九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí)

1、第一單元單元測(cè)試姓名： 班級(jí)： 評(píng)價(jià)： 第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界知識(shí)點(diǎn)1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。2、我國(guó)勞動(dòng)人民商代會(huì)制造青銅器，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)會(huì)煉鐵、煉鋼。3、綠色化學(xué)-環(huán)境友好化學(xué) (化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng))核心：利用化學(xué)原理從源頭消除污染4、蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)（描述現(xiàn)象時(shí)不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱） （1）火焰：焰心、內(nèi)焰（最明亮）、外焰（溫度最高） （2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中?，F(xiàn)象：兩端先碳化；結(jié)論：外焰溫度最高 （3）檢驗(yàn)產(chǎn)物 H2O：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有水霧CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁 （4）熄滅后：有白煙（為石蠟蒸氣凝

2、成的固體小顆粒），點(diǎn)燃白煙，蠟燭復(fù)燃 5、吸入空氣與呼出氣體的比較結(jié)論：與吸入空氣相比，呼出氣體中O2的量減少，CO2和H2O的量增多 （吸入空氣與呼出氣體成分是相同的）6、學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑科學(xué)探究一般步驟：提出問題猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證記錄與結(jié)論反思與評(píng)價(jià)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象； 7、化學(xué)實(shí)驗(yàn)（化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)）一、常用儀器及使用方法（一）用于加熱的儀器試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、燒杯、燒瓶、錐形瓶 可以直接加熱的儀器是試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙 只能間接加熱的儀器是燒杯、燒瓶、錐形瓶（墊石棉網(wǎng)受熱均勻） 可用于固體加熱的儀器是試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙 可用

3、于液體加熱的儀器是試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶 不可加熱的儀器量筒、漏斗、集氣瓶（二）測(cè)容器量筒 量取液體體積時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平。量筒不能用來加熱，不能用作反應(yīng)容器。量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升。（三）稱量器托盤天平 （用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克。）注意點(diǎn)：（1）先調(diào)整零點(diǎn) （2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”。（3）稱量物不能直接放在托盤上。一般藥品稱量時(shí)，在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量。（4）砝碼用鑷子夾取

4、。添加砝碼時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼（先大后?。?）稱量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。（四）加熱器皿酒精燈（1）酒精燈的使用要注意“三不”：不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈；熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄。（2）酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4。（3）酒精燈的火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。（4）如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒，酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí)，應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用水沖。（五）夾持器鐵夾、試管夾鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處。 試管

5、夾的長(zhǎng)柄，不要把拇指按在短柄上。試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)將試管夾從試管底部往上套；夾持部位在距試管口近1/3處；用手拿?。┓蛛x物質(zhì)及加液的儀器漏斗、長(zhǎng)頸漏斗過濾時(shí)，應(yīng)使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠，以免濾液飛濺。長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作（一）藥品的取用1、藥品的存放：一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在細(xì)口瓶中（少量的液體藥品可放在滴瓶中），金屬鈉存放在煤油中，白磷存放在水中2、藥品取用的總原則取用量：按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體以蓋滿試管底部為宜，液體以12mL為宜。多取的試劑不可放回原瓶，也不可亂丟

6、，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放在另一潔凈的指定的容器內(nèi)?！叭弧保喝魏嗡幤凡荒苡檬帜谩⑸鄧L、或直接用鼻聞試劑（如需嗅聞氣體的氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，僅使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔）3、固體藥品的取用粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽 塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取4、液體藥品的取用液體試劑的傾注法： 取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染）。標(biāo)簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽）。拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外，放回原處。液體試劑的滴加法：滴管的使用：a、先趕出滴管中的空氣，后吸取試劑b、滴入試劑時(shí)，滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加c、使用過程中，始

