難忘的第一次教學(xué)設(shè)計

1、?難忘的第一次?教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)： 1讓學(xué)生分享彼此成長的故事，記錄生活中難忘的瞬間。 2指導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。 3培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力，在表達(dá)和評價中清楚如何寫好本次作文。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：把內(nèi)容介紹得具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。三、設(shè)計理念：1、激發(fā)學(xué)習(xí)的習(xí)作欲望， 讓學(xué)生產(chǎn)生“我要寫的思想， 這就是學(xué)生習(xí)作的快 樂之本；2、積累素材，指導(dǎo)選材，讓學(xué)生寫出富有個性的作品，防止千篇一律，感受與 眾不同的快樂；3、鼓勵修改，以讀促改，鼓勵欣賞自己的作品，加強(qiáng)習(xí)作樂趣，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作 興趣；4、多種評價機(jī)制，老師評價、同學(xué)評價、自己評價進(jìn)行結(jié)合，讓學(xué)生擁有成功 體驗(yàn)。四、教學(xué)過

2、程：一導(dǎo)語入題，引起交流： 1、引入語：“人生總會有許多第一次，翻開我們成長的書本，一頁又一頁，記 載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學(xué)校、第 一次單獨(dú)一人出遠(yuǎn)門不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失敗； 有歡笑，有淚水但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記。這節(jié)課，就讓我們 來談?wù)勛约弘y忘的第一次并把它記錄下來。 板書：難忘的第一次師：在你經(jīng)歷過的第一次中，你印象最深的第一次是哪一個？為什么它讓你忘 不了？下面請你選擇印象最深刻的第一次，回憶事情的經(jīng)過，回想自己在這個過程 中的真實(shí)感受以及從中得到的啟示，試著說一說。 請 34個學(xué)生談自己的第一次 難忘經(jīng)歷二

3、、小組互動，詳細(xì)訴說經(jīng)歷剛剛幾位同學(xué)說了自己最難忘的第一次經(jīng)歷，但他們談的比擬簡略，你們聽得 也不過癮，還有很多同學(xué)沒時機(jī)說，為了讓更多的同學(xué)分享你難忘的第一次，請四 人小組互相說一說，詳細(xì)的講一下事情的經(jīng)過，說說自己的感受。老師給大家提兩點(diǎn)要求：1要把事情的來龍去脈說清楚2再說的過程中融入自己的感受，講清楚你從中得到的啟示。 要求見 PPT三、集體互動，分享難忘經(jīng)歷 同學(xué)們聊得真熱烈，誰愿意把自己最難忘的第一次和大家分享 ?請同學(xué)們認(rèn)真 聽，他有沒有講清事情的經(jīng)過，說出自己的感受，有不清楚的地方大家可以向他提 問。四、讀寫結(jié)合，明確習(xí)作要求1聽了同學(xué)們難忘的第一次， 此時此刻老師的心情很不平

4、靜， 你們把老師也帶 到了那難忘的少年時期。這些難忘的第一次都是我們成長的足跡，在這些難忘的第 一次中，我們懂事了， 我們長大了， 讓我們用手中的筆把這難忘的第一次記錄下來， 作為永久的紀(jì)念，好嗎 ?請翻開書看習(xí)作要求，看看要我們做到哪幾點(diǎn) ?學(xué)生答老師 板書 五、例文引路，表達(dá)選材獨(dú)特： 出例如文，泛讀1同學(xué)們剛剛講了好多“第一次， 現(xiàn)在請將你能想起來的“第一次， 選擇 最難忘的三個寫在本上。 拓寬學(xué)生的習(xí)作范圍，降低學(xué)生習(xí)作取材的難度。 寫自己親身經(jīng)歷過的事情，由實(shí)際生活入手。其實(shí)我們的作文課就是用你手里的筆寫出你的生活經(jīng)歷。生活是作文的源泉， 俗話說“問渠哪得清如許， 惟有源頭活水來。沒

5、有生活， 就沒有作文， 離開生活， 我們的作文也就成了一灘絕望的死水。例文：第一次“受騙千不該萬不該，不該一時“心軟聽了媽媽的話，和她一起來到了口腔醫(yī)院。看到消毒柜里的各種鉗子，想到它們將會在我的嘴里“鼓搗，我連舌頭都僵硬了。眼看著醫(yī)生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇氣躺到了 臺子上。醫(yī)生看了看我的牙齒，對媽媽說：“這孩子的牙齒需要矯正，只是現(xiàn)在還 沒有換完，得過一段時間再來。 媽媽說： “可他的大牙疼得厲害。媽媽真是的， 這話怎么能告訴醫(yī)生呢？他一聽，還不拔掉我的牙啊？我趕緊補(bǔ)充：“不對，是大 牙快掉了！誰知我的補(bǔ)充起了反作用， 醫(yī)生笑呵呵地說： “那我就給你拔掉吧。 我嚇

