小學五年級語文復習資料

1、小學五年級語文復習資料一、語文基礎(chǔ)知識單項復習    1、鞏固本冊生字詞，理解一部分重要詞語，能聽寫、運用本冊中出現(xiàn)的詞語。（1）、形近字組詞（2）、多音字組詞（3）、填字組詞   （4）、一字組多詞（5）、寫出有相反意思的詞語等。    2、能背誦指定課文，領(lǐng)會部分句子含義，會背誦、理解、默寫古詩。二、閱讀訓練：根據(jù)實際，學生的閱讀能力的培養(yǎng)在于平時的教學中形成，復習只能是一個加強、提升的過程。重點應放在怎樣審題，解題的方法上。做每一題時，應幫助學生審清題意。根據(jù)閱讀興趣出題的方式來完成：1、梳理閱讀技巧方式。2、具體練習題。三、習

2、作指導與訓練：作文的審題和寫作能力習作部分  反復修改。 由于平時對學生的作文，讀中后寫，課后抓得緊，及時指導、講評到位，復習重點應放在反復修改上。    1、一事一議（練習寫事的，把過程寫清楚。）    2、一景一描（練習寫景的，抓住景物特點。）    3、一人一寫（練習寫人的，要讓人活起來。）4、一感一想（練習想象的，想象事實相結(jié)合。）具體如下：一、語文基礎(chǔ)知識單項復習    （一）        形近字組詞犯（    

3、   ）    利（        ）  鑲（        ）  裹（        ）范（        ）    剎（         ） 壤（    

4、   ）  衷 （       ）渡（        ）    寫（        ）  潤（        ）  杰（        ）鍍（       &#

5、160;）    瀉（         ） 瀾（        ）  羔（       ）截（        ）    溢（        ）  側(cè)（        ） 

6、 燃（        ）載（        ）    縊（         ） 則（        ）  然 （       ）緣（        ）    溜（   &

7、#160;    ）  貨（        ）  泰（        ）綠（        ）    榴（         ） 貸（        ）  奏 （   &#

8、160;   ）衡（        ）    誦（        ）  丈（        ）  超（        ）街（        ）    桶（      &#

9、160;  ） 杖（        ）  起 （       ）?。?#160;       ）    拘（        ）  耽（        ）  誤（        ）機

10、（        ）    駒（         ） 枕（        ）  娛（       ）哲（        ）    儀（        ）  悼（ 

11、60;     ）  逝（        ）誓（        ）    議（         ） 掉（        ）  浙（       ）餐（       

12、60;）    棗（        ）  高（        ）  冠（        ）參（        ）    冬（         ） 搞（       

13、60;）  寇（       ）罵（        ）    嚼（        ）  悟（        ）  灘（        ）駕（        ）  

14、0; 爵（         ） 捂（        ）  攤（       ）奧（        ）    咳（        ）  嗽（        ）  竟（  &

15、#160;     ）粵（        ）    該（         ） 喇（        ）  競（       ）拄（        ）    槐（       

16、; ）  耐（        ）  挽（        ）主（        ）    愧（         ） 封（        ）  晚（       ）飾（

17、60;       ）    腮（        ）  洲（        ）  陪（        ）柿（        ）    鰓（         ） 州（

18、60;       ）  賠（       ）檢（        ）    閱（        ）  矯（        ）  鎖（        ）驗（    

19、;    ）    間（         ） 嬌（        ）  銷 （       ）糕（        ）    阻（        ）  搗（      &#

20、160; ）  謠（        ）精（        ）    詛（         ） 島（        ） 遙（       ）偵（        ）    混（  &#

21、160;     ）  吵（        ）  耗（        ）貞（        ）    棍（         ） 抄（        ）  耙 （ 

22、60;    ）嫂（        ）    勒（        ）  駿（        ）  限（        ）搜（        ）    勤（    

23、60;   ） ?。?#160;       ）  恨（       ）鞭（        ）    弛（        ）  蹄（        ）  茶（       

24、0;）靴（        ）    馳（         ） 啼（        ）  荼（       ）貌（        ）    杯（        ）  跤（ 

25、       ）  尼（        ）藐（        ）    壞（         ） 蛟（        ）  尾（       ）艇（       

26、; ）   叉（        ）  聳（        ）  寂（        ）蜓（        ）   杈（         ） 聾（       &

