浙江省東陽(yáng)2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。浙江省東陽(yáng)2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷親愛(ài)的同學(xué)：    歡迎你參加考試!做題時(shí)要認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮你的最佳水平。答卷時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1全卷滿分120分(含書(shū)寫分4分)?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2請(qǐng)用鋼筆或水筆在答題卷的密封區(qū)填上學(xué)校、姓名、試場(chǎng)號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)。請(qǐng)勿遺漏。3全卷由試題卷和答題卷兩部分組成。答題時(shí)，請(qǐng)用黑色的鋼筆或水筆將答案寫在答題卷相應(yīng)的位置上。祝你成功!   一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用（22分）(一)閱讀下面文字，然后完成題目。  

2、60;       浦江花月夜   夢(mèng)想共潮生（1）4月30日21時(shí)28分，黃浦江兩岸紅色煙花萬(wàn)千“噴薄”而出。浦西的大型LED墻上紅色絢麗的畫(huà)面飛快轉(zhuǎn)換，江面6000個(gè)紅色LED向前流動(dòng)，天地間仿佛突然降下了一個(gè)大大的紅簾。在滿眼紅彤彤（    ）的畫(huà)面中樂(lè)聲響起，煙花燈光晚會(huì)開(kāi)始了。瞬間黃浦江兩岸成了火樹(shù)銀花，1250多個(gè)探照燈、16盞激光燈變換著各種顏色的光，水幕、噴泉、激光交相變化圖案。江面上豎立著各參展國(guó)國(guó)旗的舟船在行進(jìn)，五彩花雨沿岸漸次zhàn（ ）放，時(shí)而是牡丹

3、，時(shí)而變幻成五角星和笑臉等，與燈光璀燦的世博園一軸四館交相輝應(yīng)，驚艷在流動(dòng)聲光電的奇幻結(jié)合，讓 “水”與“火”相融，由天空、地面、水面三維立體組成視覺(jué)盛宴，（2）30分鐘營(yíng)造了如詩(shī)如畫(huà)的春江花雨夜。上海今夜無(wú)mián（ ）。1.標(biāo)題是對(duì)唐詩(shī)春江花月夜中詩(shī)句“春江潮水連海平海上明月共潮生”的化用。誠(chéng)然，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀古詩(shī)文，品人生百味。(1)愛(ài)蓮說(shuō)中從生長(zhǎng)環(huán)境的角度描寫蓮品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是：“                ，

4、                ?！?2)蘇軾在飲湖上初晴后雨中以新奇的角度描繪了西湖美景               ，                 &#

5、160;            。(3)孟子在滕文公下中闡述了人應(yīng)該有的氣節(jié)：“                ，                     &#

6、160;        ，威武不能屈?！保?分）2.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。（3分）（1）紅彤彤（      ）（2）zhàn（     ）放     （3）無(wú)mián（    ）3.在劃?rùn)M線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并改正。（2分）（1）          改為  &

7、#160;                 （2）         改為          4.加波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。（2分）             

8、60;                            (二)5某社區(qū)是省級(jí)文明社區(qū)，五一節(jié)期間舉辦系列慶?；顒?dòng)?？紤]到今年五一，恰逢上海世博會(huì)正式啟幕，上海世博會(huì)積極實(shí)踐“低碳經(jīng)濟(jì)”的許多做法得到廣泛的贊譽(yù)。因此，在社區(qū)的活動(dòng)安排上，既要?dú)夥栈钴S，又要節(jié)能、環(huán)保。請(qǐng)你參與部分活動(dòng)，并發(fā)揮你的重要作用。(1)社區(qū)舉辦了聯(lián)歡

9、晚會(huì)，舞臺(tái)兩邊的臺(tái)柱上懸掛著一 副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“城市,讓生活更美好”,請(qǐng)你接寫下聯(lián):                                        。（2分）（2）請(qǐng)你對(duì)組織者提出做好“節(jié)能、環(huán)?！钡膬蓷l

10、建議（2分）：                                                 

11、;                                   6.閱讀下面這則新聞報(bào)道，請(qǐng)用依據(jù)話概括新聞的主要信息。（2分）本報(bào)訊：“這瞬間我綻放，只愿為你而美麗”這兩天，走到上海世博園E片區(qū)中國(guó)民企聯(lián)合館，游客首先聽(tīng)到的就是這首由華誼兄弟邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)