7、終保持橡膠乳頭在上，以免被試劑腐蝕d、滴管用畢，立即用水洗滌干凈（滴瓶上的滴管除外）e、膠頭滴管使用時(shí)千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會(huì)造成試劑污染（二）連接儀器裝置及裝置氣密性檢查裝置氣密性檢查：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手掌，導(dǎo)管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣。（三）物質(zhì)的加熱（1）加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略下傾斜，試管受熱時(shí)先均勻受熱，再集中加熱。（2）加熱液體時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時(shí)使試管與桌面約成450角，受熱時(shí)，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管，為了

8、避免傷人，加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人。（六）儀器的洗滌：（1）廢渣、廢液倒入廢物缸中，有用的物質(zhì)倒入指定的容器中（2）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器上附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下一、選擇題 1.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是（ ） A空氣 B氧氣 C水蒸氣 D二氧化碳 2.發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是（ ）A道爾頓B門捷列夫C阿伏加德羅D拉瓦錫 3.把一根火柴梗平放入蠟燭火焰中，約ls后取出，可觀察到火柴梗 （ ） A均勻地被燒黑B放置在外焰部分被燒黑最重C放置在內(nèi)焰部分被燒黑最重D放置在焰心部分被燒黑最重 4.在取用液體藥品時(shí)，如果沒有說明量，則取用的最小量是（ ）

9、A0.5mLB1mL2mLC3mL4mL D5mL6mL 5.實(shí)驗(yàn)完畢后剩余的藥品應(yīng)（ ） A放回原瓶B倒入廢液缸C放入指定容器 D倒入下水道 6.用于滴加和吸取少量液體的儀器是（ ） A滴瓶 B膠頭滴管 C玻璃棒 D量筒 7.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ） 8.下列說法不正確的是 （ ）A“綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)B化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要作用 C人類利用化學(xué)合成了成千上萬的物質(zhì) D化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段 9.下列儀器不能在酒精等上直接加熱的是 （ ）A試管 B燒杯 C蒸發(fā)皿 D燃燒匙 10.托盤天平只能用于粗略稱量到（ ）A0.01g B0.00

10、1g C0.1g D1g 11.某學(xué)生用托盤天平稱量4.3g固體藥品時(shí),在讀數(shù)4.3g時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏，則 ( ) A添加砝碼 B添加藥品 C減少藥品 D調(diào)節(jié)螺絲12.納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及到各個(gè)領(lǐng)域，納米指的是 ( ) A長(zhǎng)度單位 B質(zhì)量單位 C體積單位 D一種文化儀器 二、填空題 1.酒精燈的火焰分為 、 和 ，其中 溫度最高。 2.從玻璃棒、漏斗、100mL量筒、膠頭滴管、試管夾、10mL量筒、鐵架臺(tái)、藥匙等儀器中，選取合適的儀器填空：(1)取用粉末狀藥品要用 ；(2)量取5mL液體要用 ； (3)給試管里的物質(zhì)加熱要用 。 3.最早運(yùn)用天平研究化學(xué)的化學(xué)家是 ；道爾頓、阿伏

11、加德羅提出了著名的 和 ；最早發(fā)現(xiàn)元素周期律的化學(xué)家是 。 4.在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成不良后果(1)滴管取用試劑后平放或倒置 。(2)傾倒藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心 。(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛 。 (4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶 。三、實(shí)驗(yàn)題1.有一塑料袋裝有某種不溶于水的氣體，某同學(xué)想用集氣瓶盛裝該氣體于檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣操作。 2.活動(dòng)與探究：比較空氣與呼出的氣體比較項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論含氧氣多少將點(diǎn)燃的木條伸入空氣中和人呼出的氣體中。含二氧化碳多少呼出的氣體倒入的澄清石灰水變渾濁含水蒸氣多少取兩塊玻璃片,對(duì)著其中一塊呼氣,與另一空氣中的玻璃片對(duì)比第二

