江蘇省新豐中學(xué)高中歷史專題一第1節(jié)滑向世界大戰(zhàn)的深淵教案人民版選修(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上授課日期教學(xué)內(nèi)容專題一 第1節(jié) 滑向世界大戰(zhàn)的深淵授課類(lèi)型新授課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)對(duì)一戰(zhàn)原因與性質(zhì)的分析培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，合作交流，主動(dòng)探究。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解20世紀(jì)初世界大戰(zhàn)的漸進(jìn)過(guò)程，增強(qiáng)自身的歷史使命感。教學(xué)重點(diǎn)是什么第一次世界大戰(zhàn)的根本原因，具體原因，直接原因。為什么通過(guò)本課每框題的分析，重點(diǎn)解決這個(gè)問(wèn)題如何體現(xiàn)鞏固要求學(xué)生理解記憶教學(xué)難點(diǎn)是什么第一次世界大戰(zhàn)的根本原因?yàn)槭裁蠢碚撔詮?qiáng)，不易理解如何突破強(qiáng)化補(bǔ)充史料幫助理解教學(xué)方法自主學(xué)習(xí) 合作探究教具使用課件教學(xué)過(guò)程學(xué)生主

2、體化教學(xué)方案共案學(xué)生主體化教學(xué)方案?jìng)€(gè)案課題導(dǎo)入在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，戰(zhàn)爭(zhēng)始終蔓延不斷，從地球上出現(xiàn)文明以來(lái)的5000多年中，人類(lèi)先后發(fā)生了15000多次戰(zhàn)爭(zhēng)，有幾十億人在戰(zhàn)爭(zhēng)中喪生，在這5000多年中，人類(lèi)只有300年是生活在和平環(huán)境中 進(jìn)入20世紀(jì)不久,數(shù)千年歷史上的第一次世界性大戰(zhàn)降臨,把人類(lèi)拖進(jìn)了苦難的深淵。戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了發(fā)動(dòng)者的預(yù)想，按照自身的規(guī)律展開(kāi)。第一次世界大戰(zhàn)在空間上以歐洲為主戰(zhàn)場(chǎng)，亞洲、非洲、美洲和澳洲也被卷入，在時(shí)間上長(zhǎng)達(dá)四年之久，許多文明的成果毀于一旦，留下了一串觸目驚心的破壞數(shù)字。慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)不能不引起人們認(rèn)真的思考：是什么原因引發(fā)前所未有的世界大戰(zhàn)？情景選擇問(wèn)題設(shè)置課堂檢測(cè)

3、師生活動(dòng)一、第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生的客觀條件1.資本主義世界市場(chǎng)體系形成（1）形成：隨著主要資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義階段的過(guò)渡，它們對(duì)原料產(chǎn)地、商品市場(chǎng)和_資本投資場(chǎng)所的爭(zhēng)奪加劇，世界很快被瓜分完畢，資本主義市場(chǎng)體系形成。（2）影響：隨著世界市場(chǎng)的形成，帝國(guó)主義國(guó)家之間的沖突呈現(xiàn)出全球性，并且愈演愈烈。2.生產(chǎn)力的發(fā)展和科技的進(jìn)步為世界大戰(zhàn)的發(fā)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ)（1）20世紀(jì)初，飛機(jī)、坦克等新式武器先后問(wèn)世。（2）擴(kuò)建鐵路、公路，擴(kuò)大運(yùn)輸網(wǎng)，發(fā)展電報(bào)、電話等通信網(wǎng)絡(luò)，為大規(guī)模運(yùn)送軍隊(duì)、遠(yuǎn)距離指揮作戰(zhàn)提供了重要手段。二、第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因1.帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾日益加?。?）原因：資本主義各國(guó)發(fā)

