷發(fā)酵，該女遭到千萬友的指責(zé)，還遭到友“人肉”，電話碼、職業(yè)經(jīng)歷、求學(xué)等隱私都被公開。 要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍：不少于 800字：不得套作，不得抄襲。 19（2016

17、屆甘肅省天水市第一中學(xué)高三上學(xué)期期末）閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分） 過去我們熟悉的是信封信紙，現(xiàn)在熟悉的是飛信；過去熟悉的是筆墨紙硯，現(xiàn)在熟悉的是鼠標(biāo)鍵盤； 過去熟悉的是書香墨寶，現(xiàn)在熟悉的是手機(jī)電腦。 現(xiàn)在與過去對(duì)比，會(huì)引起我們?cè)S多聯(lián)想和感慨。來源：Z|xx|k 要求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。 20（2016屆河北省衡水市冀州中學(xué)高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（60分） 去年冬天，我在做一個(gè)關(guān)于旅游的項(xiàng)目，需要找個(gè)實(shí)習(xí)生。有一個(gè)女孩，除了沒有辦公室工作經(jīng)驗(yàn)之

18、外，其他方面都很不錯(cuò)。于是，我把這個(gè)女孩招進(jìn)來了。 工作一段時(shí)間之后，我有些沮喪地發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)生的辦公室經(jīng)驗(yàn)為零是多么重大的問題。又過了一段時(shí)間，她依然不行一一很努力，有進(jìn)步，但沒我想象的那么大。 已經(jīng)半年過去了，我沒有時(shí)間再等了。有一天晚上，我跟那個(gè)女實(shí)習(xí)生談到了離開的問題，她很難過。 我知道這滋味，幾個(gè)月來，我能看到她所付出的巨大努力?？删驮谕惶焱砩希铱吹揭粋€(gè)辭職去創(chuàng)業(yè)的前同事發(fā)了一個(gè)招聘啟事，這簡(jiǎn)直就是為我的實(shí)習(xí)生量身定做的職位。每一條都是那么適合她。我趕緊把這個(gè)信息轉(zhuǎn)給她，并鼓勵(lì)她去面試。 又半年過去了，我經(jīng)常能收到她在世界各地游歷的照片，聽到她的各種開心的好消息。她終于重新回到當(dāng)初

19、面試時(shí)她自己的樣子了，而不是勉強(qiáng)待在我這里努力適應(yīng)工作。 一一節(jié)選自中國(guó)青年報(bào)（2014年10月14日11版） 上述材料給你怎樣的感悟？要求綜合材料主要內(nèi)容及含意，選準(zhǔn)角度，確定立意，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章，自擬標(biāo)題，除詩歌外文體不限，不要套作，不得抄襲。 21（2016屆陜西省西安中學(xué)高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 材料一：劍橋大學(xué)至今仍保留著當(dāng)年牛頓就學(xué)時(shí)住的宿舍，推窗可見一棵蘋果樹，據(jù)說就是砸在牛頓頭上的那個(gè)著名蘋果繁衍的后代。經(jīng)常有人慕名而來，而劍橋并沒有把這里改建成一個(gè)收費(fèi)參觀景點(diǎn)。這 里現(xiàn)在仍舊是學(xué)生宿舍，唯一不同的是能住進(jìn)去的都是最優(yōu)

20、秀的學(xué)生。學(xué)生們都以能入住這個(gè)設(shè)施陳舊且并不舒適的百年老屋為榮。這里也是每年入校的新生和眾多游客必來瞻仰之地。房屋的修繕由政府長(zhǎng)期撥款。來源： 材料二：作家莫言獲“諾獎(jiǎng)”后，來“朝拜”的各色人等涌到他老家山東高密平安莊這個(gè)昔日的寧靜小村，為能沾一沾“靈氣”，踏平了莫家大院，拔光了院子里的蘿卜，莫言舊居旁的破屋被高價(jià)出租，眾 多手持羅盤的風(fēng)水師也煞有其事地來此觀察“龍脈”小小的平安莊，已成了不少人的“發(fā)財(cái)圣地”。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 22（2016屆吉林省長(zhǎng)春市第十一高中高三上學(xué)期期中）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇

21、不少于800字的文章。（60分） 時(shí)值暑假，來自京滬一些醫(yī)院的變形外科統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，青少年占到了就診人數(shù)的60%至70%，就診的青少年除了極少數(shù)因?yàn)闊o耳、兔唇等原因必須進(jìn)行修補(bǔ)以外，絕大多數(shù)是為了“錦上添花”，甚至有的舉著一些名模明星的照片前來就診，照片上的形象就是其變形標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)心理學(xué)家指出，由于缺乏人生閱歷和渴望被周圍人承認(rèn)的雙重原因，青少年比成年人更容易被“面子”觀念困擾。 古語說“樹怕沒皮，人怕沒臉”，俗語又說“死要面子活受罪”，這豈不是互相矛盾？你的看法呢？ 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 23（2016屆甘肅省蘭州