12、單元單元測(cè)試第二單元我們周圍的空氣知識(shí)點(diǎn)姓名： 班級(jí)： 評(píng)價(jià)： 本單元知識(shí)點(diǎn)：1、第一個(gè)對(duì)空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家：拉瓦錫（第一個(gè)用天平進(jìn)行定量分析）。2、空氣的成分和組成（1）空氣中氧氣含量的測(cè)定a、可燃物要求：足量且產(chǎn)物是固體b、裝置要求：氣密性良好c、現(xiàn)象：有大量白煙產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)液面上升約1/5體積d、結(jié)論：空氣是混合物； O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水e、探究： 液面上升小于1/5原因：裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全能否用鐵、鋁代替紅磷？不能 原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒 能否用碳、硫代替紅磷？不能 原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差（2

13、）空氣的污染及防治:對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。（3）空氣污染的危害、保護(hù)：危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等保護(hù)：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等6.氧氣(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸(2)氧氣與下列物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì)現(xiàn)象碳在空氣中保持紅熱，在氧氣中發(fā)出白光，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體磷產(chǎn)生大量白煙硫在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中發(fā)出明亮

14、的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體鐵劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體(Fe3O4)石蠟在氧氣中燃燒，瓶壁上有水珠生成，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體*鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底*鐵、鋁在空氣中不可燃燒。(3)氧氣的制備:工業(yè)制氧氣分離液態(tài)空氣法（原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同 物理變化）實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理 =化學(xué) 反應(yīng)文字表達(dá)式4）氣體制取與收集裝置的選擇 發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型 收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性5）制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查裝固點(diǎn)收離熄b、注意點(diǎn)試管口略向下傾斜：防止冷凝

15、水倒流引起試管破裂 藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱鐵夾夾在離管口約1/3處 導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部（6）氧氣的驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口 檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)7、催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。（一變兩不變）；催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。8、常見氣體的用途：氧氣：供呼吸

16、 （如潛水、醫(yī)療急救）；支持燃燒 （如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）氮?dú)猓憾栊员Ｗo(hù)氣（化性不活潑）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷凍稀有氣體（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱）：保護(hù)氣、電光源（通電發(fā)不同顏色的光）、激光技術(shù)9、常見氣體的檢驗(yàn)方法氧氣：帶火星的木條 二氧化碳：澄清的石灰水9、氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧（氧元素）發(fā)生的反應(yīng)。 劇烈氧化：燃燒 ；緩慢氧化：鐵生銹、人的呼吸、事物腐爛、酒的釀造一、選擇題 1.空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D水蒸氣 2.下列變化屬于物理變化的是（ ）A家庭自制冰塊 B牛奶變酸 C糯米釀酒 D火柴燃燒 3.在生產(chǎn)和科學(xué)研究中稀有

17、氣體有廣泛的用途。下列不屬于稀有氣體用途的是 （ ） A充入燈泡使其經(jīng)久耐用 B制成航標(biāo)燈 C焊接金屬時(shí)用作保護(hù)氣 D用于煉鋼 4.下列前者為物理性質(zhì)，后者為化學(xué)性質(zhì)的是 （ ） A汽油易揮發(fā)，碘能溶于酒精 B銅綠受熱易分解，氧氣具有氧化性C金屬鐵能導(dǎo)電，鋼鐵易生銹 D酒精能燃燒，金剛石很硬 5.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，正確的是 （ ） A氧氣不易溶于水，液態(tài)氧也是無色的 B銅綠受熱易分解，氧氣具有氧化性C氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的非金屬 D氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng) 6.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ）A有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象B有新物質(zhì)生成C有氣體放出 D有顏色變化 7.下列物質(zhì)中屬于氧

