第15課獨(dú)立自主的和平外交教學(xué)設(shè)計(jì)(公開課)_第1頁
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文檔簡介

1、獨(dú)立自主的和平外交教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】 知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容,簡述周恩來出席萬隆會議的史實(shí)?!救S目標(biāo)】1. 知識與能力:知道新中國的外交政策;理解和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容和影響;知道萬隆會議的概況和“求同存異”方針的含義;概括周恩來在建國初的外交成就。2. 過程與方法:通過自學(xué)完成基礎(chǔ)知識的掌握,培養(yǎng)閱讀、自學(xué)、知識概括和歸納能力;通過小組討論和問題探究加深對知識的理解,培養(yǎng)學(xué)生合作意識、探究精神、表達(dá)能力;通過激勵引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識聯(lián)系生活實(shí)際和中國的現(xiàn)實(shí),培養(yǎng)知識遷移能力。3.情感態(tài)度價值觀: 了解新中國外交的成就,激發(fā)愛國熱情;通過感受周恩來等老一輩革命家的外交風(fēng)范,領(lǐng)悟

2、和平共處五項(xiàng)原則和求同存異方針的含義,及其對處理國與國、人與人關(guān)系的重要價值。 【教學(xué)重難點(diǎn)】1、教學(xué)重點(diǎn):和平共處五項(xiàng)原則2、教學(xué)難點(diǎn):對和平共處五項(xiàng)原則和求同存異的理解【教學(xué)環(huán)節(jié)】環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課出示材料:材料一:一幅反映舊中國外交形象的漫畫(引導(dǎo)學(xué)生觀察:一個清朝官員,蒼老的臉上布滿傷痕,因?yàn)橥纯喽L大著嘴巴,手里抱著一大堆不平等條約,也許因?yàn)椴豢爸刎?fù),也許是被周圍的強(qiáng)盜強(qiáng)行摁著,他只得匍匐著身子、撅著屁股,一副任人宰割的模樣。而周圍那群強(qiáng)盜有的舉著鞭子,有的舉著刀槍,似乎在威逼這個可憐的清朝官員在條約上簽字畫押。不遠(yuǎn)處還有幾個強(qiáng)盜正迫不及待的趕過來。這就是舊中國外交的形象,我們可以用哪

3、些詞匯來形容這一形象呢?)材料二:周恩來對舊中國外交評論的一段話(在近代中國的歷史上,“外交”同“屈辱”可以說是一對孿生兄弟。周恩來曾滿懷義憤地指出:中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石,哪一個不是跪在地上辦外交呢?摘自周恩來傳)。引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論:舊中國的外交 = 屈辱的、跪著的外交。設(shè)問:新中國的外交呢?其形象有沒有根本的轉(zhuǎn)變?又取了哪些外交成就呢?帶著這些問題,我們一起來學(xué)習(xí)第15課:獨(dú)立自主的和平外交。環(huán)節(jié)二:展示目標(biāo)1、知道新中國的外交政策; 2、理解和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容和影響; 3、知道萬隆會議的概況和“求同存異”方針的

4、含義; 4、概括周恩來在建國初的外交成就。(學(xué)生齊讀;教師以紅色字體標(biāo)出本課重點(diǎn),并以提問的形式予以強(qiáng)調(diào)。)環(huán)節(jié)三、自學(xué)檢測完成金榜學(xué)案P38“預(yù)習(xí)熱身”,時間5分鐘。(內(nèi)容見金榜學(xué)案)環(huán)節(jié)四:合作解疑一、以獨(dú)立自主的形象面對世界1、出示圖片(開國大典),設(shè)問:新中國奉行的外交政策是什么?(新中國奉行的是獨(dú)立自主的和平外交政策;關(guān)鍵詞:獨(dú)立、自主、和平)2、這一政策的提出標(biāo)志著中國的外交形象徹底轉(zhuǎn)變,開始以獨(dú)立自主的全新形象面對世界。二、以積極主動的態(tài)度走向世界1、過渡:然而當(dāng)我們環(huán)顧世界,準(zhǔn)備大有一番作為的時候,卻發(fā)現(xiàn)我們面臨的外交形勢遠(yuǎn)比我們想象的還要嚴(yán)峻。2、分析建國初的外交形勢:指出二

