宣武區(qū)2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期期中語(yǔ)文參考練習(xí)及答案(精校版)

1、20092010學(xué)年度第一學(xué)期期中參考練習(xí)高三語(yǔ)文第I卷（共39分）一、（24分，第小題3分）1. （本題考查漢字的讀音，請(qǐng)一線學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自行命制）2. （本題考查漢字的字形，請(qǐng)一線學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自行命制）3 依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng).的一組是 乘坐城際快車去天津，速度真了不得，剛過(guò)20分鐘，就 天津了。 這次因美國(guó)次貸危機(jī)引起的金融風(fēng)暴， 不對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。 有關(guān)材料顯示，“神七”的研制成功，帶動(dòng)了許多高科技產(chǎn)品的 A.臨近難免面世B.臨近不免面市C.鄰近不免面世D.鄰近難免面市4.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是（)A. 在水球運(yùn)動(dòng)中，常常為了爭(zhēng)奪一個(gè)球，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)

2、員一齊鉆進(jìn)水中，于是，好幾雙胳 膊在水里糾纏得不亦樂(lè)乎 。B. 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有的人說(shuō)一套，做一套，口是心非，別看他平日里寡廉鮮恥.的樣子, 其實(shí)卻是個(gè)十足的偽君子。C. 我國(guó)民間許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，盡管由于技藝擁有者的觀念問(wèn)題而只留給家人，但 仍能薪盡火傳，生生不息。D. 當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)的時(shí)候，有些企業(yè)可能沒(méi)有應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，但可以向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀企業(yè) 邯鄲學(xué)步，從而渡過(guò)難關(guān)。5. 下列各句中，沒(méi)有 語(yǔ)病的一句是（）A. 弊案纏身的陳水扁，在面對(duì)法庭審問(wèn)時(shí)，千方百計(jì)想盡辦法洗刷自己的罪行，但是 大多數(shù)人已不再相信他了。B. 未來(lái)的教育不僅要更加尊重人自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而且未來(lái)的醫(yī)療事業(yè)也會(huì)更加重視 人

3、自身權(quán)益的保障、維護(hù)。C. 北京市在考生填報(bào)高考志愿時(shí)，施行填報(bào)平行志愿。此舉大大提高了考生的錄取率, 受到考生和家長(zhǎng)的好評(píng)。D. 消費(fèi)不足一直是我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的難題。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還是增長(zhǎng)動(dòng)力，我國(guó)消費(fèi) 都處于相對(duì)較低的水平。6. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是“中國(guó)結(jié)”的全稱是“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，_。_, _, _。_。_，因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分。 人們很早就開(kāi)始用繩結(jié)來(lái)裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵 當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁?“中國(guó)結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期 它是中華民族特有的一種手工編制工藝品，具有悠久的歷史 此外，繩結(jié)還被應(yīng)用在人們

4、的衣著，佩飾上 同時(shí)也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣A. B.C.D. 7下面是一則手機(jī)充電程序的說(shuō)明，填入空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是將充電器插上電源，再將充電插頭按正確的方向與手機(jī)底部的插孔連接，此時(shí)手機(jī)開(kāi)始充電。當(dāng)電池充滿時(shí)，充電自動(dòng)停止，此時(shí)按住插頭下邊的按鈕便可將充電插頭取下。A. 電池符號(hào)會(huì)開(kāi)始從右向左逐漸增長(zhǎng)，并且屏幕會(huì)顯示“正在充電”，表示正在充電, 手機(jī)頂部的狀態(tài)指示燈會(huì)固定為紅色。B. 屏幕會(huì)顯示“正在充電”，并且電池符號(hào)會(huì)與此同時(shí)開(kāi)始從右向左逐漸增長(zhǎng)，手機(jī)頂 部的狀態(tài)指示燈會(huì)相應(yīng)固定為紅色這一色彩，表示此時(shí)正在充電。C. 屏幕會(huì)顯示“正在充電”，并且電池符號(hào)會(huì)從