27、#160;）  叔（        ）晉（        ）    揮（        ）  葛（        ）  尸（        ）普（        

28、;）    輝（         ） 藹（        ）  戶（       ）懸（        ）    崖（        ）  斬（        ） 

29、60;磨（        ）懇（        ）    涯（         ） 軟（        ）  摩（       ）罷（        ）    豪（    

30、;    ）  屈（        ）  沃（        ）擺（        ）    毫（         ） 屆（        ）  汰 （    

31、   ）劉（        ）    齡（        ）  匪（        ）  拒（        ）列（        ）    鈴（       

32、  ） 榧（        ）  炬（       ）暈（        ）    劑（        ）  施（        ）  哼（        ）暉（

33、0;       ）    擠（         ） 拖（        ）  淳（       ）勉（        ）    堪（        ）  承（   &#

34、160;    ）  吟（        ）勵（        ）    勘（         ） 永（        ）  拎（       ）殘（        ）&

35、#160;   瑟（        ）  捏（        ）  扭（        ）踐（        ）    琵（         ） 掐（        ）&

36、#160; 紐（       ）胯（        ）    鄭（        ）  拜（        ）  租（        ）跨（        ）    鄧（

37、         ） 邦（        ）  祖（       ）允（        ）   廚（        ）  頸（        ）  縛（   &

38、#160;    ）兄（        ）   尉（         ） 徑（        ）  傅（       ）蹈（        ）   賊（        ）

39、  畜（        ）  醉（        ）稻（        ）   賤（         ） 留（        ）  醒（       ）鯨（   

40、;     ）    肢（        ）  濾（        ）  噸（        ）鮮（        ）    支（         ） 慮（   

41、;     ）  純（       ）肺（        ）    判（        ）  胎（        ）  宅（        ）柿（      &

42、#160; ）    叛（         ） 抬（        ）  它（       ）蔽（        ）    棄（        ）  慎（        

43、）  址（        ）敞（        ）    異（         ） 填（        ）  扯（       ）掘（        ）    驟（  &

44、#160;     ）  糙（        ）  撲（        ）倔（        ）    聚（        ）  造（        ）  樸（

45、       ）燥（        ）    鉗（        ）  嘻（        ）  舀（        ）操（        ）    甜（   

46、      ） 嬉（        ）  滔（       ）摻（        ）    逗（        ）  逮（        ）  蘿（      

47、  ）滲（        ）    短（         ） 隸（        ）  籮（       ）卜（        ）    筷（        ） 

48、0;嘩（        ）  蛙（        ）補（        ）    快（         ） 樺（        ）  哇（       ）托（     &

49、#160;  ）    批（        ）  糟（        ）  蹋（        ）扦（        ）    枇（         ） 槽（     &

50、#160;  ）  塌（        ）爾（        ）   肆（        ）  痰（        ）  核（        ）你（      

51、  ）   津（         ） 談（        ）  孩（        ）呻（        ）   究（        ）  律（      &#

52、160; ）  棍（        ）伸（        ）   窮（         ） 肆（        ）  餛（       ）（二）多音字組詞彈tan(   )   悶men(  

53、0;)   和he(   )   重chong(   )   據(jù)ju(   )   削xiao(   )dan(   )      men(   )      huo(    )     zhong(   )   

54、60; ju(   )     xue(   )咽yan(   )   扎zha(   )      吁xu(   )    掃sao(   )   還huan(   )   假jia(   )yan(   )    &

55、#160;zha(   )       yu(   )         sao(   )       hai(   )      jia(  )給  ji(   )    露lu(   )     鋪

56、pu(   )     冠guan(   )   模mu(   )   圈juan(  )gei(   )      lou(   )       pu(   )      guan(   )     

57、0; mo(   )    quan(  )了liao(   )   供gong(   )    應ying(   )    結(jié)jie(   )     剝bao(   )   的di(  )le(   )     gong( 

58、 )      ying(   )      jie(   )         bo(   )       de(  蒙meng(   )   難nan(   )   臟zang(   )    &#

59、160;撒sa(   )     塞sai(   )    著zhe(  meng(   )      nan(   )     zang(   )        sa(   )        se(

60、   )    zhao( )擰ning(   )    折zhe(   )   卷juan(   )   藏cang(   )     惡e(   )   便pian(  )ning(   )     zhe(   ) 