5、戰(zhàn)之后所形成的美蘇兩大陣營冷戰(zhàn)的國際背景及美國等一些帝國主義國家對新中國的敵視態(tài)度、孤立政策和對中國沿海實(shí)行封鎖的情況(地圖:美蘇對峙)。設(shè)問:面對著當(dāng)時對中國十分不利的國際形勢,中國領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣做的呢?(積極主動、走向世界、廣交朋友) 3、成就:一、中蘇建交、毛澤東訪蘇并簽訂中蘇友好同盟互助條約(圖片:毛澤東與斯大林的合影)。二、建國后的第一年與中國建交的17個國家(材料:17國國名)。指出這是新中國積極主動的開展外交活動的成果。三、以和平共處的原則贏得世界1、過渡:作為一個新興的獨(dú)立國家,新中國在積極主動展開外交活動的時候,我們特別重視搞好與鄰國的關(guān)系,并在此過程中提出了一個著名的外交原則

6、,這就是和平共處五項(xiàng)原則。2、處理基礎(chǔ)知識:和平共處五項(xiàng)原則提出時間1953年,中印兩國就西藏問題談判的時候 提出者周恩來內(nèi)容互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處首次確認(rèn)1954,周恩來訪問印度、緬甸時影響被多數(shù)國家認(rèn)同,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則 3、問題探究 (1)如何理解和平共處五項(xiàng)原則之間的內(nèi)在聯(lián)系?(五個原則相互聯(lián)系,以“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)”為出發(fā)點(diǎn),引申出各項(xiàng)原則;又以“和平共處”原則作為總目標(biāo),以其他原則為保障。作為一個整體,五項(xiàng)原則又全面概括了國家間關(guān)系及交往的基本原則。) (2)為什么和平共處五項(xiàng)原則能夠贏得國際社會的廣泛認(rèn)同?(核心理念:尊重、平

7、等、和平;指出:這些理念代表了世界大多數(shù)國家的心聲,在那個充滿了霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的時代里,以尊重、平等、和平為核心理念的和平共處五項(xiàng)原則,猶如一股春風(fēng),溫暖了世界各國的心靈,因此能夠贏得各國的支持和認(rèn)同。) 4、強(qiáng)化記憶挑戰(zhàn)自我:1分鐘背會五項(xiàng)原則的內(nèi)容。(提示:背修改后的提法)四、以求同存異的智慧感動世界1、過渡:和平共處五項(xiàng)原則的提出標(biāo)志著新中國外交的成熟,但在具體的外交實(shí)踐的過程中,面對著國與國之間客觀存在著的巨大差異,如何才能將和平共處五項(xiàng)原則落到實(shí)處呢?下面我們就來看周恩來在隨后的萬隆會議上,是如何創(chuàng)造性地處理這個問題的。 2、處理基礎(chǔ)知識:萬隆會議概況時間1955年地點(diǎn)印度尼西亞

8、的萬隆參與國家眾多亞非的獨(dú)立國家會議特點(diǎn)第一次沒有殖民國家參加的亞非國際會議討論主題保衛(wèi)和平、爭取民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的問題 3、問題探究:小組討論完成 (1)萬隆會議上出現(xiàn)了怎樣的變化?(一些國家在美國的挑撥下,把矛頭對準(zhǔn)中國,企圖破壞會議,改變會議議程) (2)周恩來是如何應(yīng)對的?(周恩來從容鎮(zhèn)定、因勢利導(dǎo),提出了“求同存異”的方針,促成會議取得了圓滿的成功。) 4、出示材料:周恩來在萬隆會議上的發(fā)言,感受其寬容大度和善于把握時機(jī)靈活應(yīng)變的外交智慧。(材料:中國代表團(tuán)是來求團(tuán)結(jié)的,而不是來吵架的。我們是來求同,而不是來立異的我們的會議應(yīng)該是求同存異。分析“同”和“異”分別指什么

