【最新】春七年級語文下冊 第六單元 24《河中石獸》課件 新人教版-新人教級下冊語文課件

1、河中石獸河中石獸RR七年級語文下冊七年級語文下冊1.1.積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。2.2.整體感知文章內(nèi)容，提升閱讀淺顯文言文的能整體感知文章內(nèi)容，提升閱讀淺顯文言文的能力。力。3.3.理解文中理解文中“河中尋石獸河中尋石獸”的三種方法，體會實的三種方法，體會實踐出真知的道理。踐出真知的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入刻舟求劍刻舟求劍 有個楚國人，坐船渡河時不慎把劍掉入河有個楚國人，坐船渡河時不慎把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號，說：中，他在船上用刀刻下記號，說：“這是我的這是我的劍掉下去的地方，一會兒到岸的時候我就在這劍掉下去的地方，一

2、會兒到岸的時候我就在這跳下去找劍。跳下去找劍?！碑?dāng)船停下時，他沿著記號跳入當(dāng)船停下時，他沿著記號跳入河中找劍，遍尋不獲。河中找劍，遍尋不獲。春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件走近作者走近作者【紀(jì)昀】【紀(jì)昀】（1724172418051805年），字年），字曉嵐，一字春帆，晚號石云，道曉嵐，一字春帆，晚號石云，道號觀弈道人。清代政治家、文學(xué)號觀弈道人。清代政治家、文學(xué)家，乾隆年間官員。曾任四庫家，乾隆年間官員。曾任四庫全書總纂修官。全書總纂修官。【代表作】【代表作】閱微草堂筆記。閱微草堂筆記。春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教

3、級下冊語文課件 閱微草堂筆記：閱微草堂筆記：主要搜輯各種狐鬼主要搜輯各種狐鬼神仙、因果報應(yīng)、勸善懲惡等當(dāng)時代前后的神仙、因果報應(yīng)、勸善懲惡等當(dāng)時代前后的流傳的鄉(xiāng)野怪譚，或親身所聽聞的奇情軼事；流傳的鄉(xiāng)野怪譚，或親身所聽聞的奇情軼事；其涵蓋的范圍則遍及全中國，遠至烏魯木齊、其涵蓋的范圍則遍及全中國，遠至烏魯木齊、伊寧、滇黔等地。伊寧、滇黔等地。春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件圮圮 棹棹 曳曳 鈀鈀 杮杮 湮湮 嚙嚙 溯溯字詞積累字詞積累ppssfifiyyzhozhoynynppnini春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下

4、冊語文課件朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏，讀出感情。朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏，讀出感情。整體感知整體感知滄州南一寺滄州南一寺/ /臨河干臨河干，山門，山門/ /圮圮(p)(p)于河，二石于河，二石獸獸/ /并沉焉。閱并沉焉。閱/ /十余歲，僧十余歲，僧/ /募金重修，求募金重修，求/ /石獸于石獸于水中，水中， 竟不可得。以為竟不可得。以為/ /順流下矣，棹數(shù)小舟，曳順流下矣，棹數(shù)小舟，曳/ /鐵鈀，尋十余里，無跡。鐵鈀，尋十余里，無跡。 一講學(xué)家一講學(xué)家/ /設(shè)帳設(shè)帳/ /寺中，聞之寺中，聞之/ /笑曰笑曰:“:“爾輩爾輩/ /不不能究物理，是非木杮，豈能為能究物理，是非木杮，豈能為/ /暴漲攜之

5、去暴漲攜之去? ?乃石性乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎之，不亦顛乎?”?”眾服為確論。眾服為確論。 一老河兵一老河兵/ /聞之，又笑曰聞之，又笑曰:“:“凡凡/ /河中失石，河中失石，當(dāng)當(dāng)/ /求之于上流。蓋求之于上流。蓋/ /石性堅重，沙性松浮，水石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下不能沖石，其反激之力，必于石下/ /迎水處嚙迎水處嚙沙沙/ /為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是坎穴中。如是/ /再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂遂/

