教科版三年級上冊科學知識點總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三上科學知識點第一單元 水1、水在一定條件下會變成水蒸氣，水蒸氣是一種無色無味的氣體，存在于空氣中。蒸發(fā)（吸收熱量） 水水蒸氣 凝結(jié)（放出熱量）氣態(tài)看不見摸不著沒有固定體積較輕無色無味透明會流動無固定形狀液態(tài)看得見摸得著有固定體積較重2、水加熱過程中：溫度不斷上升，逐漸有氣泡產(chǎn)生，水量減少；沸 騰 時 ：溫度保持不變，標準大氣壓下，沸騰時的溫度為100攝氏度，杯底氣泡從下至上不斷變大，到達水面破裂，水面上冒白氣，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，水量減少。3、酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心，其中外焰溫度最高。4、當環(huán)境溫度低于0，水的溫度下降到0時，開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀

2、態(tài)。5、水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量；在碎冰中加鹽，是為了使碎冰溫度更低。6、當環(huán)境溫度高于0時，冰開始融化，冰會浮在水面上，冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素7、水結(jié)冰后，體積變大；冰融化后，體積變小。8、水和冰的異同點：凝固（放出熱量） 水冰 融化（吸收熱量）無色無味透明看得見摸得著有固定體積液態(tài)較柔軟會流動無固定形狀固態(tài)較硬有固定形狀浮在水面上9、冰、水、水蒸三者是同一種物質(zhì)，不同形態(tài)。10、水能溶解食鹽和小蘇打，同樣體積的水能夠溶解的食鹽的量比小蘇打的量多，一般情況，50ml水能溶解食鹽18g，小蘇打5g。11、通過攪拌、提高水的溫度、物質(zhì)顆粒越小

3、，能夠加快食鹽在水中的溶解速度。12、食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程，通過加熱蒸發(fā)，可以將食鹽和水分離。13、物質(zhì)只是在大小、形狀、狀態(tài)、顏色等方面發(fā)生了變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，這種變化屬于物理變化，如：折紙、用橡皮泥做手工，涂色等；14、物質(zhì)變化過程中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，這類變化稱為化學變化，如：蠟燭燃燒等；第二單元 空氣1、空氣具有一定的質(zhì)量、較輕、并能占有一定的空間，沒有固定的形狀和體積、看不見、摸不著、無色、無味、容易泄漏、能夠流動、可以壓縮。空氣總會充滿各處。2、物質(zhì)可以分為：固體、液體和氣體；主要區(qū)別在于固體有固定的形狀，液體和氣體沒有固定的形狀。3、空氣的流動是風形成的原因。4

4、、在壓縮試驗中，向下壓活塞后，管中空氣被壓縮，空氣顆粒之間的間隙變小，空氣體積變?。挥昧旎钊?，管中空氣被拉伸，空氣顆粒之間的間隙變大，空氣體積變大。5、地球被一層厚厚的空氣包圍著，稱為大氣層，動物呼吸、植物生長都離不開空氣，空氣中的氧氣和二氧化碳對生命具有重要意義。6、空氣受熱后，空氣顆粒間隙變大，變輕了，會上升。第三單元 天氣1、天氣是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況。2、同一時間、不同地點的天氣可能不一樣，同一地點、不同時間的天氣也可能不一樣。天氣每天都在發(fā)生著變化，又是十分迅速，又是比較緩慢，天氣變化有一定的規(guī)律。天氣影響著我們的生活，臺風、洪澇、干旱等天氣

5、會帶來災害。3、各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在大氣圈中的自然現(xiàn)象。4、天氣的特征主要包括：云量、降水量、氣溫、風向和風速等。5、測量天氣的工具包括：雨量器、溫度計、風向標和風速儀。6、測量溫度的儀器叫溫度計：測量氣溫的叫氣溫計（寒暑表）；測量體溫的叫體溫計；測量水溫的叫水溫計。7、氣溫是指室外陰涼、通風地方的空氣溫度，為了比較，每天可以選同一時間點來測量氣溫。8、降水的形式有很多，常見的有雨、雪、冰雹等。降雨量的多少可以用雨量器來測量。9、風向時風吹來的方向，通常用8個方位描述。例如：北風：由北面吹過來的風。10、風向標：箭頭所指的方向為風向，不能判斷風速。11、云的形態(tài)：積云（大團、堆積的云；可能會