6、得渾身發(fā)抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抗議：“不醫(yī)生依舊笑瞇瞇地說：“不拔就不 拔，讓我看看牙齒是不是松動得厲害，行嗎？我見他這么和藹，就乖乖地張大了 嘴。醫(yī)生用鉗子夾住那顆松動的牙齒，左右搖晃了幾下，突然一用勁，把它拔了出 來！我驚呆了，連鮮血從嘴里溢了出來也沒覺察。等我明白自己被醫(yī)生“騙了之 后，差點(diǎn)兒哭出來。我的牙??！媽媽不但不同情我，還和醫(yī)生一起哈哈大笑。就連 旁邊的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙高手'了。好不容易結(jié)束了，我站了起來， 正想指責(zé)醫(yī)生為什么騙我， 醫(yī)生說： “小心哦， 說太多的話，血又會流個不停的。嚇得我趕緊捂住了嘴，直到晚上上床睡覺，也 沒敢開口說話。后來我才知道

7、，我又被醫(yī)生“騙了！ 1這個故事怎么樣？你有過同樣的經(jīng)歷嗎？因?yàn)檫@篇作文寫的是大家沒經(jīng)歷 過，而是作者的獨(dú)特經(jīng)歷，所以大家才感到新鮮。2現(xiàn)在將你寫在本子上的三個“第一次進(jìn)行篩選， 找出一個比擬獨(dú)特、 新鮮 的、也許別人不知道的材料。這個過程叫選材，你的作文能否吸引人，關(guān)鍵看你所 選的材料是否新穎。這個過程，對學(xué)生習(xí)作過程中的取材進(jìn)行了指導(dǎo)，并有效的防止學(xué)生習(xí)作的 千篇一律，為學(xué)生寫出有個性的文章提供保障。 六、幫你選材 1有關(guān)成功的：?第一次得獎?第一次發(fā)表作文?第一次當(dāng)三好學(xué)生? 2有關(guān)學(xué)本領(lǐng)的：?第一次學(xué)做飯?、?第一次學(xué)滑冰? 3有關(guān)孝敬長輩的： ?第一次為媽媽做飯? 、?第一次為媽媽洗

8、腳? 4有關(guān)意外驚喜的： ?第一次得到禮物? 、?第一次見到遠(yuǎn)方的親人? 5有關(guān)磨煉意志的： ?第一次參加比賽? 、?第一次參加軍訓(xùn)? 6有關(guān)增長見識的： ?第一次去北戴河? 、?第一次看月食? 7 有關(guān)成長的： ?第一次自己回老家? 、?第一獨(dú)睡?8有關(guān)獨(dú)特經(jīng)歷的： ?第一次當(dāng)小老師?、?第一次坐過山車?、 ?第一次演 講?9有關(guān)吸取教訓(xùn)的： ?第一次做錯事?、?第一次遲到?、 ?第一次受到嚴(yán)厲 批評?10有比擬新穎的：?第一次見老外? 、 ?第一次探險?、?第一次當(dāng)小主人? 、 ?第一次感到幸福? 、?第一次飛上藍(lán)天?僅供參考七，回憶寫作方法、思路構(gòu)思 1、本單元學(xué)習(xí)中你學(xué)到了哪些好的寫作

9、方法？ 1恰當(dāng)應(yīng)用修辭方法，如擬人等。2寫真事，表達(dá)真情實(shí)感。3借物喻人。4首尾照應(yīng)的寫法。首尾照應(yīng)的開頭和結(jié)尾范例：首尾照應(yīng)的開頭： 一想起我第一次打 的情景，我就覺得十分好笑。 人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是 生活中，做什么時都有第一次。如第一次騎車，第一次燒飯，第一次養(yǎng)小動物而第一次切年糕，卻給我留下了深刻的印象。首尾照應(yīng)結(jié)尾： 現(xiàn)在，再回想起我第一次打的情景，我當(dāng)時是多么幼稚可笑??！ 在成長的歷程中，這是我刻骨銘心的“第一次。 從這件事中，我知道了做什么事不能一成不變，應(yīng)該改變策略，這樣你會 收獲得更多。2、自由構(gòu)思思路我的作文題目是：我的作文中心是：通過寫第一次