六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元回顧拓展八

1、回顧回顧 拓展八拓展八 一、一、 找出課文中寫聯(lián)想和想象的句找出課文中寫聯(lián)想和想象的句段段,談?wù)勥@樣寫的好處。談?wù)勥@樣寫的好處。 1找出有關(guān)的句段找出有關(guān)的句段,并讀一讀。并讀一讀。交流平臺(tái)交流平臺(tái) 2讀后體會(huì)這些句子讀后體會(huì)這些句子,說說這樣寫的說說這樣寫的好處。好處。 （1）他好像面對(duì)著大海，月亮正）他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪

2、。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來著岸邊涌過來 她仿佛也看到了，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。照耀下的波濤洶涌的大海。 月光曲月光曲中的聯(lián)想和想象的句段中的聯(lián)想和想象的句段把把月光曲月光曲那種不斷跳躍的音符所蘊(yùn)那種不斷跳躍的音符所蘊(yùn)涵的生命力表現(xiàn)得淋漓盡致、惟妙惟肖涵的生命力表現(xiàn)得淋漓盡致、惟妙惟肖,使我們雖然沒有聽到貝多芬的使我們雖然沒有聽到貝多芬的月光月光曲曲,但已經(jīng)感受到了樂曲的旋律就像但已經(jīng)感受到了樂曲的旋律就像大海一樣由弱到強(qiáng)，由輕到重，起伏不大海一樣由弱到強(qiáng)

3、，由輕到重，起伏不定，扣人心弦。定，扣人心弦。 好處好處： 寫文章的時(shí)候，把寫文章的時(shí)候，把自己看到的、聽到的寫具體自己看到的、聽到的寫具體,并恰當(dāng)?shù)丶由献约旱南胂蠛筒⑶‘?dāng)?shù)丶由献约旱南胂蠛吐?lián)想，文章的內(nèi)容就會(huì)更充聯(lián)想，文章的內(nèi)容就會(huì)更充實(shí)實(shí),表達(dá)的感情就會(huì)更深刻表達(dá)的感情就會(huì)更深刻,更富有感染力。更富有感染力。（2）那微笑，有時(shí)讓人覺得那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。分矜持。（2）蒙娜麗莎之約蒙娜麗莎之約一一文中的聯(lián)想和想象的句段文中的聯(lián)想和想象的句段,

4、把把對(duì)蒙娜麗莎神秘而迷人的微對(duì)蒙娜麗莎神秘而迷人的微笑詮釋得淋漓盡致笑詮釋得淋漓盡致,使蒙娜麗使蒙娜麗莎的永恒美深深地印在我們莎的永恒美深深地印在我們的腦海里。的腦海里。好處好處：恰當(dāng)?shù)穆?lián)想和想：恰當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象，會(huì)使文章充實(shí)象，會(huì)使文章充實(shí),意意境更深刻。境更深刻。 二、結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)二、結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí),說說說自己課外是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)說自己課外是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文的。（小組說文的。（小組說,集體交流）集體交流）日積月累日積月累雕梁畫棟雕梁畫棟 巧奪天工巧奪天工 獨(dú)具匠心獨(dú)具匠心 引人入勝引人入勝古色古香古色古香 余音繞梁余音繞梁 不落窠臼不落窠臼 雅俗共賞雅俗共賞美不勝收美不勝收 膾炙人口膾炙人口

5、 曲高和寡曲高和寡 妙筆生花妙筆生花陽(yáng)春白雪陽(yáng)春白雪 筆走龍蛇筆走龍蛇 不同凡響不同凡響 別具一格別具一格 這些成語(yǔ)與本組教材這些成語(yǔ)與本組教材“藝術(shù)的魅力藝術(shù)的魅力”有密切的有密切的聯(lián)系，其中有關(guān)于聯(lián)系，其中有關(guān)于音樂音樂、繪畫繪畫、建筑建筑、書法書法方面的方面的成語(yǔ)成語(yǔ),有的成語(yǔ)可以同時(shí)運(yùn)有的成語(yǔ)可以同時(shí)運(yùn)用到多個(gè)領(lǐng)域。用到多個(gè)領(lǐng)域。 日積月累日積月累雕梁畫棟雕梁畫棟 巧奪天工巧奪天工 獨(dú)具匠心獨(dú)具匠心 引人入勝引人入勝古色古香古色古香 余音繞梁余音繞梁 不落窠臼不落窠臼 雅俗共賞雅俗共賞美不勝收美不勝收 膾炙人口膾炙人口 曲高和寡曲高和寡 妙筆生花妙筆生花陽(yáng)春白雪陽(yáng)春白雪 筆走龍蛇筆走龍

6、蛇 不同凡響不同凡響 別具一格別具一格成語(yǔ)故事成語(yǔ)故事一、自己讀成語(yǔ)故事一、自己讀成語(yǔ)故事,并了解并了解故事的大致內(nèi)容。故事的大致內(nèi)容。二、說說這個(gè)成語(yǔ)的意思。二、說說這個(gè)成語(yǔ)的意思?！绊懚粜性祈懚粜性啤保骸绊戫憽保?，聲響；響；“遏遏”，阻止，使停，阻止，使停止；止；“行云行云”，流動(dòng)的云，流動(dòng)的云彩。彩?！绊懚粜性祈懚粜性啤敝嘎曇糁嘎曇舾呖阂灾伦钄r了天上的流高亢以致阻攔了天上的流云。多用以形容聲音嘹亮。云。多用以形容聲音嘹亮。 三、再聯(lián)系生活實(shí)際交流讀后和受到的啟發(fā)。三、再聯(lián)系生活實(shí)際交流讀后和受到的啟發(fā)。1、學(xué)無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境.2、做人不能驕傲自滿。、做人不能驕傲自滿。3、教育如春風(fēng)化雨。、教育如春風(fēng)化雨。四、拓展練習(xí)：四、拓展練習(xí)：你還知道哪些成語(yǔ)故事。你還知道哪些成語(yǔ)故事。 守株待兔守株待兔 聞雞起舞聞雞起舞 狐假虎威狐假虎威百發(fā)百中百發(fā)百中 捕風(fēng)捉影捕風(fēng)捉影 杞人憂天杞人憂天 井底之蛙井底之蛙 望梅止渴望梅止渴 杯弓蛇影杯弓蛇影鄭人買履鄭人