某縣高中2013-2014學(xué)年度下學(xué)期政教工作要點(diǎn)_第1頁(yè)
某縣高中2013-2014學(xué)年度下學(xué)期政教工作要點(diǎn)_第2頁(yè)
某縣高中2013-2014學(xué)年度下學(xué)期政教工作要點(diǎn)_第3頁(yè)
某縣高中2013-2014學(xué)年度下學(xué)期政教工作要點(diǎn)_第4頁(yè)
某縣高中2013-2014學(xué)年度下學(xué)期政教工作要點(diǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.某縣高中2013-2014學(xué)年度下學(xué)期政教工作要點(diǎn)一要把管理納入重要工作日程,管理必須得到足夠的重視。沒(méi)有規(guī)矩-不成方圓,唇亡-齒寒。沒(méi)有良好的課間秩序,就不會(huì)有良好的課堂氣氛;沒(méi)有良好的學(xué)生素養(yǎng),就不會(huì)有更大的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力。必須嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行,這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。二是原有校規(guī)校紀(jì)規(guī)定的內(nèi)容,包括精細(xì)化管理、包括8個(gè)管理內(nèi)容。二是出臺(tái)“XX高中對(duì)若干問(wèn)題的治理決定”,要下發(fā)給每一位教職員工、每一位學(xué)生手中。(一)、對(duì)課間問(wèn)題的治理課間樓內(nèi)要遵循“七個(gè)一”的原則。(一部分人去方便,一部分人到室外活動(dòng)、一部分人在搞衛(wèi)生、一部分人在室內(nèi)小息、一部分人在準(zhǔn)備下節(jié)課內(nèi)容、一部分人在和

2、老師交流、一部分人在相互討論學(xué)識(shí)。)1、重點(diǎn)治理的三個(gè)范圍:樓內(nèi)走廊。樓道走廊只允許通行。抓“9個(gè)現(xiàn)象”教室內(nèi)。教室內(nèi)要安靜,靜學(xué)、靜思、寧神靜氣。學(xué)校內(nèi)包括寢室內(nèi)。2、治理辦法:抓到三次違反,給予勒令退學(xué)、或開除處理,該生所在小組成員今后不得享有任何榮譽(yù)或資助待遇。學(xué)校出臺(tái)這項(xiàng)決定,就是要讓教學(xué)樓內(nèi)靜下來(lái),營(yíng)建學(xué)習(xí)的最佳氛圍。樓內(nèi)靜下來(lái)的標(biāo)準(zhǔn):原則上,不準(zhǔn)大聲說(shuō)話。要說(shuō)話,達(dá)到只有兩人之間聽(tīng)到為最高聲調(diào)。逐步改變東北人“大嗓門子”的不良習(xí)慣。(二)、對(duì)十個(gè)方面問(wèn)題的治理加強(qiáng)制度管理,提升校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行效力,才能達(dá)到良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的最大化。1、對(duì)男女生關(guān)系過(guò)密問(wèn)題的治理。男女生關(guān)系過(guò)密,包括男女

3、生經(jīng)常單獨(dú)在一起行走、經(jīng)常單獨(dú)在一起閑聊、閑鬧,尤其是挽胳膊、摟腰等,視為關(guān)系過(guò)密。學(xué)校抓到,無(wú)條件開除。2、對(duì)帶手機(jī)上學(xué)問(wèn)題的治理。第三次給予勸退。3、對(duì)打架問(wèn)題的治理。沒(méi)有達(dá)到開除程度的,第一次,進(jìn)行相關(guān)處分,寫出2000字反思,停課3天反思,請(qǐng)家長(zhǎng)到校。第二次開除。4、對(duì)上網(wǎng)吧問(wèn)題的治理。第二次勒令退學(xué)。5、對(duì)吸煙問(wèn)題的治理。第二次開除。在寢室吸煙或酗酒,一次就開除。6、對(duì)班級(jí)白板的管理。沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師允許,私自啟動(dòng)白板看電影玩游戲,一次就開除。尤其放學(xué)或放假時(shí)間。7、對(duì)曠寢問(wèn)題的管理。第二次家長(zhǎng)把學(xué)生領(lǐng)回勸退。8、對(duì)校服和儀表問(wèn)題的治理。第三次,勸退。(高三校服實(shí)行彈性管理)9、對(duì)無(wú)心學(xué)

