九年級(jí) 成長(zhǎng)在社會(huì)

1、九年級(jí)第一單元 親近社會(huì)第一課成長(zhǎng)在社會(huì)【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】一 、感受社會(huì)變化：1、改革開放以來我國(guó)社會(huì)的巨大變化：改革開放以來，我國(guó) ，國(guó)家 ，人民 。2、正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)的總體狀況：在發(fā)展、文明進(jìn)步的過程中，我國(guó)社會(huì)總體是 ，但也面臨許多 。如： 、 、 等。3、1）社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)：建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)就是要把我國(guó)建設(shè)成為 、 、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與 的社會(huì)。 2) 社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性：促進(jìn)社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的 ，是國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的 。二、關(guān)心社會(huì)發(fā)展：1、人和社會(huì)的關(guān)系：1） （強(qiáng)調(diào)社會(huì)的重要）2） （強(qiáng)調(diào)個(gè)人的重要）2、關(guān)心社會(huì)發(fā)展的要求：我們青少年

2、學(xué)生關(guān)心社會(huì)，還不只是 ，更重要的是要明確自己作為社會(huì)成員和國(guó)家公民，對(duì)社會(huì)、國(guó)家應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，以健康心態(tài) 、融入社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng) 。三、學(xué)會(huì)親近社會(huì)：1、親近社會(huì)的含義親近社會(huì)就是要有 ，積極參與 ，主動(dòng) 。2、親近社會(huì)的要求：1） ; 2) ;3) 3、社會(huì)公德的含義和主要內(nèi)容：社會(huì)公德是人們?cè)?和 共同遵守的 。我國(guó)社會(huì)公德的主要內(nèi)容是 。4、遵守社會(huì)公德的重要意義：遵守社會(huì)公德是公民的 ，也是 的標(biāo)志。5、當(dāng)代社會(huì)，人們面臨許多困惑和挑戰(zhàn)，我們惟有 ，才能更好地親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。四、自覺服務(wù)社會(huì)：1、自覺服務(wù)社會(huì)是 的重要表現(xiàn)2、自覺服務(wù)社會(huì)的要求：首先必須 ;還要 【中考題目再

3、現(xiàn)】一 、選擇題：1、2012 年5 月8 日，在黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)門口，一輛公交車突然失控，沖向剛剛放學(xué)的學(xué)生，危急時(shí)刻，女教師張麗莉推開學(xué)生，自己卻被汽車撞成重傷。女教師張麗莉的事跡感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人，人們稱她為“最美女教師”。你認(rèn)為，她“美”在熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的崇高師德 熱心公益，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)高度的社會(huì)責(zé)任感 舍己為人的無私奉獻(xiàn)精神A. B. C. D.針對(duì)漫畫扶？不扶？，同學(xué)們展開了激烈的辯論。請(qǐng)回答23題。2、正方觀點(diǎn)：應(yīng)該扶起老人。下面說法不能支持正方觀點(diǎn)的是A.小麗：“扶起老人可能會(huì)付出代價(jià)，但必定會(huì)有所回報(bào)。” B.小翠：“扶起老人是真善美的行為。”C.小強(qiáng)

4、：“扶起老人有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣?！?D.小明：“扶起老人是尊老扶弱的表現(xiàn)?！?、反方觀點(diǎn)：不應(yīng)該扶起老人。下面說法不能支持反方觀點(diǎn)的是A.小琴：“醫(yī)生說老人暈倒是不能隨便扶的?！?B.小紅：“如果沒人給我作證，我不扶，但我會(huì)撥打120。”C.小金：“我擔(dān)心老人倒地是個(gè)騙局，不敢扶?！?D.小藝：“這不是法律所提倡的，所以我不扶?！?、當(dāng)前，我市正在開展創(chuàng)建“全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”和“國(guó)家園林城市”的活動(dòng)。中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展，要成為一名好市民，就要把自己融入社會(huì)，親近社會(huì)，這就要求我們做到：關(guān)注社會(huì)，關(guān)注社會(huì)的風(fēng)云變幻，關(guān)注社會(huì)的潮起潮落 關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)