12、頂尖音樂(lè)人為民企館創(chuàng)作的主題歌曲活力 閃耀，走進(jìn)館內(nèi)，復(fù)星集團(tuán)、新光集團(tuán)、華誼兄弟等閃亮的“金華元素”又特別吸引游客的眼球。                              。7.名著閱讀選段，回答問(wèn)題（3分）至晚間對(duì)燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。一時(shí)天亮，寶釵

13、醒了，聽(tīng)了一聽(tīng)，他安穩(wěn)睡了，心下想：“他翻騰了一夜，不知可作成了？這會(huì)子乏了，且別叫他?！闭胫?，只聽(tīng)香菱從夢(mèng)中笑道：“可是有了，難道這一首還不好？”寶釵聽(tīng)了，又是可嘆，又是可笑，連忙喚醒了他，問(wèn)他：“得了什么？你這誠(chéng)心都通了仙了。學(xué)不成詩(shī)，還弄出病來(lái)呢。”一面說(shuō)，一面梳洗了，會(huì)同姊妹往賈母處來(lái)。原來(lái)香菱苦志學(xué)詩(shī)，精血誠(chéng)聚，日間做不出，忽于夢(mèng)中得了八句。選文出自名著       ，表現(xiàn)的情節(jié)是             

14、0;          （用一句話概括），文中可以看出香菱的性格是                 二、現(xiàn)代文閱讀（23分）                  （一）（13分） &

15、#160;  2010年1月24日，星期天，杭州一個(gè)名叫山水人家的小區(qū)。寧?kù)o的小區(qū)道路兩旁，停滿了私家車。誰(shuí)也沒(méi)有想到，平時(shí)停得好好的車，瞬間慘遭毒手，被利器劃得傷痕累累。停在路邊的幾十輛小車，無(wú)一幸免。粗略估計(jì)，僅這些劃傷的修理費(fèi)，就需要四五萬(wàn)元。有人報(bào)警，憤怒的車主們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人。    小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來(lái)，從監(jiān)控錄像上可以看出，是一大一小兩個(gè)孩子干的。大一點(diǎn)的像個(gè)小學(xué)生，腳下還踩著滑板，小的估計(jì)才上幼兒園。他們一路走，一路劃這是誰(shuí)家的孩子？膽子也忒大了！太沒(méi)教養(yǎng)了！但監(jiān)控看不太清，沒(méi)人認(rèn)識(shí)這兩個(gè)孩子。   

16、 警方開(kāi)始調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上，都報(bào)道了這件事。    第二天下午，一位婦女給派出所打電話說(shuō)，劃傷汽車的是她的孩子。    她也住在那個(gè)小區(qū)。她是第二天，才從網(wǎng)上看到了小區(qū)車輛被劃傷的帖子，帖子中描述的兩個(gè)孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同學(xué)的孩子。當(dāng)時(shí)，兩個(gè)孩子下樓去玩，時(shí)間、地點(diǎn)、兩個(gè)孩子的特征都吻合。她趕緊跑到小區(qū)物業(yè)處，調(diào)看了監(jiān)控錄像，果然是她的孩子。    她意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。冷靜下來(lái)后，她是這樣處理的    給派出所打電話，毫不猶豫地告訴民警，車是自己的

17、孩子劃的，我們將承擔(dān)全部責(zé)任。    晚上，兒子放學(xué)回家。她問(wèn)他，是不是你干的？?jī)鹤拥皖^不說(shuō)話。她對(duì)兒子說(shuō)，你是男子漢，是你做的，就要勇于擔(dān)當(dāng)。兒子承認(rèn)，是他干的。又問(wèn)他，如果你的折疊車被人劃傷了，你心不心疼？?jī)鹤诱f(shuō)，心疼。她說(shuō)，你的折疊車幾百元就可以買到，而人家的車，一二十萬(wàn)，有的甚至上百萬(wàn)，你說(shuō)會(huì)不會(huì)心疼？?jī)鹤酉蛩B鞠了幾個(gè)躬，說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了！    她打印了一份致歉信，向所有被劃傷的車主表達(dá)歉意，并表示愿意承擔(dān)全部責(zé)任和修理費(fèi)用。致歉信復(fù)印了幾十份，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。    她還聯(lián)系

