學(xué)校三班級班主任工作方案上冊

1、學(xué)校三班級班主任工作方案上冊 一個優(yōu)秀的學(xué)校班主任可以通過自己的努力轉(zhuǎn)變一個差班的面貌，使其班級也進入優(yōu)秀班集體的行列。那么大家看看學(xué)校班主任工作方案怎么寫吧。你是否在找正預(yù)備撰寫“學(xué)校三班級班主任工作方案上冊”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #78028學(xué)校三班級班主任工作方案上冊1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，仔細執(zhí)行訓(xùn)練方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實踐性，明確訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期連續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義訓(xùn)練為核心，以五項常規(guī)訓(xùn)練為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標，不斷探究訓(xùn)練方法，實行有效的措施，促進本班的訓(xùn)練教學(xué)的完善和進展，現(xiàn)依據(jù)本班

2、的實際狀況特擬定如方案： 二、班級狀況簡析： 該班同學(xué)都是剛分在一個班級，彼此之間還不太了解，但是依據(jù)我多年的閱歷和其他多個渠道的了解，四班級的同學(xué)自制力量不是很好，剛開學(xué)的一段時間或許會造成紀律不錯的假象，但是經(jīng)過一段時間熟識，在紀律方面確定會不夠好。同學(xué)的頭腦敏捷，反應(yīng)很快，也會有部分同學(xué)因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)等不盡人意的現(xiàn)象出現(xiàn)。因此，對剛接手的這個班級，肯定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿足的成果。 三、工作重點 1、德育 通過各種途徑貫徹執(zhí)行學(xué)校生日常行為規(guī)范;以豐富多才的少先隊活動鼓舞同學(xué)爭做合格的小公民;力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉

3、，不斷上進;關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特殊是雙差生的訓(xùn)練工作;建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我訓(xùn)練，、自我管理力量;、結(jié)合“革除五陋俗塑造無形象”活動，對同學(xué)進行文明小公民訓(xùn)練。加強環(huán)保訓(xùn)練，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一”;“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。 2、智育 連續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進展個性訓(xùn)練;學(xué)習(xí)閱歷溝通會 四、班

4、級工作奮斗目標 1、組建良好的班隊干 班干部是班主任的助手，是連接班主任與同學(xué)的橋梁，所以應(yīng)當重視班委的選拔，培育班干部讓同學(xué)選出班級中守紀律。有管理力量的同學(xué)當班干部起帶頭模范作用。 2、實現(xiàn)每個同學(xué)都能遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范和班級公約促進同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為同學(xué)做人打下堅實的基礎(chǔ)。 3、加強良好品質(zhì)的形成 同學(xué)的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育同學(xué)良好品質(zhì)對于同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練會起到事半功倍的作用 。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培育同學(xué)的老實謙遜、學(xué)會合作、做事仔細、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動訓(xùn)練為自我管

5、理的目的。 4、組織同學(xué)學(xué)習(xí)守則規(guī)范文明班級評比條例等全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練強化規(guī)范養(yǎng)成的訓(xùn)練。 5、結(jié)合當前實際進行一系列好玩活動，如“國慶節(jié)”組織同學(xué)一次“美我校內(nèi)、綠化學(xué)校”。的活動?！霸遍_展朗讀競賽、寫字競賽等活動。 五、方法措施： (一)加強同學(xué)之間的評比制度的鼓舞機制： (1)每個月均有一次讀書溝通活動-“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。 (2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。 (3)班級日志，寫話，值日評比每天進行，周周進行總結(jié)，嘉獎。 (4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。 (二)行為規(guī)范訓(xùn)

6、練： 1、把握肯定的勞動技能，關(guān)懷集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。 2、進校離校留意排隊整齊、寧靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。 3、作業(yè)仔細、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。 4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。 5、上課聽講仔細，能主動思索，踴躍發(fā)言。 6、在教學(xué)大樓里寧靜，不喧嘩。 (三)班級管理： 1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪番助力制度，關(guān)心每位同學(xué)有機會擔當班級干部，參加班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。 2、上學(xué)不遲到、不早退。 3、加強自理力量的培育：獨立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培育肯定的愛好愛好。 4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。 5、逐步做到“班級

