河北省2019版八年級下學期期末語文試題A卷

1、河北省2019版八年級下學期期末語文試題 A卷姓名:班級:成績:一、選擇題1 .下列句子中加點詞語使用有誤的一項是A.傳統(tǒng)文化節(jié)日是重大而特殊的民族文化遺產(chǎn)，其文化內(nèi)涵和相關(guān)習俗不應該與現(xiàn)代文化格格不入。B.南?？扇急某晒﹂_采，意味著中國在清潔能源開發(fā)領(lǐng)域取得了前所未有的成就。C.我國社會保險覆蓋范圍進一步擴大，社會保障機制更加完善，老百姓對此拍手稱快。D.他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。2 .下列對本詩的理解不正確的一項是A.全詩通過對屋破漏雨情節(jié)的描寫，反映了詩人在戰(zhàn)亂年代的貧困生活和關(guān)心天下寒士的美好愿望。B.語言樸實準確、形象生動，并帶有很強的感情色彩，是這首詩的一大特

2、色。C.全詩將記敘、描寫、抒情三者融為一體，用憂國憂民這條感情線索把它們交織在一起，意境深遠。D.這首詩屬于古詩中的近體詩。3 .下面句子沒有語病的一項是（）A.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運用，使人們書寫漢字的幾乎越來越少。B.有些科學家認為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。C.選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標準。D.長沙市文明辦開展與策劃“我愛星城”的活動，得到了市民的很多響應。4 .下列作家作品朝代連線對應不正確的是（）A.孫權(quán)勸學司馬光南宋B.說和做 臧克家 當代作家C.逢入京使一一岑參一一唐代D.竹里館一一王維一一唐代5 .下列各句子沒有錯

3、別字的一項是：（）A.已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七采的煙火的照耀下面目一新，瞬息萬變。B.當然，最為世人囑目的是子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。C.于是總想造一些時髦的句子，東拐西纏多繞一些彎子。實際上呢？弄巧成拙，適得其反。D. 一顆顆玉米混合著汗水，在外祖父的手掌上閃礫，那鶴始終無動于衷。6 .下列各組加點字注音都正確的一項是（）（3分）A汶(xi Go)河軒榭(xi e )矗(ch u )立河堤(t i )B.勻稱(ch e ng)肅穆（mg和諧（xi 6 ）蟠(f a n)龍C.依傍(p a ng)擅(sh a n)長湛(sh e n)藍點綴(zhu i )D.池沼億h a o)斟酌

4、億hu o ）鏤（l 6 u）空藻億& o）井、現(xiàn)代文閱讀|閱讀下面的文章，完成下列小題。藏在衣服里面的善良家里新房剛裝修，堆放在屋子里的裝修垃圾，看著就惹人心煩。我去橋頭的勞務市場，準備找人把垃圾清掃 下樓。剛到還未等我說話，一大幫人就倏地圍了上來，爭著搶著問我是不是要找人干活。最終，我找了兩個人，一個是臉上稍帶稚氣的小伙子，另一個是看起來樸實憨厚的中年男人。談好了五十元的價格后，兩個人就四下里忙活了起來。 他們不愧是“專業(yè)”人員， 不到一個小時，就將那些臟亂的垃圾清掃完畢,并且全收入袋桶。那個中年人，明顯經(jīng)驗和方法足，干起活來比小伙子麻利多了。臨結(jié)束時，中年人還順帶著把我家地板也擦

5、了擦。我按事先談好的價格，給了他們每人二十五元。拿過錢，中年人明顯不滿，說他干的活多，應該給他三十， 那個小伙子應該拿二十。我沒多說什么，沒讓小伙子少拿五元，又掏了五元給了那個中年人，他才心滿意足。一個月后，新房正式裝修完畢，需要從里到外擦拭一遍。我又到了勞務市場，結(jié)果那個中年人一眼就認出了 我。盡管他上次的表現(xiàn)讓我有些微的不屑，但最終在兩個人中，還是有他一一畢竟，他干活的質(zhì)量確實高。另外一 個,是一一個中年婦女。I但我沒想到的是，到了我家看了一圈后，他竟然說不想干了。我知道，他是嫌活少，一人才分十元。我內(nèi)心 里，對他更不滿了。男人看出了我的心思，將我拉到門外解釋，說上次之所以爭著多分點錢，是