4、展不平衡，后起的帝國(guó)主義國(guó)家希望按照實(shí)力的強(qiáng)弱重新瓜分世界，老牌的帝國(guó)主義國(guó)家為了保持既得利益，堅(jiān)決不肯退讓。（2）表現(xiàn)歐洲列強(qiáng)間的基本矛盾法德矛盾：_普法_戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的戰(zhàn)敗、割地、賠款的恥辱，使法國(guó)一心想要報(bào)仇雪恨；德國(guó)深恐法國(guó)東山再起，想方設(shè)法壓制法國(guó)。俄奧矛盾：集中表現(xiàn)在對(duì)巴爾干半島的爭(zhēng)奪上。俄國(guó)打著泛斯垃夫主義的旗號(hào)，向巴爾干半島擴(kuò)張，并以南部斯拉夫人的解放者自居；奧匈帝國(guó)也致力于向該地區(qū)擴(kuò)張。英德矛盾：德國(guó)要求在殖民地問(wèn)題上獲得更大的權(quán)益，向當(dāng)時(shí)世界上最大的殖民帝國(guó)英國(guó)發(fā)起挑戰(zhàn)，英德矛盾激化。2.歐洲兩大軍事集團(tuán)的對(duì)峙局面形成（1）三國(guó)同盟1879年，德奧同盟條約在維也納簽字，條約規(guī)定

5、：如締約國(guó)一方遭到第三國(guó)進(jìn)攻，締約國(guó)另一方應(yīng)以其全部軍事力量予以援助，并不得單獨(dú)媾和。在俾斯麥的竭力拉攏下，同法國(guó)爭(zhēng)奪突尼斯遭受失敗的意大利于1882年加入德奧同盟，三國(guó)同盟正式形成。（2）三國(guó)協(xié)約三國(guó)同盟建立后，法俄開(kāi)始接近，并于1892年締結(jié)軍事協(xié)定，法俄同盟正式形成，標(biāo)志著歐洲兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙的局面初步形成。隨著英德矛盾逐漸成為帝國(guó)主義國(guó)家之間的主要矛盾，英國(guó)放棄了傳統(tǒng)的“光榮獨(dú)立”的外交政策，于1904年和1907年分別簽訂了英法協(xié)約、英俄協(xié)約，歐洲兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙的局面最終形成。3.軍備競(jìng)賽日益升級(jí)（1）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐洲列強(qiáng)尤其是德國(guó)的軍費(fèi)開(kāi)支、兵員人數(shù)都大幅度增加。（2）

6、出于爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)的需要，英德之間展開(kāi)了激烈的造艦競(jìng)賽，德國(guó)實(shí)力大大增強(qiáng)，成為世界第二海軍強(qiáng)國(guó)。4.薩拉熱窩事件發(fā)生（1）背景俄奧的爭(zhēng)奪使巴爾干半島成為隨時(shí)可以爆炸的“火藥桶”：1908年，奧匈帝國(guó)吞并了波斯尼亞和黑賽哥維那兩地，違背了當(dāng)?shù)厝说囊庠?；俄?guó)以“援助”南部南斯拉夫?yàn)榻杩?，極力向巴爾干地區(qū)擴(kuò)張自己的勢(shì)力。1914年，奧匈帝國(guó)的皇儲(chǔ)斐迪南大公到波斯尼亞檢閱軍事演習(xí)，該演習(xí)以塞爾維亞為假想敵人，激起了塞爾維亞民族主義者的仇恨。（2）概況：1914年6月28日，在薩拉熱窩街頭，斐迪南大公被塞爾維亞民族主義組織成員普林西普開(kāi)槍打死。（3）影響奧匈帝國(guó)和德國(guó)都把薩拉熱窩事件看成是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)