4、習(xí)問(wèn)題的治理。期中考試一次、期末考試一次,200分以下成績(jī),結(jié)合小組量化得分和表現(xiàn),確定開除勸退人員。每學(xué)期清理一次。10、對(duì)不服從教育管理問(wèn)題的治理。與科任教師、班主任、值帶班領(lǐng)導(dǎo)、參與管理的教職員工和值周學(xué)生頂撞、謾罵、威脅,一次勒令退學(xué)。(三)、對(duì)課堂上問(wèn)題的治理 B等第:不專心學(xué)習(xí),存在假學(xué)、裝學(xué)、濫竽充數(shù)現(xiàn)象;吃零食、喝水、照鏡子、剪指甲,前趴桌子、后仰凳子、東倒、西歪,肢體抖動(dòng),坐姿不端;東張西望,注意力不集中。 C等第:有睡覺(jué)的、亂說(shuō)話的、班級(jí)秩序混亂,走動(dòng)、出入、擺動(dòng)玩物、看雜書,做與本堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事。 D等第:不學(xué),不努力學(xué),不完成學(xué)習(xí)任務(wù);無(wú)心學(xué)習(xí),影響他人學(xué)習(xí),破壞班級(jí)學(xué)

5、習(xí)風(fēng)氣,破壞教師課堂教學(xué)。抄襲導(dǎo)學(xué)案、課堂展示中沒(méi)話說(shuō)、說(shuō)不到點(diǎn)子上、不認(rèn)真對(duì)待。一是與校規(guī)校紀(jì)掛鉤處理。科任教師發(fā)揮課堂上評(píng)價(jià)(扣分)的權(quán)力,扣分15分以上就給學(xué)生處分,到40分開除,確保人人認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外,學(xué)校實(shí)行停課反思制度。不按時(shí)認(rèn)真上間操,班主任有權(quán)停課補(bǔ)操,再表現(xiàn)不好,就按照校規(guī)校紀(jì)處理。下課鈴聲沒(méi)響,出入教室、教學(xué)樓,停課反思一節(jié)。學(xué)校下大力氣、下定決心,嚴(yán)查嚴(yán)管,一視同仁。 (四)、重申開除或勸退的規(guī)定1、累計(jì)違紀(jì)扣分40分以上者。2、遲到早退三次,按曠課一節(jié)計(jì)算。連續(xù)曠課5天以上或累計(jì)40節(jié)課以上者,按自動(dòng)退學(xué)處理。3、故意破壞公物者。4、帶易燃易爆、劇毒(如爆竹)、管制刀具

6、等危險(xiǎn)物品者。5、考試作弊兩次者。6、凡在校內(nèi)外偷竊、敲詐、勒索錢物者,并交公安部門處理。7、其它應(yīng)該開除的項(xiàng)目。第三本學(xué)期學(xué)校實(shí)行“XX高中實(shí)行全員管理”,加大“問(wèn)題治理”、教育管理的執(zhí)行力度。(一)、值帶班領(lǐng)導(dǎo)管。要先從中層以上領(lǐng)導(dǎo)抓起。(二)、政教處管。政教處是學(xué)生管理的第一責(zé)任部門,必須突出狠字,必須違者必究,必須在每班抓到幾個(gè)典型、掌握幾個(gè)典型學(xué)生,一追到底。(三)、班主任管。管好你的班級(jí)就是班主任的首要職責(zé)。(四)、學(xué)生管。一是行政小組管,二是值周班管,三是學(xué)生會(huì)干部管。(五)、全校教職員工管。要逐漸改變“只教書,不育人;只做事,不管人(學(xué)生)”的不正常現(xiàn)象。第四方面:怎么管的問(wèn)題

