2017年上海黃浦區(qū)初三二模語文試題(附答案)

1、I精銳教育的保北大情裝創(chuàng)立2017年黃浦區(qū)初三二模語文試題一、文言文（40分）（一）默寫（15分）1.,芳草萋萋鸚鵡洲I。（黃鶴樓）2 .雨前初見花間蕊， 。（雨晴）3 .東邊日出西邊雨， 。（竹枝詞）4.,皆嘆惋。（桃花源記）5 .無絲竹之亂耳， 。（陋室銘）（二）閱讀下面作品，完成第 6-7題（4分）如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。6 .詞中“試問卷簾人”的“試”字表達了作者 心理。（2分）7 .以下與“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”不同，沒有使用.設(shè)問手法的一項是（）（2分）A.賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。8 .岱宗夫如何？齊魯青未了

2、。C.自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。D.天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。（三）閱讀下文，完成 8-10題（9分）曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓，劌曰：“可矣?！饼R師敗績，公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大國， 難測也，懼有伏焉；吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！? .曹劌論戰(zhàn)選自 » ,此書相傳是 （朝代）左丘明所作。（2分）9 .用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（3分）下視其轍，登軾而望

3、之 10 .節(jié)選部分，魯莊公的淺陋無知表現(xiàn)在戰(zhàn)時 和戰(zhàn)后 兩方面。（4分）（四）閱讀下文，完成第 11-13題（12分）明帝說日晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下消息，潸然流涕。明帝問：“何以致泣？” 具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠？”答日：“日遠。不聞人從日邊來，居然可知。元帝異之。明日，集群臣宴會，告以此意，更重問之。乃答曰：“日近?！痹凼?，曰：“爾何故異昨日之言邪？”答曰：“舉目見日，不見長安?！迸c精銳教育【注釋】晉明帝：晉元帝長子司馬紹，長大繼位后為明帝。洛下：洛陽，西晉時京都所在地，此時 的洛陽被匈奴占領(lǐng)。東渡意：即晉王朝東遷的原委。據(jù)記載，匈奴攻占

4、洛陽后，又攻占長安并滅掉西晉。元帝不得不在健康（今南京）重建晉朝，史稱東晉。因此不管是洛陽還是長安，對于元帝而言都 是傷心難返之地。居然：此處解釋為明白清楚，顯然。11 .解釋下列句中加點的詞（4分）（1）耳以東渡意告之（）（2）元帝異.之（）12 .對文中畫線句翻譯恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.你覺得長安和太陽比一樣遠嗎？B.你認為長安與太陽比，哪一個更遠？C.你覺得長安怎么會像太陽那樣遠呢？D.你認為從長安遠看太陽，像什么呢？13 .明帝雖只“數(shù)歲”卻不同凡響。結(jié)合選文，明帝的聰明表現(xiàn)在元帝兩次提問他能;明帝的善解人意表現(xiàn)在元帝“潸然流涕”時他能 。結(jié)合注釋可以悟出，明帝在群臣宴會上所說的“

5、舉目見日，不見長安”意味深長，表達了 之情，再次印證了他的聰穎和善解人意。（5分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第 14-18題（17分）從“閱讀率”到“閱讀力”近日，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)2016年度影響力作家評選榜單揭曉：暢銷書作家劉同得票數(shù)最高，甚至高過莫言、 余華、麥家、劉慈欣的票數(shù)和。結(jié)果一出來，引來諸多質(zhì)疑。有人哀嘆，有人憤怒，有人嘲諷：圖書也 開啟了 “小鮮肉”模式，不看文學(xué)看雞湯,不看內(nèi)容看顏值！那么，國人的閱讀真的淪落到如此低級的地步嗎？其實不然。這個榜單帶給我們的信息，就是投 票人群中，知道劉同的人多一點、看過劉同書的人多一點，或者喜歡劉同及其作品的人多一點，換言之， 大概就是劉

