魯教版八年級思品上冊全冊知識點新

1、魯教版八年級思品上冊全冊知識點(初稿第一課相親相愛一家人家,溫馨的港灣1.我有一個溫馨的家:(1(2(3(1家,是我們每個人最熟悉的地方,在這里有我們親愛的家人,家人們平等相處,·相互關(guān)愛。(2家,是一個充滿親情的地方。(3家,是落葉所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸,家,是我們溫馨的港灣。2、為什么要不忘父母的養(yǎng)育之恩?(為什么要孝敬父母?(1(2(3(4(1父母把子女看成自己生命的一部分,關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。(2父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們,教給我們基本的生活技能,還從思想品德上關(guān)懷、教

2、育我們,引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo),教我們?nèi)绾巫鋈恕?3我們成長的每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響,每一步都浸透著父母的心血。(4孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。3. 怎樣孝敬父母?(1(2(1孝敬父母,就要尊重父母,熱愛父母,回報父母。(2日常生活中對父母有禮貌,理解父母的心意,聽取父母的教誨,關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過分的要求。學(xué)會與父母溝通4.影響與父母溝通的原因?(1(2(3(1自我心理因素:青少年正處于心理上的“斷乳期”,容易產(chǎn)生逆反心理。在這種心理支配下,就會感覺與父母溝通存在困難,從而影響與父母的溝通。(

3、2子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。(3存在代溝:子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面,存在較大的差異。5.如何搭建與父母溝通的橋梁?(1(2(3(1要理解自己的父母。要理解他們的嘮叨、希望、煩惱。(2要尊重自己的父母。尊重父母的意見和建議;尊重父母的個性,欣賞他們的優(yōu)點;發(fā)生沖突時要做出必要的讓步和道歉。(3還要掌握一定的技巧和方法,如:主動交流;創(chuàng)造機會;認(rèn)真傾聽;主動道歉;善于體諒;控制情緒;分擔(dān)責(zé)任;討論問題,達(dá)成共識。6、當(dāng)青少年和爸媽發(fā)生矛盾時,可以這樣做:首先,換位思考,及時穩(wěn)定情緒;其次,自我反思,主動承認(rèn)錯誤;最后,說出感受,商量解決問題。第二課我

4、們共有一個家我愛你,中國7、祖國的可愛表現(xiàn)在哪些方面?(1(2(3(4(1幅員遼闊(2山河壯麗,江山如畫(3歷史悠久(4文化燦爛:文字典籍藝術(shù)創(chuàng)造科技發(fā)明。8.五十六個民族是一家的體現(xiàn):(1(2(3(1我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。各族人民和睦相處,友好往來,譜寫了一曲曲民族團結(jié)之歌。(2歷史上,我國各民族之間多方面的相互交往,豐富了中華文化,開拓了祖國疆域,推動了社會發(fā)展。(3在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,各民族更是相互團結(jié)、相互支持。充分體現(xiàn)了“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族”的兄弟情誼。9、中學(xué)生應(yīng)如何為民族團結(jié)做貢獻(xiàn)?(1(2(1熱愛祖國的民族大家庭,維護(hù)民族團結(jié),反對民族分裂,多

5、做有利于民族團結(jié)的事。(2在學(xué)校生活中,各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心,互相幫助,尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語言文字,以實際行動自覺履行維護(hù)民族團結(jié)的光榮義務(wù)。10、中學(xué)生應(yīng)怎樣熱愛祖國?(1(2(3(4(1熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂被侵占。(2熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。(3熱愛祖國的民族大家庭,維護(hù)民族團結(jié),反對民族分裂,多做有利于民族團結(jié)的事。(4在學(xué)校生活中,各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心,互相幫助,尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,以實際行動自覺履行維護(hù)民族團結(jié)的光榮義務(wù)。我們都是龍的

6、傳人11、炎黃子孫一脈相承:由一個血統(tǒng)或一個派別傳下來(一脈相傳(1(2(3(4(1實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,民族團結(jié),中華騰飛是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國人民的共同心愿,也是眾多海外華僑華人的共同心聲。(2實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一,是全體中國人民不可動搖的堅強意志,是不可抗拒的歷史潮流。(3海外赤子心系祖國,以不同的方式支持和關(guān)注著祖國的建設(shè)和發(fā)展。(4海外華僑華人繼承了中華民族的優(yōu)秀品格“勤勞、勇敢、堅毅、智慧。他們把中華民族的物質(zhì)文明和精神文明傳播到世界各地,為促進(jìn)各國的經(jīng)濟繁榮、文化交流,為世界各民族的和睦相處以及世界的和平與發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。12. 民族精神的內(nèi)涵:中華民族在漫長的歷史長河中形成了以愛國主義