6、發(fā)展成積雨云，形成下雨的天氣）； 層云（均勻成層、灰色似霧的云；如果層云變厚，可能會出現(xiàn)雨雪天氣）； 卷云（纖維、羽毛狀的云；常發(fā)生在晴天）12、根據(jù)云量多少，可講天氣分為晴天、多云、陰天。13、氣候是一個地區(qū)多年來經(jīng)常發(fā)生的天氣狀況的綜合。14、天氣預報主要是由分布在全球各地的氣象部門制作的，大致有五個步驟:數(shù)據(jù)收集、數(shù)值天氣預報、氣象員做出預報、 天氣會商、發(fā)布天氣預報知識點總結(jié)第一單元水1. 水還會以另外一種形態(tài)一一水蒸氣，存在于自然界中。2.水容易蒸發(fā)變成水蒸氣進入到空氣中。3.水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)。4.加熱能加快水的蒸發(fā)。5.水變成水蒸氣后，體積會大大增加6.水沸騰時的溫度為10

7、0攝氏度。7.當環(huán)境溫度低于0，水的溫度下降到0時，水開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。8.水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。9.當環(huán)境溫度高于0，冰的溫度升至0時開始融化;冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0，直至完全融化成水。10.冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。1.水能溶解很多物質(zhì)。12.不同物質(zhì)在水中的溶解能力也不同。13.加快溶解的方法:加熱;張碎。14.運用水能溶解很多物質(zhì)的性質(zhì)，解決分離食鹽與沙的混合物的問題。15.學習水溶液蒸發(fā)出晶體的方法。16.生活中物質(zhì)的外在形態(tài)改變，物質(zhì)還是本身第二單元空氣17.我們感受到空氣的特征:容易泄漏;很輕

8、;可使袋子鼓起來，但摸起來很教:看不見。18.物體可分為固體、液體和氣體三種類型。水是液體，石頭和沙是固體，空氣是氣體。19空氣和水、石塊一樣，都能占據(jù)空間。20.空氣可以被壓細。21.壓縮空氣在生活中有廣泛的應(yīng)用。比如充氣城堡、充氣救生陽、汽車輪胎、籃球、足球等。22.木頭有質(zhì)量，水有質(zhì)量，空氣也有質(zhì)量。23.空氣是有質(zhì)量的，我們可以用稱量的方法知道空氣的重量。24.空氣受熱后體積會增大、受冷后體積會縮小，熱氣球上升或下降就是運用了這樣的原理。25.風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，

9、低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，這種空氣的流動就產(chǎn)生了風。26.地球的大氣層是由空氣組成的，生物的生活離不開空氣。我們在生活中也常常利用空氣。第三單元天氣27.天氣:一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、麗雪以及風等情況。28.天氣總是在不斷地發(fā)生變化，有時十分迅速，有時比較緩慢。29.同一時間、不同地點的天氣可能不樣，同一地點、不同時間的天氣也可能不一樣。30.我們的地球被一層大氣陽包圍著，我們觀察的各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在大氣中的自然現(xiàn)象。31.天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。32.太陽可以使地球變熱，溫度是觀察和記錄天氣的