5、右向左跳躍式地逐漸增長(zhǎng)，手機(jī)頂部的 狀態(tài)指示燈顯示出鮮艷的紅色，表示正在強(qiáng)有力地充電。D. 屏幕會(huì)顯示“正在充電”，并且電池符號(hào)會(huì)從右向左逐漸增長(zhǎng)，手機(jī)頂部的狀態(tài)指示 燈會(huì)固定為紅色，表示正在充電。& （本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記，請(qǐng)一線學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自行命制）二、（15分，每小題3分）閱讀下面文字，完成 9 13題。李士謙，字子約，趙郡平棘人也。髫齔喪父，事母以孝聞。年十二，魏廣平王贊辟開(kāi)府 參軍事。后丁母憂，居喪骨立。趙郡王睿舉德行，稱疾不就。和士開(kāi)亦重其名，將諷朝廷，擢為國(guó)子祭酒。 士謙知而 固辭，得免。李氏宗黨豪盛，每至春秋二社，必高會(huì)極歡，無(wú)不沉醉喧亂。嘗集士謙所，盛饌盈前，

6、而先為設(shè)黍，謂群從曰：“孔子稱黍?yàn)槲骞戎L(zhǎng)， 荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可違乎？” 少長(zhǎng)肅然，退而相謂曰：“既見(jiàn)君子，方覺(jué)吾徒之 不德也?！?士謙家富于財(cái)，躬處節(jié)儉，每以 振施為務(wù)。州里有喪事不辦者，士謙輒奔走赴之，隨乏供濟(jì)。有兄弟分財(cái)不均，至相閱訟， 士謙聞而出財(cái)，補(bǔ)其少者，令與多者相埒。兄弟愧懼，更相推讓，卒為善士。有牛犯其田者， 士謙牽置涼處飼之，過(guò)于 本主。望見(jiàn)盜刈其禾黍者，默而避之。其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰 諭之曰：“窮困所致，義無(wú)相責(zé)?！卞崃罘胖?。其后出粟數(shù)千石，以.貸鄉(xiāng)人，值年谷不登，債家無(wú)以償，皆來(lái)致謝。士謙曰：“吾家余粟，本圖振贍，豈求利哉！ ”于是悉召債家，為設(shè)酒食，對(duì)

7、之燔契，曰：“債了矣，幸勿為念也。”各令罷去。明年大熟，債家爭(zhēng)來(lái)償謙，謙拒之，一無(wú)所受。至春，又出糧種，分給貧乏。趙郡農(nóng)民德之，撫其子孫曰：“此乃李參軍遺惠也?！被蛑^士謙曰:“子多陰德?！笔恐t曰：“所謂陰德者何？猶耳鳴，己獨(dú)聞之，人無(wú)知者。今吾所作，吾子皆知，何陰德之有！”開(kāi)皇八年， 終于家，時(shí)年六十六。趙郡士女聞之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李參軍死乎！”會(huì)葬者萬(wàn)余人。鄉(xiāng)人條其行狀，詣尚書(shū)省請(qǐng)先生之謚，事寢不行，遂相與樹(shù)碑于 墓。（選自隋書(shū)隱逸傳）9下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同 的一項(xiàng)是（）A. 士謙家富于財(cái)，躬處節(jié)儉. B 債家無(wú)以償，皆來(lái)致謝.C.至春，又出糧種，分給貧乏D

8、 開(kāi)皇八年，終于家，時(shí)年六十六10下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，用法相同 A. 既見(jiàn)君子，方覺(jué)吾徒之.不德也B. 每以振施為務(wù)C. 士謙家富于.財(cái)D. 士謙知而固辭，得免的一項(xiàng)是（ ） 吾子皆知，何陰德之.有其后出粟數(shù)千石，以.貸鄉(xiāng)人士謙牽置涼處飼之，過(guò)于.本主士謙聞而出財(cái)，補(bǔ)其少者11根據(jù)文意，下列各句中補(bǔ)出的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（ ）6A. 趙郡王睿舉德行，（睿）稱疾不就B. （本主）望見(jiàn)盜刈其禾黍者，默而避之C. 為（債家）設(shè)酒食，對(duì)之燔契D. （己）猶耳鳴，己獨(dú)聞之，人無(wú)知者12下列各組句子，全都表明李士謙“輕利重義”的一組是（）后丁母憂，居喪骨立 望見(jiàn)盜刈其禾黍者，默而避之士謙輒奔走赴之，隨乏供