7、的極好借口，德國(guó)主張應(yīng)立即開(kāi)戰(zhàn)。英國(guó)以外交手腕給德國(guó)造成一種英國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中有可能保持中立的錯(cuò)覺(jué)，誘使德國(guó)跳進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)的旋渦；在幕后，英國(guó)又鼓勵(lì)法俄應(yīng)戰(zhàn)。三、第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)1.1914年7月28日，奧匈帝國(guó)首先向塞爾維亞宣戰(zhàn)，此后，德、俄、英、法相繼投入戰(zhàn)爭(zhēng)。2.隨著戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，越來(lái)越多的國(guó)家和民族卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的漩渦。學(xué)生通讀導(dǎo)語(yǔ)部分內(nèi)容，明確本專題三課對(duì)應(yīng)的三個(gè)問(wèn)題課件給出框架結(jié)構(gòu)第1課 滑向世界性大戰(zhàn)的深淵（原因）第2課 第一次世界大戰(zhàn)的過(guò)程（過(guò)程）第3課 第一次世界大戰(zhàn)的影響（影響）首先來(lái)看第一課，讓學(xué)生在學(xué)案中明確本課的重難點(diǎn)知識(shí)一、帝國(guó)主義時(shí)代的到來(lái)學(xué)生在預(yù)習(xí)第一框的過(guò)程中回答以

8、下問(wèn)題思考：1、資本主義國(guó)家是怎樣進(jìn)入帝國(guó)主義時(shí)代？ 2、在向帝國(guó)主義過(guò)渡時(shí)，資本主義各國(guó)的實(shí)力對(duì)比有什么變化？課件給出表格一18701913年各大國(guó)工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r18801913年各大國(guó)在世界制造業(yè)產(chǎn)量中所占的相對(duì)份額（%）表格反映了什么現(xiàn)象？主要資本主義國(guó)家間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡課件給出表格二英 德 法 美關(guān)于工業(yè)產(chǎn)量和殖民地?cái)?shù)量的排序比較 （見(jiàn)教案后面部分）結(jié)合課本5頁(yè)地圖回答:表格反映了什么問(wèn)題?實(shí)力與所占殖民地面積出現(xiàn)倒掛現(xiàn)象!這一問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生什么影響?帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾激化矛盾的實(shí)質(zhì)是什么?爭(zhēng)奪世界霸權(quán)和殖民地探究：有人說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的繼續(xù)?！?第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與當(dāng)時(shí)國(guó)際政治形勢(shì)的

9、發(fā)展有何關(guān)系？提示：20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家過(guò)渡到帝國(guó)主義階段，而帝國(guó)主義在本質(zhì)上具有強(qiáng)烈的擴(kuò)張性和侵略性。這些特性促使帝國(guó)主義國(guó)家之間展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪，必然激化各國(guó)之間的矛盾，從而導(dǎo)致世界大戰(zhàn)的爆發(fā)結(jié)論：經(jīng)濟(jì)實(shí)力與政治地位不平衡，帝國(guó)主義重新瓜分世界的斗爭(zhēng)不可避免。下面我們就來(lái)看一下斗爭(zhēng)雙方分別是由哪些國(guó)家組成二、三國(guó)同盟與三國(guó)協(xié)約1、歐洲列強(qiáng)間的基本矛盾有三對(duì)（法德矛盾 俄奧矛盾 英德矛盾）結(jié)合課本內(nèi)容分析矛盾的由來(lái)法德矛盾：普法戰(zhàn)爭(zhēng)(1870-1871)法國(guó)戰(zhàn)敗，法國(guó)失去了阿爾薩斯和洛林并賠款50億法郎，喪失在西歐和中歐霸主地位，國(guó)內(nèi)各階級(jí)一致要求報(bào)仇雪恨。 德國(guó)則唯恐法國(guó)東山再起，極力

10、擴(kuò)充軍備。俄奧矛盾：爭(zhēng)奪巴爾干半島英德矛盾：爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地課件展示兩則材料材料一：德國(guó)人向自己的一個(gè)鄰國(guó)讓出陸地,向另一個(gè)讓出海洋,而給自己留下一錢(qián)不值的天空,這樣的時(shí)代一去不復(fù)返了!我們也要給自己一塊光明之地、一塊陽(yáng)光下的地盤(pán)。 德國(guó)外長(zhǎng)畢洛夫材料二：假如德國(guó)明天從地面上被消滅掉,那末,后天在世界上就找不到一個(gè)不因此而富有的英國(guó)人。過(guò)去,各國(guó)為爭(zhēng)奪某一城市或某種遺產(chǎn)而廝殺若干年,難道現(xiàn)在它們不應(yīng)該為每年50億英鎊的商業(yè)收入而戰(zhàn)嗎？ 英國(guó)星期六評(píng)論雜志(1887年)材料一中的（1）“ 鄰國(guó) ” 指誰(shuí)? 英、法（2）反映當(dāng)時(shí)德國(guó)要實(shí)行一種怎樣的外交政策? 積極向外擴(kuò)張，爭(zhēng)奪世界殖民地?fù)?jù)材料一和