6、同的閱讀率更高。劉同，身兼作家與媒體人的雙重身份，又有多部同名作品改編為電影，獲 得更多的知曉率和閱讀率不足為奇。然而，評價國民閱讀素養(yǎng)是否只看閱讀率呢？在我們動輒談起閱讀率這個“量”時，有沒有考慮 過閱讀率這個“質(zhì)”呢？據(jù)多方調(diào)查顯示，中國人的閱讀率雖然比不上發(fā)達國家，但確實在不斷上升，尤其是數(shù)字閱讀。2014年我國成年國民圖書閱讀率為 58.0%,數(shù)字化閱讀方式的接觸率為 58.1%,而且這個比例還在不斷提 高。閱讀率不斷攀高的同時，國民的閱讀力究竟如何呢？信息技術(shù)迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，雞湯、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、微信公眾號的盛行是大勢所趨，事實上其中也 不乏有創(chuàng)意、有內(nèi)容和有價值的。例如，資深媒體人推

7、出的“邏輯思維”公眾號，號稱“我來做你讀書 的眼”，就在短時間內(nèi)迅速受到關(guān)注。它用通俗簡潔、明快風(fēng)趣的語言推介社科讀物，迎合了碎片化時 代人們想要及時獲取知識，但又不想花費大量時間認真讀完一整冊書的偷懶想法。如果讀書也能取其精 華且日讀數(shù)本又何嘗不可？與此同時，圖書市場也迅速跟進，知識信息含量極高的干貨版圖書來勢洶洶。據(jù)統(tǒng)計，圖書市場 上真正爆款的并非本土的雞湯文和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，而是眾多引自國外的最新思維類、社科類書籍，這些書無 論從認知還是思想上，無疑是有力度的。它們的熱銷，某種程度上就意味著國民閱讀力的提高。閱讀，是需要根據(jù)人群年齡、學(xué)歷、職業(yè)、知識結(jié)構(gòu)等來細分市場的，所以，五花八門的投票榜

8、單意義并不大，而由此產(chǎn)生的結(jié)果與心理偏差也大可不必驚呼、心酸甚至批判，因為有閱讀率的未必有閱讀力。要提升國民閱讀素養(yǎng)，僅僅只盯著閱讀率遠遠不夠，應(yīng)該提倡有質(zhì)量有分量的閱讀，讓閱讀成為 一種力量，而承載分量和思想的絕不僅僅只是傳統(tǒng)的文學(xué)類書籍。這個時代已經(jīng)快到不允許我們?nèi)员е?舊有觀念茍延殘喘，唯一能立于不敗之地的就是要不斷升級我們的認知，更新我們的知識。這一切來自 于我們對變化中的世界的感知，也來自于真正有力量的好書。（摘自新浪評論，作者孫 理，有刪改）fl精銳教育工，tft fl（北丈情蕤色立14 .以下對題目中“閱讀率”及第節(jié)畫線句中“小鮮肉”雙引號作用判斷正確的一項是（）（3分）A.特殊

9、含義，直接引用B.突出強調(diào)，特殊含義C.特殊含義，突出強調(diào)D.突出強調(diào)，直接引用15 .根據(jù)文意，以下說法正確的一項是（）（3分）A.作者認為年度作家榜單很有意義，說明暢銷作家更受年輕人喜愛。B.作者認為不斷上升的閱讀率足以表現(xiàn)國民閱讀素養(yǎng)的迅速提高。C.作者認為“邏輯思維”迎合了人們偷懶的想法，因此不值得推薦。D.作者認為閱讀市場層次非常豐富多彩，所以要理性看待各類票選。16 .第節(jié)畫浪線句運用了 修辭手法，改為陳述句則是： （4分）17 .下列不適合加入第節(jié)作為論據(jù)的一項是（）（3分） A.意大利物理學(xué)家講述 20世紀(jì)現(xiàn)代物理學(xué)理論發(fā)現(xiàn)的七堂極簡物理課大受歡迎，已超百萬冊的 的速度迅速熱銷