6、 /反溯流逆上矣。求之下流，固顛反溯流逆上矣。求之下流，固顛; ;求之地中，求之地中，不更顛乎不更顛乎?”?”如其言，果得于如其言，果得于/ /數(shù)里外。然則數(shù)里外。然則/ /天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理理/ /臆斷歟臆斷歟？春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 滄州滄州南一寺臨南一寺臨河干河干，山門山門圮圮于河，于河，二石獸并沉焉。二石獸并沉焉。再讀課文，結(jié)合注釋再讀課文，結(jié)合注釋翻譯翻譯。地名，今屬河北。地名，今屬河北。佛寺的外門。佛寺的外門。河岸河岸倒塌倒塌閱閱十余歲，僧募金重修，十余歲，僧募金重

7、修，求求二石獸于二石獸于水中，水中，竟竟不可得，以為順流下矣。不可得，以為順流下矣。棹棹數(shù)小舟數(shù)小舟，曳鐵鈀曳鐵鈀，尋十余里無跡。，尋十余里無跡。經(jīng)過，經(jīng)歷。經(jīng)過，經(jīng)歷。尋找尋找終了，最后。終了，最后。劃著幾只小船。劃著幾只小船。拖著鐵鈀。拖著鐵鈀。譯文：譯文：滄州南部的一座寺廟靠近河岸，寺院滄州南部的一座寺廟靠近河岸，寺院正門倒塌在河中，（門前）兩只石獸一起沉正門倒塌在河中，（門前）兩只石獸一起沉入了河中。過了十多年，僧人募集錢款重修入了河中。過了十多年，僧人募集錢款重修寺廟，并在河中尋找兩個石獸，到底沒能找寺廟，并在河中尋找兩個石獸，到底沒能找到。（寺僧）認為它們順流而下了，（于是）到。（

8、寺僧）認為它們順流而下了，（于是）劃著幾只小船，拖著鐵鈀，（向下游）找了劃著幾只小船，拖著鐵鈀，（向下游）找了十多里，沒找到（它們的）蹤跡。十多里，沒找到（它們的）蹤跡。 一講學(xué)家一講學(xué)家設(shè)帳設(shè)帳寺中，聞之笑曰：寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理爾輩不能究物理。是非木杮是非木杮，豈能，豈能為暴漲攜之去？為暴漲攜之去？設(shè)館教書。設(shè)館教書。你們這些人不能探究事物的道理。你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片。這不是木片。乃石性堅重，沙性松浮，乃石性堅重，沙性松浮，湮湮于沙上，于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛顛乎？乎？”眾服為確論眾服為確論。埋沒埋沒顛倒，錯亂。顛倒，錯

9、亂。大家很信服，認為是正確的言論。大家很信服，認為是正確的言論。譯文：譯文：一位講學(xué)家在寺廟里講學(xué)，聽了這件一位講學(xué)家在寺廟里講學(xué)，聽了這件事笑著說：事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道你們這些人不能推究事物的道理。這（石獸）不是木片，怎么能被大水帶理。這（石獸）不是木片，怎么能被大水帶走呢走呢? ?石頭的特點是又硬又重，河沙的特點石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，（石獸）埋在沙里，越沉越深是又松又輕，（石獸）埋在沙里，越沉越深罷了。順流而下尋找它們，難道不荒唐嗎罷了。順流而下尋找它們，難道不荒唐嗎?”?”大家信服地認為這是正確觀點。大家信服地認為這是正確觀點。 一老一老河兵河兵聞

10、之，又笑曰：聞之，又笑曰：“凡河凡河中中失石失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，沙性松浮，水不能沖石，巡河、護河的士兵。巡河、護河的士兵。丟失的石頭，這里指落入水中的石頭。丟失的石頭，這里指落入水中的石頭。其其反激之力反激之力，必于石下迎水處，必于石下迎水處嚙嚙沙為沙為坎穴坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒?jié)u激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。擲坎穴中。河水撞擊石頭返回的沖擊力。河水撞擊石頭返回的沖擊力?？佣纯佣匆?，這里是侵蝕、沖刷的意思。咬，這里是侵蝕、沖刷的意思。譯文：譯文：一位老河兵聽了這話，也笑著說：一位老河兵聽了這話，也笑著說：“凡凡是沉在河中

