湖心亭看雪-上課ppt課件

1、冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，假設(shè)有一場(chǎng)雪，假設(shè)有一場(chǎng)雪，那該多好啊那該多好啊! !他心中的雪景是什么樣的呢？靜謐靜謐蕭瑟蕭瑟悠遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)空闊空闊位于杭州西湖之中，聽(tīng)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí)，位于杭州西湖之中，聽(tīng)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是欣賞西湖風(fēng)后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是欣賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。張岱：張岱：字宗子，明末清初文學(xué)家。字宗子，明末清初文學(xué)家。出身仕宦世家，愛(ài)繁華，出身仕宦世家，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè)，清兵南好山水，曉音樂(lè)，清

2、兵南下滅亡了明朝，他入山隱下滅亡了明朝，他入山隱居、著書(shū)，作品中時(shí)時(shí)流居、著書(shū)，作品中時(shí)時(shí)流顯露明亡之后復(fù)古的傷感顯露明亡之后復(fù)古的傷感心情。有心情。有、等。等。初讀課文，留意字音、初讀課文，留意字音、停頓、揣摩作者情感。停頓、揣摩作者情感。 讀準(zhǔn)以下加下劃線字的音：讀準(zhǔn)以下加下劃線字的音：崇禎崇禎是日更定是日更定毳衣?tīng)t火毳衣?tīng)t火霧凇沆碭霧凇沆碭鋪氈對(duì)坐鋪氈對(duì)坐焉得更有此人焉得更有此人余強(qiáng)飲三大白余強(qiáng)飲三大白喃喃喃喃(chng zhn)(gng)(cu)(sng) (hng) (dng)(zhn)(gng)(qing)(nn nn) 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，崇禎五年十二月，余住西湖

3、。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定，余拿一小舟，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定，余拿一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此湖中焉得更有此人！拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其人！拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃姓

4、氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！ 對(duì)照注釋，獨(dú)立翻譯課文，對(duì)照注釋，獨(dú)立翻譯課文，圈劃出疑問(wèn)字詞圈劃出疑問(wèn)字詞 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三 日，湖中人鳥(niǎo)聲俱 絕。是 日更定，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人有兩三粒而已。這這晚上晚上8 8點(diǎn)左右點(diǎn)左右通通“橈，撐船橈，撐船全白全白 冰花一片彌漫冰花一片彌漫只只痕跡痕跡罷了罷了人稱代詞，人稱代詞，“我我 都都 無(wú)無(wú)理讀：讀懂句意理讀：讀懂句意用毛皮制成的衣服用毛皮制成的衣服 崇

5、禎五年十二月，崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。翻譯翻譯課文課文. . 明崇禎五年十明崇禎五年十二月，我正住在二月，我正住在西湖邊。下了三西湖邊。下了三天大雪，湖上人天大雪，湖上人影、鳥(niǎo)跡全無(wú)，影、鳥(niǎo)跡全無(wú)，沉寂的什么聲音沉寂的什么聲音也沒(méi)有。也沒(méi)有。他知道他知道？時(shí)間、地點(diǎn)、天氣情況時(shí)間、地點(diǎn)、天氣情況 是日，更定矣，余是日，更定矣，余拿一小舟，擁毳衣?tīng)t拿一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪?；?，獨(dú)往湖心亭看雪。 這一天，初更這一天，初更以后，我劃一條以后，我劃一條小船，小船， 穿著毛皮穿著毛皮衣，帶著火爐，衣，帶著火爐，單獨(dú)往湖心亭看單獨(dú)

6、往湖心亭看雪。雪。 霧凇沆碭，霧凇沆碭， 天與云與山與水，天與云與山與水， 上下一白。上下一白。 沿途之見(jiàn)大雪覆蓋湖山，沿途之見(jiàn)大雪覆蓋湖山，冰花一片彌漫，天空與冰花一片彌漫，天空與白云，與山巒和湖水，白云，與山巒和湖水，上下全是一片白色上下全是一片白色 望著湖上的物影，望著湖上的物影，只留下白堤一線，只留下白堤一線，湖心亭一點(diǎn)，此外湖心亭一點(diǎn)，此外便是我這條小舟，便是我這條小舟，船上二三個(gè)微粒一船上二三個(gè)微粒一樣的人而已。樣的人而已。 湖上影子，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。舟中人有兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，

