20XX年安徽省中考化學(xué)試卷試題-(含答案)

1、2018年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試化 學(xué) 試 題一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個選項中只有一個符合題意。1陶瓷是中華民族在人類歷史上的偉大發(fā)明。下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）2為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國，下列做法不合理的是（ ）A尋找新能源減少使用化石燃料B施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C合成新型洗滌劑減少氮磷排放D研發(fā)易降解材料減少白色污染3硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是（ ）A相對原子質(zhì)量為10.81gB屬于金屬元素 C原子的核電荷數(shù)為5 D 原子核外有6個電子4實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實

2、驗操作正確的是（ ）A組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性B加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱C水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體D實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管 5化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是（ ）A硬水經(jīng)過濾后可軟化B食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松 C霉變大米經(jīng)淘洗后可食用D控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生 6歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列圖示正確的是（ ）7科學(xué)家研制出一種代號為DEPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為C12H17NO。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是（ ）A屬于無機(jī)物B碳、氫元素質(zhì)量比為 12:17C由4種元素組成D由31個原子構(gòu)成8為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)

3、家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C=COB固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化CX的化學(xué)式為CH2D該過程實現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化 9對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?）10實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如右圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（ ）A曲線表示CO含量的變化B蠟燭發(fā)生了不完全燃燒 C蠟燭由碳、氫元素組成D蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡 二、本大題包括5小題，共34分11（6分）材料有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)下列信息回答問題。（1）上述材料

4、中屬于有機(jī)合成材料的是_；屬于合金的是_。（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、_（填操作名稱）可除去污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是_（填字母序號）。a生石灰b活性炭c純堿（3）納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子（如銅離子），寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。12（7分）下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。查閱資料：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。（1）儀器X的名稱是_。（2）實驗室制取應(yīng)CO2選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號）反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，該反應(yīng)屬于_（填反應(yīng)類型）。（3）常溫下，下列收集CO2的方法中不可行的是_（填字母序號）。a向上

5、排空氣法b向下排空氣法c排飽和NaHCO3溶液法（4）某同學(xué)進(jìn)行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是_。13（6分）廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。已知：Sn+SnCl42SnCl2（1）SnCl4中錫元素的化合價是_。（2）銅的金屬活動性比錫的_（填“強(qiáng)”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_。（3）寫出步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）相比于直接焚燒廢舊舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是_（回答一點即可）。14（7分）“藍(lán)瓶子”實驗是一個有趣的化學(xué)振蕩實驗：盛有氫氧化鈉、亞甲藍(lán)（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液

6、的試管，經(jīng)振蕩、靜置后溶液顏色會出現(xiàn)反復(fù)變化（如圖1）。某興趣小組開展如下探究，回答下列問題。（1）混合液中屬于人類基本營養(yǎng)物質(zhì)的有水和_。（2）小明對振蕩實驗后溶液變藍(lán)的原因進(jìn)行如下猜想：溶液中溶入CO2；溶液中溶入O2；溶液中溶入_（填化學(xué)式）。（3）小紅利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，混合液由無色變?yōu)樗{(lán)色，由此_（填“能”或“不能”）得出猜想正確，原因是_。（4）為探究猜想，利用圖2裝置色劑實驗方案：_。15（8分）某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表，回答下列問題。（1）下列圖示能反映水在空氣中放置

7、時發(fā)生變化的微觀示意圖是_（填字母序號）。圖中表示氧原子，表示氫原子）（2）石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的_（填溶質(zhì)的化學(xué)式）。（4）將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體，則該溶液是_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g）（5）為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，該小組開展如下探究。甲同學(xué)猜想濃度可能會變大，理由是_。為驗證甲同學(xué)的猜想是否正確，設(shè)計實驗方案：_?！咀⒁猓喝舸饘Φ冢?）小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分?！浚?）乙同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶

8、液20.00g，敞口放置一段時間后部分變質(zhì)，得到18.80g溶液，由此能否計算所得溶液中溶質(zhì)組成？若能，請計算其組成；若不能，請補(bǔ)充完成實驗方案設(shè)計，同時說明需要測定的數(shù)據(jù)（用a表示），并計算a的取值范圍。（不要求寫出計算過程）三、本大題共6分。16（6分）尿素CO(NH2)2是一種常見的氮肥，工業(yè)上制備反應(yīng)如下：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O，請計算：（1）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）生產(chǎn)6t尿酸理論上需要氨氣的質(zhì)量是多少？化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2018年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試化 學(xué) 試 題一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個選項中只有一個符合題意。1陶

9、瓷是中華民族在人類歷史上的偉大發(fā)明。下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）【答案】D 【解析】物質(zhì)的混合、成型 、晾干只是物質(zhì)狀態(tài)和形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化；燒結(jié)過程中生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選D。2為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國，下列做法不合理的是（ ）A尋找新能源減少使用化石燃料B施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C合成新型洗滌劑減少氮磷排放D研發(fā)易降解材料減少白色污染【答案】B 【解析】尋找新能源減少使用化石燃料，可以減少有毒氣體排放，減少大氣污染；施用大量農(nóng)藥，可以產(chǎn)生環(huán)境污染；合成新型洗滌劑減少氮磷排放，防治水體污染；研發(fā)易降解材料減少白色污染。故選B。3硼是作物生長

10、必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是（ ）A相對原子質(zhì)量為10.81gB屬于金屬元素 C原子的核電荷數(shù)為5 D 原子核外有6個電子【答案】C 【解析】根據(jù)元素單元格知識判斷硼元素的相對原子質(zhì)量為10.81；屬于非金屬元素；原子的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)=5。故選C。4實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是（ ）A組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性B加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱C水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體D實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管 【答案】A 【解析】實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣操作順序：

11、組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性；加入藥品后，將酒精燈在試管底部來回移動，先預(yù)熱，然后火焰對準(zhǔn)藥品集中加熱；當(dāng)水槽中有連續(xù)均勻冒出氣泡時，開始收集氣體；實驗結(jié)束時，先從水槽中移出導(dǎo)管后再移走酒精燈，防止水倒流炸裂試管。故選A。5化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是（ ）A硬水經(jīng)過濾后可軟化B食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松 C霉變大米經(jīng)淘洗后可食用D控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生 【答案】D 【解析】硬水經(jīng)加熱煮沸或蒸餾后可轉(zhuǎn)化成軟水；食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺肥大，補(bǔ)充鈣元素可以防治骨質(zhì)疏松；霉變大米含有黃曲霉素，對人體有害，不可食用霉變大米；控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生。故選D。6歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方

12、法之一，下列圖示正確的是（ ）【答案】 A 【解析】化學(xué)反應(yīng)的四種基本類型：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)；物質(zhì)的分類：純凈物和混合物，純凈物包括單質(zhì)和化合物；地殼中元素含量：氧>硅>鋁>鐵；金屬的化學(xué)性質(zhì)：活潑金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，金屬與氧氣反應(yīng)生成金屬氧化物，不能生成鹽。故選A。7科學(xué)家研制出一種代號為DEPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為C12H17NO。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是（ ）A屬于無機(jī)物B碳、氫元素質(zhì)量比為 12:17C由4種元素組成D由31個原子構(gòu)成【答案】C 【解析】C12H17NO屬于有機(jī)物；C12H17NOC12H17中碳、氫元素質(zhì)量比為

13、12×12:1×17=144：17；C12H17NO由C、H、N、O等4種元素組成；一個C12H17NO分子中由31個原子構(gòu)成。故選C。8為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C=COB固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化CX的化學(xué)式為CH2D該過程實現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化 【答案】D 【解析】根據(jù)微觀示意圖判斷物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)方程式： CO2+C2CO；固碳酶是催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化；X的化學(xué)式為C2H4；該過程實現(xiàn)了無機(jī)物CO2向有機(jī)物C2H4的轉(zhuǎn)化。故選D。9對比實驗是實