18、化物的是（ ）A氧氣 B二氧化碳 C空氣 D高錳酸鉀 8.要除去密閉容器中空氣里的氧氣，得到較純凈的氮?dú)?，可用燃燒除去氧氣的方法。下列物質(zhì)中可選用的是 （ ） A硫 B木炭 C紅磷 D蠟燭 9.以下對(duì)氧氣的性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A氧氣在常溫時(shí)是一種無色無味的氣體 B氧氣極易溶于水C氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體 D氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 10.做鋁箔在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶要先裝少量細(xì)沙，其目的是（ ） A用來吸收反應(yīng)放出的熱 B防止濺落的熔化物炸裂瓶底C用來溶解生成的物質(zhì) D可以使鋁箔燃燒更劇烈 11.下列不屬于緩慢氧化的是（ ）A金屬的銹蝕 B食物的腐敗 C酒精的揮發(fā) D動(dòng)植

19、物的呼吸 12.常溫下，實(shí)驗(yàn)室用過過氧化氫制取氧氣時(shí)，沒有加催化劑，其結(jié)果是（ ）A不影響化學(xué)反應(yīng)速度 B反應(yīng)速度很慢，產(chǎn)生氧氣的量減少C不能產(chǎn)生氧氣D產(chǎn)生氧氣的總量不變，但反應(yīng)速度較慢 13.下列物質(zhì)排放到空氣中不會(huì)使空氣受到污染的是 （ ）A燃燒煤和石油產(chǎn)生的廢氣 B化工廠排放的煙塵 C機(jī)動(dòng)車排放的廢氣 D綠色植物光合作用產(chǎn)生的氣體 14.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 （ ） A潔凈的食鹽水 B冰水混合物C凈化后的空氣 D高錳酸鉀完全分解后的剩余物 15.下列反應(yīng)中不屬于分解反應(yīng)的是 （ ）A鎂+氧氣 氧化鎂 B氧化汞 汞+氧氣C高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 D水 氫氣+氧氣 16.下列物

20、質(zhì)在氧氣中燃燒，能發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是（ ） A紅磷 B木炭 C硫 D鋁箔 17.檢查集氣瓶里氧氣是否集滿的簡(jiǎn)便方法是 （ ） A用帶火星的木條伸入集氣瓶中 B用鼻子聞氣味 C用帶火星的木條平放在集氣瓶口 D用燃燒的木條伸入集氣瓶口18.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 （ ）A在量筒中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)觀察反應(yīng)現(xiàn)象 B用剩余的化學(xué)藥品立即放回原瓶C用10ml的量筒量取8.5ml的水 D將膠頭滴管平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái) 19.某學(xué)生要稱取5.4克氯化鈉，他在左邊托盤上放5克砝碼，又把游碼移至0.4克處，然后在右盤上加氯化鈉至天平平衡。這時(shí)托盤上氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是（ ）A5.4克 B4.6克 C5.0克 D5.8克

21、20.可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 （ ） A分別加入適量澄清石灰水 B將帶火星木條分別伸入瓶中 C將燃著的木條分別伸入瓶中 D分別加入蒸餾水 二、填空題1.閱讀下列短文 純凈的氮?dú)馐菦]有顏色、沒有氣味的氣體； 在放電條件下，氮?dú)飧鯕饽苤苯踊仙蔁o色的一氧化氮?dú)怏w；一氧化氮不易溶于水，在常溫下跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w；二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水生成硝酸和一氧化氮；生成的硝酸隨雨水流到大地上，同土壤中的礦物相互作用，形成可溶性的物質(zhì)硝酸鹽（可促進(jìn)作物的生長(zhǎng)）。根據(jù)要求填寫下列空白：（1）短文中描寫氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的句子是 ；（填序號(hào)） （2）根

22、據(jù) （填序號(hào)），所以采用 收集一氧化氮； （3）寫出二氧化氮與水反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；（4）“雷雨天，好種田”的意思是，雷雨過后，土壤中的養(yǎng)分增多，有利于植物的生長(zhǎng)。其原因是 。三、實(shí)驗(yàn)探究 1.填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)物質(zhì)的顏化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式碳紅磷鐵絲2.有三個(gè)集氣瓶，分別充滿空氣、氧氣和氮?dú)?。試用?jiǎn)單方法鑒別。3.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題： （1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么 待紅磷熄滅，打開彈簧夾，又可觀察到什么現(xiàn)象？寫出反應(yīng)的表達(dá)： 。 （2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?/p>