7、一童子燒到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更湖中焉得更有此人！拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而有此人！拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。公者。相對(duì)而坐相對(duì)而坐哪能哪能高興高興痛飲痛飲酒杯酒杯客居客居等到等到還還像像還還 到亭上，有兩人到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。酒，爐正沸。 來(lái)到湖心亭，竟然來(lái)到湖心亭，竟然看見(jiàn)還有兩位游客，看見(jiàn)還有兩位游客，鋪著氈席，相對(duì)而坐。鋪著氈席，相

8、對(duì)而坐。一個(gè)小仆正在煮酒，一個(gè)小仆正在煮酒，爐火正旺，水也正沸。爐火正旺，水也正沸。 見(jiàn)余大喜，曰：見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此湖中焉得更有此人？拉余同飲。人？拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。人，客此。 見(jiàn)到我，他們喜出見(jiàn)到我，他們喜出望外，說(shuō)：望外，說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，在湖上怎樣會(huì)碰到像在湖上怎樣會(huì)碰到像他這樣的人！隨即他這樣的人！隨即拉我共飲。我很高興，拉我共飲。我很高興，硬喝下三大杯而后告硬喝下三大杯而后告別。探聽(tīng)他們的姓名，別。探聽(tīng)他們的姓名，他們說(shuō)是金陵人，如他們說(shuō)是金陵人，如今此地客居。今此地客居。 及下船，舟子及下船

9、，舟子喃喃曰：喃喃曰：“莫說(shuō)相公莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。癡，更有癡似相公者。 下船時(shí)，船夫嘟嘟下船時(shí)，船夫嘟嘟噥噥地說(shuō)：噥噥地說(shuō)：“別說(shuō)相公別說(shuō)相公癡，還有比我們這位癡，還有比我們這位相公更癡的人呢。相公更癡的人呢。 都說(shuō)西湖美，雪中的西湖更別具豐韻，張岱用其精煉的詞匯展現(xiàn)了西湖的美景。 找出描寫(xiě)雪景的語(yǔ)句，讀一讀，細(xì)細(xì)品找出描寫(xiě)雪景的語(yǔ)句，讀一讀，細(xì)細(xì)品味它的美，分別說(shuō)說(shuō)它們美在哪兒？味它的美，分別說(shuō)說(shuō)它們美在哪兒？ “霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中

10、人兩三粒而已。中人兩三粒而已。 “霧凇沆碭，天與云與山與霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。水，上下一白?！办F凇沆碭，天云山水，霧凇沆碭，天云山水，上下一白。上下一白。 惟長(zhǎng)堤一條、湖心亭一座、與惟長(zhǎng)堤一條、湖心亭一座、與余舟一艘、舟中人兩三個(gè)而已。余舟一艘、舟中人兩三個(gè)而已。 惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。而已。 這些景物描寫(xiě)能否運(yùn)用了大這些景物描寫(xiě)能否運(yùn)用了大 量的描畫(huà)詞加以修飾？有什么特點(diǎn)？量的描畫(huà)詞加以修飾？有什么特點(diǎn)？ “霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤

11、一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。中人兩三粒而已。 白描是一種描寫(xiě)的方法。原是中國(guó)畫(huà)的一種技法，是一種不加色采或很少用顏色，而只用墨線在白底上勾勒物象的畫(huà)法。 作為一種描寫(xiě)方法，它是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥寥幾筆就勾勒出事物籠統(tǒng)的描寫(xiě)方法。 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。一芥，舟中人兩三粒而已。 “ “一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我的眼

12、前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙。張著兩腳，站在我的眼前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙。張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 “ “他留著濃黑的胡須，目光亮堂，滿頭是頑強(qiáng)他留著濃黑的胡須，目光亮堂，滿頭是頑強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)魯迅魯迅唐弢唐弢 找出文章的文眼找出文章的文眼 西湖美景令人沉醉，游湖人的雅趣更令人覺(jué)得他的獨(dú)特！孤舟一寒士，孤舟一寒士，獨(dú)品滿湖冰。獨(dú)品滿湖冰。都云作者癡，都云作者癡，誰(shuí)解其中味誰(shuí)解其中味! !為何為何“都云作者癡，請(qǐng)找出都云作者癡，請(qǐng)找出“癡處！癡處！孤舟一寒士，孤舟一寒士，獨(dú)品滿湖冰。獨(dú)品滿湖冰。都云作者癡，都