61、60;  juan(   )      zang(   )      wu(   )    bian(  )禁jin(  )     勁jin(   )   將（）    （正）    傳  jin(   ) 

62、    jing(   )  逮 ()           （三）看下列各組字有什么規(guī)律。試著再加偏旁組字。    尾、娓     老、姥     黑、墨     吾、語     昆、棍      牙、訝   

63、   卓、掉      眉、媚    采、睬      扁、騙    巷、港（四）、寫同音字組詞。    yi 洋溢      意思      友誼      異常     意義    jin胸襟      今天

64、0;     金銀      禁不住    cui翠綠     干脆      脆生生    tian -恬靜      甜蜜     填空    lin 魚鱗      樹林     臨近    

65、  鄰居     波光粼粼    mu暮色      幕布     墓地       屏幕    li   厲害      歷史     勉勵       利益     例子   chui-

66、錘子      捶背     垂頭喪氣    yan-硯臺      燕子     大雁        厭惡     鮮艷    ken肯干     懇切     勤懇      

67、  懇求    lan 船欄     欄桿     阻攔         籃子     藍色    cong-匆忙     蔥姜     聰明    tao波濤      掏出來     &

68、#160;滔滔不絕（五）、加偏旁組字組詞。    欠：炊煙      吹拂      道歉      飲食      款待      欣喜    鬼：慚愧      瑰麗      魂魄      魔鬼    

69、  魅力    錄：綠色      剝皮      俸祿          乍：奸詐      昨天      作文          戈：戳穿      穿戴      栽樹   

70、0;  滿載    喬：華僑      橋梁      轎車    豎心旁： 不懈      恒心        “淺”右半部分：餞行     一盞燈     深淺    “富”下半部分：逼迫     福氣     &#

71、160;  一幅畫     副班長（六）、擴詞。    絢       凜      倫      宏     剎      濁（七）近義詞。奪目耀眼  寧靜熱鬧   疾馳飛馳   競賽比賽   大概大約   淘氣調(diào)皮&

72、#160;  陡直陡峭  體味體會   流連留連   舒展展開   樸素簡樸   驚異驚訝   拘束拘謹  耽誤延誤   自豪驕傲   清澈透澈   天真純真   舉止舉動   沉靜安靜  恢復復原   逐漸漸漸   交織交錯   眺望遙望   隱蔽

73、隱藏   仇恨憤恨  堅決堅定   懇切誠懇   配合合作   嘹亮響亮   堅毅剛毅  挺立直立  請求要求   堅決堅定   焦急著急   沉痛悲痛   莊嚴莊重   矯健強健  肅穆恭敬   選擇挑選   平穩(wěn)穩(wěn)當   沉寂靜寂   

74、簇擁擁擠   羞愧害羞  愛戴擁戴   愛撫疼愛   保存保留   微弱細微   悔恨后悔   深奧深刻  分辯爭辯   沉思思索   介紹講解   清晰清楚   界限邊界   尤其特別  敏銳靈敏   激勵鼓勵   幻想夢想   忘懷忘記 

75、60;乘機趁機   暫時暫且   （八）、反義詞。陡直傾斜   細致馬虎   驕傲謙虛   聚集分散   鎮(zhèn)靜慌張   模糊清楚   焦急耐心   寬敞狹窄   兇猛溫和   垂直傾斜   鋒利鈍     慎重隨便   光滑粗糙   干燥潮濕   簡樸豪華&#

76、160;  簡單復雜   柔弱強壯   清潔骯臟  隱蔽公開   深奧淺顯   愉快悲傷   清晰模糊   堅強軟弱   敏銳遲鈍    堅韌軟弱 鄭重隨便   糟蹋保護   拘束灑脫   簇擁散開   猶豫果斷（九）、詞語積累范圍  擴大  沖破  分辨 

77、 燦爛  重圍   奇觀   繁殖   呻吟  欣賞   挺拔  滑落   晶瑩  紅潤  雀躍  杰作   矯健   絕妙  宛然   中斷   碧水  東流   不識  只緣   酷似&

78、#160; 甜美  侍養(yǎng)  憔悴   央求   敏感  訣別   清爽   明確  清新   柔和  渲染   輪廓  艷麗  回旋  環(huán)繞   奇妙   陡峭   露     清香  清新