22、第一中學(xué)高三12月月考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 富蘭克林說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料?！?陶行知說：“一年之中務(wù)求不虛度一日，一日之中務(wù)求不虛度一時(shí)?！?也有人說，人生的很多樂趣往往在一些看似無關(guān)緊要的東西上，比如插花，比如自助旅游，或者在輕柔的音樂里閉目遐思，在灑滿陽光的草地上讀一本閑書有位詩人認(rèn)為最美好的時(shí)光是用來“虛度”的，就像無憂無慮的童年。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 24（2016屆廣東省華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、深圳中學(xué)、廣雅中

23、學(xué)四校高三上學(xué)期期末聯(lián)考） 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 近日，在一場(chǎng)自行車賽中，原本穩(wěn)居第三位的車手伊斯梅爾埃斯特萬在距離終點(diǎn)只有300米時(shí)不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行車跑向終點(diǎn)。他身后37歲的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手奧古斯汀納瓦羅其實(shí)大可輕松超越埃斯特萬，并直接沖向終點(diǎn)，摘下銅牌。但他卻選擇放慢速度，一路跟在埃斯特萬后頭，完成賽事。賽后，埃斯特萬想把銅牌送給納瓦羅，但遭到了婉拒。對(duì)于這兩個(gè)人的做法，人們有著不同的看法。 要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 25（2016屆海南省文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末） 閱讀下面

24、的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 猶太人有句諺語：“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條，一張寫的是我只是一顆塵埃，另一張寫著世界為我而造?！?這句諺語引起了你怎樣的思考？ 要求：自選角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。 26（2016屆河北省武邑中學(xué)高三上學(xué)期周日考試）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 記者采訪一位賽車冠軍，問：“您取得今天這樣矚目的成績(jī)，有什么特別的致勝訣竅呀？”賽車冠軍說：“許多車手在輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候，第一句話總是抱怨自己的賽車不夠好，天氣不行，發(fā)揮不正常。總之，一大堆理由，但從來沒想過應(yīng)

25、該檢討的，其實(shí)是他自己。如果一個(gè)車手仔細(xì)地去打掃賽道的胎痕，他就會(huì) 明白高手過彎道的技術(shù)和路線是多么的出眾，更會(huì)明白自己輸在哪里！” 要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800個(gè)字 ；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符。 27（2016屆湖北省沙市中學(xué)高三下學(xué)期第一次半月考）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 元宵節(jié)遙見燈會(huì)的熱鬧，清明節(jié)墳前祭拜寄托對(duì)親人的思念，中秋節(jié)的明月見證團(tuán)團(tuán)圓圓的濃郁親情，七月七日鵲橋相會(huì)流傳千古這些都包含著很深的民族底蘊(yùn)，體現(xiàn)了中國(guó)獨(dú)有的文化理念。 而今，中國(guó)人春節(jié)串門拜年的風(fēng)俗日淡，剩下的就是喝酒搓

26、麻了。中秋節(jié)只剩短信問候了，各類節(jié)日逐漸淡出人們的視野，反倒是圣誕節(jié)越來越火，情人節(jié)滿大街都是玫瑰和“我愛你”，母親節(jié)、萬圣節(jié)，各類節(jié)日紛紛登場(chǎng)。 曾有北大、清華等名校的十位博士聯(lián)名發(fā)文抵制圣誕節(jié)，要求國(guó)人“走出文化集體無意識(shí)，挺立中國(guó) 文化主體性”針對(duì)這一現(xiàn)狀，你有什么看法？請(qǐng)以“過節(jié)”為話題一篇800字的作文。 28（2016屆吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第五次摸底）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分） |學(xué)科來源從前有對(duì)夫妻，他們遇到了死神。死神說：“你們倆陽壽總和已經(jīng)到了，只能活一個(gè)，你們猜拳（石頭剪子布）吧，輸?shù)木偷盟馈！彼麄z耳語一陣之后出拳：妻子出了剪子

27、，丈夫出了布，丈夫輸了。妻子拽著被死神帶走的丈夫哭著說：“說好了一起出石頭的，為什么你卻出了布？”丈夫什么也沒說，平靜的跟死神走了。 請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。 29（2016屆山東省日照市第一中學(xué)高三上學(xué)期期末）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 蘇格蘭北部設(shè)得蘭群島有一條一日游路線，一位退休的遠(yuǎn)洋老船長(zhǎng)負(fù)責(zé)運(yùn)送游客。 油輪每次起航前，老船長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)風(fēng)平浪靜的大海祈禱；很多時(shí)候，游客看到這種情況，都會(huì)禁不住笑出聲。有一次，油輪起航不久，平靜的海面狂風(fēng)大作，船瘋狂地顛簸；這時(shí)，很多游客開始像老船長(zhǎng)一樣祈