14、驗探究的重要方法，下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?）【答案】A【解析】50mL的熱水中加一滴紅墨水比在50mL的冷水中擴(kuò)散的快，可以探究溫度對分子運動快慢的影響；該實驗可以探究水和氧氣對鐵釘銹蝕的影響；該實驗可以探究探究溫度達(dá)到著火點是燃燒的必要條件；該實驗不能探究探究CO2與水反生反應(yīng)，但用紫色石蕊可以探究CO2與水反生反應(yīng)。故選A。10實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如右圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（ ）A曲線表示CO含量的變化B蠟燭發(fā)生了不完全燃燒 C蠟燭由碳、氫元素組成D蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡 【答案】B【解析

15、】根據(jù)蠟燭燃燒消耗氧氣和生成二氧化碳可以判斷密閉容器內(nèi)氧氣的含量下降，二氧化碳的含量上升，即曲線表示O2含量的變化，曲線表示CO含量的變化；蠟燭完全燃燒生成CO2和H2O，不完全燃燒生成CO和H2O；根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷蠟燭中一定由碳、氫元素，可能含有氧元素；根據(jù)圖判斷蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣含量達(dá)到略大于15%。故選B。二、本大題包括5小題，共34分11（6分）材料有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)下列信息回答問題。（1）上述材料中屬于有機(jī)合成材料的是_；屬于合金的是_。（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、_（填操作名稱）可除去污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是_（填字母序號）。a

16、生石灰b活性炭c純堿（3）納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子（如銅離子），寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應(yīng)的化學(xué)方程式_?！敬鸢浮浚?）滌綸（1分）鋼（1分）（2）過濾（1分）b（1分）（3）Fe+CuSO4FeSO4+Cu（2分） 【解析】（1）特種鋼屬于復(fù)合材料，滌綸屬于有機(jī)合成材料，鋼屬于合金；（2）水體凈化過程和方法：沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒和蒸餾，活性炭具有極強(qiáng)的吸附性，可以吸附水中的異味和色素達(dá)到凈水的作用；（3）鐵比銅活潑，可以把銅從它鹽溶液中置換出來，反應(yīng)化學(xué)方程式Fe+CuSO4FeSO4+Cu。12（7分）下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。查閱資料：常溫下，CO2難溶于飽

17、和NaHCO3溶液。（1）儀器X的名稱是_。（2）實驗室制取應(yīng)CO2選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號）反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，該反應(yīng)屬于_（填反應(yīng)類型）。（3）常溫下，下列收集CO2的方法中不可行的是_（填字母序號）。a向上排空氣法b向下排空氣法c排飽和NaHCO3溶液法（4）某同學(xué)進(jìn)行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是_?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（1分） （2）A（1分） CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2分）復(fù)分解反應(yīng)（1分）（3）b（1分） （4）二氧化碳傾倒過快，先使高處蠟燭火焰附近氧氣濃度減少（1分）【解析】（1）儀器X長頸漏斗；（2）實驗室制取二氧化碳是

18、固液常溫型的選用裝置A，反應(yīng)方程式： CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，屬于復(fù)分解反應(yīng)；（3）二氧化碳密度大于空氣可以用向上排空氣法收集，且常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液也可以用排飽和NaHCO3溶液法收集。故選b。（4）二氧化碳密度大于空氣，且既不燃燒，也不支持燃燒，先使高處蠟燭火焰附近氧氣濃度減少。13（6分）廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。已知：Sn+SnCl42SnCl2（1）SnCl4中錫元素的化合價是_。（2）銅的金屬活動性比錫的_（填“強(qiáng)”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_。（3）寫出步驟發(fā)生反