79、  閃耀   消逝  明麗   明凈  閃爍  跳躍  清冽   奔騰   壯烈   屹立   崎嶇  感慨  審視   柔和  顫抖   彌漫  嚴峻  求援  舒適   溫暖  

80、0;茂盛   幽深   繁茂  依舊  享受   細膩  顫動   陪伴  蓬松  電子  摻假   自豪   筷子   搗鬼   貪心  清澈  酷愛   驕傲  自豪   喜愛  猙獰 

81、 吹腔  屬于   海獸  風調(diào)雨順   顯而易見   咆哮而下   滔滔不絕   一瀉千里   飛流直下   盡收眼底   纖塵不染   奇山秀水   奇異艷麗   飄飄灑灑   震耳欲聾   紛至沓來   從天而降   暴怒無常  &#

82、160;喜出望外   絮絮叨叨   陶醉不已   流連忘返   毫無節(jié)制   亂砍濫伐   襟飄帶舞   操縱自如   一望無邊   不動聲色   又細又亮   尖細嬌嫩   神氣十足   逐漸枯竭   生命垂危   形容枯槁   奄奄一息   一擁而入

83、60;  黃粱美夢   輕快靈活   身臨其境   手忙腳亂   縱橫交錯   水源豐富   失望而去   令人震驚   飽含深情   一縱一縱   目不轉(zhuǎn)睛   波光粼粼   人間仙境   連綿不斷   拔地而起   一柱獨峙   絮絮低語   迥

84、然不同   纏著黑紗   佩著白花   拄著拐杖   莊嚴肅穆   淚痕滿面   日理萬機   不約而同   白發(fā)蒼蒼   趁熱打鐵   瞠目結(jié)舌   承上啟下   毫不猶豫   輕松自在   隱約閃動   沉沉欲睡   凌空飛降   金鱗巨蟒  &

85、#160;波光蕩漾   粉身碎骨   氣壯山河   居高臨下   橫七豎八   滿腔怒火   斬釘截鐵   肅然起敬   疼痛難忍   無微不至   奄奄一息   熱氣騰騰   瘦骨嶙峋   惜老憐貧   一本正經(jīng)   意想不到   敝帚自珍   不勞而獲&#

86、160;  獸中之王   尊老愛幼   哺乳動物   又粗又矮   寬敞明亮   深宅大院   小心謹慎   饑不擇食   彎彎曲曲   長年累月   暴風驟雨   見義勇為   筋疲力盡   不可思議   習以為常   求生無望   喜出望外   

87、一針見血   戀戀不舍   擠擠挨挨   波光粼粼   矯健的身軀   靠著洋槐樹   清凌凌   散散心   日邊來   一剎那   真面目   頃刻間   吹胡子瞪眼   五洲四海的國際友人（十）、詞語，句法過關(guān)（1）、看拼音，寫詞語。1課表后所有詞2所要求背默的課文語段，古詩，名言（2）、填空。（把下面的詞語補充完整）1）黑發(fā)不知勤

88、學早，（                ）。這句話勸慰我們從小要勤奮學習，請再寫出兩句你積累的有關(guān)讀書的名句：                                            &

89、#160;                         。2）第二單元的學習過程中，我們感受、體會了“明月有情應識我，                          ”的游子情懷，開展“濃濃的鄉(xiāng)情”等活動，你一定還積累了表達思鄉(xiāng)之情的詩（名）

90、句，請寫出兩句：                                                   3）一日無書，            。  

91、0; 2、讀書破萬卷，            。4）黑發(fā)不知勤學早，                   。5）    然大物      安然無                 斷絲連    

92、;    無影無                          ，和煦催耕種。                        ，生機自欣欣。         

93、0;       ，夜涼添幾許。                        ，書齋皆掩窗6） （  ）盆大（  ）    如（  ）如（ ）     （  ）（  ）不同牽（  ）掛（  

94、;）   （  ）（ ）不忘      （  ）（  ）吞棗氣象（  ）（  ）    （   ）然大物      （  ）往（  ）來       夏風              

95、0; ，                     。冬風                ，                     。    7）   眾星_月 

96、60;   _畫意      亭臺樓_       奇_異_        力_狂瀾      _壯志      再接再_       前_后_    再請你寫出四個表現(xiàn)英雄人物的成語：_8）破爛不（     ）     