18、了一家信譽(yù)很好的汽車修理廠，負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車。    第二天、第三天，連續(xù)兩個(gè)晚上，等兒子做完作業(yè)，她領(lǐng)著孩子，挨家挨戶登門道歉。她要求，門鈴都由兒子自己來(lái)摁。這是讓兒子面對(duì)錯(cuò)誤的第一步。兒子在課余折疊了很多張紙船，上面都醒目地寫著“對(duì)不起”三個(gè)大字，他要將這只船作為禮物，送給車主們。每到一家，孩子一進(jìn)門就說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道劃車的后果這么嚴(yán)重，請(qǐng)你們?cè)徫?。”所有的?主都表示，原諒孩子。    她對(duì)兒子說(shuō)，叔叔阿姨都很包容，原諒了你。但是，你要記住，千萬(wàn)不要把別人的包容當(dāng)成自己犯錯(cuò)的借口，你要敢于擔(dān)當(dāng)，知道什么叫責(zé)任

19、心，學(xué)會(huì)感恩。    一場(chǎng)危機(jī)，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去；一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。而作為犯錯(cuò)孩子的母親，自始至終，她沒(méi)有推卸責(zé)任，沒(méi)有逃避，也沒(méi)有雷霆大怒。事情圓滿解決，車主都很滿意，更重要的是，孩子認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，獲得了原諒。我想，他這輩子都不會(huì)忘記這次教訓(xùn)，但也不會(huì)在心靈上留下難以彌補(bǔ)的陰影。    一位當(dāng)事車主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服。說(shuō)句實(shí)話，遇到這樣的事情，不是每個(gè)家長(zhǎng)都能處理得這么及時(shí)，這么果斷，這么勇于承擔(dān)的。這位母親，非常了不起。作為一名旁觀者，我一直通過(guò)媒體，關(guān)注著這件就

20、發(fā)生在我身邊的故事。從這位母親身上，我深深體會(huì)到，要想我們的孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，我們做父母的，首先自己要敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)。這，你能夠做到嗎？                讀者2010.98.此文選自孫道榮的博客，讀完全文，請(qǐng)你給文章擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）9.“網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上，都報(bào)道了這件事。”中的“這事”請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）10.當(dāng)事件發(fā)生后，文中母親是如何處理的？（3分）11.文章語(yǔ)言很樸實(shí)真摯，有表現(xiàn)力，請(qǐng)你對(duì)文中劃波

21、浪線句子中加點(diǎn)字進(jìn)行賞析。（3分）12.文中的母親是怎樣教育孩子的？具有良好教育方法的母親在歷史上很多，請(qǐng)寫出一位，并用一句話概括事例。（3分）（二）重建奇跡彰顯中國(guó)奮進(jìn)的力量(10分)位于汶川縣映秀鎮(zhèn)的汶川特大地震震中紀(jì)念館封頂；汶川地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂(lè)”開(kāi)業(yè)；四川及甘肅隴南地震災(zāi)區(qū)農(nóng)房基本完成重建，學(xué)生提前搬入新校園汶川特大地震發(fā)生兩周年前夕，紛至沓來(lái)的重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的新生，彰顯著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的偉大力量。 700多天前，新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣的一場(chǎng)強(qiáng)烈地震，使8萬(wàn)多同胞遇難，數(shù)十萬(wàn)人受傷，數(shù)千萬(wàn)人受災(zāi)，10多萬(wàn)平方公里土地上滿目瘡痍。第一時(shí)間的生命大

22、救援過(guò)后，重建家園成為歷經(jīng)30年改革開(kāi)放的中國(guó)面臨的一場(chǎng)嚴(yán)峻考驗(yàn)。    “舉全國(guó)之力抗震救災(zāi)！”黨中央發(fā)出了新中國(guó)歷史上最大規(guī)模的非戰(zhàn)爭(zhēng)性全國(guó)總動(dòng)員令?！叭曛亟ㄈ蝿?wù)爭(zhēng)取兩年完成！”全國(guó)人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民作出了莊嚴(yán)承諾。地震兩年過(guò)去，遭受重創(chuàng)的災(zāi)區(qū)呈現(xiàn)嶄新面貌，一座座新城拔地而起，一個(gè)個(gè)新村煥發(fā)活力，一條條道路穿山越水，一張張面龐重舒笑顏。草長(zhǎng)鶯飛的川西大地和隴南、陜南地區(qū)生機(jī)盎然。    “現(xiàn)在，走進(jìn)四川災(zāi)區(qū)，最漂亮的是農(nóng)房，最堅(jiān)固的是學(xué)校，最現(xiàn)代的是醫(yī)院，最滿意的是群眾?！币幻W(wǎng)友的觀感集中表達(dá)了人們的評(píng)價(jià)；“這些項(xiàng)目的集中交付，展