9、濟(jì)A. B.盛饌盈前，而先為設(shè)黍 “窮困所致，義無(wú)相責(zé)”吾子皆知，何陰德之有C D 13下列對(duì)原文的分析和概括，不正確 的一項(xiàng)是（）A. 李士謙幼年喪父，對(duì)母親格外孝順。后來(lái)母親去世，他為母親服喪，消瘦得只剩下 皮包骨頭，憔悴不堪。B. 李士謙樂(lè)善好施，對(duì)州中因辦喪事而兄弟分財(cái)不均的人家，他常常拿出自己的錢(qián)來(lái) 平息矛盾，使人向善。C. 李士謙對(duì)于給他人的恩惠和人們對(duì)自己的贊譽(yù)常?？吹煤艿?，他認(rèn)為自己的所作所 為算不上真正有陰德。D 李士謙在鄉(xiāng)郡百姓的心中威望很高，故去時(shí)甚至有百姓愿代其而亡，大家自發(fā)地為 李士謙樹(shù)碑來(lái)紀(jì)念他。第U卷（共111分）三、（21分）14把第I卷文言文閱讀材料中畫(huà)線的句

10、子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）和士開(kāi)（注：人名）亦重其名，將諷朝廷，擢為國(guó)子祭酒。趙郡農(nóng)民德之，撫其子孫曰：“此乃李參軍遺惠也?！?5. 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面問(wèn)題。（10分）次石湖書(shū)扇韻 姜夔橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開(kāi)門(mén)。注石湖：南宋詩(shī)人范成大（11261193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州） ，自 號(hào)石湖居士。姜夔（1155 1221 ?）:字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西波陽(yáng)）人， 浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（ 1187）夏，曾去拜見(jiàn)范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。這首詩(shī)描繪了一副什么樣的畫(huà)面？是由哪些景物構(gòu)成的？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。有人說(shuō)，詩(shī)的后兩句歌頌了

11、范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢(shì)的人。你 對(duì)此有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。16. 將下面的古詩(shī)文補(bǔ)充完整。（5分）（本題請(qǐng)一線學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自行命制）四、（10分）閱讀下面文字，完成 1719題。人類體能的極限人類體能的極限在哪里？近百年來(lái)，人們總是希望通過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)來(lái)不斷挖掘它，因 為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)屬于體能主導(dǎo)類快速力量性運(yùn)動(dòng)。從生物學(xué)角度來(lái)看，人體運(yùn)動(dòng)能力受身體形態(tài)、生理機(jī)能和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)制約，必然是 有極限的。但是，很多記錄仍不斷被打破，特別是“飛人”大戰(zhàn)男子100米跑的世界記錄在近7年就5次被刷新，今年北京奧運(yùn)會(huì)，博爾特在“鳥(niǎo)巢”更是跑出了令人驚嘆的9. 69秒。那么，100米的世界記錄就

12、可以無(wú)限刷新了？德國(guó)運(yùn)動(dòng)極限領(lǐng)域的專家約翰安馬爾則不以為然。他將 1056名男子選手和1024名女子選手的最好成績(jī)輸入計(jì)算機(jī)后預(yù)測(cè)出男 子100米世界記錄可能永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到9. 20秒。而上世紀(jì)70年代，美國(guó)生物機(jī)械學(xué)博士吉迪恩阿里爾就從人體工程學(xué)角度預(yù)言，超過(guò)某個(gè)臨界就可能導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員骨頭斷裂和關(guān)節(jié) 組織脫離，這個(gè)臨界點(diǎn)是9. 64秒。他根據(jù)人體對(duì)抗空氣阻力和體重對(duì)地面作用后的反作用力等因素計(jì)算，人以這個(gè)速度跑步尚不會(huì)引起肌肉損壞，而一旦超過(guò)這一極限，肌肉就 有斷裂的危險(xiǎn)。然而，法國(guó)的佩龍內(nèi)特和蒂博博士通過(guò)計(jì)算機(jī)得出的結(jié)論卻是到2040年人類100米可以達(dá)到9. 49秒。英國(guó)的安德魯也做了一個(gè)統(tǒng)