97、0;一如（    ）往         滿懷（    ）心輕歌（    ）舞      （     ）耳欲聾         雪上加（     ）9）兄弟郭和睦，_。10）愛親者，_；敬親者,_。11）非淡泊無以明志，_。12）今天上午，全校師生參觀了博物館。_。13）通過讀書,使同學們開闊了視野。

98、_。14）他穿上一件大衣和一頂帽子就出去了。_。15）通過學習地震中的父與子，你認識了一為了不起的“兒子”，他的名字是_,他當時在廢墟中可能想:_,對身邊的同學說:_16）以下是我們學過的四字詞語，你肯定能寫出來，并根據(jù)句意選詞填空。一如（  ）往  雪上加（  ） （  ）勝于(   )   來日方（  ） （ ）（ ）不安  1、我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許并不那么準確，但（    ）。2、時

99、間艱澀地流動著，像沙漏墜入我（           ）的心房。3、的確是一首糟糕的詩，不過母親還是（          ）地鼓勵我。4、我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他（            ）。5、我會用剩下的一個四字詞造句。            

100、0;                                                        17）給下面各句中帶點的字選擇恰當?shù)慕忉專瑢⑿蛱柼钊肜ㄌ柪?。直：成直線的  跟地面垂直

101、0; 挺直  公正的  直爽  不斷地  直接，不轉(zhuǎn)折  一直1大猴子惹得大家直笑。（   ）2高速公路又平又直。（   ）3那人直奔牛圈。（   ）4在陡直的山道上，一個挑山工一步一步地向上登攀。（   ）5劉胡蘭理直氣壯地對敵人說：“怕死不當共產(chǎn)黨員?！?。（   ）6他心直口快，把我們心中的不解之謎說了出來。（   ）7她好不容易才直起腰來。（ 

102、60;）18）照樣子填空，組成成語，填入的字前后互為反義詞。例：因（?。┦Вù螅?#160;  （  ）入（  ）出    出（  ）入（  ）   說（ ）道（ ）  爭（  ）恐（  ）（3）、改出句子中的錯誤地方。）1、故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷，屢屢優(yōu)芳，總使我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。2、大家都在喜氣洋洋地歡度愉快的國慶節(jié)。3、 春天的北京是一個美麗的季節(jié)4、我會豪不猶預地回答：“我會選擇

103、一本書?！?、同學們應該真惜時間，尊守紀律。       6、鯨的受命很常，一班可以活幾十年到一百年。7、爸爸鼓厲我在接在勵爭取考個第一名。8、母復中的抬兒在現(xiàn)了從簡單生命進化成人的過陳。9、他在默默無語地誦讀古詩游子吟。10、我回憶起九歲時發(fā)現(xiàn)胚胎的過去了的往事時,感到十分自豪。11、我國是世界上最多的人口國家。12、大家千方百計想盡一切辦法幫助他。（4）、選詞填空盼望     渴望     期望    指望1、我的外祖父日夜（   

104、   ）著回祖國的懷抱。2、黨和國家對我們少年兒童寄托著殷切的（       ）。3、沒有錢，小明想買汽車模型是沒有（       ）的。4、小剛（       ）得到一輛電子小汽車。鼓勵    激勵         繼續(xù)    陸續(xù)1、爸爸（     ）我努力學習，長大了為國爭光。2、他的英勇事跡永遠（ 

105、   ）著我們前進。3、同學們（      ）來到操場上，等待文藝晚會的開始。4、站累了，我就換條腿（      ）讀書。必須          必需1、鯨隔一定的時間（        ）呼吸一次。2、杏仁、榛子、橡栗是松鼠日常（        ）的食物。判斷      

106、;     判別1、有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以（       ）鯨的種類和大小。2、你能（       ）這頭幼鯨是須鯨還是齒鯨嗎？獎勵  鼓勵  勉勵  激勵(1)每當我學習中遇到困難,老師總是熱情地(     )我。(2)總結(jié)會上,輔導員劉老師(    )我們繼續(xù)努力,爭取更大的進步。(3)有關(guān)部門對有突出貢獻的科技人員進行(  