10、重要內(nèi)容。3.氣溫指在室外空氣流通、不受太陽直射的環(huán)境中空氣溫度。測量氣溫的儀器叫作氣溫計，也叫寒暑表。氣溫計的常用單位是，讀作“攝氏度”。34.氣溫計的組成包括:刻度、液柱、液泡三個部分。不同的溫度計用途不同。35.氣溫計零上溫度自下往上讀，數(shù)字越大，表示氣溫越高;零下溫度自上往下讀，數(shù)字越大，表示氣溫越低。36.38讀作三十八攝氏度，-8讀作零下八攝氏度;零下五攝氏度寫作5，零攝氏度寫作0。37.氣溫計的使用方法:氣溫計放在陽光照射不到且空氣通暢的地方懸掛在空氣中:保持干燥:讓視線與液柱頂端保持齊平:示數(shù)穩(wěn)定后再讀取。38.同一地點在一天中的不同時間氣溫會有不同。39.氣象預報通常會報一天

11、內(nèi)(24小時)的最高氣溫和最低氣溫。最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在下年2到3點;最低氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最低值，一般出現(xiàn)在清晨日出前。40.用柱狀圖描述氣溫可以清晰到每一時刻的氣溫，也便于我們進行比較。41.降水是指云中的水分以液態(tài)或固態(tài)的形式降落到地面的現(xiàn)象。降水的形式有很多，常見的有雨、雪、冰雹等。42.雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的使用方法:把雨量器安置在相對開闊、沒有障礙物的地方，并保持水平:用噴壺模擬降水;降雨后，將雨量器水平放置，待液面穩(wěn)定后再讀數(shù):讀數(shù)時，視線與液面平行讀數(shù)時加上單位毫米。43.簡易雨量器的制作方法:選一個直筒透明杯;在杯子外壁上從底部起貼上刻

12、度條，以毫米為單位;刻度條外財上透明膠帶，用來防水;把雨量器放在雨中，就可以測量降雨量了。44.降水量的多少與使用的雨量器的粗細、大小沒有關(guān)系，雨量器測的是雨水在雨量器中的高度。45.風向和風速是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)，我們可以通過自然界事物的變化來感知風，如紅旗飄飄、炊煙、浪花朵朵等。風向是指風吹來的方向，如北風是由北向南吹來的風，可以用八個方位來描述風向。46.風向可以用風向標來測量，風向標的箭頭指向的是風吹來的方向，我們用它來描述風向。大小取決于作用于空氣的各種力的大小、。風速可以用風速儀來測風速的47.風速指單位時間內(nèi)風的行程，常以風每秒行進多少米來計算。風速的48.地面的水經(jīng)過太陽的照

13、射蒸發(fā)，水蒸氣不斷地向天空更高的地方運動遇冷凝結(jié)成小水滴或冰晶。云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰品組成的可見聚合體。49.云的生成、外形特征、云量的多少、分布及其演變，不僅反映了當時大氣的運動、穩(wěn)定程度和水汽狀況，還頂示著未來的天氣變化。50.天空中云的多少稱為云量。天空中無云或云量很少，云的份數(shù)小于整個天空的四分之一，能看到太陽，這樣的天氣為晴天。復習提綱第一單元一、填空1、我們知道的水是一種無色無味的液體，沒有固定的形狀，但有一定的體積。2、水沸騰時的溫度是100。3、水姚保持沸騰狀態(tài)，必須持續(xù)給水加熱。4、當環(huán)境溫度低于0，水的溫度下降到0時結(jié)冰。5、液態(tài)的水變成固態(tài)的冰，是因為溫

14、度下降到0或以下。6、實驗時，在碎冰中加入食鹽，是為了降低溫度。7、冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0，直到完全融化成水。8、冰是固態(tài)的水，有一定的形狀和體積。冬季下的雪也是固態(tài)的水。9、水是液態(tài)，沒有固定的形狀，但有一定的體積。10、水蒸氣是氣態(tài)的水，沒有的形狀和體積，存在于空氣中。11、我知道食鹽、味精、白糖等可以溶解在水中；橡皮、石頭、玻璃等不可以溶解在水中。12、在實驗中，莉莉用攪拌、加熱水、碾碎的方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解速度。13、生活中，可以用小勺替代實驗中的攪拌棒，加快物質(zhì)在水中溶解的速度。14、我們用水來進行混合分離試驗，食鹽和味精的混合物不能分離，白糖和沙子的混合物可以