13、云作者癡，誰(shuí)解其中味誰(shuí)解其中味! !“癡的背后隱藏著怎樣的內(nèi)心世界？癡的背后隱藏著怎樣的內(nèi)心世界？1 1舟子不懂他的那份超脫世俗的情趣，那有人懂嗎？舟子不懂他的那份超脫世俗的情趣，那有人懂嗎？ 2 2作者是怎樣引見(jiàn)這兩個(gè)人的？一同找出來(lái)。作者是怎樣引見(jiàn)這兩個(gè)人的？一同找出來(lái)。 “是金陵人，客此是金陵人，客此 作者強(qiáng)調(diào)作者強(qiáng)調(diào)“金陵人金陵人“客，家鄉(xiāng)遇知音，暗示這引客，家鄉(xiāng)遇知音，暗示這引起了他對(duì)故國(guó)的思念。起了他對(duì)故國(guó)的思念。 3 3文中還有一句話也能表現(xiàn)他的故國(guó)之思，找一找是文中還有一句話也能表現(xiàn)他的故國(guó)之思，找一找是哪句？如何表達(dá)的？哪句？如何表達(dá)的？ “崇禎五年十二月崇禎五年十二月 4

14、4作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時(shí)的心境如何？作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時(shí)的心境如何？ 驚喜、愉悅。難過(guò)、感傷。驚喜、愉悅。難過(guò)、感傷。 文中開(kāi)頭說(shuō)“獨(dú)往湖心亭看雪，后來(lái)又寫(xiě)到“舟中人兩三粒,況且文末舟子還出現(xiàn)了，這是不是矛盾？ 這里并不是作者行文的忽略，而是有意為之。在作者看來(lái)，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在去猶如不存在，反映出他文人雅士的孤傲。補(bǔ)充資料補(bǔ)充資料:作者張岱的作者張岱的 “功名耶落空功名耶落空,富貴耶如夢(mèng)富貴耶如夢(mèng),忠臣耶怕痛忠臣耶怕痛,鋤頭耶怕重鋤頭耶怕重.著書(shū)二十年耶而僅堪覆甕著書(shū)二十年耶而僅堪覆甕.之人耶有用沒(méi)用之人耶有用沒(méi)用?諷世諷世自嘲自嘲卓然獨(dú)立卓然獨(dú)立罵時(shí)罵

15、時(shí)孤高情懷有誰(shuí)知孤高情懷有誰(shuí)知 獨(dú)與天地相往來(lái)獨(dú)與天地相往來(lái)湖中獨(dú)舟賞雪景湖中獨(dú)舟賞雪景筆下片言見(jiàn)雅趣筆下片言見(jiàn)雅趣 愿做一個(gè)情懷高愿做一個(gè)情懷高尚、個(gè)性獨(dú)立的人！尚、個(gè)性獨(dú)立的人！一個(gè)人，登高作嘯一個(gè)人，登高作嘯: :一個(gè)人，登臺(tái)長(zhǎng)吟一個(gè)人，登臺(tái)長(zhǎng)吟: : 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。一個(gè)人，夜上西樓一個(gè)人，夜上西樓: :一個(gè)人，寒江釣雪一個(gè)人，寒江釣雪: :一個(gè)人，獨(dú)往湖心亭一個(gè)人，獨(dú)往湖心亭: :一個(gè)人，持有一份情懷，堅(jiān)守一種節(jié)操，直到天荒地老！一個(gè)人，持有一份情懷，堅(jiān)守一種節(jié)操，直到天荒地老！萬(wàn)里悲秋常作客萬(wàn)里悲秋常作客, ,百年多病獨(dú)登臺(tái)。百年多病獨(dú)登臺(tái)。

16、無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。寂寞梧桐深院鎖清秋。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?？囱┛囱┖躬?dú)舟寒夜獨(dú)舟環(huán)境：環(huán)境：湖中人鳥(niǎo)聲俱絕湖中人鳥(niǎo)聲俱絕景景人人全景全景廣漠廣漠特寫(xiě)特寫(xiě)微小微小爐旺酒沸爐旺酒沸拉余同飲拉余同飲大大小小熱熱冷冷情情景景對(duì)對(duì)比比情景情景對(duì)比對(duì)比孤單孤單巧遇巧遇 知己知己抒發(fā)：抒發(fā)：懷戀之情懷戀之情 隱逸之趣隱逸之趣 崇禎崇禎 五年十二月，余住西湖。五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更大雪三日，湖中人

