部編小學(xué)六年級語文下冊測試A卷

1、部編版小學(xué)六年級語文下冊第五單元測試A卷滿分: 100分 考試時間：90分鐘 題 號一二三四五總分等級得 分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(32分)1下列各組詞語中加點字讀音完全相同的一項是()(3分)A單調(diào)調(diào)整空調(diào)B曲譜彎曲歌曲C熒光屏屏風(fēng)屏障 D蒙面蒙騙 內(nèi)蒙古2讀拼音，寫詞語。(9分)xshuàidànshn jxiè biànlùn()()()() yuánzhùqncuìknbùshèjiàn()()() ( ) nì shízhn( )3選出下列句子中的加點字與選項中的

2、加點字的意思相同的一項。(3分)(1)及其日中如探湯。()A赴湯蹈火B(yǎng)四菜一湯C柴胡湯(2)為是其智弗若與？曰：非然也。()A不盡然B不以為然C飄飄然(3)及日中則如盤盂。()A老吾老，以及人之老B望塵莫及C目力所及4把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(11分)()馬觀花 ()空見()()而不舍()根求源無獨有() 全神()() 聲淚()下 ()夷不屑(1)意思為“看慣了就不覺得奇怪”的成語是_。(2)要學(xué)好一門語言很不容易，但只要有_的精神，就總會有收獲的。(3)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”出自這兩句詩的成語是_。5按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)哪里有死的東西會自己走動，并且

3、能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？(改為陳述句)_ (2)只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。(用加點的關(guān)聯(lián)詞語造句)_(3)兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”(用現(xiàn)代漢語翻譯句子)_二、綜合展示廳(3分)6我哥哥學(xué)習(xí)很努力，他的理想是以后當(dāng)個科學(xué)家，沒想到高考卻落榜了，他心情很郁悶。我故意讓他陪我去買書，走進(jìn)書店后，我找到一本科學(xué)家傳記，對他說：“_”三、課本直通車(9分)7學(xué)弈選自 。跟弈秋學(xué)下棋的兩個人，最后的結(jié)果不同，是因為前一個人_，后一個人_。 (3分)8兩小兒辯日一文中兩小兒因_的問題而展開辯論?！翱鬃硬荒軟Q也”反映出孔子對知識持_的態(tài)度，我們可

4、從中悟出_的道理。(3分)9判斷下面說法的正誤，對的打“”，錯的打“×”。(3分)(1)表里的生物一文主要講了小時候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，并相信父親說的表里有個小蝎子，這表現(xiàn)了“我”對事物有著強(qiáng)烈的好奇心，是個善觀察、愛思考的孩子。 ()(2)真理誕生于一百個問號之后一文的主要特點就是用具體的事例說明道理。 ()(3)他們那時候多有趣啊是英國作家艾薩克阿西莫夫?qū)懙摹?)四、閱讀檢閱臺(26分)(一)與死神搶時間臥病榻攀高峰一位身患絕癥的高級知識分子，在生命最后的日子里，以驚人的毅力完成了在國際計算學(xué)習(xí)界引起(轟動震動)的論文和國內(nèi)機(jī)器學(xué)習(xí)理論的

5、開拓性專著。1997年2月，在做完這一切之后，洪家榮神態(tài)安詳?shù)仉x開了人世。洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機(jī)系教授，國際著名機(jī)器學(xué)習(xí)專家。他的名字被美國傳(zhuànchuán)記出版社作為杰出的計算機(jī)科學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家列入世界名人錄。 1996年洪家榮被確診為癌癥。這時，他首先想到的是沒有完成的論文，對他來說，論文有著特別重要的意義。 1994年他在美國參加過一次計算學(xué)習(xí)理論會議。洪家榮后來談到當(dāng)時的感受：“會場上外國專家趾高氣揚(yáng)的傲慢態(tài)度，給我很大的刺激。坐在冷板凳上，我就痛下決心：一定要趕上他們，超過他們?！笔中g(shù)后不久，傷口還沒有完全愈合，洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工

6、作，妻子流著淚勸(qiànquàn)他：“看你都病成啥樣子了，有什么東西比生命還重要嗎？”洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心?！睘榱斯?jié)省有限的時間，他(謝絕拒絕)一切親朋好友的探視。忍著難以想象的病痛折磨，他把最后一點力氣全部傾注到一頁頁的書稿上。1997年洪家榮終于為書稿畫上了最后一個句號。 洪家榮在遺書中寫道：“能夠在臨死前把歸納學(xué)習(xí)算法理論應(yīng)用獻(xiàn)給祖國，我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版，請燒一份復(fù)印的手稿陪我去吧！”(有刪改)10用“”劃去文中括號里不正確的詞語和加點字不正確的讀音。(4分)11從畫線句子中我們能夠讀出_。(2分)把這句話改成陳述句合適