7、事，人人管”，自己管理好自己。 6、逐步把握幫助老師管理班集體的力量。 7、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出肯定的要求，并努力達成。 8、每日宣讀考勤，人人參加報數(shù)。 (四)同學(xué)心理健康訓(xùn)練： 1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學(xué)習(xí)看法好。 2、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交伴侶，正確處理同學(xué)間的沖突。 3、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個關(guān)心別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)懷感謝的人。我要做的就是要訓(xùn)練好這寫同學(xué)，讓他們樹立助人為樂的習(xí)慣。和做一個有用的人的信念。 #78

8、030學(xué)校三班級班主任工作方案上冊2 四班級三班這個班級是我從一班級帶班始終這樣跟上來的?？梢哉f跟班級的同學(xué)已經(jīng)是比較熟識了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行班級管理訓(xùn)練有了進一步準備。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息，特制定四班級班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，主動探究個性培育的途徑。把本班建成具

9、有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 二、學(xué)情分析： 本班共有同學(xué)42人，其中男生20人，女生22人，其中一名為隨班就讀同學(xué)。依據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分同學(xué)文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但很多同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，許多同學(xué)紀律觀念薄弱，自制力極差，部分同學(xué)比較懶散，不愛勞動。這些需班級師生共同努力，期盼進一步轉(zhuǎn)變。 三、工作思路 1.以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。 2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會同學(xué)學(xué)會生存，

10、學(xué)會與人相處，學(xué)會付出學(xué)會愛。 4.利用各種學(xué)校活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學(xué)都為自己是班級中的一員而深感驕傲。 5.關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，關(guān)心同學(xué)樹立信念。 6.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，主動，向上，永爭第一! 四、實行的措施： 1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。 2.依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練

11、。 (1)重點落實好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)掉隊。 (2)加強后進生管理，面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。 (3)準時了解學(xué)情，精準把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 (4)家教結(jié)合，常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成

12、為一個團結(jié)向上的班集體。 (5)培育班級干部，準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 (6)重視關(guān)懷訓(xùn)練。要細致入微地關(guān)懷同學(xué)的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 (7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)個性的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校

13、少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 (8)重視文體工作。訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學(xué)的參加意識。 (9)同學(xué)心理健康訓(xùn)練。主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓(xùn)練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準時進行工作。同時也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 (10)同學(xué)平安訓(xùn)練。對同學(xué)的平安訓(xùn)練要常抓不懈。常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧

14、。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注意同學(xué)的平安學(xué)問學(xué)習(xí)。 #78029學(xué)校三班級班主任工作方案上冊3 今年我連續(xù)擔當四班級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔當班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，因而，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鐘。依據(jù)上學(xué)期的教學(xué)狀況 ，為了全面提本班同學(xué)素養(yǎng)，加強對同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做出如下方案： 一、了解同學(xué)、個別施教 俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深化地了解同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。與此同時，要依據(jù)同學(xué)不憐憫況開展個別訓(xùn)練。 依

15、據(jù)上學(xué)期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施。 二、培育好班干部，當好導(dǎo)演 充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，必需狠抓同學(xué)班干的培育。一方面，讓每個班干明確職責(zé)，大膽工作。另一方面，對同學(xué)干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導(dǎo)，在班干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作老師應(yīng)細心導(dǎo)演。我對班干部的培育不但注意管理的提高，還培育他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實行班干部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)力量的同學(xué)毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制力量，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)力量等，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作

16、主動性，也調(diào)動了全體同學(xué)的參加熱忱。 三、科學(xué)管理，注意實效 班主任對工作要有預(yù)見性，要有超前意識。我覺得管理科學(xué)的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學(xué)期我班的目標是：1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生，2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂， 3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。個人目標：進展同學(xué)個性，培育一技之長，依照個性特長選任班干部。 班主任的一言一行對同學(xué)影響很大。，班主任不僅要留意言教，更要注意身教，要求同學(xué)做到的，自己首先做到 ，要求同學(xué)不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，同學(xué)才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對同學(xué)的訓(xùn)練才能真正起到耳聞目睹的作用，真所謂“叫破