7、?(一)、值帶班領(lǐng)導(dǎo)怎么管。在每日課堂教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上,也要查課間問(wèn)題,帶頭執(zhí)行學(xué)?!皢?wèn)題治理決定”。(二)、政教處怎么管。一是對(duì)檢查出問(wèn)題的處罰落實(shí)。二是重點(diǎn)進(jìn)行課間檢查,每人包一樓層。大廳:王項(xiàng)宇 保干 一樓:白玉二樓:徐延軍 三樓:劉立坤 四樓:賈道成 高三年級(jí):一二樓楊簡(jiǎn) 三四五樓:龔琪三要實(shí)行全天候管理。包括晚自習(xí)、周六全員到校檢查課間。之外,除了白天常規(guī)時(shí)間,晚自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間、不坐班但上課時(shí)間、周六和串休上課時(shí)間,每天保證兩名政教人員查課間。四要實(shí)行全方位管理。政教處全員抽查,包括吸煙問(wèn)題、男女生關(guān)系過(guò)密問(wèn)題等。五要實(shí)行全程管理。從開學(xué)第一天,到學(xué)期末最后一天,包括學(xué)生在校的每一天

8、。只要有學(xué)生在,就要有管理在。不虎頭蛇尾、不搞一陣風(fēng)、不因事因人因時(shí)而變,堅(jiān)持每一節(jié)課、每一天、每一周、每一月。當(dāng)班者,有事要串班,決不能空崗。每天白天6節(jié)課間查,晚自習(xí)課間來(lái)查、周六課間還要來(lái)查。有的人感覺(jué)到太疲勞了、太累了!歇一會(huì)兒。歇不得,你歇一會(huì)兒,學(xué)生問(wèn)題就反彈。政教處人就得這么干。兩操全員管理(三)、班主任怎么管。一是要把精細(xì)化管理落到實(shí)處。讓學(xué)生人人有事做,事事有人做。二是狠抓行政小組建設(shè),把8個(gè)管理、“問(wèn)題治理決定”、“全員管理”落實(shí)到班規(guī)、組規(guī)之中,做好“學(xué)生管學(xué)生”的領(lǐng)導(dǎo)工作。三是嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)。該上報(bào)的、該處分的不手軟,要搞一次大清查。要記錄好問(wèn)題生幫教材料,對(duì)開除學(xué)生

9、有確鑿的事實(shí)累計(jì)。四是以班級(jí)問(wèn)題多少或大小來(lái)決定課間進(jìn)班的次數(shù)。晚自習(xí)只要有課,課間必須到班。四、學(xué)生怎么管。一是行政小組管。二是學(xué)生會(huì)干部管。學(xué)生會(huì)干部參加課間操檢查。三是值周班管。學(xué)校實(shí)行班級(jí)值周制度。每年級(jí)一周有一個(gè)班級(jí)值周,每班每個(gè)小組負(fù)責(zé)一天,帶牌上崗,由班主任負(fù)責(zé)分配任務(wù),由團(tuán)委負(fù)責(zé)安排,納入星級(jí)班量化。值周生要在政教處包樓層領(lǐng)導(dǎo)(含值、帶班領(lǐng)導(dǎo))組織帶領(lǐng)下,參加學(xué)校管理工作。值周生工作情況,納入班級(jí)量化考核中。具體10項(xiàng)要求:值周生要如實(shí)記錄對(duì)應(yīng)班級(jí)室內(nèi)及走廊秩序,提醒有違規(guī)言行的學(xué)生。記錄情況每天上交政教處。值周生不可做與值周無(wú)關(guān)的事情。預(yù)備鈴響后才可以結(jié)束檢查返回所在班級(jí)。有