10、，讀者認為此書能豐富科學(xué)知識。B.由“最悅讀”編寫組編輯、匯集了 100多篇心靈雞湯故事最悅讀人生之舞上架 90天內(nèi)沒有 成交記錄，讀者吐槽故事簡單，不能引發(fā)深入思考。C.日本某推理小說家的作品構(gòu)思精巧、扣人心弦，不但情節(jié)豐富、人物鮮明，而且還揭示了社會的 現(xiàn)狀和問題，書籍上架后迅速熱銷，占據(jù)了休閑類閱讀的榜首。|D.失控一書是美國學(xué)者圍繞人類生存發(fā)展問題展開思辨，因其話題豐富，涉及人工智能、網(wǎng)絡(luò) 經(jīng)濟等，因此銷量遠超網(wǎng)絡(luò)點擊頗高的某國內(nèi)影星自傳。（二）閱讀下文，完成第 19-23題（23分）活著的手藝他是一個天才的好木匠。很小的時候，他便對木工活感興趣。他曾經(jīng)用一把小小的鑿子把一段丑陋不堪的

11、木頭掏成了一個 精致的木碗。他就用這木碗吃飯。有時，他會對著一棵樹說：“你呀，可以打成一個衣柜、一張桌子”甚至，他還能比劃出這 柜這桌臺面和腿腳的尺寸。一年后，樹的主人真的要用這棵樹了，找他來打一張衣柜、一張桌子。他卻 篤悠悠地道：“那是我去年說的，今年這棵樹打了衣柜桌子，還夠打兩把椅子。”結(jié)果，這棵樹真的打 了一張衣柜、一張桌子，還有兩把椅子，木料不多不少。他的眼力就這樣厲害他順理成章地成為了木匠，而且手藝很快就超過了師傅。他鋸木頭，從來不用彈線；木工必備的 墨斗，他沒有；他加的棒子，就是不用油漆，你也看不出痕跡。他的雕刻更是活靈活現(xiàn)，他給出嫁的姑 娘打家具，從他手底下出來的蝴蝶、鯉魚，讓那

12、些女孩子看得目不轉(zhuǎn)睛，真害怕那蝴蝶飛了，那鯉魚游 走了。最讓人驚嘆的是他能將木料上的瑕疵變?yōu)辄c睛之筆，一個樹節(jié)說不定就成了蝴蝶翅翼上的花紋， 一道裂紋則被他修飾成鯉魚的眼睛做家具的人家，以請到他為榮。主人看著他背著工具慢慢踱步朝著自家走來，就會對著木料說：“他來了，他來了！”是的，他來了，死去的樹木就活了。我在老家的時候，常常滿懷著崇拜看他做木工活兒。他快速起落的斧子砍掉那些無用的枝杈，直 擊那厚實堅硬的樹皮；他的鋸子自由而不屈地穿梭，木屑紛落；他的刻刀細致而委婉地游移，化腐朽為 神奇但是，村里人叫他懶木匠。他是懶，除了花錢請他做家具他二話不說外，請他做一些小活兒，他堅決不干。比如打個小凳子，

13、 打扇豬圈門，裝個鐵鍬柄他一律眼睛不抬地回答說：“沒空兒?！贝謇锏哪窘澈芏?，別的木匠好說話，一支煙，一杯茶，叫做什么做什么。有一年，我從鄭州回去，恰逢大雨。家里的廁所滿了，我要把糞水澆到菜地去。找糞勺，糞勺的 柄壞了。剛好木匠從門前過，于是我馬上叫住了他，遞上一支煙問：“你忙不忙？”他搖頭說不忙。我 立馬請求：“要不，幫我安個糞勺柄吧？”他半點都不猶豫地回絕說：“這個你自己安，我還有事3哈佛北大精英創(chuàng)立精銳教育的廉北大憫英創(chuàng)立兒?！彪S即，把還沒來得及點的煙塞回我手里，走了。?我有些生氣。村里另一個木匠過來了，說：“你請他？請不動的。沒聽人說，他是懶木匠？我來幫你安上?！边@個木匠邊給我安著糞勺柄