11、二思考:戰(zhàn)前德國(guó)與英國(guó)的矛盾主要因何產(chǎn)生?答：爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地強(qiáng)調(diào)英德矛盾是主要矛盾2、從三大矛盾的對(duì)立到兩大軍事集團(tuán)的形成過(guò)度：歐洲列強(qiáng)之間的矛盾決定了歐洲列強(qiáng)的重新組合和帝國(guó)主宜兩大軍事集團(tuán)的形成 看課件圖片把握強(qiáng)調(diào)一下英國(guó)的政策變化（注意課本6頁(yè)知識(shí)鏈接）1、長(zhǎng)久以來(lái)，英國(guó)對(duì)歐洲奉行怎樣的外交政策？為什么？大陸均勢(shì)（光榮獨(dú)立）。希望歐洲大陸出現(xiàn)強(qiáng)國(guó)對(duì)峙的局面，便于英國(guó)插手歐洲事務(wù)。2、20世紀(jì)初，英國(guó)的外交政策發(fā)生怎樣改變？為什么？英國(guó)與俄、法結(jié)盟。原因是英德矛盾激化，自身實(shí)力下降，欲尋求盟友。歸納結(jié)合課本思考：當(dāng)時(shí)歐洲有關(guān)國(guó)家有哪些利益要求？德：a.維護(hù)歐陸霸主地位，壓制法國(guó)，防止其崛

12、起復(fù)仇。b 重新瓜分世界，奪取世界殖民地法：復(fù)仇，奪回歐洲霸權(quán)。英：維護(hù)霸權(quán) 殖民地，維持歐陸均勢(shì)。俄：爭(zhēng)奪巴爾干地區(qū)。奧匈：視巴爾干地區(qū)為其勢(shì)力范圍。巴爾干國(guó)家：反對(duì)外來(lái)奴役，爭(zhēng)取獨(dú)立三、瘋狂的軍備競(jìng)賽為了能在這場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)中取勝，個(gè)主要帝國(guó)主義國(guó)家掀起了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的狂潮通過(guò)課本7頁(yè)內(nèi)容，看一下各國(guó)在軍費(fèi)開(kāi)支、兵員方面及擴(kuò)充海軍方面的情況，回答學(xué)習(xí)思考問(wèn)題為什么英德兩國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)是海軍一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō)： Europe became a “powder keg”, waiting for the spark that make it explode.四、薩拉熱窩事件1、“巴爾

13、干火藥桶”學(xué)習(xí)提示：閱讀教材“巴爾干火藥桶”相關(guān)內(nèi)容，分析：一戰(zhàn)前夕的巴爾干半島為什么成為歐洲的“火藥桶”？（1）、該地區(qū)的斯拉夫人民基本上擺脫了土耳其的民族壓迫，但也為列強(qiáng)的干涉提供了機(jī)會(huì)（2）、帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪巴爾干的矛盾俄奧矛盾（主要原因）（3）地理位置重要（看課本8頁(yè)地圖）2、薩拉熱窩事件第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線（1914.6）（講述這一事件）宣戰(zhàn)7月28日 奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)8月1日德國(guó)對(duì)俄宣戰(zhàn)8月3日德國(guó)向法國(guó)宣戰(zhàn)8月4日英、法向德國(guó)宣戰(zhàn)，8天后對(duì)奧匈帝國(guó)宣戰(zhàn)8月6日奧匈帝國(guó)對(duì)俄宣戰(zhàn)8月10日法國(guó)對(duì)奧匈帝國(guó)宣戰(zhàn)日本、美國(guó)、中國(guó)等33國(guó)先后參戰(zhàn)地區(qū)性戰(zhàn)爭(zhēng)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)世界大戰(zhàn)歸納第一次世