9、?!巴笔侵冈庥鱿嗤憾荚艿降蹏髁x的侵略;面臨的問題相同:如何發(fā)展國家經(jīng)濟(jì),維護(hù)民族獨(dú)立,促進(jìn)世界和平;強(qiáng)調(diào)這些相同或相似的地方是我們亞非國家團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ),是我們這次會議應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的地方?!爱悺笔侵干鐣贫炔煌?;建設(shè)道路不同;強(qiáng)調(diào)這些不同之處的客觀存在的,它并不妨礙我們亞非國家間的團(tuán)結(jié)合作。指出周恩來的應(yīng)對方式和“求同存異”方針的核心是:寬容、謙虛、彼此理解、互相尊重,這一切感動了與會各國,也感動了世界,促成了會議的圓滿成功,也促進(jìn)了中國與亞非各國的團(tuán)結(jié)合作。)環(huán)節(jié)五:激勵引導(dǎo) 外交是處理國與國之間的關(guān)系的政治活動,獨(dú)立自主、積極主動、和平共處、求同存異等詞匯代表了建國初期中國外交的成

10、就與智慧,那么這些詞匯在現(xiàn)代的中國和我們現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往方面是否還適用呢?請舉例說明。(思考提示:同學(xué)間該如何相處?三中校訓(xùn)?構(gòu)建社會主義和諧社會?)環(huán)節(jié)六:總結(jié)檢測1、以板書為提綱,回顧知識,梳理線索,指出重點(diǎn)。2、指出建國初期所有的外交成就都與中國外長周恩來的外交努力和外交智慧是分不開的。概括建國初年周恩來的外交成就: (1)1953,提出和平共處五項(xiàng)原則; (2)1954,訪問印、緬,首次將和平共處五項(xiàng)原則寫入外交公報(bào); (3)1954,首次以五大國身份率團(tuán)參加日內(nèi)瓦會議; (4)1955,參加萬隆會議,提出“求同存異”方針。3、情感熏陶:再次回顧周恩來光輝燦爛的一生,突出周恩來崇高

11、的精神品質(zhì)和人格魅力。 滾動播放周恩來的圖片,并深情講述:周恩來不僅是中國最杰出的外交家,還是一位偉大的革命家、政治家,堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,共和國的首任總理。還記得嗎?在他還在念書的時候,就喊出了要“為中華之崛起而讀書”的豪邁宣言,面對著災(zāi)難深重的國家,小小年紀(jì)的他,早已把個人理想和國家前途聯(lián)系在了一起。當(dāng)巴黎和會中國外交失敗的消息傳回國內(nèi)時,他率領(lǐng)著天津的青年學(xué)生,高呼著“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”的口號,走在了五四愛國運(yùn)動的最前線。當(dāng)他只身前往法國巴黎,去探索救國救民道路的時候,他義無反顧的加入了中國共產(chǎn)黨,成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,終其一生,他未曾懷疑過自己的信仰。當(dāng)反動派懸賞10萬大洋要取他項(xiàng)上

12、人頭的時候,他未曾有過哪怕一絲一毫的懼怕,堅(jiān)定的眼神告訴我們,什么才是革命家的勇氣。當(dāng)他成為共和國的首任總理兼外交部長時,他真正做到了鞠躬盡瘁,死而后已,他以平均每天16個小時的工作時間,詮釋了什么才是真正的“為人民服務(wù)”。在他離開我們的時候,他已經(jīng)為這個國家和他的人民奉獻(xiàn)出了全部的心血和智慧,以至于他的體重只剩下了微不足道的35公斤。即便如此,他還要求把他的骨灰全部灑在祖國的土地上,就這樣,他把他的一切都回報(bào)給了他深愛著的祖國。中國人口那么多,卻沒有一個是周恩來的后代;中國銀行的存款無以計(jì)數(shù),卻沒有一分錢是屬于周恩來的。他光輝的一生不但感動了中國,也感動了世界,所以當(dāng)他在1976年逝世的時候,聯(lián)合國破例為他降了半旗以示哀悼!這就是周恩來 杰出的外交家、敬愛的總理、一個真正的

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