11、的石頭，應(yīng)當(dāng)從上游尋找它們。是沉在河中的石頭，應(yīng)當(dāng)從上游尋找它們。因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭，（但）水流的又松又輕，水不能沖走石頭，（但）水流的反沖力，一定會將石頭底下迎著水流的地方反沖力，一定會將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成坑穴，（石下的沙坑）越?jīng)_越深，延沖刷成坑穴，（石下的沙坑）越?jīng)_越深，延伸到石頭（底面）一半時，石頭一定會栽倒伸到石頭（底面）一半時，石頭一定會栽倒在坑穴里。在坑穴里。 如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已不已，遂遂反反溯流溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地逆上矣。求之下流，固顛；求之

12、地中，不更顛乎？中，不更顛乎？”不停止。不停止。于是于是逆流逆流如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷據(jù)理臆斷歟？歟？根據(jù)某個道理就主觀判斷。根據(jù)某個道理就主觀判斷。譯文：譯文：照這樣再次沖刷，石頭又會再次（向照這樣再次沖刷，石頭又會再次（向前）翻轉(zhuǎn)。不停地翻轉(zhuǎn)，于是（石頭）反而前）翻轉(zhuǎn)。不停地翻轉(zhuǎn)，于是（石頭）反而逆流而上了。到下游尋找石頭，固然荒唐；逆流而上了。到下游尋找石頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎在原地尋找它們，不是更荒唐嗎?”?”（人們）（人們）依照他的說法（去做），果然在

13、（上游）幾依照他的說法（去做），果然在（上游）幾里開外找到了（石獸）。那么天下的事，只里開外找到了（石獸）。那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了，怎么了解其一，不了解其二的情況太多了，怎么能（只）根據(jù)某一個道理就主觀地判斷呢能（只）根據(jù)某一個道理就主觀地判斷呢? ?豈能豈能為為暴漲攜之去暴漲攜之去必與石下迎水處嚙沙必與石下迎水處嚙沙為為坎穴坎穴 眾服眾服為為確論確論介詞，被介詞，被動詞，成為動詞，成為一、一詞多義一、一詞多義僧募金僧募金重重修修乃石性堅乃石性堅重重重新重新分量較大，與分量較大，與“輕輕”相對相對動詞認為動詞認為重點積累重點積累1.1.漸沉漸深漸沉漸深耳耳（古：罷了（

14、古：罷了 今：五官之一，用來聽聲音）今：五官之一，用來聽聲音）二、古今異義二、古今異義2.2.爾輩不能究爾輩不能究物理物理（古：事物的道理（古：事物的道理 今：一種科學(xué)，物理學(xué)）今：一種科學(xué)，物理學(xué)）3.3.二石獸二石獸并并沉焉沉焉（古：一起（古：一起 今：并列）今：并列）4.4.閱閱十余歲十余歲（古：經(jīng)過，經(jīng)歷（古：經(jīng)過，經(jīng)歷 今：閱讀）今：閱讀）5.5.是是非木杮非木杮（古：代詞，這（古：代詞，這 今：判斷詞，是）今：判斷詞，是）6.6.蓋蓋石性堅重石性堅重（古：發(fā)語詞，因為（古：發(fā)語詞，因為 今：有遮蔽作用的器物）今：有遮蔽作用的器物）7.7.但但知其一知其一（古：只（古：只 今：表轉(zhuǎn)折

15、，但是，卻）今：表轉(zhuǎn)折，但是，卻）8.8.求求二石獸于水中二石獸于水中（古：尋找（古：尋找 今：請求、要求、追求）今：請求、要求、追求）1.1.棹棹數(shù)小舟數(shù)小舟名詞作動詞，劃（船）。名詞作動詞，劃（船）。三、詞類活用三、詞類活用2.2.豈能為豈能為暴漲暴漲攜之去攜之去動詞作名詞，洪水。動詞作名詞，洪水。1.1.被動句被動句豈能為暴漲攜之去豈能為暴漲攜之去四、特殊句式四、特殊句式2.2.倒裝句倒裝句當(dāng)求之于上流當(dāng)求之于上流3.3.省略句省略句如其言，果得于數(shù)里外如其言，果得于數(shù)里外本文講了一件什么事？本文講了一件什么事？細讀感悟細讀感悟 說的是一個廟門口的石獸，倒塌到河里，說的是一個廟門口的石獸