7、為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。13、為什么要弘揚民族精神?(1(2(3(4(1一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,是不可能自立于世界民族之林的。(2中華民族形成的以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神已成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉,也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)。(3自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、振興中華的歷史責(zé)任,是我們每個人對祖國應(yīng)盡的義務(wù)。(4今天,推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。14

8、、為振興中華,青少年應(yīng)怎么做?(1(2(3(1我們要適應(yīng)時代的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心和自信心。(2弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗臶,銳意進(jìn)取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。(3今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量。第三課在交往中完善自我交往伴一生,一生在交往15. 為什么說“人生離不開交往”?(交往的必要性(1(2(1在社會生活中,我們每個人都不可能孤立的存在,必須與他人交往。只有在交往中,我們才能更好的認(rèn)識自我、發(fā)展自我,也才能體驗到人生的快樂、悲傷、煩惱、愛與恨;我們

9、才能滿足心理上的需要,以更好的適應(yīng)社會。(2交往在人生的各個階段都是必要的。青少年時期是生理、心理發(fā)生急劇變化的時期。中學(xué)生遇到麻煩或需要幫助時,不少人喜歡向同齡朋友求助。學(xué)會交往、廣交朋友,對中學(xué)生來說顯得尤為重要。16. 交往的重要作用(1(2(3(4在交往中能完善自我。(1通過交往,能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通,找到感情的寄托,更可以擺脫孤寂,保持心情愉快。(2通過交往,可以認(rèn)識許多新朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,從而不斷完善自己。(3交往中朋友會幫助、激勵我們戰(zhàn)勝困難和挫折。(4交往對我們的成長有重要的影響。朋友在我們的生活中有著重要的作用。好朋友是我們一生的財富。17.中學(xué)生怎樣交友?

10、答:學(xué)會交往,謹(jǐn)慎擇友,多交益友,樂交諍友,不交損友。我們的朋友遍天下18、交往的內(nèi)圈和外圈(1(2(3(1一個人的交往,以自我為圓心,由小及大,向外擴展,可以劃為幾個圓圈。如果把交往圈分為內(nèi)外兩個圓圈的話,青少年時期的交往關(guān)系可以稱之為內(nèi)圈。踏上社會后,由于工作和職業(yè)的關(guān)系,需要更多的交往,交往關(guān)系將大為拓展,也就形成了交往的外圈。(2隨著年齡的增長,人的交往范圍會逐步由內(nèi)圈向外圈擴展,交往的范圍越來越大。(3青少年時期,朋友圈是我們交往的主要內(nèi)圈,朋友在我們的生活中扮演越來越重要的角色。19、青少年應(yīng)如何經(jīng)營朋友圈?(1(2(1應(yīng)重視與同學(xué)之間的關(guān)系,廣交益友。(2要敞開心扉,積極交往,讓

11、交往充實生活世界。20、為什么要由內(nèi)圈向外圈發(fā)展?(廣泛交往的意義交往越廣泛,越有利于我們拓寬視野。我們就會發(fā)現(xiàn)外面的世界是那么精彩;我們的學(xué)習(xí)與課外活動就會變得更加豐富多彩,就能從中獲得更多的教益。21、擴大交往的方式:(1(2(1參加公益活動或社會活動,是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展,擴大交往范圍的好方式。但應(yīng)十分謹(jǐn)慎,避免盲從。(2利用互聯(lián)網(wǎng)可以擴大我們的交往范圍。22、如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)?(1(2(1互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息,也拓寬了我們交往的渠道,甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。(2我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng),從中吸取有益的信息,結(jié)交良朋好友,抵制其不良誘惑,避免其負(fù)面影響。在沒有國界的交往中,

12、我們應(yīng)做友好往來的使者,過自主的網(wǎng)絡(luò)生活。在交往中真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極的作用,讓我們的朋友遍天下。第四課掌握交往藝術(shù)提高交往能力文明交往禮為先23.為什么說禮貌是文明交往的前提?(1(2(1講文明,有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),平和的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等,都是對人尊重、友好的表現(xiàn),同時也體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。(2日常生活中,大家都喜歡與有禮貌的人交往。禮貌,是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件;而傲慢粗魯?shù)难孕袆t會導(dǎo)致敵意、