17、鳥(niǎo)聲俱絕。是日更(gng)(gng)定，余定，余拿一小船，擁毳拿一小船，擁毳(cu)(cu)衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇霧凇(sng)(sng)沆沆(hng)(hng)碭碭(dng)(dng)，天與云與山與水，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈到亭上，有兩人鋪氈(zhn)(zhn)對(duì)坐，一童子燒酒對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更湖中焉得更(gng)(gng)有此有此人！拉余同飲。

18、余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，人！拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nn)(nn)曰：曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。 Chng zhn1 “1 “看雪的時(shí)間是看雪的時(shí)間是 ？地點(diǎn)是？地點(diǎn)是 ？2 寫(xiě)雪大的句子是寫(xiě)雪大的句子是 ？寫(xiě)冬雪冰冷？寫(xiě)冬雪冰冷沉寂的句子是沉寂的句子是 ？ 崇禎五年十二月崇禎五年十二月 ( (大雪三日大雪三日) ) ( (湖中人鳥(niǎo)聲俱絕湖中人鳥(niǎo)聲俱絕) )( (余往西湖余往西湖3 3 寫(xiě)寫(xiě)“余去看雪余去看雪, ,什么時(shí)間去的什么時(shí)間去的? ?( (更定矣更定矣) )4 4

19、寫(xiě)湖心夜景寫(xiě)湖心夜景其總的印象是其總的印象是( ) ( ) 特寫(xiě)景物是特寫(xiě)景物是( ) ( ) 霧凇沆碭霧凇沆碭, , 天與云天與云, ,與山與山, ,與水與水, ,上下一白上下一白. .堤亭舟人堤亭舟人,痕點(diǎn)芥粒痕點(diǎn)芥粒全景全景廣漠廣漠特寫(xiě)特寫(xiě)微小微小5 5 來(lái)到亭上來(lái)到亭上, ,看到了什么看到了什么? ? 二人二人 6 6 那人對(duì)我的態(tài)度是那人對(duì)我的態(tài)度是( )( )拉余同飲拉余同飲7 我的態(tài)度是我的態(tài)度是( )余強(qiáng)飲三大白余強(qiáng)飲三大白8 舟子對(duì)作者的評(píng)價(jià)是哪個(gè)字？舟子對(duì)作者的評(píng)價(jià)是哪個(gè)字？ 癡癡為什么？為什么？ 有單獨(dú)冒寒看雪的雅興和孤寂有單獨(dú)冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷的情懷 比較閱讀：

20、 江雪 柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。1 1、賞析、賞析 和和 寫(xiě)作手法上的不同？寫(xiě)作手法上的不同？2 2、 和和 表達(dá)感情上的不同？表達(dá)感情上的不同？在描寫(xiě)手法上，在描寫(xiě)手法上， 主要運(yùn)用白描，西湖的主要運(yùn)用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。奇景和游湖人的雅趣相互映照。 主要主要運(yùn)用烘托手法景為人設(shè)。運(yùn)用烘托手法景為人設(shè)。在表達(dá)的情感上，在表達(dá)的情感上， 表達(dá)了作者清高自賞的表達(dá)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，感情和淡淡的愁緒， 表達(dá)了作者懷才不表達(dá)了作者懷才不遇的孤單感。遇的孤單感。 比較閱讀：比較閱讀： 惟長(zhǎng)堤一痕惟長(zhǎng)堤一痕 只只小草小草罷了罷了痛飲痛飲等到等到余舟一芥余舟一芥兩三粒而已兩三粒而已強(qiáng)飲三大白強(qiáng)飲三大白及下船及下船 一詞多義一詞多義是日更定是日更定是金陵人是金陵人一一上下一白上下一白惟長(zhǎng)堤一痕惟長(zhǎng)堤一痕是是更更白白上下一白上下一白余強(qiáng)飲三大白而別余強(qiáng)飲三大白而別更定時(shí)