16、，倒塌到河里，十幾年后，人們找石獸的事。十幾年后，人們找石獸的事。 文中主要說了幾位文中主要說了幾位主要人物？概括他們各主要人物？概括他們各自尋找河中石獸的方法自尋找河中石獸的方法及結(jié)果。及結(jié)果。人人 物物地地 點點結(jié)結(jié) 果果僧僧僧僧順流而下順流而下講學(xué)家講學(xué)家原地沙下原地沙下老河兵老河兵求之于上流求之于上流得于數(shù)里外得于數(shù)里外失敗失敗原地水中原地水中不可得不可得無跡無跡他們尋找石獸的理由有什么不同？他們尋找石獸的理由有什么不同？人人 物物理理 由由寺僧寺僧講學(xué)家講學(xué)家老河兵老河兵石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳漸沉漸深耳石性堅重，沙性松浮，水不能沖石性堅

17、重，沙性松浮，水不能沖石石轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。以為順流下矣以為順流下矣寺寺 僧僧下下 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件講學(xué)家講學(xué)家上上 游游下下 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件老河兵老河兵上上 游游下下 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件下下 游游上上 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件下下 游游上上 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語

18、文課件下下 游游上上 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件下下 游游上上 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件下下 游游上上 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件下下 游游上上 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件下下 游游上上 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件下下 游游上上 游游春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 為什么前三種方法

19、是錯的，只有老河兵為什么前三種方法是錯的，只有老河兵的方法是對的？的方法是對的？僧：僧：沒考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系；沒考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系；僧：僧：只考慮了流水，沒考慮石獸、泥沙；只考慮了流水，沒考慮石獸、泥沙；講學(xué)家：講學(xué)家：考慮了石獸和泥沙的關(guān)系，忽略了考慮了石獸和泥沙的關(guān)系，忽略了流水；流水；老河兵：老河兵：既有理論又有實踐，準(zhǔn)確把握了三既有理論又有實踐，準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系。者的性質(zhì)及相互關(guān)系?！伴喪鄽q，僧募金重修閱十余歲，僧募金重修 ” ”可見其可見其毅力堅定毅力堅定但但經(jīng)驗不足經(jīng)驗不足“笑曰笑曰”“”“爾輩不能究物理爾輩不能究物理”足顯其一知半解而好為人師，足顯

20、其一知半解而好為人師，自視清高自視清高而而輕視他人輕視他人有實際經(jīng)驗有實際經(jīng)驗，自信自信滿滿滿滿 結(jié)合內(nèi)容，分析寺僧、講學(xué)家及老河兵結(jié)合內(nèi)容，分析寺僧、講學(xué)家及老河兵三類人物的特點。三類人物的特點。春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 文中講學(xué)家的文中講學(xué)家的“笑笑”與老河兵的與老河兵的“笑笑”有什么區(qū)別有什么區(qū)別? ?講學(xué)家笑寺僧包含了一種嘲諷和自信，寫講學(xué)家笑寺僧包含了一種嘲諷和自信，寫出了講學(xué)家自恃博學(xué)的心態(tài)，而老河兵的出了講學(xué)家自恃博學(xué)的心態(tài)，而老河兵的“笑笑”則更多的是對講學(xué)家自恃博學(xué)的一種否定，也則更多的是對講學(xué)家自恃博學(xué)的一種否定，也表現(xiàn)了

21、老河兵的自信和胸有成竹。表現(xiàn)了老河兵的自信和胸有成竹。春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件本文揭示了什么道理？本文揭示了什么道理？不能主觀臆斷不能主觀臆斷實踐出真知實踐出真知實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)春七年級語文下冊 第六單元 24河中石獸課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 最先以寺僧的做法為講學(xué)家的看法作鋪墊，最先以寺僧的做法為講學(xué)家的看法作鋪墊，以突出講學(xué)家的看法以突出講學(xué)家的看法“眾服為確論眾服為確論”，并且通過，并且通過講學(xué)家對寺僧的評價講學(xué)家對寺僧的評價“顛顛”寫出了講學(xué)家對自己寫出了講學(xué)家對自己的看法的自信。最后寫老河兵的一番話，加上找的看法的自信。最后寫老河兵的一番話，加上找到石獸