13、妨礙溝通、惡化關(guān)系、降低自身吸引力。24.講文明,有禮貌的主要表現(xiàn):(1(2(3講文明、有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)。(1語言文明能使交往和諧,為人際關(guān)系增色。(2態(tài)度親和能增添交往的魅力,也是文明禮貌的重要內(nèi)容。(3舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì),反映我們的高雅素養(yǎng)和文明程度,是我們要養(yǎng)成的良好的行為方式。25、交往禮儀三原則:(1(2(3交往禮儀的三原則是平等待人、尊重他人、寬容。(1平等待人。在現(xiàn)代禮儀中,平等原則是基礎(chǔ),是最重要的。每個人在人格和法律地位上都是平等的,無高低貴賤之分。交往中我們要做到平等待人,而不要盛氣凌人;

14、同時,也不能卑躬屈膝。(2尊重他人。任何不尊重他人的言行,都會引起他人的反感,也不會贏得他人對自己的尊重。尊重他人也就是尊重自己。(3寬容是一種美德,也是交往禮儀的重要原則之一。學(xué)會大度和寬容,可以使自己擁有一個融洽和諧的人際環(huán)境。嚴(yán)于律己,寬以待人,是為人處世的較高境界,也是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn),青少年應(yīng)努力追求。同學(xué)之間相處一般來說沒有什么不可解決的矛盾。同學(xué)之間有了矛盾,應(yīng)當(dāng)寬容一些,忍讓一些,大度一些,這樣做于人于己都是一件好事。交往講藝術(shù)26、交往講藝術(shù):(1(2(3(4(1學(xué)會傾聽學(xué)會傾聽能夠使我們更好地與他人溝通。學(xué)會傾聽還是擴大人際交往的好方法,善于傾聽,我們就會被更多的人喜歡,就

15、會有更多更好的談話伙伴。學(xué)會傾聽,就是要學(xué)會認(rèn)真、仔細(xì)地聽別人講話。要耐心,精神集中,神情專注。要虛心,不隨便打斷他人的講話或?qū)λ说挠^點妄加評判。要用心,關(guān)于思考,取人之長,補己之短。要會心,注意與說話人經(jīng)常進(jìn)行目光交流,或用點頭來表示你在注意認(rèn)真聽。(2學(xué)會表達(dá)學(xué)會表達(dá)是學(xué)會與人共處的重要內(nèi)容。令人愉快的談話是一種技巧,也是一門藝術(shù)。要選擇雙方感興趣的話題;要注意分寸和角度,善于選擇談話時機,善于創(chuàng)設(shè)談話的氛圍;要有情感的投入,注意語氣誠懇、姿勢端莊自然、態(tài)度謙虛友善。(3學(xué)會贊美他人被人贊美是令人喜悅的事情。恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨,能有效地增進(jìn)贊美者和被贊美者之間的

16、交流,進(jìn)而增進(jìn)雙方的友誼。贊美是門藝術(shù),贊美也有技巧。贊美要有針對性,需自然、順勢,需具體、真誠;要能夠給對方渴望得到的那份贊美,還要多贊美那些不被注意的人們;贊美要講究分寸。(4交往是門藝術(shù),交往要講究技巧。我們還要學(xué)會微笑、學(xué)會拒絕、學(xué)會妥協(xié)、學(xué)會批評等。第五課合作競爭求發(fā)展合作使生活之路更寬暢27、為什么說生活需要合作?(1(2(3(4(1合作是一種力量,也是一筆財富。在今天,要想順利完成一項工作,實現(xiàn)自己的理想,都離不開與他人的合作。(2通過合作學(xué)習(xí),大家互相幫助、互相啟發(fā)、彼此交流,從而獲取更多的信息,彌補個人知識的不足,提高我們解決問題的能力;通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在

17、團體合作中感受群體的力量,體會成功的喜悅,有助于形成開朗、活潑、勇敢等積極的個性心理品質(zhì)。(3善于合作,往往有助于事業(yè)的成功。通過合作的方式來借助別人的智力、能力和才干,往往可使自己的事業(yè)獲得成功;要想把事業(yè)堅持到底,僅僅依靠信念的支撐是不夠的,必須有友情的滋潤,這樣才能在遭受挫折時得到鼓勵,從中獲得力量,進(jìn)而有勇氣邁向新的征程。(4善于合作,是時代的要求.21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。競爭不忘合作28、為什么要感謝對手?(競爭的意義生活中,我們需要合作,也需要競爭。如果沒有競爭,合作就會缺乏生機與活力,就會變成一灘死水。正是由于競爭對手的激勵,人們才