14、界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因1.根本原因:資本主義國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡引起列強(qiáng)對(duì)世界市場(chǎng)和世界霸權(quán)爭(zhēng)奪的矛盾;2.導(dǎo)火線(直接原因):薩拉熱窩事件引發(fā)兩大軍事集團(tuán)主要成員國(guó)相繼宣戰(zhàn),導(dǎo)致一戰(zhàn)全面爆發(fā)。3.軍事上:列強(qiáng)的三大矛盾最終形成了兩大軍事集團(tuán),它們的對(duì)峙導(dǎo)致了世界大戰(zhàn)的爆發(fā);4.科技進(jìn)步成果和巨大的生產(chǎn)力被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,使戰(zhàn)爭(zhēng)能在更大范圍內(nèi)進(jìn)行,從而形成世界性大戰(zhàn)；5.軍國(guó)主義和極端民族主義的泛濫使兩大軍事集團(tuán)相互仇視,推動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)問(wèn)題探究有人說(shuō)，第一次世界大戰(zhàn)是一次偶然的災(zāi)難，假如塞爾維亞民族主義者不刺殺奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)夫婦，一戰(zhàn)就不會(huì)爆發(fā)。你是否同意這一觀點(diǎn)？談?wù)勀愕目捶ā?當(dāng)前世界局

15、勢(shì)并不太平，哈佛著名學(xué)者亨廷頓認(rèn)為不能排除今后再次爆發(fā)大戰(zhàn)的可能（文明的沖突和世界秩序的重建）。探究：戰(zhàn)爭(zhēng)自古有之,人類(lèi)社會(huì)為什么發(fā)展到20世紀(jì)才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)?1. 客觀條件：20世紀(jì)的世界已基本上形成為一個(gè)整體，各國(guó)聯(lián)系日益加強(qiáng)，形成“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的局面; 完成工業(yè)革命的主要列強(qiáng)，爭(zhēng)奪殖民地的斗爭(zhēng)或戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)影響到它們的殖民地或半殖民地,進(jìn)而影響整個(gè)世界。2. 可能條件：科技進(jìn)步成果和巨大的生產(chǎn)力被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，使戰(zhàn)爭(zhēng)能在更大范圍內(nèi)進(jìn)行,從而形成世界性大戰(zhàn)。探究：根據(jù)本課所學(xué)大戰(zhàn)爆發(fā)原因的知識(shí)，思考如何預(yù)防大戰(zhàn)發(fā)生?答：1.要通過(guò)正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)手段促成自身的發(fā)展2.通過(guò)和平手段解決爭(zhēng)端，各國(guó)不

16、承擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)義務(wù)3.要正確應(yīng)用科技成果為人類(lèi)造福4.要警惕軍國(guó)主義和極端民族主義思潮的泛濫 課堂小結(jié)本課內(nèi)容主要講述了第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生的背景。要通過(guò)對(duì)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的了解和分析，知道資本主義發(fā)展的不平衡與第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)之間的關(guān)系，深刻理解第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史必然性。板書(shū)設(shè)計(jì)作業(yè)布置課后練習(xí)與學(xué)生課業(yè)教學(xué)反思表格一18701913年各大國(guó)工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 項(xiàng)目英德法美1870年工業(yè)產(chǎn)量所占位次13421870 1913年工業(yè)增速（倍數(shù)）1.34.61.98.11913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次324118801913年各大國(guó)在世界制造業(yè)產(chǎn)量中所占的相對(duì)份額（%） 188019001913英國(guó)229185136美國(guó)147236320德國(guó)85132148法國(guó)786861表格反映了什么現(xiàn)象？主要資本主義國(guó)家間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡表格二 項(xiàng)目英德法美1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次32411913年殖民地面積所占位次1425回答:表格反映了什么問(wèn)題?實(shí)力與所占殖民地面積出現(xiàn)倒掛現(xiàn)象!這一問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生