13、計(jì)學(xué)分析，他預(yù)測(cè)2156年男子100米能達(dá)到8. 098秒，而女子100米將超過(guò)男子達(dá)到 8. 079秒。當(dāng)然，這些都只是預(yù)測(cè)。 每個(gè)世界記錄誕生之初都有人覺(jué)得極限近在咫尺，但1936年杰西歐文斯百米的 10. 2秒和2006年7月12日劉翔110米欄的12. 88秒都已經(jīng)先后作古。那么，人類體能的極限究 竟在哪里？不可否認(rèn)，在田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則不變的情況下，每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該有一個(gè)極限成績(jī)， 而成績(jī)?nèi)Q于兩方面：運(yùn)動(dòng)員自身的競(jìng)技能力以及場(chǎng)地、器材、氣候和人文環(huán)境等。毋庸 置疑，現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)起了重要的作用，例如撐竿跳高。布勃卡使用先進(jìn) 的玻璃纖維竿創(chuàng)下的 6. 14米的世界記錄就比金

14、屬竿時(shí)期的記錄提高了1. 32米。但是科技因素在提高成績(jī)方面所起的作用是錦上添花，運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力才是核心動(dòng)力。例如男 子100米世界記錄最近幾年多次被牙買(mǎi)加選手刷新，就反映出牙買(mǎi)加黑人運(yùn)動(dòng)員在短跑方 面所具有的獨(dú)特天賦。這種生物學(xué)因素往往是科技力量難以左右的，因?yàn)榭萍几嗟伢w現(xiàn) 在改變運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練手段、訓(xùn)練后的醫(yī)療恢復(fù)和比賽的裝備等。極好的身體素質(zhì)、卓越的 運(yùn)動(dòng)才能，加上科學(xué)的訓(xùn)練方法和不斷更新的器材設(shè)備，很難預(yù)測(cè)未來(lái)的記錄能達(dá)到多少。事實(shí)上，極限在哪里并不重要，重要的是人類追求極限的過(guò)程。17. 下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A. 人們寄希望于田徑運(yùn)動(dòng)來(lái)挖掘人類體能極限，是因?yàn)樘飶?/p>

15、乃一切運(yùn)動(dòng)之母。B. 每個(gè)世界記錄誕生之初都有人覺(jué)得人類體能極限近在咫尺，很容易被打破。C. 田徑運(yùn)動(dòng)中的極限成績(jī)涉及運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)和科技條件兩個(gè)因素，前者是核心。D. 布勃卡多次打破撐竿跳世界紀(jì)錄，主要為證明在該項(xiàng)目上他具有獨(dú)特天賦。18 .根據(jù)原文提供的信息，下列分析或推斷不正確.的一項(xiàng)是（3分）A “臨界點(diǎn)”就是人類體能的極限，超過(guò)這個(gè)“臨界點(diǎn)”，人類又向前進(jìn)了一步。B. 對(duì)人類體能極限的預(yù)測(cè)，涉及生物學(xué)、物理學(xué)等原理，角度不同，說(shuō)法各異。C. 運(yùn)動(dòng)員借助場(chǎng)地、器材、氣候等方面的因素，有可能創(chuàng)造出更新的世界記錄。D. 劉翔利用現(xiàn)代科技的最新成果，定能打破他本人創(chuàng)造的12 . 88秒的最好成績(jī)

