任務(wù)三設(shè)計(jì)與制作合和四方標(biāo)志

1、任務(wù)三設(shè)計(jì)與制作合和四方標(biāo)志美邦地產(chǎn)標(biāo)志 合和四方是一家集制造、地產(chǎn)、外貿(mào)等一體的大型集團(tuán)公司，為了統(tǒng)一視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，要求設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合和和諧，圖文并茂、特點(diǎn)突出的標(biāo)志。 掌握新知 解決問(wèn)題 認(rèn)識(shí)群組 群組是指把選中的兩個(gè)或兩個(gè)以上的對(duì)象捆綁在一起，形成一個(gè)整體。 掌握新知 解決問(wèn)題 認(rèn)識(shí)合并與拆分 合并是指多個(gè)不同對(duì)象合并成變一個(gè)新的對(duì)象，其對(duì)象屬性也隨之發(fā)生了改變。 掌握新知 解決問(wèn)題 認(rèn)識(shí)合并與拆分 對(duì)于合并的對(duì)象，可以通過(guò)“拆分”命令（或?qū)傩詸谏系摹安鸱帧卑粹o）將合并后的對(duì)象還原為合并前對(duì)象的形狀，但顏色不能還原 。 嘗試操作 實(shí)施項(xiàng)目 參照教材中“方法步驟”，嘗試操作，完成會(huì)員

2、卡的設(shè)計(jì)與制作。 當(dāng)遇到困難時(shí)，可以觀看課程教學(xué)資源網(wǎng)“錄屏”文件。 展示作品 項(xiàng)目評(píng)價(jià) 參照教材中“多元評(píng)價(jià)”表，首先自評(píng)，然后小組評(píng)價(jià)，找出差距，并記錄下來(lái)。 根據(jù)他人針對(duì)本作品提出的意見(jiàn)與建議，對(duì)作品進(jìn)一步修改。 綜合練習(xí) 拓展提高 認(rèn)識(shí)整形圖形 軟件中提供了“合并”、“修剪”、“相交”、“簡(jiǎn)化”、“移除后面對(duì)象”、“移除后面對(duì)象”等命令 。綜合練習(xí) 拓展提高 認(rèn)識(shí)整形圖形 合并綜合練習(xí) 拓展提高 認(rèn)識(shí)整形圖形 修剪綜合練習(xí) 拓展提高 認(rèn)識(shí)整形圖形 相交綜合練習(xí) 拓展提高 認(rèn)識(shí)整形圖形 相交綜合練習(xí) 拓展提高 認(rèn)識(shí)整形圖形 簡(jiǎn)化綜合練習(xí) 拓展提高 認(rèn)識(shí)整形圖形 移除前面對(duì)象綜合練習(xí) 拓展提高 認(rèn)識(shí)整形圖形 邊界綜合練習(xí) 拓展提高 了解對(duì)象的排列與分布 “對(duì)齊”命令可以使對(duì)象互相對(duì)齊，也可以使對(duì)象與繪圖頁(yè)面的水平中心線、垂直中心線、頁(yè)邊和中心點(diǎn)及輔助線、網(wǎng)格和指定的對(duì)象。 “分布”命令可以使對(duì)象以它們的中心點(diǎn)或選定邊緣（例如，上邊緣或右邊緣）以相等的間隔出現(xiàn)。 還可以使分布對(duì)象之間的距離相等進(jìn)行分布 。綜合練習(xí) 拓展提高 了解對(duì)象的排列與分布 綜合練習(xí) 拓展提高 了解對(duì)象的排列與分布 綜合練習(xí) 拓展提