5、和焦點(diǎn)問題，關(guān)注身邊的大事小事自覺遵守社會(huì)公德和秩序 愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境養(yǎng)成文明言行舉止 熱忱服務(wù)社會(huì)A. B. C. D.5、某單位在公開招聘新員工時(shí)，為一領(lǐng)導(dǎo)子女“量身定做”了招聘條件。事件曝光后受到廣大市民的譴責(zé)。市民譴責(zé)的直接原因是A公平是在比較中產(chǎn)生的B單位員工缺乏公平合作的意識(shí)C單位的招聘違背公平競(jìng)爭(zhēng)的原則D單位領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系惡化6、 南京市將建立“紅十字金陵醫(yī)療救助博愛資金”，對(duì)患病的困難家庭給予救助舉措：有利于維護(hù)公平正義 能夠消滅城鄉(xiāng)差異利于構(gòu)建和諧社會(huì) 能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕A、 B、 C、 D、7、下列不屬于親社會(huì)行為的是A近期我國(guó)與周邊臨海國(guó)家摩擦不斷，爸爸非常關(guān)注B哥哥積

6、極參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)C. 老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神 D大學(xué)生王強(qiáng)游覽泰山時(shí)在石壁上刻下“江山如此多嬌”8、2011年，“最美”一詞頻繁進(jìn)入公眾視野。“最美女孩”余書華毫不猶豫對(duì)溺水老人實(shí)施人工呼吸，“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身抱接墜樓女童，“最美爺爺”占祖億奮力相救落水男孩不幸遇難他們之所以成為人們心中的“最美”，是因?yàn)樗麄兊男袨樽屛覀兏惺艿紸、強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)意識(shí) B、高度的社會(huì)責(zé)任感C、不顧后果的沖動(dòng) D、嚴(yán)于律己的精神9、 郭明義是鞍鋼的鐵礦公路管理員，他連續(xù)20年先后50多次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)2萬毫升；連續(xù)17年幫困助學(xué)，累計(jì)捐款12萬元，他說“幫助他人是我的最大快樂”

7、。對(duì)他的正確評(píng)價(jià)是： 為了出名賺吆喝 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 尊重生命，關(guān)愛他人 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有豐富多樣的情緒A. B. C. D. 10、右圖漫畫動(dòng)口不動(dòng)手的寓意主要是 A關(guān)心時(shí)事，了解社會(huì) B不做“看客”，奉獻(xiàn)愛心 C明辨是非，遵紀(jì)守法 D忠于職守，承擔(dān)責(zé)任11、在我國(guó)，“志愿者”已越來越被公眾所熟知和認(rèn)可。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示：976的青年表示“有空的時(shí)候，愿意去做公益活動(dòng)志愿者。”志愿者的行為 A是屬于公民的法定義務(wù) B是親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)C是青年人成才的關(guān)鍵 D是只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任的行為二、判斷題：1、右圖漫畫警示我們親近社會(huì)必須遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明行

8、為。2、“你我文明一小步，城市文明一大步?！鄙鷦?dòng)地說明了社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果。3、2012年6月16日18時(shí)37分神九成功發(fā)射升空 ，中學(xué)生了解這樣的時(shí)事是服務(wù)社會(huì)的標(biāo)志。4、親近社會(huì)是自覺服務(wù)社會(huì)的重要表現(xiàn)。5、在社會(huì)發(fā)展的過程中，我國(guó)總體上是和諧的，但還面臨許多新的問題、新的挑戰(zhàn)。三 、簡(jiǎn)答、分析說明：1、從為勇救學(xué)生而雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉，到在身受致命傷害的危急關(guān)頭，臨危不懼，沉著操控，用生命保護(hù)乘客安全的英雄司機(jī)吳斌一個(gè)個(gè)道德模范和身邊好人，就像一面面旗幟，為我們樹立起可親可敬的道德標(biāo)桿。作為全國(guó)文明城市的蘇州，每天也在上演著許多感人的故事：有為撲救火災(zāi)壯烈

9、犧牲的消防戰(zhàn)士孫茂渾；有跳入冰冷的河水救助落水公交車中乘客的保安婁紅方；有為三萬多人義務(wù)理發(fā)，被稱為“半個(gè)世紀(jì)活雷鋒”的八旬老人徐登銀；有“愛心接力”成功救治7歲墜樓男童的唐米琴、邱以峰和姚哲源 這些故事，讓人感受到人性的純真與溫暖。(1)請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明我們應(yīng)學(xué)習(xí)上述道德模范和身邊好人的哪些優(yōu)秀品德？ (3分）2、 (6分)價(jià)值觀，是一個(gè)人對(duì)周圍的人、事、物的意義、重要性的總的評(píng)價(jià)和總的看法。2012年某市開展了“我們的價(jià)值觀”大討論活動(dòng)，涌現(xiàn)出很多核心價(jià)值的“表達(dá)”，引起廣泛共鳴。我們選取兩個(gè)，以供探討。(1)運(yùn)用思想品德有關(guān)知識(shí)，說明為什么“有時(shí)間，做志愿者”的價(jià)值觀能得到廣大