18、會不斷進(jìn)取,奮力向前;在與對手的競爭過程中,人們更容易找出自己的差距,彌補自己的不足,從而使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。29、如何正確對待競爭?(1(2(3(1競爭與合作相伴相隨,競爭也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。(2生活中既存在正當(dāng)競爭,也存在不正當(dāng)競爭。那種臵道德、法律于不顧的不正當(dāng)競爭,最終結(jié)果只能是害人害己。(3雙贏是競爭最理想的結(jié)果,良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏?，F(xiàn)代社會中的競爭無疑是激烈的,但是,我們只要在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠信的原則去進(jìn)行競爭,在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短,大家都會有所收獲,都能得到提高。30、競爭與合作:(1(2(3(1競爭與合作既對立

19、又統(tǒng)一,在合作中競爭,在競爭中合作,二者相互滲透,相輔相成。競爭不能忘記合作,沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能取得成功,經(jīng)濟才能繁榮,社會才能進(jìn)步。(2雙贏是競爭最理想的結(jié)果,良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。(3在生活中,我們要正確對待競爭與合作的關(guān)系,既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神,又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念;在競爭中合作,在合作中競爭,最終實現(xiàn)共同發(fā)展,共同提高。第六課合奏好生活的樂章31、在合作中怎樣做到心中有他人?(1(2(1 平等相待你我他、平等待人。平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。每個人在人格和法律上的地位都是平等的。平等對待別人,別人才

20、能平等對待自己。應(yīng)把對方看成和自己同等的人,平等相處,尊重對方的人格、利益,自覺承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,才會贏得對方的好感和認(rèn)同,才能與之結(jié)成良好的合作關(guān)系。(2 走出自我、豁達(dá)待人體諒他人換位思考。能否體諒他人的處境,能否尊重他人的意愿,關(guān)系到與人合作的效果。在合作中,己所不欲,勿施于人,即自己不情愿做的、不接受的事就不要推給他人,要求他人去做。與他人產(chǎn)生了矛盾,應(yīng)主動地站到對方的位臵上想問題,體諒對方的情感,以便在理解對方的同時,尋找解決問題的最佳方法。學(xué)會理解和寬容,與人為善。人魚人之間的合作需要理解和寬容。善于理解別人才會被人理解,能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜荨Ｗ屓瞬皇桥氯?寬容不是軟弱,而

21、是一種博大的情懷,是理解人、有愛心的表現(xiàn)。32、為什么說誠信無價?(誠信的意義(1(2(3(1誠實守信是為人處事的一種美德。誠實,就是忠誠老實,不講假話。守信,就是信守諾言,說話算數(shù),講信譽,重信用。誠實和守信是互相聯(lián)系在一起的,誠實是守信的基礎(chǔ),守信是誠實具體表現(xiàn);不誠實很難做到守信,不守信也很難說是真正誠實。(2“人無信不立”,誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足,并干出一番事業(yè),就必須具有誠實守信的品德。(3誠信是金,是與他人合作交往的通行證。誠實能使人放心,守信能贏得別人的信任。33、在生活中,如何做到誠實守信?(1(2(3(4(1誠實守信是為人之本。誠信首先要做到誠實。

22、誠實首先要對自己誠實,因為只有對自己誠實的人才能對人誠實。對自己誠實在于不自欺,對自己實事求是,不說違心話,不做違心事。當(dāng)然誠實并不意味著要說出全部真話,公布自己的全部秘密?！吧埔獾闹e言”(2信守誠諾,言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。在合作中,許諾要慎重,要量力而行,一切從自己的實際能力以及客觀可能性出發(fā),同時,還應(yīng)考慮是否符合法律和道德的要求。(3承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。如不能實現(xiàn),應(yīng)盡早向?qū)Ψ饺鐚嵳f明并向?qū)Ψ降狼浮?4當(dāng)然信守諾言要具體情況具體分析,在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。第七課法律保護(hù)我們的權(quán)利34、法律:(1(2(1含義、特征:法律是由

23、國家制定,靠國家強制力保證實施,對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。(2本質(zhì):法律是掌握國家政權(quán)統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家,人民是國家的主人,我國法律則是工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。35、我國公民的權(quán)利和義務(wù)(1(2(1在我國,公民不分民族、性別、出身、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況和職務(wù)高低,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利。憲法規(guī)定的公民的權(quán)利是公民的基本權(quán)利,主要有:平等權(quán)政治權(quán)利和自由公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)人身自由權(quán)利勞動權(quán)批評建議權(quán)受教育權(quán)獲得物質(zhì)幫助權(quán)取得國家賠償權(quán)等。我國其他法律則具體規(guī)定了公民所享有的其他權(quán)利,如民