28、禱，也有人要求老船長(zhǎng)跟著他們一起祈禱。但老船長(zhǎng)說：“在風(fēng)平浪靜時(shí)我要祈禱，但在波濤翻滾時(shí)我要照顧好我的船?！?這則材料，引發(fā)了你怎樣的思考與感悟？請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，立意自定，文體自選（除詩歌外），題目自擬；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不得套作，不得抄襲。 30（2016屆四川省雙流中學(xué)高三11月月考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。 那些有渡河經(jīng)驗(yàn)的人，在涉水之前，總會(huì)習(xí)慣地隨手抓起一塊石頭投入水中以測(cè)量水深，水花濺得越高，水聲越是響亮，河水也就越淺。那濺不起多大水花、聽不見多大水聲的河水，必定是深不可測(cè)的。 黃河并不總是奔騰咆哮的。黃河中游有一段，看上去就是

29、凝滯不動(dòng)的混濁的泥漿，然而，連搏擊過激流的黃河船夫也不敢在這里行船，因?yàn)楹有氖橇鲃?dòng)的，沒有誰能說清它究竟有多深。 靜，是外觀姿態(tài)；流，顯示了內(nèi)在的力量；深，則意味著蘊(yùn)藉和深重。靜水流深，不顯不露，昭示著 生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想聯(lián)翩 要求：自擬題目；自選角度，自定立意；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。 來源:31（2016屆天津市靜?？h第一中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)考試）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 “我好辛苦”，有許多人常這么說。成功者也會(huì)使用“辛苦”一詞，他們總是把“辛苦你了”掛在嘴 邊。 如果你想朝成功的道路邁進(jìn)，從現(xiàn)在開始不要再說“我好辛苦”。 來源:“我好辛苦”跟“辛苦你了”的

30、差異，結(jié)果天差地遠(yuǎn)。比起老是說自己“好辛苦”的人，說得出“辛苦你了”的人，才真正懂得辛苦的意義和價(jià)值。愈是會(huì)說“辛苦你了”的人，愈能得到旁人的支持，同時(shí)擁有對(duì)周遭一切抱持感謝的心情。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：自選角度，自擬題目，字的文章，不800自定文體（詩歌除外）。不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。寫一篇不少于得套作，不得抄襲。 32（2016屆天津市靜?？h第一中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)考試）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“叭”的一聲，摔成碎片。賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：“為何摔

31、破了缸，卻看都不看一眼？”賣缸人說：“再看多少眼也不會(huì)變成完整的缸，不看也罷?！?讀了上面這段文字你有些什么聯(lián)想和感受？ 要求：依據(jù)材料立意題目自擬除詩歌外，文體不限，不得套作和抄襲不少于800字。 33（2016屆山東省濰坊第一中學(xué)高三下學(xué)期期初考試）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 孔子的學(xué)生子夏說：“雖小道，必有可觀者焉”，但是“致遠(yuǎn)恐泥，是以君子不為也”。當(dāng)我們對(duì)偶像的血型、愛好、婚戀等津津樂道，當(dāng)我們對(duì)參加諸如“一站到底”等節(jié)目趨之如騖我們是否會(huì)因這些瑣碎的知識(shí)把人生變成了碎片。 鮑鵬山警惕知識(shí)警示我們：無聊的知識(shí)會(huì)讓人生變得無聊，瑣碎的知識(shí)會(huì)讓人格變得瑣碎，甚至猥瑣。 德國(guó)哲學(xué)家尼采在

32、我為什么這么聰明中的結(jié)論就一句話：我之所以這么聰明，是因?yàn)槲覐膩聿辉诓槐匾氖虑樯侠速M(fèi)精力。 對(duì)以上材料，你有什么經(jīng)歷、感悟和思考？ 要求：自定立意，題目自擬，自選文體，寫一篇不少于800字的作文。不得抄襲、套作。 34（2016屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期期末）閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。 （60分） 太陽怨云：“你為什么總是匆匆跑掉？”云怨風(fēng)：“你為什么吹得我站不住腳？”風(fēng)怨太陽：“你為 什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑？” 最后，雨一直下不來，禾苗干死了。 要求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。 35（2016屆安徽省合肥市