17、嗓子，不如做出樣子”。如要求同學(xué)不遲到，自己首先上課不遲到，假如間或有事上課去晚了，向同學(xué)說明緣由。 四：詳細實施方案 (一)開學(xué)工作： 1、布置教室。 2、打掃教室。 3. 整理桌凳，支配座位，下學(xué)期班級工作班干部選舉活動。 4. 演講，讓同學(xué)知道到校平安、任務(wù)、責(zé)任。 (二).班主任工作思路 1.以人為本，對人有禮貌，訓(xùn)練同學(xué) 正直，和善，才智，健康的人。 2.營造溫馨，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會進展，學(xué)會學(xué)習(xí)。 4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣?；顒影嗉壍模屆總€同學(xué)都為班級而驕傲。 5.關(guān)愛每同學(xué)，走進每同

18、學(xué)的心里，同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，信念。 這群可愛的孩子們陪伴我度過了很多的歡樂時間，我們共同的筑建，小家慢慢“起色”，當然所任課老師和孩子們都付出了努力，克服了重重，信任在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學(xué)期將會有精彩的呈現(xiàn) #84941學(xué)校三班級班主任工作方案上冊4 為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、強化同學(xué)日常行為習(xí)慣 1、 開學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練課，做好同學(xué)的思想工作。規(guī)范兩操，有特地班干部進行檢查，同學(xué)間相互監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各

19、負責(zé)人安排指導(dǎo)一日三掃。體育委員負責(zé)好眼保健操的檢查工作。各科代表負責(zé)管理好晨讀。準時對好人好事進行表揚。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。 二、培育利用班干部的助手作用 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)

20、，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 三、挖掘同學(xué)潛能，培育方方面面苗子 班 級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。 如：小書法家、小詩人、等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外， 充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。 四、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又

21、能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。 #63437學(xué)校三班級班主任工作方案上冊5 本學(xué)期我連續(xù)擔當五班級一班的班主任。新學(xué)期開頭了，結(jié)合本班實際狀況，制

22、定如下班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展生本訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練，努力探究班級工作的新特色。 二、班情分析 本班共有同學(xué)40人。本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)

23、慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。 三、班級工作重點及目標班級訓(xùn)練工作 本學(xué)期的重點是加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進行喜愛班級、喜愛學(xué)校的訓(xùn)練、團結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 詳細工作： 1.連續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為。 2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明的陽完班級。 3.搞好每位同學(xué)的自我愛護訓(xùn)練，增加平安意識，形成肯定的自我愛護力量。 4.搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進展。 5.抓好大課間和團體操的工作，特殊是同學(xué)們的思想工作。 6.開展完善好班委責(zé)任制的分工，并制定出本學(xué)

24、期的班規(guī)。 本班同學(xué)奮斗目標： 1.形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2.爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。 3.進展個性特長，促進身心健康。 詳細工作： (1)鼓舞支持同學(xué)主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。 (2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 1.學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五班級同學(xué)的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度

25、，班里建立全方位量化評比欄。建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學(xué)團結(jié)合作，培育集體榮譽感。 (2)對于讀書多的，作業(yè)書寫整齊的，上課回答問題主動地，要讓學(xué)習(xí)班長每天按時記錄，分數(shù)達到每周25分的賜予一顆大五角星的嘉獎。得到三顆大五角星的，就可以參評班級的“學(xué)習(xí)標兵”。 2.文明行為方面為進一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細做法如下： (

26、1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。有負分的同學(xué)講以為班級和學(xué)校做好事來抵消。 (2)定期對同學(xué)進行“十個道德行為”的訓(xùn)練。 (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3.衛(wèi)生方面，我將實行以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。 加4.加強班干部的培育。 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將實行班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培育做事仔細有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上