107、0; )          劇烈   激烈(1)對于大象的重量,大臣們進行了(    )的爭論。(2)金融風暴引起東南亞國家的(    )動蕩。                        （5）、判斷下列說法，對的打“”，錯的打“X”。1、“泊船瓜州”的“州”字是沒有三點水旁的。   （

108、0;       ）2、“梅花魂”的“魂”的意思是“靈魂”。        （        ）3、“星島”指的是“新加坡”。                  （        ）4、“小橋流水人家”這是出自元朝名曲天凈沙秋思。（  &#

109、160;     ）5、“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。”這是比喻句。（  ）6、季爺爺告訴苗苗，21世紀的青年應該中西貫通，古今貫通。  （     ）7、圓明園是被英法聯(lián)軍燒毀的。（    ）8、狼牙山五壯士的事跡一直激勵青少年成長。（    ）9、圓明園是由萬春園、迎春園、長春園組成的。（    ）10、“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破

110、壞、燒掉?！睆倪@句中人們看到了強盜的罪行。 （      ）  （6）、按要求改寫下列句子。1、夜幕籠罩了房屋、樹木、大街、小巷。改把字句：                                              

111、;         改被字句：                                                       2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的

112、全部感情呢？改為陳述句：                                                     3、山路上躺著尸體。擴寫句子：         &

113、#160;                                              4、將下列反問句改寫為陳述句，陳述句改寫為反問句，意思不變。 1這清白的梅花，是玷污得的嗎？           &#

114、160;                      2一枝梅花，沒什么稀罕。                                        3這是您最寶貴的畫。  

115、5、根據(jù)提示給下面的句子加上不同的標點符號，使它成為意思不同的句子。不得加字減字哦。于老師張老師在上課。  A、(兩人都在上課)                                                    

116、;          B、(于老師問張老師)                                              6、能把下面兩句話所表達的意思用一句話寫下來！A、空中沒有灰塵。B、地面上的萬物是濕漉漉的。&

117、#160;   7、給下列句子選擇正確的說明方法，并填在題號后的括號里。A  舉例子    B  列數(shù)字    C  作比較    D  打比方    E假設1）有智慧的機器人，據(jù)統(tǒng)計，日本有15000具，美國有3200具，西德約有1000具，英國有200具。（     ）2）螃蟹在挖洞時，把四對小足當作“挖土機”，把“蟹鉗”當作“推土機”。（     &#

118、160; ）3）假如大氣沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。（       ）4）有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。5）藍鯨是動物世界的大力士。一頭藍鯨前進所產(chǎn)生的功率相當于一個中型火車頭的拉力。（       ）                         （7）、默讀下面四個句子，選出沒有語病的一句，在（&#

119、160;  ）里打“ ”1、東湖的春天是最美麗的時候。             （     ）2、滿山遍野到處都開滿了鮮艷的映山紅。     （     ）3、在森林里，我聽到了小鳥的叫聲和各色的花。（     ）1、“門咯吱一聲，仿佛有人進來了?！笔潜扔骶?。  （   ）2、“大家通過并討論了暑假活動計劃。

120、”這個句子表達上沒有毛病。（   ）3、亞洲、中國、省、市、縣、區(qū)，是按從大到小的順序排列的。（    ）4、這次考了100分，真是出乎我的意料之外。這句話有毛病。（    ）（8）、在句子中加上合適的關(guān)聯(lián)詞。1、我（     ）靦腆（     ）得意洋洋。點頭告訴她這首詩的確是我寫的。2、（     ）我是母親，（     ）應該及早教會他看病。3、（   

121、;  ）發(fā)生了什么，你（     ）會和我在一起！4、花生（     ）不好看，（    ）很有用。5、（    ）通往廣場的路不止一條，（    ）在困難面前，我們不能放棄。6、（      ）困難再大，我們（     ）不怕。7、（      ）你堅持下去，（     ）一定

122、會獲得成功。8、我們班的小妍（     ）愛讀書，（     ）堅持寫讀書筆記。9（    ）風調(diào)雨順，也不見起色。10（    ）天上下雨，地面就濕（9）、在（   ）里加上序號，使下面排列錯亂的句子變成通順連貫的一段話。（   ）但是，現(xiàn)在這里早晨卻如些清爽、寧靜。（   ）樹梢上，露珠晶瑩的樹葉在微風中輕輕地擺動。（   ）伴著陣陣晨曲聲，陽光越來越亮，告訴我們：今天又將是十分炎熱的一天。（

