高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第6單元 為人民服務(wù)的政府單元總結(jié)課件-人教版高三全冊政治課件

1、單單 元元 總總 結(jié)結(jié)1政治生活政治生活內(nèi)綜合內(nèi)綜合本單元內(nèi)的政府的性質(zhì)、職能、對人民負(fù)責(zé)、依法行政、本單元內(nèi)的政府的性質(zhì)、職能、對人民負(fù)責(zé)、依法行政、接受人民監(jiān)督與第一單元中的國家性質(zhì)、公民的監(jiān)督權(quán)、民主接受人民監(jiān)督與第一單元中的國家性質(zhì)、公民的監(jiān)督權(quán)、民主監(jiān)督、民主決策有內(nèi)在的聯(lián)系；與第三單元中的人民代表大會監(jiān)督、民主決策有內(nèi)在的聯(lián)系；與第三單元中的人民代表大會的權(quán)力、人民政協(xié)的職能也有內(nèi)在的聯(lián)系：的權(quán)力、人民政協(xié)的職能也有內(nèi)在的聯(lián)系：(1)我國的國家性質(zhì)決定了我國政府是人民的政府，是人民我國的國家性質(zhì)決定了我國政府是人民的政府，是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者；決定了我國政府要履行保障人

2、意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者；決定了我國政府要履行保障人民民主、維護(hù)國家長治久安、組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建民民主、維護(hù)國家長治久安、組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)的職能、加強(qiáng)社會建設(shè)的職能、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)職能；決設(shè)的職能、加強(qiáng)社會建設(shè)的職能、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)職能；決定了我國政府要堅持對人民負(fù)責(zé)的原則，要依法行政，自覺接定了我國政府要堅持對人民負(fù)責(zé)的原則，要依法行政，自覺接受人民的監(jiān)督。受人民的監(jiān)督。(2)自覺接受人民群眾的監(jiān)督是保障公民監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)，是自覺接受人民群眾的監(jiān)督是保障公民監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)，是保障民主監(jiān)督的體現(xiàn)。對政府監(jiān)督包括人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督保障民主監(jiān)督的體現(xiàn)。對政府監(jiān)督包括人大監(jiān)

3、督、政協(xié)監(jiān)督等。等。(3)樹立政府的威信，政府必須認(rèn)真履行職能，堅持對人民樹立政府的威信，政府必須認(rèn)真履行職能，堅持對人民負(fù)責(zé)，實行民主決策，依法行政，自覺接受監(jiān)督。最根本的是負(fù)責(zé)，實行民主決策，依法行政，自覺接受監(jiān)督。最根本的是要做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。要做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。2與與經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活的綜合的綜合(1)政府加強(qiáng)改善宏觀調(diào)控是政府履行職能的表現(xiàn)。政府加強(qiáng)改善宏觀調(diào)控是政府履行職能的表現(xiàn)。(2)政府做好就業(yè)和再就業(yè)工作體現(xiàn)了政府履行經(jīng)濟(jì)和社會政府做好就業(yè)和再就業(yè)工作體現(xiàn)了政府履行經(jīng)濟(jì)和社會公共服務(wù)職能，也體現(xiàn)了政府的性質(zhì)和政府堅持對人民負(fù)責(zé)原公共服

4、務(wù)職能，也體現(xiàn)了政府的性質(zhì)和政府堅持對人民負(fù)責(zé)原則。則。(3)積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作體現(xiàn)了政府履行經(jīng)濟(jì)職積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作體現(xiàn)了政府履行經(jīng)濟(jì)職能。能。(4)依法納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)依法加強(qiáng)對稅收征收征管體現(xiàn)了政依法納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)依法加強(qiáng)對稅收征收征管體現(xiàn)了政府堅持依法行政。府堅持依法行政。3與與文化生活文化生活的綜合的綜合(1)運(yùn)用政府組織社會主義文化建設(shè)的職能分析說明為什么運(yùn)用政府組織社會主義文化建設(shè)的職能分析說明為什么要加強(qiáng)中國特色社會主義文化建設(shè)以及對文化遺產(chǎn)的保護(hù)，加要加強(qiáng)中國特色社會主義文化建設(shè)以及對文化遺產(chǎn)的保護(hù)，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)淫穢色情文化的整治，加強(qiáng)文化體制改革，發(fā)展文化強(qiáng)對網(wǎng)

5、絡(luò)淫穢色情文化的整治，加強(qiáng)文化體制改革，發(fā)展文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)。事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)。(2)運(yùn)用對人民負(fù)責(zé)原則分析說明加強(qiáng)對文化遺產(chǎn)特別是非運(yùn)用對人民負(fù)責(zé)原則分析說明加強(qiáng)對文化遺產(chǎn)特別是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。(3)運(yùn)用政府職能的道理分析說明弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)文化運(yùn)用政府職能的道理分析說明弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)文化交流，對待傳統(tǒng)文化。交流，對待傳統(tǒng)文化。4與與生活與哲學(xué)生活與哲學(xué)的綜合的綜合(1)運(yùn)用物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系及其方法論意義，分析說明運(yùn)用物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系及其方法論意義，分析說明政府實施各種民主措施的必要性和重要性。政府實施各種民主措施的必要性和重要性。(2)運(yùn)用事物是普遍