14、，邊叨叨著：“他啊，活該受窮，這些年打工沒掙到什么錢，你 知道為什么？現(xiàn)在工地上的支架、模具都是鐵的，窗子是鋁合金的，動斧頭鋸子的活少了，木匠也得做 這些活。他轉(zhuǎn)了幾家工地，非認死理，覺得木匠堅決不能干鐵匠的活。推了那些掙錢的活，非去路邊等 活兒干，等人家找他做木匠活兒，有時一兩天也沒人找?！?我說：“這人，怪啊！”?我很少回老家，對木匠的記憶也漸漸淡了。?某天，在辦公室干完七零八碎的事情，那些聲音依然在耳邊聒噪：你給我們寫紀(jì)實吧，千字千元，找個新聞，你看著寫。我們雜志才辦，要不你編個讀者來信吧，說幾句好話，拋磚引玉嘛。你要不要搞搞文學(xué)創(chuàng)作啊，網(wǎng)絡(luò)上狗血的故事多得很??！?我拒接了所有的邀約和請

15、求，也許我得罪了人，也虧待了自己的錢包，但我覺得我要對得起自己 的文字。那一剎那不知怎的就想到了木匠，甚至理解了他當(dāng)年不肯為我安糞勺柄的舉動。他那樣一個天 賦極高的木匠，要的不僅僅是金錢??！?他不懶，他只是孤獨。?去年春節(jié)我回了老家，聽人說木匠掙大錢了，兩年間就把小瓦房變成了兩層小樓。我頓時覺得心里有些空,心想：他終究也熬不過去啊！?"li天正好碰見他，他正盯著一棵大槐樹，目光癡迷。我遞給他一支煙，問：“你在哪兒打工？”他說：“在上海，一家仿古家具店，老板對我不錯，一個月開5000元呢?！?我一下子釋然了，看著他說：“好啊，這個適合你！”他輕輕一笑，說：“別的不想做。”（選自360個

16、人圖書館，作者王往，有刪改）19 .以下能替換第節(jié)加點詞語“瑕疵”且不改變原意的一項是（）（3分）A.弊端 B.弱點 C.缺點 D. 污點20 .文中能表現(xiàn)“他是個天才的好木匠”的內(nèi)容有；（1） ; （2）能表現(xiàn)他是“懶木匠”的內(nèi)容有： ; （4） 。（各寫出兩點即可， 8分）21 .第？段畫線句“頓時覺得心里有些空”表現(xiàn)了 “我”因為 而感到 心理。（4分）22 .有人說選文？ 、？節(jié)主要寫“我”的寫作 ，和全年文關(guān)系不大，可以刪去。你同意嗎？請簡述理由（5分）我認為理由：（1） ； （2） 23 .以下對題目“活著的手藝”理解最不恰當(dāng).的一項是（）（3分）A.是指木匠的手藝很高超，能使死去

17、的樹木以另外一種形式“活著”；B.是指木匠制作的家具都非常精美，具有永久保存流傳的藝術(shù)價值；C.是指世上的手藝都有自己特有的生命和尊嚴(yán)，要以敬畏之心對待；D .是指承載傳統(tǒng)文化的古老手藝不會因時代發(fā)展而失去生存空間三、綜合運用能力（10分）24 .材料一：當(dāng)下“文創(chuàng)產(chǎn)品”已成為不斷升溫的一個熱門詞匯，全國各大博物館也紛紛投身其中。然而要打造富有特色的文創(chuàng)產(chǎn)品并非易事，產(chǎn)品雷同現(xiàn)象比比皆是。某博物館館長就這一問題談了看法:“我們館里歷來有文創(chuàng)產(chǎn)品,書畫系列、瓷器系列、鐘表系列種類也不少,但80%F口各大博物館趨同,5哈佛北大精英創(chuàng)立f精銳教育F的梆北大巾英例立游客并不青睞。我們再也不能讓顧客花錢