123、   ）樹叢中，一只小蟬歡快地唱起第一支晨曲。（   ）凌晨，旭日剛剛把樹梢照亮。（10）、把下列對應的句子用直線連接起來，再寫一句類似的課內(nèi)外名言警句。1兄弟敦和睦，                               不在于飾貌。非淡泊無以明志，            

124、;               非寧靜無以致遠。孝在于質(zhì)實，                               朋友篤誠信。愛親者，不敢惡于人；                 &

125、#160;     敬親者，不敢慢于人。                                                            

126、       2世上無難事，               萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，           只怕有心人。滴水能把石穿透，           梅花香自苦寒來。欲要看究竟，            

127、60;  處處細留心。                                                                （11）、我會按一定

128、的順序，把下列詞語排列起來。1、鯨     動物     生物    哺乳動物                                                2、玻

129、璃      變色玻璃      新型玻璃    特殊玻璃                                                    

130、; 3、五年級語文書     書    小學教科書    語文書                                                    4、食品&#

131、160;    蘋果     水果     紅富士蘋果                                                 

132、60; 5、紡織品    羊毛衫    毛織品    羊毛外套                                                    （12）、課外積累我國的四大名著分

133、別有：                                         第二部分：閱讀積累與運用一、        閱讀新型玻璃選段夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上起來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪

134、嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看（kàn  kn）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃（huà  huá）破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起來了。這種玻璃叫   夾（ji   jiá）絲網(wǎng)防盜玻璃      博物館可以采用    銀行可以采用    珠寶店可以采用    存放重要圖紙&#

135、160;   文件的建筑物也可以采用    另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，（即  既）使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘（nián   zhn）在一起，不會傷人。有些國家規(guī)定，高層建筑必（需  須）采用這種安全可靠的玻璃。1、            我能用“”劃去括號里錯誤的讀音和字。2、           &#

136、160;我能給畫線的部分加上合適的標點符號。3、            我能寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：珍貴（     ）   企圖（     ）   反義詞：堅硬（     ）  安全（     ）4、這兩段主要講        

137、0;      和          兩種新型玻璃的                  和          。5、在介紹“夾絲玻璃”時，作者運用          和          

138、 這兩個詞形象而又準確地描述出夾絲玻璃非常堅硬、不易破碎的特點。6、讀了這兩段后你一定對迅速發(fā)展的科學技術(shù)而振憾，請談談你讀后的感受吧。                                                    

139、                                                                     &

140、#160;                                                                  

141、60;                。二、                                                    &

142、#160;大海會呼吸嗎？是的，它呼吸時威風凜凜，令人生畏。你到海邊去看看：那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒了，沙灘和岸石都不見了。幾小時以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來。海水這種按時漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐（x）”。海水永不停息地一漲一落，蘊藏著巨大的能量。在錢塘江入?？诟浇胖眠^裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。能不能利用海潮這匹烈馬呢？人們用實際行動做了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。有人曾做過計算，如果把

143、地球上的潮汐能都得用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當于110座葛州壩水電站的發(fā)電量。1、            我讀懂了，我會給文章加上一個適當?shù)念}目。2、            “浸沒”中的“浸”用音序查字法查（    ），音節(jié)是（    ）?！敖]”中“浸”字的意思正確的是（    ）：1、液體滲入或滲出。2、逐漸  3、泡在液體里。3、 

144、           我能照樣子寫詞語。   一漲一落     一      一           一      一           無影無蹤     無   &#

145、160;  無           無      無       4、            我會用直線畫出本文的設問句，用雙橫線畫出本文的過渡句。5、            我會用“”畫出描述“潮汐”的句子。6、      &#

146、160;     指出下列句子所運用的說明方法并填寫在括號里。（1）    早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。（          ）（2）    有人曾做過計算，如果把地球上的潮汐能都得用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當于110座葛州壩水電站的發(fā)電量。（       ）7、            這是一篇很生動的介紹大海的說明文，

147、讀了文章后你有什么收獲或啟發(fā)。                                                                  

148、;                                                                              。三、走遍天下書為侶所以，我愿意坐在自己的船里，一（  ）又一（   ）地讀那本書。首先我回思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事（    ）下去，回過頭來（   ）我最欣賞的一些片段，并問問自己