24、事權(quán)利、訴訟權(quán)利等。(2在我國,公民在依法享有各項權(quán)利的同時,還必須自覺履行各項法定的義務(wù)。憲法規(guī)定的公民的義務(wù)是公民的基本義務(wù),主要有:遵守憲法和法律保守國家秘密愛護(hù)公共財產(chǎn)尊重社會公德遵守勞動紀(jì)律遵守公共秩序維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團結(jié)依法納稅依法服兵役等。我國的其他法律在具體規(guī)定公民享有其他權(quán)利的同時,也規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù),如植樹義務(wù)。36、我國公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系:(1(2(3我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致性的:(1公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國,公民既享有權(quán)利,又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的同時,必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。(2公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。

25、在某些條件下,權(quán)利就是義務(wù),義務(wù)就是權(quán)利。例如勞動和受教育。(3公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。公民的權(quán)利越能得到保障,就會越有利于激發(fā)他們的勞動積極性,促使他們自覺履行義務(wù);而公民履行義務(wù)的自覺性越高,就越有利于國家的富強昌盛,公民的權(quán)利也就會獲得更多的保障。37、公民如何依法行使權(quán)利:(1(2(1公民權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定,不得超越法律許可的范圍,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益,要尊重他人的權(quán)利,不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。(2公民合法權(quán)利受到侵害時,有權(quán)運用法律武器來維護(hù),但必須采取合法的方式,按照法定程序進(jìn)行,不能采取非法手段。把我國建設(shè)成為富強、

26、民文明的社會主義現(xiàn)代化國家,是全國人民的共同愿望和責(zé)任。要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),離不開全國人民的努力奮斗,需要每一位公民自覺履行自己的義務(wù)。38、公民如何自覺履行義務(wù)?(1(2(3(1凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為就要積極去做(2凡是憲法和法律對公民提出具體要求的,就必須去做。(3凡是憲法和法律所禁止的行為,就堅決不做。39、青少年應(yīng)如何正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?青少年在家庭、學(xué)校和社會公共生活中,要自覺用法律規(guī)范自己的行為,依法行使自己的權(quán)利,自覺履行法定的義務(wù)。依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù),是公民意識的集中體現(xiàn)。40、法律在公民生活中的作用:(1(2(1法律規(guī)范人們的行為。法律通過規(guī)定權(quán)利和義

27、務(wù)來規(guī)范人們行為。規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)是法律的重要內(nèi)容。我國法律規(guī)定了公民享有什么權(quán)利,應(yīng)該履行什么義務(wù),并對不履行義務(wù)的行為予以制裁。使公民懂得在社會生活中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么;應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。(2 法律維護(hù)公民的合法權(quán)益。法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪,來維護(hù)公民合法權(quán)益。對于公民享有的種種合法權(quán)益,我國憲法和法律都予以保護(hù)。任何公民當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時,都有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定,按照法定程序,向有關(guān)部門、機關(guān)和團體尋求法律保護(hù)?？梢酝ㄟ^協(xié)商和解、提起訴訟等途徑,依法解決糾紛和制裁違法犯罪,從而使自己的合法權(quán)益得到維護(hù)。訴訟的類型:刑事訴訟;民事訴訟;行

28、政訴訟。法律制裁的類型:違憲制裁;行政制裁;刑事制裁;民事制裁。第八課伴我們一生的權(quán)利1、為什么說生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)?人最寶貴的是生命,健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動,享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失,任何權(quán)利都失去了意義,生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。2、公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。侵犯公生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3、為什么說未成年人的生命健康權(quán)要給予特殊保護(hù)?(1未成年人是祖國的未來和民族的希望。(2由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足,生命健康較容易受到傷害。(3保護(hù)未成年人的生命健康是全社會的共同責(zé)任。4、我們應(yīng)該如何

29、依法保護(hù)生命健康權(quán)?(1當(dāng)生命健康權(quán)受到侵害時,我們一定要勇敢拿起法律武器,依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。及時、如實地向公安機關(guān)報案,不能讓侵害者逍遙法外。采用合法手段為自己討回“公道”,不能以牙還牙、以惡對惡。(2還要增強自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,掌握一些自我保護(hù)的方法。(3我們也要愛護(hù)、尊重他人的生命和健康。5、人格尊嚴(yán)內(nèi)容:肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。如何維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)?(1一定做到自尊自愛,依法規(guī)范自己的言行,維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。(2要提高維權(quán)意識,當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時,應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)利,找回失去的尊嚴(yán)。(3我們也要愛護(hù)尊重他人的人格尊嚴(yán)。6、如何維護(hù)我們的隱私權(quán)?(1 首先要管理好自己隱私的物品,一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個人隱私,