6、因為他干的活確實多，而且那個 小伙子比他年輕，還未結(jié)婚，家庭壓力小。我倒奇怪了，那這次活雖然小，錢也少，但最起碼很快就可以干出來。倒不是因為活小錢少，而是因為那個 女人家境比他更困難，這點錢，不如讓她一個人賺。男人這樣解釋。我這才知道他的良苦用心?！耙沁@樣，那不如你幫她一起做了，然后不拿一分錢豈不更能體現(xiàn)你的偉大？”我?guī)Я它c調(diào)侃的語氣。? ”這哪能呢。"男人訕訕一笑，“要是那樣，豈不刺傷了她的尊嚴？”男人說完，向我打了個招呼就匆匆下 了樓。?這個世界上，還有很多諸如他這般的人，因為生活的窘困和艱難，會為蠅頭小利而披上斤斤計較的斑駁外衣。 但同時，他們貌似計較的外衣里面，內(nèi)心的深處，

7、善良卻也一直在熠熠生輝。7 .本文敘寫了幾件事？請用簡潔的語言概括出來。8 .文章標題是什么意思？談談你的理解。9 .第段中的“良苦用心”具體指什么？10 .第？段是怎樣刻畫人物的？試分析其表達效果。11 .文章最后一段運用了什么表達方式？有什么作用？閱讀云南歌會一文云南本是個詩歌的家鄉(xiāng)，路南和迤西歌舞早著名全國，這一回卻更加豐富了我的見聞。這是種生面別開的場所，對調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻 互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。或見景生情，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能?；?用提問題方法，等待對方答解。或互嘲互贊，隨事押韻，循環(huán)無端

8、。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當事人 照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。在場的既多內(nèi)行，開口即見高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。 那次聽到一個年輕婦女一連唱敗了三個對手，逼得對方啞口無言，于是輕輕地打了個吆喝，表示勝利結(jié)束，從荊條 叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是說，“你們看，我唱贏了”，顯得輕松快 樂，拉著同行女伴，走過江米酒擔子邊解口渴去了。這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口 白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋， 油光光

9、辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個村子里去打秋千（用馬皮做成三丈來長的秋千 條，懸掛在高樹上），蹬個十來下就可平梁，還悠游自在，若無其事！在昆明鄉(xiāng)下，一年四季，早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進城，向例得騎一匹老馬，慢 吞吞地走十里路。有時趕車不及，還得原路退回。這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個大半年開滿雜花 的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花，在輕和微風里不住點頭，總令人疑心那個藍色竟像是有意模仿天 空而成的；一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。有時面前 三五步路旁邊，忽然出現(xiàn)個花茸茸的戴勝鳥，

10、矗起頭頂花冠，瞪著個油亮亮的眼睛，好像對于唱歌也發(fā)生了興趣， 經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋 脊上，“郭公郭公”反復叫個不停。最有意思的是云雀，時常從面前不遠草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不 住唱歌，向碧藍天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍空。伏在草叢中的云雀群，卻帶點鼓勵的意思相互應和。直到窮目 力看不見后，忽然又像個小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會合，于是另外幾只云雀又接著起飛。 趕馬女孩子年紀多不過十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過訓練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然， 不論唱什么，都充滿一種淳樸

11、本色美。大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會”。有一次，由村子里人發(fā)起，到時候住處院子兩樓和那道長長屋廊下， 集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱十二月花，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風蕩動中舒卷張弛不定，有點龍吟鳳啰意味。僅 是這個唱法就極其有意思。唱和相續(xù)，一連三天才散場。來會的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔 索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認識。我以一個客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。 隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管

12、事，鄉(xiāng) 村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真 不少！集會表面說是避疫免災，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反復唱下去，到大家熟習為止。因此在場年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那么不問唱什么都不犯忌諱。就中最當行出色的是一個吹鼓手，年紀已過七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱情整本 整套地唱下去。除愛情故事，此外嘲煙鬼，罵財主，樣樣在行，真像是一個“歌庫”（這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌 師傅）。小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會難逢，參加后才知道原來

13、如此。（作者：沈從文）12 .課文主要寫了在三種不同場合聽到的民歌演唱，演唱的方式和內(nèi)容都不相同，請根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表， 將三種不同場合的民歌進行比較。13 .（小題2）文章第自然段，趕馬女孩的歌聲有什么特點？作者為什么用大量筆墨寫趕馬女孩所處的優(yōu)美 環(huán)境？14 .參照文章內(nèi)容，分析下列民歌選段屬于那種歌唱方式？在那東山頂上 /升起白白的月亮 /年輕姑娘的面容 /浮現(xiàn)在我的心上（在那東山頂上）歌唱方式為 O甲：嘿什么水面打跟斗嘿了了啰/什么水面起高樓嘿了了啰 /什么水面撐陽傘什么水面共白頭 /嘿.什么水面撐陽傘什么水面共白頭唉乙：嘿鴨子水面打跟斗嘿了了啰 /大船水面起高樓嘿了了啰/荷葉水面撐