23、。由本實(shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么？物理性質(zhì)： ； 化學(xué)性質(zhì)： 。4.在兩支試管中，分別加入相同質(zhì)量的過氧化氫，在其中一支試管中加入少量的高錳酸鉀，然后分別加熱。觀察兩支試管中所產(chǎn)生的現(xiàn)象是否相同，并分析原因。第三單元自然界的水知識(shí)點(diǎn)一、水1、水的組成：（1）電解水的實(shí)驗(yàn)A.裝置水電解器 B.電源種類-直流電通電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的-增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)： 2H2O= 2H2+ O2 產(chǎn)生位置 負(fù)極 正極體積比 2 ：1質(zhì)量比 1 ：8 F.檢驗(yàn)：O2-出氣口置一根帶火星的木條-木條復(fù)燃H2-出氣口置一根燃著的木條-氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰（2）結(jié)論： 水是由氫、氧

24、元素組成的。一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的?；瘜W(xué)變化中，分子可分而原子不可分。通電2、水的化學(xué)性質(zhì) （1）通電分解 2H2O= 2H2+O2 （2）水可遇堿性氧化物反應(yīng)生成堿（可溶性堿），例如：H2O + CaO=Ca(OH)2（3）水可遇酸性氧化物反應(yīng)生成酸，例如：H2O + CO2=H2CO33、水的污染：（1）水資源 A地球表面71%被水覆蓋，但供人類利用的淡水小于 1% B海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是 H2O ，最多的金屬元素是 Na ，最多的元素是 O 。 C我國(guó)水資源的狀況分布不均，人均量少 （2）水污染 A、水污染物：工業(yè)“

25、三廢”（廢渣、廢液、廢氣）；農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染：工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放；生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放；合理施用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥；加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)。（3）愛護(hù)水資源：節(jié)約用水，防止水體污染4、水的凈化（1）水的凈化效果由低到高的是 靜置、吸附、過濾、蒸餾（均為 物理 方法），其中凈化效果最好的操作是 蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。（2）硬水與軟水 A.定義 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。B鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水C硬水軟化

26、的方法：蒸餾、煮沸D長(zhǎng)期使用硬水的壞處：浪費(fèi)肥皂，洗不干凈衣服；鍋爐容易結(jié)成水垢，不僅浪費(fèi)燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。、其他（） 水是最常見的一種溶劑，是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。（） 水的檢驗(yàn)：用無水硫酸銅，若由白色變?yōu)樗{(lán)色，說明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO45H2O水的吸收：常用濃硫酸、生石灰。三、分子與原子分子原子定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒原子是化學(xué)變化中的最小微粒。性質(zhì)體積小、質(zhì)量?。徊粩噙\(yùn)動(dòng)；有間隙聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。區(qū)別化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分?；瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子，原子重新組合成新

27、的分子。四、物質(zhì)的組成、構(gòu)成及分類組成：物質(zhì)（純凈物）由元素組成 原子：金屬、稀有氣體、碳、硅等。物質(zhì)構(gòu)成 分子：如氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成。 H2、O2、N2、Cl2。離子：NaCl等離子化合物，如氯化鈉由鈉離子（Na+）氯離子（Cl-）構(gòu)成混合物（多種物質(zhì)）分類單質(zhì)：金屬、非金屬、稀有氣體純凈物（一種元素）（一種物質(zhì)）化合物： 第三單元單元測(cè)試姓名： 班級(jí)： 評(píng)價(jià)： 一、填空題1.純凈的水是 A.單質(zhì) B.化合物 C.由氧氣和氫氣組成的氧化物 D.混合物 （ ）2.下列關(guān)于分子的敘述中錯(cuò)誤的是 （ ） A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C.分子間有一定的間隔 D.水通電