16、。19 .本文作者對(duì)“人類體能的極限”持怎樣的看法，請(qǐng)分條陳述.。（4分）五、閱讀下面的文章，完成20-23題。（20分）黃昏劉緒源 有一年春天，我因胃疾，成天躺在醫(yī)院的病床上。透過(guò)窗口，看見(jiàn)遠(yuǎn)處屋頂上一大群 白色的鴿子時(shí)不時(shí)地飛起來(lái)，在天空中一圈一圈地盤(pán)旋著，翱翔著。我的心常會(huì)有些空落，常有一種寂寞乃至荒涼的感覺(jué)。是因?yàn)轼澴拥淖杂勺栽冢?反襯出了我的無(wú)奈？細(xì)想想又不全是如此。更重要的，大概是從鴿子們那種自然的永恒的充滿韻律感的行動(dòng)方式上，感受到了大自然的無(wú)限與人生的短暫。尤其是，病情好好壞壞老不見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，每當(dāng)黃昏來(lái)臨，鴿群散 盡，當(dāng)天空由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán)， 晚霞由暖色調(diào)轉(zhuǎn)向冷色調(diào)， 沉沉的暗夜終

17、于一步一步地?zé)o可挽 回地降臨并覆蓋了整個(gè)大地時(shí)，病人的心，常常會(huì)在這種美麗而無(wú)望的變化中，悄悄地抽緊， 過(guò)后又不知不覺(jué)地松下來(lái)，人便在冷寂中無(wú)力地睡去。 一天，也是在黃昏時(shí)看著鴿子盤(pán)旋，我忽然記起了一本著名的小說(shuō)牛虻。小說(shuō)中的男主人公，那位無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意大利革命者，去卩極其害怕看到黃昏落日。那是因?yàn)?，他曾在起義失敗后逃出境外，在異國(guó)受了致命的傷害，曾一天天孤獨(dú)地在野外的黃昏落日中等死。 后來(lái)他奇跡般地活了下來(lái)，去卩怎么也不能承受舊日恐怖情緒的襲擾，偶見(jiàn)窗外的黃昏景色， 他的臉就會(huì)變得慘白。但他并不從此走向畏怯， 相反，他比過(guò)去更勇敢了。這似乎十分矛盾， 小時(shí)候讀這本書(shū)時(shí)我最不能理解的也是這一點(diǎn)。

18、我們從小被反復(fù)灌輸進(jìn)頭腦里的英雄的概念，是不能有缺點(diǎn)和任何使之害怕的東西的。這位“牛虻”不僅那樣地真實(shí).，而且那樣地迷人.，他在經(jīng)歷了死之絕望以后，竟更懂得生命的意義和價(jià)值，變成了更加義無(wú)反顧的英雄。 我當(dāng)然不是英雄，卻有一點(diǎn)是與那位異國(guó)的“牛虻”略有近似的一一我在終于告別了醫(yī)院和病床、告別了那扇曾無(wú)數(shù)次讓我看到黃昏和鴿群的窗口之后，并沒(méi)有變成小心翼翼的生命至上主義者，卻變得更為超脫和勤奮了。我仿佛已經(jīng)意識(shí)到自己極有限的生命力應(yīng)該用在哪些地方，我的幾本自己比較滿意的書(shū)，差不多都是在那場(chǎng)大病之后寫(xiě)出來(lái)的。另外也有一點(diǎn)是與“牛虻”很不相同的，就是我越來(lái)越喜歡看黃昏的景色了。 人們是習(xí)慣于將人生的老