18、買一塊毫無意義的石塊，哪怕它雕刻得再精美，如果后面沒有故事、內(nèi)涵，他終究只是一塊石頭。”材料二：故宮博物館致力于文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計，截至2015年底，共研發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品 8683件，銷售額從2013年的6億元增長到2015年的近10億元。其中，故宮元素的手機殼每月都有新品，已研發(fā)了上百種，正大光明的充電器也以其“故宮獨創(chuàng)”的標(biāo)簽吸引了大家的目光；還有手機座、行李牌等日常用品造型也是既有趣又充滿故宮元素。從上述兩則材料中可以看到，在“文創(chuàng)產(chǎn)品”領(lǐng)域博物館面對的困境是：。而解決的方法有：。 （4分）25 .以下是一組北京故宮、臺北故宮及南京市的文創(chuàng)產(chǎn)品，現(xiàn)在需要將這些產(chǎn)品介紹給大家。請你仔細觀察圖片并結(jié)

19、合上述材料完成以下表格（3分）小乾隆壺杯印章一體“朕知道了”膠帶紙鹽水鴨回形針9哈佛北大精英創(chuàng)立文創(chuàng)產(chǎn)品名設(shè)計特點用途意義小乾隆壺杯印章一體形似皇帝的擬人化造型(2)用生活美學(xué)推廣文化歷史鹽水鴨回形針(1)可用于整理文件等(3)“朕知道了”膠帶紙以皇帝批閱奏章的字跡為兀素可用于黏貼、封口等讓文物“活” 了起來26 .文創(chuàng)產(chǎn)品還可以私人訂制，滿足不同需求。小李在博物館購買了一把空白折扇，準(zhǔn)備送給自己的老師，他想請博物館設(shè)計師在扇面上寫上一句詩句或格言，表達對老師當(dāng)年耐心細致，潛移默化教導(dǎo)自己的感恩之情，請你幫助小李選擇，以下最適合寫在折扇上的一句是（）（3分）A.先天下之憂而憂B.春蠶到死絲方盡

20、C. 潤物細無聲 D.三人行，必有我?guī)熝伤?、寫?）不得抄襲。27 .請以“天晴了，真好”為題寫一篇600字左右的作文。 要求：（1）以記敘為主。（2）不得透露個人相關(guān)信息。精銳教育的梆北大舊裝錮立2017年黃浦區(qū)初三二模語文試題參考答案一、文言文（40分）（一）默寫（15分，每題3分。如果詩句能填寫但有錯別字，則錯一字扣1分，扣完為止；如果詩句填寫錯誤，則此空分?jǐn)?shù)全扣。）28 .晴川歷歷漢陽樹29 雨后全無葉底花30 道是無晴卻有晴31 此人一一為具言所聞32 無案牘之勞形（二）閱讀下面的詩，完成第 6 7題（4分）33 （2分）（關(guān)心花事卻又怕聽到花落、不忍親見落花卻又想知究竟的）矛盾34

21、 （ 2 分）C（三）閱讀下文，完成第 810題（9分）35 （ 2分，每空1分）左傳春秋36 （3分）（曹劌）下車查看齊軍車輪碾出的痕跡，登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠望齊軍（的隊形）37 . （4分，每空2分）不能把握戰(zhàn)機不知取勝原因（四）閱讀下文，完成第 11-13題（12分）38 . （4分，每個2分） （1）全部，詳細（2）對感到詫異39 . （3 分）B40 .（共5分）從不同角度思考判斷長安與太陽的遠近（2分，強調(diào)“多角度”或“不同角度”）及時詢問（2分，寫“及時寬慰、安慰”也可）故地難返白傷感（1分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第 14-18題（17分）41 . （3 分）B42 . （3 分）D43 . （4分，每空2分）反問 如果讀書也能取其精華且日讀數(shù)本是完全可以的44 . （3 分）C45 . （4分，每空2分）第一空：可以有不同組合，例如、皆可。（但有兩點必 須考慮，一是第條建議不合理，不可選，如果選則第一空扣除1