28、分解，水分子沒有發(fā)生改變3.下列變化屬于化學(xué)變化的是 A.水汽化 B.水結(jié)冰 C.水沸騰 D.水電解 （ ）4.物質(zhì)在一定條件下發(fā)生三態(tài)（氣、液、固）變化，其主要原因是 （ ）A.分子的大小發(fā)生了變化 B.分子之間的間隔發(fā)生了變化C.分子本身發(fā)生了變化 D.分子從靜止變成運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5.人類的下列活動(dòng)或行為不會(huì)造成江河污染的是 （ ）A.工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的排放 B.農(nóng)藥的任意施用 C.城市生活廢水的排放 D.水結(jié)冰6.下列物屬于純凈物的是 A.潔凈的空氣 B.符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水 C.礦泉水 D.高錳酸鉀 （ ）7.通電分解水生成的氫氣與氧氣的體積比是 A.81 B.18 C.12 D.21 （ ）

29、8.下列物質(zhì)中含有氧分子的是 A.二氧化錳B.高錳酸鉀C.過氧化氫 D.液態(tài)空氣 （ ）9.以下哪種方法可以檢驗(yàn)硬水和軟水 A.觀察水的顏色 B.聞水的氣味 （ ）C.品嘗水的味道 D.用肥皂，易起泡的產(chǎn)軟水，不易起泡的是硬水10.點(diǎn)燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是 （ ）A.氫氣和氦氣 B.氫氣和空氣 C.氫氣和氮?dú)?D.氫氣和二氧化碳11.保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 A.氧原子 B.氧氣 C.氧分子 D.氧元素 （ ）12.在高空中有一層臭氧層，它吸收太陽光中絕大部分紫外線，使地球上的生物免受紫外線傷害，臭氧的符號(hào)為O3，它是一種 A.混合物 B.氧化物 C.化合物 D.單質(zhì) （ ）1

30、3.廚房里煤氣管道泄露，造成臥室人員中毒，主要說明 （ ）A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.分子間有間隔 C.分子很小 D.分子比原子大14.分子與原子的相似點(diǎn)是 （ ）質(zhì)量甚微；體積甚??； 處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中；在化學(xué)變化中可分； 粒子間有間隔； 構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。 A. B. C. D. 15.下列說法正確的是 （ ） A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B.在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化 C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化 D.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)二、填空題1水、水蒸汽和冰都是由 構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。2.

31、為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要 ，另一方面要 。3.下列物質(zhì)屬于混合物的是 ，屬于純凈物的是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 ，屬于單質(zhì)的是 。液態(tài)空氣 氧氣 水蒸氣 高錳酸鉀 紅磷 氮?dú)?海水 冰水混合物 5%的過氧化氫 二氧化硫4.寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式，注明反應(yīng)類型：（1）電解水 （反應(yīng)類型 ）（2）氫氣與空氣混合點(diǎn)燃發(fā)生爆炸電解水 （反應(yīng)類型 ）三、簡(jiǎn)答題1.從分子的角度解釋：純凈水與蔗糖水有什么不同？2.某熱電廠用于冷卻的廢水未經(jīng)處理，直接排入河道，造成該廠下游的一段河道里魚蝦幾乎絕跡。試解釋其中的道理。四、實(shí)驗(yàn)探究1.某學(xué)生為了使一杯渾濁的食鹽水變成