19、年比喻成黃昏的。我離那樣的年齡還很遠(yuǎn)。可是，較早地體驗(yàn)一下生命有可能漸漸離開(kāi)自己時(shí)的心情，我想還是很有意義的。 我從醫(yī)院出來(lái)后，完成的第一個(gè)作品，是那本薄薄的人生的滋味。這是專門(mén)寫(xiě)給中學(xué)生看的。我當(dāng)然知道，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，它顯得老氣橫秋了；可我還是愿意為他們寫(xiě)這樣的書(shū)。我覺(jué)得，即使是十幾歲 的中學(xué)生，也不應(yīng)該只生活在自己的陽(yáng)光燦爛的日子里，他們也應(yīng)該有一點(diǎn)短暫的時(shí)間，想想未來(lái)，想想黃昏，體驗(yàn)一下人生的各種不同的風(fēng)景。這會(huì)使他們緊張而喧鬧的生活，變得更有滋味；也會(huì)使他們的性情，變得深刻而美麗。 不僅是黃昏，我以為，人甚至還應(yīng)該體驗(yàn)沉沉的黑夜。前不久，我和一群友人坐船到 一個(gè)南方沿海城市去開(kāi)會(huì)，深

20、夜，我們圍站在甲板上，對(duì)著滿天的星光，唱一支又一支我們難以忘懷的老歌。我忽然記起法國(guó)作家梅里美的小說(shuō)高龍巴，其中寫(xiě)到一位老水手，孤獨(dú)地坐在船頭，唱了一整夜憂傷的歌一種悠遠(yuǎn)蒼涼的感覺(jué)頓時(shí)浸透了我的全身。我想： 高龍巴的時(shí)代，海上曾飄過(guò)老水手的歌； 今天則飄過(guò)了我們的歌； 幾百年之后呢？ 一定又有 新一代人的歌在海風(fēng)中飄浮蕩漾了。想到這些，我絲毫不覺(jué)得悲切凄涼，我只感到宇宙和自然的偉大；當(dāng)然也想到了生命的短暫，但同時(shí)，也就更感到了人生的珍貴和美麗。20. 第一段中寫(xiě)道：“我的心常會(huì)有些空落，常有一種寂寞乃至荒涼的感覺(jué)?！弊髡邽槭裁磿?huì)有這樣的感覺(jué)？ （3分）答：從全文來(lái)看，作者這樣寫(xiě)有什么作用？ （

21、2分）答：21. 閱讀第段，回答下面問(wèn)題。（4分）第段中“牛虻”的“真實(shí)”和“迷人”各指什么？ （2分）答：2分）第段中作者為什么說(shuō)自己“越來(lái)越喜歡看黃昏的景色了” ？（答：22. 本文題為“黃昏”，卻在最后一段寫(xiě)起了“黑夜”。這是不是一種“跑題”？請(qǐng)結(jié)合文章 主旨談?wù)勀愕目捶?。?分）答：23. 文學(xué)作品往往避免平鋪直敘，“文似看山不喜平”是人們對(duì)文學(xué)作品的審美要求。請(qǐng)寫(xiě)段200字左右的文字，賞析黃昏這篇散文在思路布局上的妙處。（7分）200六、（60分）24.作文題目：這也是一種800字的文章。請(qǐng)先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，形成完整的題目，然后寫(xiě)一篇不少于 要求：立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外

22、）。不得抄襲。參考答案3. A?！芭R近”，（時(shí)間、地區(qū)）靠近，接近；“鄰近”，位置接近?！半y免”和“不免”意思 相近；“不免”只用于肯定式，“難免”還可以用于否定式?！懊媸馈?，（新產(chǎn)品）出廠，（新著 作）出版，（新技術(shù)）開(kāi)始應(yīng)用；“面市”，投放市場(chǎng)。4. C?！安灰鄻?lè)乎”表示極度、非常、淋漓盡致的意思，不能形容糾纏在一起無(wú)法擺脫，應(yīng)為“不可開(kāi)交”；“寡廉鮮恥”，不知羞恥，此處不合語(yǔ)境，應(yīng)為“道貌岸然”；“邯鄲學(xué)步” 指學(xué)別人的東西沒(méi)學(xué)到， 反倒把自己的東西忘掉了，此處不合語(yǔ)境；“薪盡火傳”，喻師徒傳8授，技藝、學(xué)說(shuō)等代代相傳，此處符合語(yǔ)境。 5. Db A項(xiàng)成分贅余，“千方百計(jì)”與“想盡辦法”