10、特殊情況不能到崗,由組長(zhǎng)安排其他同學(xué)替換。因值周工作發(fā)生矛盾,必須立即向包樓層領(lǐng)導(dǎo)(包括值帶班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任)反饋,以便及時(shí)化解。值周期間,不得離崗做其他事情。每周一接受值周任務(wù),完成一周工作,包括周六周日上課時(shí)間。 班主任要聽(tīng)取值周生工作情況反饋,及時(shí)總結(jié)。全校學(xué)生,對(duì)值周學(xué)生,要象對(duì)教師一樣尊重。(五)、全校教職員工怎么管1、課堂上管理。要發(fā)揮科任教師完全掌控評(píng)價(jià)權(quán)的作用。對(duì)經(jīng)常不認(rèn)真上課、經(jīng)常得分低的學(xué)生,一方面,有權(quán)對(duì)本學(xué)科模塊考試成績(jī)減分;另一方面,有權(quán)交給班主任進(jìn)行教育,根據(jù)情況有權(quán)交到學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)、給予相應(yīng)校規(guī)校紀(jì)處分,直至勸退開除。2、其他管理。大家都要知道、熟悉學(xué)校包括8

11、個(gè)管理、上面說(shuō)的“問(wèn)題治理”等各項(xiàng)管理內(nèi)容。遇見(jiàn)了學(xué)生中的問(wèn)題就要說(shuō)教,就要管理。教職工人人都管,才能形成學(xué)校管理的大氣候。(需要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建立師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制。)(六)、保干怎么管。一是通過(guò)監(jiān)控設(shè)施查看,可以向政教處反饋、可以通過(guò)廣播警告。二是查看校園學(xué)生狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)管理。三是嚴(yán)格樓門和大門管理。下課鈴沒(méi)響不準(zhǔn)出入教學(xué)樓或教室。(包括體育課、微機(jī)課、音樂(lè)美術(shù)課)為了便于管理,本學(xué)期實(shí)行學(xué)生名簽制。高一高二學(xué)生制作名簽。上學(xué)必佩戴,除了包括晚自習(xí)、周六上課期間也要佩戴外,和校服一樣管理。6、宿舍怎么管。實(shí)行“七查”。第五方面:小組建設(shè)方面(一)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作 1、主要解決課堂

12、上若干問(wèn)題。 2、發(fā)揮科任教師在課堂上評(píng)價(jià)權(quán)的作用。 3、本學(xué)期,高一全面深入進(jìn)行學(xué)習(xí)小組建設(shè)。高二處于向高三過(guò)渡期,在學(xué)習(xí)小組建設(shè)同時(shí),發(fā)揮自主、探究、合作學(xué)習(xí)作用。高三全力抓備考。 (二)、教育管理評(píng)價(jià)工作 1、主要解決課堂下若干問(wèn)題。 2、班主任掌控評(píng)價(jià)權(quán),有效實(shí)施教育和管理。 3、各班行政小組建設(shè),要以精細(xì)化管理為主要內(nèi)容;與8個(gè)管理、問(wèn)題治理、“全員管理”融為一體,重在落實(shí)。 (三)、總結(jié)反思 每周班會(huì):班主任綜合各方面信息,總結(jié)兩個(gè)小組情況。含成績(jī)、不足、下周措施。 每月評(píng)價(jià)反饋班會(huì):班主任組織召開,對(duì)一個(gè)月來(lái)兩個(gè)小組情況總結(jié)、反思。組長(zhǎng)、組員有代表性發(fā)言、闡述。 (四)、獎(jiǎng)懲 1、獎(jiǎng)勵(lì)部分:一是周獎(jiǎng),個(gè)人實(shí)行軍銜制,分?jǐn)?shù)、軍銜上墻。二是月獎(jiǎng),小組實(shí)行星級(jí)制。也依據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,酌情進(jìn)行單項(xiàng)獎(jiǎng)。比如,展示之星、質(zhì)疑之星、點(diǎn)評(píng)高手、談?wù)摯笸醯?。班?nèi)獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用由班費(fèi)出。三是學(xué)期獎(jiǎng),獲得月星級(jí)次數(shù)最多的小組、相應(yīng)組長(zhǎng)、組員,上報(bào)學(xué)校,進(jìn)行證書獎(jiǎng)勵(lì)。四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論