六年級(jí)畢業(yè)班模擬試卷(共7頁)_第1頁
六年級(jí)畢業(yè)班模擬試卷(共7頁)_第2頁
六年級(jí)畢業(yè)班模擬試卷(共7頁)_第3頁
六年級(jí)畢業(yè)班模擬試卷(共7頁)_第4頁
六年級(jí)畢業(yè)班模擬試卷(共7頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年來安縣小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)模擬檢測(cè)試卷一、填空(每小題2分,共20分)1、在抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)“愛的奉獻(xiàn)”現(xiàn)場(chǎng)晚會(huì)上,共為玉樹災(zāi)區(qū)籌集重建家園資金二十億一千四百二十九萬元,這個(gè)數(shù)寫作( )元,省略億位后面的尾數(shù)是( )億元2、時(shí) = ( )時(shí)( )分 4公頃80平方米=( )平方米3、( )÷8=0.375=( ):40=( )%4、把6分米線段平均截成7段,每段是這條線段的,每段長(zhǎng)米5、如果,那么=( ), =( )。6、甲數(shù)的和乙數(shù)的相等,甲數(shù)和乙數(shù)的比是( ):( )。7、從30的因數(shù)中選出兩個(gè)奇數(shù)和兩個(gè)偶數(shù),組成一個(gè)比例式是( )。8、小紅的儲(chǔ)

2、蓄罐里有5角和1元的硬幣共27枚,價(jià)值22.5元。5角的硬幣有( )枚; 六年級(jí)4個(gè)班之間舉行拔河比賽,如果用單循環(huán)制進(jìn)行比賽(即每?jī)砂喽家愐粓?chǎng)),全年級(jí)共要比賽( )場(chǎng)。9、x、y的取值如右表。當(dāng)x、y成正比例關(guān)系時(shí),y的值是( );當(dāng)x、y成反比例關(guān)系時(shí),y的值是( )。10、有一個(gè)密封的容器,它是由一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐組成的。圓錐和圓柱等底等高,高都是6厘米,圓柱在下,圓錐在上,容器內(nèi)有一部分水,水的高度是4厘米,把容器倒過來圓錐在下,圓柱在上,現(xiàn)在水面的高度是( )厘米。二、選擇(每題1分,共10分)1、下面國內(nèi)大事,發(fā)生在閏年的是( )A、1999年澳門回歸 B、2008年北京奧運(yùn)會(huì)

3、C、2011年上海世博會(huì) D、2014年南京青奧會(huì)2、如果點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示為(3,1),點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示為(3,6),點(diǎn)C的位置用數(shù)對(duì)表示為(5,6),那么三角形ABC一定是( )。A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、任意三角形3、觀察右邊物體,從它( )看到的形狀是相同的。A、正面和上面 B、左面和右面 C、正面和右面 D、上面和左面4、下列圖形中,對(duì)稱軸條數(shù)最多的是( )。5、王大伯承包一片山地種植果樹,要反映各種果樹種植面積占山地的面積比率大小情況,繪制( )比較合適。A、條形統(tǒng)計(jì)圖 B、折線統(tǒng)計(jì)圖 C、扇形統(tǒng)計(jì)圖6、下面的敘述中,有一句是正確的,它的序號(hào)是( )

4、。A、因?yàn)閳A的周長(zhǎng)Cd,所以和d成反比例。B、食堂有2噸煤,每天燒,可以燒8天。C、在比例尺是1:1000的設(shè)計(jì)圖上,算得一個(gè)正方形花圃面積是25平方厘米,那實(shí)際面積應(yīng)為2500平方米。D、某工廠生產(chǎn)一批零件,合格品100個(gè),廢品2個(gè),合格率987、旅游團(tuán)23人到旅館住宿,住3人間和2人間(每個(gè)房間不能有空床位),共有( )種不同的安排。A、4 B、6 C、8 D、108、用3根整厘米數(shù)的小棒圍成一個(gè)三角形,一根長(zhǎng)15cm,另一根長(zhǎng)7cm,第三根最長(zhǎng)可能是( )。A、9cm B、18cm C、10cm D、21cm9、有兩種襯衫原價(jià)相差50元,現(xiàn)在同時(shí)各降價(jià)10%后,這兩種襯衫還相差( )。