23、重復(fù)；B項(xiàng)語(yǔ)序失當(dāng)，“未來(lái)的教育”應(yīng)置于“不僅”之后；C項(xiàng)成分殘缺，“施行”后缺失賓語(yǔ)中心詞“舉措”。6. D7. Do（A項(xiàng)句序顛倒不連貫。B項(xiàng)用語(yǔ)啰嗦不簡(jiǎn)明。 C項(xiàng)濫用修飾不得體。）9. Ao B項(xiàng)中的“致謝”，今義為“表達(dá)感謝”，文中義為“表達(dá)歉意” ° C項(xiàng)中的“貧乏”， 今義為“貧瘠的、匱乏的”，形容詞；文中義為“貧困的人”，名詞。D項(xiàng)中的“終于”，今 義為“到底”，副詞；文中義為“死在”,“終”“于”是兩個(gè)詞。10. Db A項(xiàng)中前“之”為助詞，取獨(dú)；后“之”為助詞，提賓標(biāo)志。B項(xiàng)中前“以”為介 詞，“把”；后“以”為連詞，“用來(lái)” o C項(xiàng)中前“于”為介詞，“在方面”；

24、后“于”為 連詞，“比” o D項(xiàng)中的兩個(gè)“而”均為表順承的連詞， “就”。11. Co A項(xiàng)：（士謙）稱疾不就。 B項(xiàng)：（士謙）望見(jiàn)盜刈其禾黍者，默而避之。D項(xiàng)：（所謂陰德者）猶耳鳴，己獨(dú)聞之，人無(wú)知者。12. Co 句表明“孝”；句表現(xiàn)尊崇古禮，道德高尚；句表現(xiàn)不慕虛名。三句均為人物如何面對(duì)利益和道義的。13. Bo “對(duì)州中因辦喪事而兄弟分財(cái)不均的人家” 有誤， 原文“州里有喪事不辦者” 和“有兄弟分財(cái)不均”之間無(wú)因果關(guān)系。14和士開(kāi)也看重他的名望，要?jiǎng)裾f(shuō)朝廷把他提拔為國(guó)子祭酒。趙郡的農(nóng)民感激他，撫摩自己的子孫說(shuō)：“這是李參軍留下來(lái)的恩惠啊?！痹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題 6分。第小題3分， “諷”“

25、擢”兩個(gè)要點(diǎn)各 1分；全句翻譯通順，1分。第小題3分，“德之” “遺惠”兩個(gè) 要點(diǎn)各 1 分；全句翻譯通順， 1 分。 15.詩(shī)歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫(huà)面。寫(xiě)了小橋、流水、村莊、綠岸、浮萍、荷 花、人家、庭院等景物。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題 5 分。第一問(wèn)， 2 分；第二問(wèn)， 3 分，每答出 3 處景物給1分。觀點(diǎn)一：這種說(shuō)法有道理。此詩(shī)贊譽(yù)石湖美景，也包含對(duì)石湖主人的歌 頌?！叭恕笔侵竸?shì)利小人，這些人在范氏去職歸隱后不再與他來(lái)往，范氏卻不以為意，反而 享受田園之樂(lè)， 這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。觀點(diǎn)二：這種說(shuō)法不確切。此詩(shī)描寫(xiě)了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對(duì)石湖主人歸隱田園生活的贊

26、賞之情?！叭恕笔侵环褐?，無(wú)人相煩正是幽靜的要素，不是寫(xiě)范氏失勢(shì)后的世態(tài)炎涼。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題 5分。觀點(diǎn)， 1分；分析 3分；表達(dá)， 1分。其中“分析”部分，石湖與范氏品格， 1分；作者態(tài)度， 1 分；“人”的合理闡釋， 1 分。 17. （ 3 分） C。 A 項(xiàng)“田徑乃一切運(yùn)動(dòng)之母” 之說(shuō)無(wú)據(jù)； B 項(xiàng)“近在咫尺” 原文的意思是 “不 能再挖掘” “快要達(dá)到盡頭” ；D項(xiàng)“布勃卡”的例子是為了證明“現(xiàn)代科技發(fā)展對(duì)提高運(yùn)動(dòng) 成績(jī)的重要作用”而非“運(yùn)動(dòng)員的獨(dú)特天賦” 。 18. （ 3 分） D。 “定能”確立的因果關(guān)系不成立， “科技因素”并非“核心動(dòng)力” 。 19. 人類體能必然是有極限的。