10、志愿者的認(rèn)識(shí)?(2分)(2)運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)，說明青少年“學(xué)法守法，依法辦事”的價(jià)值追求的正確性。(2分)(3)從社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要性角度，說明開展“我們的價(jià)值觀”大討論的意義。(2分)3、她是一個(gè)7個(gè)月孩子的年輕媽媽，在偶遇慘劇即將發(fā)生時(shí)，她義無反顧地伸開雙臂，徒手接住從10樓墜落的女童，被稱為“最美媽媽”！她，就是2011年感動(dòng)中國(guó)人物杭州阿里巴巴員工吳菊萍。小女孩得救了，而吳菊萍卻身受重傷。 (1)運(yùn)用八年級(jí)復(fù)興中華的有關(guān)知識(shí)回答：材料是如何體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的？（2）有人認(rèn)為,“我們只要自覺履行好自己的工作職責(zé),自覺履行法定的義務(wù),就能服務(wù)好社會(huì)”,請(qǐng)聯(lián)系材料一加以分析。 (2

11、) 現(xiàn)準(zhǔn)備招募志愿者若干名。假如你應(yīng)聘成為一名志愿者，你準(zhǔn)備怎樣做以更好地服務(wù)社會(huì)?(3分)九第一課成長(zhǎng)在社會(huì)參考答案：選擇：1-11：A .A .D C C D BB DBB 判斷：1-5： AA A BA 2.3題以社會(huì)熱點(diǎn)話題老人跌倒后該不該扶為背景材料，設(shè)題考查學(xué)生對(duì)親社會(huì)行為、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、做一個(gè)有正義感的人等知識(shí)的理解性運(yùn)用能力。第5題，根據(jù)題干的限定性要求分析選項(xiàng)，A項(xiàng)小麗的觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤，最起碼該觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相悖，可直接排除；B項(xiàng)小翠的觀點(diǎn)屬于親社會(huì)行為，正確；扶起跌倒的老人有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，C項(xiàng)小強(qiáng)的觀點(diǎn)正確；扶起跌倒的老人是關(guān)愛弱勢(shì)群體的表現(xiàn)，也是體現(xiàn)個(gè)

12、人素質(zhì)與修養(yǎng)的表現(xiàn)，D項(xiàng)小明的觀點(diǎn)也是正確的。第6題，A項(xiàng)小琴?gòu)目茖W(xué)醫(yī)護(hù)角度闡明了不可以隨意扶起跌倒的老人，這有可能致使老人傷勢(shì)加重，該觀點(diǎn)正確。B項(xiàng)小紅的觀點(diǎn)是有較強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)，打急救電話則體現(xiàn)了她有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，這一做法對(duì)人對(duì)己都有利。C項(xiàng)中的小金比小紅自護(hù)意識(shí)和防備心理更強(qiáng)，因?yàn)楫吘股鐣?huì)紛繁復(fù)雜而自己社會(huì)閱歷較少，也是不去主動(dòng)攙扶老人的合理理由。D項(xiàng)中的小藝沒有分清法律與道德的關(guān)系，社會(huì)主義道德推崇和贊揚(yáng)的行為不一定是我國(guó)法律提倡和鼓勵(lì)的。且從題干的限定性角度考慮，小藝的觀點(diǎn)與題干構(gòu)不成因果關(guān)系。簡(jiǎn)答、分析說明：1、(1)自覺弘揚(yáng)見義勇為等中華民族的傳統(tǒng)美德；親近社會(huì)，不做“看客”，發(fā)揚(yáng)助人為樂的社會(huì)公德；自覺服務(wù)社會(huì)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)。（其他答案言之有理可酌情給分）2、 (10分) (1)做志愿者能創(chuàng)造和提升生命的價(jià)值志愿者關(guān)愛社會(huì)、積極承擔(dān)責(zé)任，做志愿者就是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 (2)法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，在社會(huì)生活中有重要作用;實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;青少年健康成長(zhǎng)特別需要法律保護(hù)。 (3)能夠引導(dǎo)市民形成正確的價(jià)值觀;為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧提供精神動(dòng)力，有利于鑄就城市精神。3(1)自覺服務(wù)社會(huì)首先要 還要 ,不僅要 而且要 (參考下