15、分離。15、我們可以把水溶液中的物質(zhì)通過蒸發(fā)實驗提煉出來。16、水的形態(tài)有液體、固態(tài)、氣態(tài)。17、所有物質(zhì)都會發(fā)生變化，有的變化是相同的，有的變化是不相同的。第二單元1、我們感受到空氣的特征是容易泄露、很輕和看不見。2、玻璃杯底部粘上紙倒扣進水里，紙團不會濕，證明空氣能占據(jù)空間。3、擠壓堵住管口且裝有空氣的注射器的活塞，活塞會被壓下去一定距離，證明空氣可以被壓縮。4、空氣又一定的重量，但是重量很輕。5、證明空氣又重量的科學家是伽利略。6、向皮球中打入空氣，皮球的質(zhì)量會加重，實際上因為空氣的質(zhì)量增加了。7、天平是用來測量質(zhì)量的。8、水有重量、石頭有重量、空氣有重量。9、我們將水、牛奶、醋分一類，

16、稱它們?yōu)橐后w；將石頭、塑料瓶、木頭分一類，稱它們?yōu)楣腆w；空氣是單獨的一類，成為氣體。10、一個空瓶子，如果加熱后，瓶內(nèi)的空氣體積會增加，瓶內(nèi)的空氣就會往外擠。11、在加熱的過程中，空氣比水變化的更快，因此體積變化就更明顯。12、盒子中點燃的蠟燭加熱了空氣，熱空氣上升，在盒子外的蚊香會向盒子的小孔流動，這是因為空氣變熱后悔上升，周圍的冷空氣悔補充過來，從而形成風。13、我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層。14、在空中、地下、水中都有空氣的蹤跡。15、我們動物和植物的生存都離不開空氣。第三單元1、天氣，指的是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪，以及風等情況。2、天氣總是在

17、不斷地變化，有的十分迅速，有的比較緩慢。3、氣溫指的是室外空氣流通、不受太陽照射環(huán)境中的空氣溫度。4、我們可以用氣溫計來測量氣溫，常用的單位是攝氏度，用來表示。5、氣溫計、零上溫度自下往上讀，數(shù)字越大，表示氣溫越高；零下溫度自上往下讀，數(shù)字越大，表示氣溫越低。6、測量氣溫時，我們應(yīng)該選擇陰涼、通風處。7、我們發(fā)現(xiàn)：一天中，下午14時的氣溫最高，清晨7時的氣溫最低。8、氣象工作者會把氣溫計放在百葉箱中測氣溫。9、選擇使用氣溫計測量氣溫時，我們應(yīng)該平視氣溫計的液柱液面。10、降水的形式有很多，常見的有雨、雪、冰雹等。11、我們可以用雨量器來測量降水量的多少，它由內(nèi)筒和外筒組成。12、降水量以毫米為

18、單位，氣象觀測中取一位小數(shù)。13、制作簡易雨量器時，刻度紙條的長度要比透明直筒杯子的高度大（填“大”或“小”），在貼刻度條時，刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對齊14、風向是指風吹來的方向。西風就是由西向東吹的風，旗幟會向東展開?？梢杂?個風向來描述風向，分別是東、南西、北、東南、東北、西南、西北。測量工具是風向標。15、紙片往南飛，此時的風向為北風。16、氣象學家通常把風速記為13個等級，即從0級到12級。17、風的速度就是風每秒行進的距離，單位是米秒。測量工具是風速儀。18、云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。19、高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫作積云20、氣象學家在對云進行描述時通常把它們分成三類，分別是層云、積云和卷云。21、纖細的羽狀云是卷云。它只有在溫度非常低的高空能形成，所以它是由微小的冰晶組成的。22、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。23、氣溫、風向、風速、降水量、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)。24、做天氣日歷時，盡量在每天的同一時間、同一地點觀察天天等來描述25、在天氣日歷中，我們可以使用睛天、多云、陰天等描述和記錄對云量的觀測。26、地球上有的地方一年四季變化分明，有的地方四季如春、也