14、陽傘鴛鴦水面共白頭 /嘿荷葉水面 撐陽傘鴛鴦水面共白頭.歌唱方式為 。15 .下列句子加橫線詞有什么表達效果？試做一下品析。從荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是說，“你們看，我唱贏了”， 顯得輕松快樂，拉著同行女伴，走過江米酒擔子邊解口渴去了。三、句子默寫16 .詩文默寫、填空。（11分）開軒面場圃，。塞下秋來風景異，°,柳暗花明又一村。，休將白發(fā)唱黃雞。,風雨不動安如山!安得廣廈千萬間,曉霧將歇，; ,。 細 細 諦 聽， 水 聲 重 重 疊 疊， 如 訴 如,。（周莊水韻）四、對比閱讀閱讀甲、乙兩段選文，完成下列小題。（甲）世有伯樂，然后有千里馬

15、。千里馬常有，而伯樂不 常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽相 之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美 不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬！ ”嗚呼！其真無馬邪?其真不知馬也。（出自韓愈馬說）（乙）晉平公游于河而樂日：“嗟乎！安得賢士與共此樂者！ ”船人固桑進對日：“君言過矣，夫劍產(chǎn)于越，珠產(chǎn)江漢，玉產(chǎn)昆山，此三寶者，皆無足而至。今君茍好士，則賢土至矣?！逼焦眨骸肮躺?！吾門下食客者三千余人，朝食不足，暮收市租；暮食不足，朝

16、收市租，吾尚可謂不好土乎？”固桑對日：“今夫鴻鵠高飛沖天，然其所恃者六翩耳。 夫腹下之霆，背上之毛，增去一把，飛不為高下。不知君之食客，六翩邪，將腹背之黃也？” 平公默然而不應焉。（選自漢劉向新序雜事第一）（注釋）翩（he）:羽莖，羽毛的枝柱。食（cui ）：鳥獸的細毛。17 .解釋下列加點詞的意思。（1）食之不能盡其材（）（2） 一食或盡粟一石（）（3）君言過矣（）（4）然其所恃者六翩耳（）18 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?（2）今君茍好士，則賢士至矣。19 .下列加點字意義和用法相同的一項是（）A.世有伯樂，然后有千里馬 /平公默然而不應焉B.千里馬

17、常有，而伯樂不常有 /晉平公游于河而樂曰C.執(zhí)策而臨之/不知君之食客，六翩邪D.安求其能千里也/安得賢士與共此樂者20 .（1）在（甲）（乙）兩文中，甲文采用手法，批判統(tǒng)治者未能識別和發(fā)現(xiàn)人才的問題，乙文中船工用生動的（修辭），回答了晉平公的詰問。（2）請你結(jié)合選文說說晉平公算得上是“伯樂”嗎?五、語百表達21 .春天正是讀書的季節(jié)。你將籌備一場“家庭讀書會”。你準備在讀書會上朗誦一篇文章表達對父母家人的感恩之情。請從備選課文中任選一篇或另外自選一篇文章，結(jié)合你的家庭教育實際， 寫下你選讀這篇文章的理由。（備選文章：走一步，再走一步、世說新語詠雪 、爸爸的花兒落了、我的母親）要求：角度明確，表

18、達得體；正確書寫漢字，準確使用標點，規(guī)范運用語言;120字左右；不得透露個人信息。六、綜合性學習22 .綜合性學習中華民族的傳統(tǒng)文化博大粘深，淵源流長。學校開展“走進傳統(tǒng)文化”綜合性活動，請你參與。（1）下列有關(guān)文學常識表述錯誤的一項是。（）A、史記是我國第一部紀傳體通史，原名太史公書，共一百三十篇。班固稱其“不虛美，不隱惡”。日孟子是儒家經(jīng)典之一，與大學 中庸論語并稱為“四書”。C依中國古代紀年法看，記承天寺夜游一文中“元豐六年”屬于年號紀年法。D中國古代女子年滿十五結(jié)發(fā)，為“及笄”；男子十八歲行冠禮，為“弱冠”，表示成年。（2）下列有關(guān)律詩的表述錯誤的一項是（）A、律詩是古體詩的一種，要求詩句字數(shù)整齊劃一。日通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩句為一聯(lián)，依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。C 一般說來，律詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句應是對仗句。D律詩要求全詩通押一個韻，第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。（3） 一位同學在學校圖書館看到一副對聯(lián)：A、聚中外學術(shù)精華B、藏