5、A、50元 B、5元 C、45元 D、55元10、今年的4月30日是星期三,今年的6月5日是( )。A、星期一 B、星期二 C、星期三 D、星期四三、判斷(每題1分,共5分)1、銷售一種燈具,某市場(chǎng)的優(yōu)惠政策為“買4送一”,實(shí)際上是打八折銷售。( )2、不相交的兩條直線叫做平行線。 ( )3、六年級(jí)共有學(xué)生380人,其中至少有2人是同一天出生的。( )4、圓周長(zhǎng)計(jì)算公式為C =2r,當(dāng)C一定,和r 成反比例。( )5、玩“石頭”、“剪刀”、“布”的游戲時(shí),如果知道對(duì)手喜歡出“石頭”或“剪刀”,那么你出“石頭”贏的可能性大一些。 ( )四、計(jì)算(共17分)1、直接寫出得數(shù)(5分)3.2÷

6、;0.01= 6.8-1.08= 5.63.99= × ÷× 1800799 (1)×16 ×24÷ 51×392、 脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要寫出簡(jiǎn)算過程,)(8分)57.5-4.25-15.75 (6.93.15)÷0.3×0.8 ×16.31-2.31÷3、解方程或解比例(4分) 五、操作題(8分)1、動(dòng)動(dòng)手,畫一畫。(3分)(1)畫出圖A的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(2)把圖B向右平移5格,再向上平移2格。(3)把圖C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。2、如圖所示,把底面周長(zhǎng)2

7、5.12厘米、高8厘米的圓柱切成若干等分,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的底面周長(zhǎng)是( )厘米,右側(cè)面面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。(3分)3、用邊長(zhǎng)10厘米的正方形硬紙(如下圖),做成一個(gè)棱長(zhǎng)2厘米的正方體紙盒,應(yīng)如何剪裁(接頭處忽略不考慮)?在圖中用陰影表示要剪去的部分。至少給出兩種不同的方案。(2分)六、解決問題(共40分)1、列綜合式或方程,不解答(每題2分,共8分)(1)、一條走廊長(zhǎng)60米,每隔0.5米放一盆花(兩頭都不放),一共要放多少盆花? (2)、一桶油重90千克,第一次倒出,第二次倒出千克,還剩多少千克? (3)、一種報(bào)紙如果一個(gè)月一訂,沒有優(yōu)惠,需10元,如

8、果一年一訂,可優(yōu)惠10%,這樣訂閱一年需要多少錢? (4)、小軍的爸爸發(fā)表了一篇約5萬字的文章,稿費(fèi)是每個(gè)字0.1元,按規(guī)定應(yīng)繳納20%的所得稅,小明的爸爸實(shí)際大約可以得到稿費(fèi)多少元? 2、今年我省高考報(bào)名人數(shù)是48萬人,比去年減少2萬人。今年報(bào)考人數(shù)比去年減少百分之幾?(3分)3、一輛轎車降價(jià)20%后,現(xiàn)在的售價(jià)是每輛10.8萬元,這輛轎車原來的售價(jià)是每輛多少萬元?(4分)4、一個(gè)圓柱形玻璃缸,底面直徑20厘米。把一個(gè)底面半徑8厘米的圓錐完全放入水中,水面上升了3厘米,求這個(gè)圓錐的體積。(5分)5、學(xué)校最近買了4張電腦桌和5把椅子,共花去1050元。每把椅子90元,每張電腦桌多少元?(5分)6、小蘭的身高1.5米,她的影子長(zhǎng)2.4米,如果同一時(shí)間,同一地點(diǎn)測(cè)得一棵樹的影子長(zhǎng)4米,這棵樹高多少米?(用比例知識(shí)解答,4分)7、甲乙兩袋米共重40千克,把甲袋的倒入乙袋后,甲、乙兩袋米的重量比是2:3,甲袋原來有米多少千克?(5分)8、小華不小心將墨水潑了,把班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖弄糊了,請(qǐng)你根據(jù)提供的相關(guān)信息進(jìn)行計(jì)算,先求出優(yōu)秀、良好、及格人數(shù)各是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論