19、應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）相比于直接焚燒廢舊舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是_（回答一點即可）。【答案】（1）+4（1分）（2）弱（1分） Cu（1分） （3）2SnCl2Sn+SnCl4分解反應(yīng)（2分） （4）避免焚燒塑料產(chǎn)生污染，更加環(huán)保（1分）（其他合理答案均給分）【解析】（1）氯元素顯-1價，根據(jù)正負(fù)化合價等于0，計算出SnCl4中錫元素的化合價是+4價；（2）根據(jù)金屬活動性順序表判斷銅的金屬活動性比錫的弱，Cu不與SnCl2反應(yīng)，固體A中一定含有的金屬銅；（3）根據(jù)流程圖判斷2SnCl2Sn+SnCl4分解反應(yīng)；（4）避免焚燒塑料產(chǎn)生污染，更加環(huán)?；蚬?jié)能環(huán)保。14（7分）“藍(lán)瓶子”實

20、驗是一個有趣的化學(xué)振蕩實驗：盛有氫氧化鈉、亞甲藍(lán)（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液的試管，經(jīng)振蕩、靜置后溶液顏色會出現(xiàn)反復(fù)變化（如圖1）。某興趣小組開展如下探究，回答下列問題。（1）混合液中屬于人類基本營養(yǎng)物質(zhì)的有水和_。（2）小明對振蕩實驗后溶液變藍(lán)的原因進(jìn)行如下猜想：溶液中溶入CO2；溶液中溶入O2；溶液中溶入_（填化學(xué)式）。（3）小紅利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，混合液由無色變?yōu)樗{(lán)色，由此_（填“能”或“不能”）得出猜想正確，原因是_。（4）為探究猜想，利用圖2裝置色劑實驗方案：_?！敬鸢浮浚?）葡萄糖（1分） （2）N2（1分）（其他合理答案均給分）（3）不能（1分）人體呼

21、出的氣體中也含有氮氣和氧氣等（2分）（4）從A端通入氧氣，若溶液變藍(lán)，則猜想正確；若溶液不變藍(lán)，則猜想不正確（2分）【解析】（1）人類六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水，混合液中屬于人類基本營養(yǎng)物質(zhì)的有水和葡萄糖；（2）空氣中含有大量的氧氣O2、氮氣N2和二氧化碳CO2，都有可能使振蕩實驗后溶液變藍(lán)；（3）人體呼出的氣體中也含有氮氣和氧氣等，不能判斷猜想是否正確；（4）從A端通入氧氣，若溶液變藍(lán)，則猜想正確；若溶液不變藍(lán)，則猜想不正確。15（8分）某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表，回答下列問

22、題。（1）下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是_（填字母序號）。圖中表示氧原子，表示氫原子）（2）石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的_（填溶質(zhì)的化學(xué)式）。（4）將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體，則該溶液是_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g）（5）為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，該小組開展如下探究。甲同學(xué)猜想濃度可能會變大，理由是_。為驗證甲同學(xué)的猜想是否正確，設(shè)計實驗方案：_?！咀⒁猓喝舸饘Φ冢?）小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60

23、分。】（6）乙同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶液20.00g，敞口放置一段時間后部分變質(zhì)，得到18.80g溶液，由此能否計算所得溶液中溶質(zhì)組成？若能，請計算其組成；若不能，請補(bǔ)充完成實驗方案設(shè)計，同時說明需要測定的數(shù)據(jù)（用a表示），并計算a的取值范圍。（不要求寫出計算過程）【答案】（1）D（1分）（2）Ca(OH)2+CO2CaCO3+ H2O（2分）（3）CaCl2（1分）（4）不飽和（1分）（5）稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于HCl的揮發(fā)量（1分）（其他合理答案均給分）取等質(zhì)量的原鹽酸和久置的鹽酸，均加酚酞溶液，分別滴入等濃度的NaOH溶液，至溶液由無色變紅色時，比較消耗氫氧化鈉的量（2分）（其他合理答案均給分） 【注意：若答對第（6）小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。】（6）不能。實驗方案：將變質(zhì)后溶液加熱蒸干，稱量所得固體質(zhì)量為ag。a的取值范圍：4.00<a<5.30。（4分）（本小題為開放性試題，其他合理答案均給分）【解析】（1）水在空氣揮發(fā)中質(zhì)量減少，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化，故選D；（2）石灰水易吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生變質(zhì)，其反