初三化學(xué)上冊(cè)前三單元知識(shí)點(diǎn)大全

1、九年級(jí)化學(xué)前三單元知識(shí)點(diǎn)大全（基礎(chǔ)篇）班級(jí)：姓名：（把記憶落到實(shí)處是學(xué)好化學(xué)的絕招之一）第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)1. 物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別就在于_。如果有新物質(zhì)生成，該變化就是化學(xué)變化，也就是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。如果沒有新物質(zhì)生成，該變化就是物理變化。2. 化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在_變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。3. 物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如_、_、_、_、_、_等。二、藥品的取用使用化學(xué)藥品要做到哪“三不”？ 實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品做到哪“三不”？ 1. 固體藥品的取用小顆?；蚍勰钏幤窇?yīng)用_?！耙恍倍腿绷ⅰ眽K狀或密度大的金屬顆?？捎胈夾取?！耙粰M二放三慢豎”

2、2. 液體藥品取用(1)少量液體可用_取用，向指定儀器中滴入時(shí)，應(yīng)在儀器的_方_滴入。注意：膠頭滴管不能_放，用完后應(yīng)立即_放在_內(nèi)。（2）從細(xì)口瓶倒取試液時(shí)，應(yīng)把瓶塞拿下，_放在桌上，倒液體時(shí)，瓶上的標(biāo)簽應(yīng)_，以防止_。同時(shí)使瓶口_在試管口或儀器口。3. 取用一定量的藥品量取一定體積的液體時(shí)一般用_。使用時(shí)，應(yīng)使量筒放平穩(wěn)，倒入液體到接近要求的刻度，再用_逐滴滴入量筒至刻度線，讀數(shù)時(shí)使視線與量筒內(nèi)液體的_保持水平。俯視、仰視都會(huì)有誤差。三、物質(zhì)的加熱1. 熱源加熱工具：最常用_，有時(shí)需要噴燈進(jìn)行高溫加熱。酒精燈火焰分_、_、_三部分，外焰溫度最_，焰心溫度最_，因此，加熱時(shí)應(yīng)把需加熱物質(zhì)放在

3、_部分。酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)其容積的_。2. 可以直接加熱的儀器：_、_、_等；3. 可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器：_、_、_；4. 不能加熱的儀器：量筒、集氣瓶、漏斗等。5. 給試管里藥品加熱時(shí)應(yīng)先使試管_，（來(lái)回移動(dòng)酒精燈或移動(dòng)試管），然后對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱。給固體加熱時(shí)，一般試管口應(yīng)_傾斜，給液體加熱，應(yīng)使試管_，跟桌面大約成_角，且試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的_，試管口不準(zhǔn)對(duì)著有人的地方。四、玻璃儀器洗滌一般用_刷洗。當(dāng)儀器上附著的水_，才是洗干凈了。洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在指定位置。五、托盤天平的使用1. 托盤天平的精確度是_g，即用天平測(cè)量出的物體質(zhì)量只能精確到小數(shù)點(diǎn)后_位。2.

4、物理使用方法（給物體測(cè)質(zhì)量）：a) 將天平水平放置，游碼放在標(biāo)尺的_處，調(diào)節(jié)_，使天平平衡。b) 將物放在_盤，砝碼放在_盤。砝碼必須用_夾?。ǚ乐筥造成稱量的誤差），先加質(zhì)量_的砝碼，后加質(zhì)量_的砝碼，最后移動(dòng)_，直到天平平衡為止。c) 記錄所加砝碼和游碼的質(zhì)量。d) 稱量完畢后，應(yīng)把砝碼_中，把游碼_處。3. 化學(xué)使用方法（給質(zhì)量取物體）：a) 將天平水平放置，游碼放在標(biāo)尺的_處，調(diào)節(jié)_，使天平平衡。b) 如果藥品是粉末，在天平左右盤各放_(tái)的紙。如果藥品_或_，在天平上放玻璃器皿稱量。（可以先放后調(diào)平衡，這樣就不用記錄它們的質(zhì)量）c) 用_夾取砝碼并放在_盤，移動(dòng)_，使天平的讀數(shù)等于要稱量

