分數(shù)的意義 (4)

1、第4幅圖會是什么內(nèi)容？ 1 2 3 41441212134141545 把把4個蘋果看作一個個蘋果看作一個整體，平均分成整體，平均分成4份，一份，一個蘋果就是這個整體個蘋果就是這個整體的的 。14 把把6只熊貓看作是只熊貓看作是一個整體，平均分成一個整體，平均分成三分，每份的三分，每份的2只熊貓只熊貓是這個整體的是這個整體的 。13一個物體一種圖形一個計量單位許多物體組成的一個整體“1”“1”“1”“1”“1”單位：單位：“1” 把單位把單位“1”平均分平均分成成若干份，表示這樣的一份若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫分數(shù)?；蛘邘追莸臄?shù)叫分數(shù)。214143515431判斷下面的分數(shù)表示圖中的

2、涂色部分是否正確判斷下面的分數(shù)表示圖中的涂色部分是否正確12( )25( )13( )14( )用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分（ ） （ ） （ ）14593635分子分子 分數(shù)線分數(shù)線 分母分母（表示有這樣的多少份）（表示有這樣的多少份）（把單位（把單位“1”平均分成平均分成 多少份）多少份） 把單位把單位“1”平均分成若干份，表平均分成若干份，表示這樣一份的數(shù)叫做示這樣一份的數(shù)叫做分數(shù)的單位分數(shù)的單位。感受分數(shù)感受分數(shù):71何老師頭部的高度約占身高的 。感受分數(shù)感受分數(shù):91模特頭部的高度約占身高的 。小學生頭部的高度約占身高的 。612. 每個茶杯是這套茶杯的 。( )( )每塊月餅是這

3、盒月餅的 。( )( )18133. 每袋粽子是這些粽子的 。( )( )14每種顏色的跳棋是這盒跳棋的 。( )( )16531626 是把單位是把單位“1”平均分成（平均分成（ ）份，表示這樣（份，表示這樣（ ）份的數(shù)。）份的數(shù)。 里面有里面有( )個個 。1.3535152 . 把全班學生平均分成把全班學生平均分成6組，一個組的人數(shù)組，一個組的人數(shù)是全班人的是全班人的 （ ），兩個組的人數(shù)是全班人），兩個組的人數(shù)是全班人數(shù)的（數(shù)的（ ）。）。 表示有（表示有（ ）個（）個（ ）。）。262163猜一猜：猜一猜：拿出了這盒球的拿出了這盒球的 51 拿出了這盒球的拿出了這盒球的 51 拿出了

4、這盒球的拿出了這盒球的 51這這3 3個盒子里各有幾個球？個盒子里各有幾個球？猜一猜：猜一猜：這這1 1個正方形是若干個同樣正方個正方形是若干個同樣正方形所組成圖形的形所組成圖形的 ，猜一猜組合圖形是什么樣子？猜一猜組合圖形是什么樣子？畫下來。畫下來。14全班人數(shù)全班人數(shù)73鞏固練習：鞏固練習：1、男生占全班人數(shù)的、男生占全班人數(shù)的 ， 表示把表示把（ ）看作單位）看作單位“1”，平均分成，平均分成（ ），男生占其中的（），男生占其中的（ ）份。）份。2、 是（是（ ）個）個 ，3個個 是（是（ ）。）。3、 的分數(shù)單位是（的分數(shù)單位是（ ），再添（），再添（ ）個這樣的單位就是單位個這樣的單位就是單位“1”。49373719183103841107ba拓展練習：拓展練習：1、把單位、把單位“1”平均分成平均分成a份，表示這樣份，表示這樣的的 b份的分數(shù)是（份的分數(shù)是（ )分數(shù)單位是分數(shù)單位是（ ）。）。2、分數(shù)單位是、分數(shù)單位是 的分數(shù)你能寫幾個？的分數(shù)你能寫幾個？171a17273747576777觀察上面圖形，