7、嗎？為什么？(2分)_12洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心?！薄安桓市摹笔且驗開 (2分)13從洪家榮身上你看到了哪些可貴的品質(zhì)？(3分)_(二)材料一：英國衛(wèi)報在2002年評出20世紀(jì)“人類最糟糕的發(fā)明”，獲此“光榮”稱號的就是人們每天大量使用的塑料袋。塑料袋家族包括用塑料制成的快餐飯盒、包裝紙、餐用杯盤、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。這些廢棄物形成的垃圾，數(shù)量多、體積大、重量輕、不易降解，會帶來很多問題。比如，散落在田間、路邊及草叢中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，就會危及牲畜的健康甚至導(dǎo)致牲畜死亡。填埋廢棄塑料袋、塑料餐盒的土地不能生長莊稼和樹木，還會造成土地板結(jié)，而焚燒處理這些塑料垃圾則會

8、釋放出多種有毒氣體，其中一種被稱為二 英的化合物毒性極大。此外，在生產(chǎn)塑料袋、塑料餐盒的過程中使用的氟利昂對人體和生態(tài)環(huán)境造成的危害也極為嚴(yán)重。研究還表明塑料袋和發(fā)泡餐具在高溫條件下溶出的有毒物質(zhì)會危害人體健康。凡此種種，表明塑料袋確實是“人類最糟糕的發(fā)明”。材料二：據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年用于商品包裝的塑料袋總量約為160萬噸。據(jù)測算，生產(chǎn)1噸塑料需要消耗約3噸石油，那么我國一年僅生產(chǎn)塑料袋就需要消耗將近480萬噸石油。材料三：記者調(diào)查某超市19：1519：35的20分鐘內(nèi)消費者的塑料袋使用情況，20分鐘內(nèi)共有57人付款，下面是他們使用塑料袋情況的統(tǒng)計圖：某超市19：1519：35塑料袋使用情

9、況統(tǒng)計 14英國衛(wèi)報評出的20世紀(jì)“人類最糟糕的發(fā)明”就是_。(2分)15讀短文，判斷下列說法的正誤，對的打“”，錯的打“×”。(3分)(1)快餐飯盒、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯不屬于塑料袋家族。 ()(2)短文中“人類最糟糕的發(fā)明”和“光榮”這兩處引號的作用是相同的。 ()(3)“據(jù)測算，生產(chǎn)1噸塑料需要消耗約3噸石油，那么我國一年僅生產(chǎn)塑料袋就需要消耗將近480萬噸石油?！本渥又械摹皟H”和“將近”刪去后句子的意思不會改變。 ()16“凡此種種”說明不止一種，塑料袋的危害還有很多。你知道塑料袋還有哪些危害？(至少說出3種，3分)_17材料二主要運用的說明方法是_，運用這種說明方法更準(zhǔn)確

10、地說明了_。(2分)18你喜歡材料三中運用統(tǒng)計圖的這種表達(dá)方式嗎？請說明理由。(3分)_五、習(xí)作百花園(30分)19以“我發(fā)現(xiàn)_”為題，寫一篇450字以上的作文。要求寫出發(fā)現(xiàn)的過程和得出的結(jié)論，注意詳略得當(dāng)。 第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.C2蟋蟀誕生機(jī)械辯論援助清脆恐怖射箭逆時針3(1)A(2)A(3)C4走司慣鍥追偶貫注俱鄙(1)司空見慣(2)鍥而不舍(3)走馬觀花5(1)不可能有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。(2)示例：只要有毅力，肯努力，我們就一定能成功。(3)兩個小孩兒笑著說：“誰說你知識淵博呢？”二、6.示例：哥哥，你看，哪個科學(xué)家在成功之前沒受過挫折？你只要有信心，不斷努力，就一定會實現(xiàn)你的理想。三、7.孟子告子上專心致志，只聽弈秋的教誨三心二意，不認(rèn)真聽講8太陽離人遠(yuǎn)近實事求是示例：學(xué)無止境9(1)(2)(3)×四、(一)10.震動chuánqiàn拒絕11妻子對洪家榮的關(guān)心不合適。改后沒有原句語氣強(qiáng)烈，表現(xiàn)不出妻子對洪家榮的關(guān)心程度之深。12示例：他在美國參加計算學(xué)習(xí)理論會議，會場上外國專家趾高氣揚(yáng)的傲慢態(tài)度讓洪家榮受了很大的刺激，他要為祖國爭得榮譽(yù)和尊重13示例：愛國敬業(yè)