27、人類體能極限取決于人類的生物學(xué)因素和現(xiàn)代科技因素 兩個(gè)方面。人類體能極限到底是什么水平還很難預(yù)測(cè)。人類體能的極限在哪里并不重要， 重要的是人類追求極限的過(guò)程。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題 4分。每答對(duì) 1點(diǎn)給 1分。 20. 與鴿子相比，作者有一種失去自由的無(wú)奈；與大自然的永恒、無(wú)限相比，作者感到了人生的短暫；黃昏時(shí)分，作為病人，作者的心常會(huì)感到緊張、無(wú)望、冷寂。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題3分，每個(gè)要點(diǎn)1分。由鴿群、黃昏引發(fā)的不快感受寫(xiě)起，既與“黃昏”的文 題相照應(yīng)，又為后文回想“牛虻”而產(chǎn)生心理轉(zhuǎn)變，變得“超脫和勤奮”、“越來(lái)越喜歡看黃昏的景色了”奠定基礎(chǔ)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題 2分?！芭c題目照應(yīng)”和“與下文照應(yīng)” 2個(gè)

28、要點(diǎn)各1分。 21. “真實(shí)”指“牛虻”雖為英雄，去卩有缺點(diǎn)，有恐懼情緒?！懊匀恕敝浮芭ｒ怠苯?jīng)歷了死之絕望以后，更懂得生命的意義和價(jià)值，變成了更加義無(wú)反顧的英雄（或： “牛虻” 心中雖有所恐懼，但并不從此走向畏怯，而是比過(guò)去更勇敢。 ） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題 2分，每小 問(wèn)1分。黃昏的景色使自己更加珍惜生命，意識(shí)到自己極有限的生命力應(yīng)該用在有意義 有價(jià)值的地方。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題 2分?！罢湎?，1 分；“生命有意義， 有價(jià)值”，1 分。 22這不是真正意義上的“跑題” 。本文雖以“黃昏”為題，作者的主旨在于告訴人們，特 別是年輕的讀者： 我們要能夠預(yù)感未來(lái)， 從而更好地把握現(xiàn)在； 在不斷的體驗(yàn)

29、生活中追求深 刻。因此，文章最后的體驗(yàn)黑夜，是對(duì)文章主題的深化。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題 4 分。對(duì)主旨的概括， 2 分；結(jié)尾對(duì)主題的深化， 2 分。 23（示例）本文思路布局的妙處，主要表現(xiàn)為思路的“不平”，即作品結(jié)構(gòu)反映了作者內(nèi)心情緒的波動(dòng)、起伏與變化。作者以“失落” “荒涼”的情緒起筆，以“感受人生的珍貴和美 麗”收筆，在結(jié)構(gòu)布局上表現(xiàn)了一個(gè)思索者追求、探索、釋?xiě)训倪^(guò)程?！皦阂郑ú〈哺惺埽┏摚ɑ叵肱ｒ?#39; ）品味（出院寫(xiě)書(shū)）感恩（夜航放歌） ”的布局安排，銜接 緊湊，層層深入，使文章結(jié)構(gòu)完整，思路清楚，讀來(lái)不平淡乏味。這種布局安排，有力且自 然地表達(dá)出作者觀點(diǎn)， 強(qiáng)化著文章的意蘊(yùn)， 很能夠使讀者產(chǎn)生共鳴。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 本題 7分。 觀點(diǎn)正確， 2 分；結(jié)合作品恰當(dāng)評(píng)析， 3分；語(yǔ)言表達(dá)， 2 分。 【古文閱讀參考譯文】李士謙，字子約，是趙郡平棘人。幼年喪父，因侍奉