5、的藥品的質(zhì)量。d) 在_盤上添加藥品，使天平平衡。如果天平不平衡，只能在_盤添加或減少藥品，不能動(dòng)_或_。e) 稱量完畢后，應(yīng)把砝碼_中，把游碼_處。4. “左物右碼”時(shí)，_；“左碼右物”， _?！白蟠a右物”的做法雖然也能稱出物質(zhì)的質(zhì)量，但是這種做法是錯(cuò)誤的。第二單元 我們周圍的空氣一、化學(xué)史知識(shí)200多年前，法國(guó)化學(xué)家_在前人工作的基礎(chǔ)上得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，并較早地把天平用于研究工作，使化學(xué)研究走向了定量化。二、空氣的成分空氣的成分一般來(lái)說(shuō)是比較固定的，按_計(jì)算，大約是氮?dú)庹糭，氧氣占_，稀有氣體占0. 94%，二氧化碳占0. 03%，其它氣體和雜質(zhì)占0. 03%。三、空氣含

6、量測(cè)定實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)原理】_【實(shí)驗(yàn)裝置】如右圖所示。彈簧夾_。集氣瓶?jī)?nèi)加入_，并做上記號(hào)。【實(shí)驗(yàn)步驟】 連接裝置，并_。 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的_，_伸入集氣瓶中，并塞緊塞子。_后，打開彈簧夾?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 紅磷燃燒，產(chǎn)生_；_； 冷卻后打開彈簧夾，水沿著_進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占集氣瓶空氣總體積的_。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 紅磷燃燒消耗空氣中的_，生成_固體； 空氣中_的體積約占空氣總體積的_?！咀⒁馐马?xiàng)】1. _。如果紅磷的量不足，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣沒有被完全消耗，測(cè)量結(jié)果會(huì)_。2. _。如果裝置的氣密性不好，集氣瓶外的空氣進(jìn)入集氣瓶，測(cè)量結(jié)果會(huì)_。3. 導(dǎo)管中_。否則當(dāng)紅磷燃燒并冷卻后，進(jìn)入的水會(huì)有

7、一部分殘留在_中，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果_。4. _后再打開彈簧夾，否則測(cè)量結(jié)果_。5. 如果彈簧夾未夾緊，或者塞塞子的動(dòng)作太慢，測(cè)量結(jié)果會(huì)_。6. 在集氣瓶底加水的目的：_。7. 不要用木炭或硫代替紅磷！原因：_。四、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途氮?dú)馐且环N_色_味，_溶于水，密度比空氣略小的氣體，在通常情況下較難和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但在一定條件下，氮?dú)饪梢院湍承┪镔|(zhì)反應(yīng)，比如合成氨制氮肥。氮?dú)鈅燃燒也_呼吸，氮?dú)獠粎⑴c人的新陳代謝。 五、稀有氣體的性質(zhì)稀有氣體是_等氣體的總稱，通常情況下，稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，極難和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。稀有氣體還有一種與其它氣體不同的性質(zhì)就是在通電時(shí)會(huì)發(fā)出_，它屬于_

8、變化；如將稀有氣體充到燈管中，就可以制成各種五光十色的霓虹燈。六、空氣的污染和防治隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分，造成了空氣的污染。這些有害物質(zhì)可分為粉塵和氣體兩大類。其中排放較多的氣體污染物主要是：_、_、_等等。這些有害氣體主要來(lái)源于_、_、_等。我們?cè)诎l(fā)展生產(chǎn)的同時(shí)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，注意消除污染，保護(hù)資源。如可以_、_等。七、氧氣的性質(zhì)和用途1. 氧氣的物理性質(zhì)：通常情況下，氧氣是一種_色、_味的氣體。_溶于水，比空氣略_，可液化（_色）和固化（_色）。2. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)：碳、硫、磷、鐵、蠟燭等物質(zhì)在氧氣中燃燒比空氣中更旺。鐵_在空氣中