33、第八中學(xué)高三上學(xué)期第一次段考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 某公司引進(jìn)了一條能自動(dòng)完成包裝的肥皂生產(chǎn)線。但是，銷售部門卻反映有的肥皂盒是空的。公司高薪聘請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的科研團(tuán)隊(duì)，耗時(shí)幾個(gè)月、耗費(fèi)數(shù)十萬后，解決了這個(gè)問題。 另一家企業(yè)也遇到了同樣的情況，工人找來一臺(tái)電風(fēng)扇，擺在生產(chǎn)線旁，另一邊放上籮筐。裝肥皂的盒子逐一在風(fēng)扇前通過，只要有空盒子便會(huì)被吹離生產(chǎn)線，掉在籮筐里。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 36（2016屆黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試）閱讀下面的文字，按要求作文。 曾祖父

34、是名好木匠，他有一句口頭禪是：“注意了，留一條縫隙?！蹦竟ぶv究疏密有致，粘合貼切， 該疏則疏，不然易散落。時(shí)下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。 對(duì)于以上內(nèi)容，你有何感悟和體驗(yàn)？請(qǐng)據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。 要求：除詩歌外文體不限立意自定，題目自擬；不得抄襲，不得套作 37（2016屆遼寧省大連市第八中學(xué)高三上學(xué)期期中）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的 文章。（60分） 活著就要?jiǎng)?chuàng)造，如果沒有夢(mèng)想、事業(yè)、財(cái)富，人生的價(jià)值又如何體現(xiàn)。

35、 勵(lì)志流行語 人生本修行，萬般皆身外，何必苦苦相爭(zhēng)。 星云 物質(zhì)時(shí)代，“皈依田園”似乎成了一種時(shí)尚。河南夏邑、湖北鐘祥等中國(guó)長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)每年都會(huì)迎來數(shù)以 萬計(jì)、五湖四海的都市人定居，他們尊奉著當(dāng)?shù)厝说摹吧钋檎{(diào)” 摒棄雜念，融入自然，生活規(guī)律。 要求：不要脫離材料的含意作文。立意自定，題目自擬，文體自選。不得套作，不得抄襲。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符。 38（2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高考適應(yīng)性月考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 2015年10月7日，經(jīng)過連續(xù)搜救，17名擅自進(jìn)入廣西來賓市自然保護(hù)區(qū)露營(yíng)被困失聯(lián)的驢友，成功 獲救。來賓市為此

36、次營(yíng)救，耗費(fèi)了巨大的公共資源，更嚴(yán)重的是營(yíng)救中救援人員也面臨巨大的危險(xiǎn)。 這一事件引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響：當(dāng)?shù)卣粲躞H友要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不要擅自行動(dòng)。有友認(rèn)為，驢友是公民，作為納稅人，有權(quán)享受公共服務(wù)，不應(yīng)為救援買單；又有友說“人生需要說走就走的旅行”，并為他們的行為點(diǎn)贊。 對(duì)此你有何看法？請(qǐng)選好角度，自定立意，自擬標(biāo)題作文；不要套作，不得抄襲。 39（2016屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期末）閱讀下列材料，按要求作文。（60分） 馬戲團(tuán)里表演的大象，都是從小就開始訓(xùn)練的。小時(shí)候的小象很調(diào)皮，玩性又大，故用繩子把小象栓在木樁上，由于小象力量小，經(jīng)過很多次的試驗(yàn)都無法將木樁拖出來，當(dāng)

37、時(shí)間久了之后，只要把象系在木 樁上，象知道自己無法掙脫，也就很安分了。 小象長(zhǎng)大變成了大象，在馬戲團(tuán)中可以做很多的表演。大象力大無窮，可以搬很多東西，但在表演后，卻很安分的被栓在木樁上。 上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟和聯(lián)想？請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的文章。 要求：必須符合文體要求；角度自選，文體自定，標(biāo)題自擬；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；不得抄襲，不得套作。 40（2016屆山西省忻州一中、長(zhǎng)治二中、康杰中學(xué)、臨汾一中高三下學(xué)期第三次四校聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 在一個(gè)熱鬧非凡的廣場(chǎng)上，一位老人用拖把沾水在水泥地上寫字，龍飛鳳舞。很多市民駐足觀看，

38、紛紛掏出手機(jī)拍照留念。有人感嘆，這么好的字，很快就干了，看不見了，太可惜了。這也是一種文化，應(yīng)該留下來給后人看看，不能說沒就沒了。老人卻說，寫字就是圖開心，何必要留痕跡，讓我把字留下來，反而寫不好了。字跡干了，我沒有前面的壓力，會(huì)寫得更好。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 41（2016屆江蘇省蘇州中學(xué)高三上學(xué)期10月月考）根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 越是忙碌，就越會(huì)有閑暇。（海斯利特） 我空閑的時(shí)候，常常是我最忙的時(shí)候。（西塞羅） 42（2016屆山東省滕州市第一中學(xué)新校高三10月月考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了開放日系列科普活動(dòng)。活動(dòng)期間，科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。 通過這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。 原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩 要求自選角度，確定