23、示的是跨越千里的援建深情，給予的是人民群眾的幸福生活，承載的是加快發(fā)展的美好希望?！币粋€(gè)重災(zāi)市領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)口援建項(xiàng)目交付儀式上的話語(yǔ)代表了災(zāi)區(qū)人民的心聲。這是中華民族萬(wàn)眾一心、自強(qiáng)不息精神的真實(shí)寫照。汶川特大地震帶給中華民族巨大的痛苦，也把中華民族的偉大精神磨礪得分外鮮明?！般氪ú豢蓿袊?guó)加油”“我們都是汶川人”地震發(fā)生后響徹中華大地的吶喊，在災(zāi)后重建中化作一方有難、八方支援的舉國(guó)援建行動(dòng)。19個(gè)對(duì)口援建省市10萬(wàn)多名援建人員“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，住板房、啃干糧，戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，以令人驚嘆的建設(shè)速度奉獻(xiàn)出讓災(zāi)區(qū)人民放心的優(yōu)質(zhì)工程。第一時(shí)間奮起自救的災(zāi)區(qū)人在重建家園中自力更生、不等不靠?！?/p>

24、有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝”青川縣棗樹(shù)村農(nóng)戶墻上的標(biāo)語(yǔ)，表達(dá)了災(zāi)區(qū)人民百折不撓、艱苦奮斗的崇高精神。    這是中國(guó)人民貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)實(shí)踐。災(zāi)后重建比搶險(xiǎn)救援更為復(fù)雜艱巨。它不是物質(zhì)家園的簡(jiǎn)單復(fù)制，而是要實(shí)現(xiàn)作為災(zāi)難補(bǔ)償?shù)臍v史進(jìn)步，全面建設(shè)更加美好的新生活。重建也不是只講進(jìn)度和效率，而是要“好”字當(dāng)頭、又好又快。震后不到兩個(gè)月，國(guó)務(wù)院發(fā)布的恢復(fù)重建指導(dǎo)意見(jiàn)明確提出，要堅(jiān)持“尊重自然、尊重規(guī)律、尊重科學(xué)”的原則。為了又好又快地實(shí)現(xiàn)重建目標(biāo)，建設(shè)者從一開(kāi)始就冒著余震威脅在廢墟上調(diào)查走訪，問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民、問(wèn)需于民。所有城鎮(zhèn)的重建都先編制規(guī)劃，再有條不

25、紊地統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)。曾經(jīng)被地震蹂躪得支離破碎的映秀鎮(zhèn)中灘堡村，如今已成為融合民族特色與現(xiàn)代風(fēng)情的旅游小鎮(zhèn)，不但有世界級(jí)建筑大師設(shè)計(jì)的作品，而且集中應(yīng)用了世界上最先進(jìn)的抗震減災(zāi)科技。所有重建地區(qū)都像這里一樣，正在變成人民安居樂(lè)業(yè)、城鄉(xiāng)共同繁榮、人與自然和諧相處的新家園。   這是中國(guó)政府堅(jiān)持以人為本、防災(zāi)減災(zāi)的艱辛探索。一個(gè)充滿智慧的民族總能從災(zāi)難中學(xué)到更多的東西。汶川特大地震發(fā)生后，國(guó)家不僅設(shè)立了防災(zāi)減災(zāi)日，而且制訂、修訂了災(zāi)后恢復(fù)重建條例、救災(zāi)條例、防震減災(zāi)法等法律法規(guī)，政府以及社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新高度。青海玉樹(shù)地震發(fā)生后，軍隊(duì)12分鐘后就到達(dá)災(zāi)區(qū)，所