6、聯(lián)系的原理，分析說明政府職能與國家運(yùn)用事物是普遍聯(lián)系的原理，分析說明政府職能與國家性質(zhì)的關(guān)系，權(quán)力的行使與監(jiān)督的關(guān)系，依法行政、對人民負(fù)性質(zhì)的關(guān)系，權(quán)力的行使與監(jiān)督的關(guān)系，依法行政、對人民負(fù)責(zé)與國家性質(zhì)的關(guān)系。責(zé)與國家性質(zhì)的關(guān)系。(3)運(yùn)用對立統(tǒng)一原理，分析說明政府權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。運(yùn)用對立統(tǒng)一原理，分析說明政府權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。(4)運(yùn)用正確的價值觀，分析說明堅持對人民負(fù)責(zé)原則的必運(yùn)用正確的價值觀，分析說明堅持對人民負(fù)責(zé)原則的必要性和重要性。要性和重要性。某市政府十分重視做好老齡工作，不僅依法保護(hù)老年人的某市政府十分重視做好老齡工作，不僅依法保護(hù)老年人的各項合法權(quán)益，而且還加大對老年福利設(shè)施

7、建設(shè)的資金投入，各項合法權(quán)益，而且還加大對老年福利設(shè)施建設(shè)的資金投入，舉行舉行“過民俗過民俗拗九節(jié)拗九節(jié)，倡孝順父母心，倡孝順父母心”等活動，積極營造等活動，積極營造尊老敬老的良好社會氛圍，受到市民的好評。尊老敬老的良好社會氛圍，受到市民的好評。運(yùn)用運(yùn)用政治生活政治生活有關(guān)知識，談?wù)勀銓υ撌姓@些做法有關(guān)知識，談?wù)勀銓υ撌姓@些做法的認(rèn)識。的認(rèn)識。審題突破審題突破6層次遞進(jìn)層次遞進(jìn)審題審題層次層次具體分析具體分析是什么是什么我國政府是人民的政府，為人民服務(wù)，對人我國政府是人民的政府，為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)民負(fù)責(zé)為什么為什么政府采取這些舉措，有利于建設(shè)和諧社會，政府采取這些舉措，有利于建設(shè)和

8、諧社會，提高政府的威信提高政府的威信怎么辦怎么辦我國政府要依法行政，切實履行政府的管理我國政府要依法行政，切實履行政府的管理和服務(wù)職能，保障人民群眾的根本利益和服務(wù)職能，保障人民群眾的根本利益答案答案我國政府是人民的政府，為人民服務(wù)，對人民負(fù)我國政府是人民的政府，為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)。責(zé)。政府采取這些舉措，有利于建設(shè)和諧社會，提高政府的政府采取這些舉措，有利于建設(shè)和諧社會，提高政府的威信。威信。我國政府依法行政，切實履行政府的管理和服務(wù)職我國政府依法行政，切實履行政府的管理和服務(wù)職能，保障人民群眾的根本利益。能，保障人民群眾的根本利益。所謂遞進(jìn)性，是指答案要求遞進(jìn)提高，使高水平的學(xué)生得所謂遞

9、進(jìn)性，是指答案要求遞進(jìn)提高，使高水平的學(xué)生得高分，提高試題的區(qū)分能力。有些題目答案是遞進(jìn)式提高，入高分，提高試題的區(qū)分能力。有些題目答案是遞進(jìn)式提高，入手容易，得高分難，有較高的區(qū)分度。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中手容易，得高分難，有較高的區(qū)分度。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中注意把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，把握學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)和體系，注意把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，把握學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)和體系，這樣才能準(zhǔn)確、全面地回答問題，提高答題的質(zhì)量。在答題這樣才能準(zhǔn)確、全面地回答問題，提高答題的質(zhì)量。在答題時，要注意答案的層次性，尤其是時，要注意答案的層次性，尤其是“認(rèn)識類認(rèn)識類”主觀性試題，應(yīng)主觀性試題，應(yīng)按按“是什么是什么為什么

10、為什么怎么辦怎么辦”的層次順序來解答。的層次順序來解答。(2013重慶文綜重慶文綜)閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。鋪張浪費(fèi)是背離我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象，公務(wù)鋪張浪費(fèi)是背離我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象，公務(wù)上的鋪張浪費(fèi)更是一種腐敗行為，敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)上的鋪張浪費(fèi)更是一種腐敗行為，敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣。氣。2012年年12月，中共中央提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系月，中共中央提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，要求各級政府厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔群眾的八項規(guī)定，要求各級政府厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，鋪張浪費(fèi)之風(fēng)得到有效遏制，政府的公信力顯從政有關(guān)規(guī)定，鋪張浪費(fèi)之風(fēng)得到有效遏制，政府的公信力顯著提高，崇廉尚儉在全社會蔚然成風(fēng)。著提高，崇廉尚儉在全社會蔚然成風(fēng)。運(yùn)用運(yùn)用政治生活政治生活的相關(guān)知識，對上述舉措進(jìn)行評論。的相關(guān)知識，對上述舉措進(jìn)行評論?！敬鸢浮俊敬鸢浮?中國共產(chǎn)黨提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)中國共產(chǎn)黨提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨自覺加強(qiáng)執(zhí)政能力建系群眾的八項規(guī)定，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨自覺加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，踐行以人為本、執(zhí)政為民的政治理念。設(shè)，踐行以人為本、執(zhí)政