9、燃燒，_在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在反應(yīng)中提供氧，具有_性，是常用的氧化劑。 氧氣能使_復(fù)燃。 碳跟氧氣反應(yīng)：碳在空氣或氧氣里燃燒，在氧氣中燃燒放出_、發(fā)出_，放出一種_。反應(yīng)的文字表達(dá)式：_ 硫跟氧氣反應(yīng)：硫在空氣中燃燒發(fā)出_的火焰；硫在氧氣中燃燒發(fā)出_的火焰，放出_，生成_。反應(yīng)的文字表達(dá)式：_ 磷跟氧氣反應(yīng)：發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白煙和放出熱量，生成白色固體。反應(yīng)的文字表達(dá)式：_ 鐵跟氧氣反應(yīng)：鐵絲在空氣中紅熱不能燃燒，卻能在氧氣中燃燒。現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，并放出大量的熱。反應(yīng)的文字表達(dá)式：_3. 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注

10、意哪些問(wèn)題?（至少寫三點(diǎn)）4. 氧氣的用途(1)_。如高空飛行、潛水、登山等缺氧的場(chǎng)所，其工作人員都需要供氧；病人的急救。(2)利用氧氣支持_的性質(zhì)，用于冶煉金屬(吹氧煉鋼)、金屬的氣焊和氣割、作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的助燃劑、制液氧炸藥等。八、化學(xué)反應(yīng)1 化合反應(yīng)由_的物質(zhì)生成_物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型。化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“_”。如：碳（木炭） + 氧氣 _磷（紅磷） + 氧氣 _硫 + 氧氣 _鐵 + 氧氣 _2、分解反應(yīng)：由_種物質(zhì)生成_其它物質(zhì)的反應(yīng),屬于基本反應(yīng)類型。其特點(diǎn)是“_”。例如： _ 過(guò)氧化氫 _ 高錳酸鉀 _ 氯酸鉀 _3、氧化反應(yīng)物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。

11、 石蠟氧氣_九、制取氧氣1. 反應(yīng)原理（文字表達(dá)式）： _2. 裝置類型和收集方法 ：固體，加熱型固體（液體）+液體，不加熱型用排水法或向上排空氣法收集排水法的適用范圍：優(yōu)缺點(diǎn)：向上排空氣法的適用范圍：優(yōu)缺點(diǎn)：向下排空氣法的適用范圍：3. 下列是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置：4. 催化劑和催化作用催化劑的特點(diǎn)是：一變二不變。一變：能改變(_或_)別的物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；二不變：在反應(yīng)過(guò)程中本身的_不發(fā)生改變；在反應(yīng)前后，本身的_沒有增減。催化劑在化學(xué)反應(yīng)里所起的作用，叫做催化作用。催化劑是有選擇性的，一種催化劑只對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)起催化作用。因此，不同的化學(xué)反應(yīng)所用的催化劑往往不同。5. 實(shí)驗(yàn)步驟（用高錳酸鉀制氧氣）(1) 組：組裝儀器(2) 查：_檢查裝置氣密性的方法：_(3)裝：裝入固體粉末藥品，在試管口放_(tái)，用_塞子塞緊試管口。（放棉花的原因：_）（導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞12cm的原因：_）(4)定：把盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)的鐵夾上。（試管口要稍微向下傾斜的原因是：_）（鐵夾應(yīng)夾在距管口_處的原因：_）(5)點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，先來(lái)回移動(dòng)酒精燈_，然后用_固定加熱_部位。(6)收：用_法或_法收集氧氣。(7)移：先將_從_中移出。(8)熄：用_滅酒精燈。（不能先熄滅酒精燈后移出導(dǎo)管的