26、有轉(zhuǎn)診傷員無(wú)一死亡，7天后災(zāi)后重建規(guī)劃即啟動(dòng)，15天后災(zāi)區(qū)172所學(xué)校全部復(fù)課玉樹(shù)抗震救災(zāi)工作有序、有力、有效，再次見(jiàn)證了中國(guó)政府應(yīng)對(duì)重大自然災(zāi)害的能力不斷增強(qiáng)。中國(guó)是自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家。特殊的歷史境遇鑄就了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)的偉大民族精神。汶川災(zāi)后重建奇跡再一次昭示世人：“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”重建，對(duì)于災(zāi)區(qū)發(fā)展振興乃至全面小康宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而言僅僅是開(kāi)始。700多個(gè)日夜的卓絕奮戰(zhàn)顯示并化作全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的偉大力量。憑借這力量，中華民族一次次渡過(guò)急流險(xiǎn)灘走到今天；憑借這力量，中華民族一定能夠戰(zhàn)勝未來(lái)的各種艱難險(xiǎn)阻，在民族復(fù)興的廣闊征程上走向新的勝

27、利。13本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）14第五段劃線句中的“這”指代的是什么？（根據(jù)兩段概括回答）（2分）15中國(guó)人民的偉大力量彰顯在哪些方面？（3分）16第七段當(dāng)中加橫線部分有什么作用？（3分）三、古詩(shī)文閱讀（21分）             （一）隆中對(duì)（節(jié)選）（9分）自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢

28、能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。17選出解釋有誤的一項(xiàng)（       ）（2分）（A）利盡

29、南海 （物資 ）           威天下不以兵革之利（鋒利）（B）國(guó)險(xiǎn)而民附 （國(guó)都）       此用武之國(guó) （地方）（C）賢能為之用 （他）         子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣（助詞，無(wú)義）（D）挾天子而令諸侯（表示承接關(guān)系）   此可以為援而不可圖也（表示轉(zhuǎn)折關(guān)系）18句子翻譯（2分）  百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎

30、？19在諸葛亮的對(duì)策里，對(duì)不同的對(duì)象所采取的對(duì)策不同。說(shuō)說(shuō)對(duì)下列對(duì)象所采取的對(duì)策分別是什么?用精煉的語(yǔ)言加以概括。（2分）曹操：                         孫權(quán)：                &#

31、160;      荊州、益州：                  諸戎、夷越：                         20“以古為鑒，可以

32、知興替”，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)隆中對(duì)策中哪些策略對(duì)治國(guó)仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡(jiǎn)要概括三點(diǎn)即可。（3分） （二）漢明帝尊師（8分）上自為太子，受尚書(shū)于桓榮，及即帝位，猶尊榮以師禮。嘗幸太常府，令榮坐東面，設(shè)幾杖，會(huì)百官及榮門生數(shù)百人，上親自執(zhí)業(yè)；諸生或避位發(fā)難，上謙曰：“太師在是。”既罷，悉以太官供具賜太常家。榮每疾病，帝輒遣使者存問(wèn)，太官、太醫(yī)相望于道。及篤，上疏謝恩，讓還爵士。帝幸其家問(wèn)起居，入街，下車，擁經(jīng)而前，撫榮垂涕，賜以床茵、帷帳、刀劍、衣被，良久乃去。自是諸侯、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下。榮卒，帝親自變服臨喪送葬，賜冢塋于首山之陽(yáng)。子郁當(dāng)嗣，讓其兄

33、子泛；帝不許，郁乃受封，而悉以租入與之。帝以郁為侍中。注：上漢明帝劉莊。幸駕幸，到。執(zhí)業(yè)聽(tīng)講。避位發(fā)難離開(kāi)座位向皇帝提出疑難問(wèn)題。爵士爵位和封地。起居此為病情。嗣繼承爵位。21寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）太師在是（）悉以太官供具賜太常家（）擁經(jīng)而前（）撫榮垂涕（）22翻譯句子（2分）     榮每疾病，帝輒遣使者存問(wèn)。23.讀了本文，然后結(jié)合送東陽(yáng)馬生序一文，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分）  （三）古詩(shī)鑒賞（4分）          

34、;   冰壺洞     明  胡應(yīng)麟                     一線懸崖鳥(niǎo)道通，石床鐘乳斗玲瓏。                     飛流萬(wàn)尺無(wú)人到，誰(shuí)宿廬山此洞中。24.“石床鐘乳斗玲瓏”中的“斗”字用的很有意思，說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）25詩(shī)歌后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（2分）26作文：（50分+4分）（1）在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許許多多的事，有快樂(lè)的、痛苦的、難忘的、遺憾的請(qǐng)選擇一件寫下來(lái)，記錄一段曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)你的往事。請(qǐng)以“一件         的事”為題，寫一篇作文。（2）以“那一天，我笑了”為題。要求：任選一題