32、澄清透明，利用了右圖所示的裝置進(jìn)行過濾。（1）指出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： （2）指出右圖中的二個(gè)錯(cuò)誤： （3）該同學(xué)進(jìn)行過濾后發(fā)現(xiàn)液體仍呈渾濁，請(qǐng)你分析造成這種結(jié)果的原因可能有哪些？（舉出12種） （4）可以利用什么物品代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙和漏斗來過濾液體？ 2.有一杯渾濁的河水，現(xiàn)有濾紙、燒杯多個(gè)、冷凝管、酒精燈、錐形瓶、鐵架臺(tái)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將這杯河水變成可以飲用的水。（1）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟：（2）根據(jù)你的設(shè)計(jì)，還需要哪些儀器或物品 。3.（2006南京31）（1）如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D。這種凈水器可以除去水中的難溶物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的 作用除去臭味和 一些溶解的雜質(zhì)。（2）為了檢測(cè)廢

33、水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有： 、 、 。三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水。為防止三峽庫區(qū)被污染，應(yīng)該采取的措施是（填序號(hào)） 。 清理蓄水庫庫底固體廢物 防止船舶污染 整治相關(guān)河流污染 治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染 （3）寫出能產(chǎn)生水的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式和氫氣燃燒的表達(dá)式 ， 。第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧妙知識(shí)點(diǎn)1原子的組成（1）原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。（2）原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的。原子核外電子：每個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷原子核質(zhì)子：每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電中子：不顯電性 （3）對(duì)于原子來說：核電荷

34、數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)2相對(duì)原子質(zhì)量（1）以一種碳原子的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得的比就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。（2）公式：相對(duì)原子質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)1元素 （1）元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱 （2）決定元素種類是：質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）1表示一種元素2表示該元素的一個(gè)原子2元素符號(hào) （1）元素符號(hào)的意義 （2）元素符號(hào)的寫法：一大一小3元素周期表：元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，元素周期表中 共用7個(gè)周期（每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期） 16個(gè)族（每一個(gè)縱行叫做一個(gè)族）1原子核外電子是分層排布的。2原子的結(jié)構(gòu)可以用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示。 3原子的最外層的電子數(shù)目跟元

35、素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系。4離子是帶電的原子或原子團(tuán)。得電子失去電子離子的形成： 陰離子 原子 陽離子離子的表示：Al3+鋁離子 O2-氧離子 SO42-硫酸根離子 NH4+銨根離子（一）化學(xué)式1概念：用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。2意義：（1）表示一種物質(zhì) （2）表示該物質(zhì)一個(gè)分子（或原子）（3）表示物質(zhì)的元素組成 （4）表示物質(zhì)組成元素的原子個(gè)數(shù)比（二）化合價(jià)1掌握常見元素化合價(jià)的規(guī)律 2化合價(jià)的應(yīng)用：（1）確定存在物質(zhì)的化學(xué)式（2）根據(jù)化學(xué)式求某一元素的化合價(jià)（3）判斷化學(xué)式的正誤（三）根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算：（1）計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 （2）計(jì)算物質(zhì)的組成元素質(zhì)量比（3）計(jì)算物質(zhì)組

36、成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第四單元測(cè)試題二 姓名： 班級(jí)： 評(píng)價(jià) 一、選擇題1兒童缺“鋅”會(huì)使發(fā)育停滯，智力低下。這里的“鋅”指的是A元素 B分子 C原子 D離子 ( )2. 下列化學(xué)用語中，書寫正確的是 A硫酸鋁 AlSO4 B氧化鐵FeO C五氧化二磷P2O5 D2個(gè)氫原子H2 ( )3原子的質(zhì)子數(shù)不等于： A、核電荷數(shù)B、中子數(shù) C、原子序數(shù)D、核外電子數(shù) ( )4已知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.22710-26kg，一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.99310-26kg，則鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是： A、56 B、9.22710-26kg C、1.99310-26kg D、56g （ ） 5在SO2中，硫元素和氧元素的

37、質(zhì)量比是A32 B23 C11 D43 （ ） 5根據(jù)已學(xué)科學(xué)知識(shí)判斷下列廣告用語中，敘述正確的是 ( ) A這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì) B沒有水就沒有生命 C本廠生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3)產(chǎn)品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于50，含氮量高，價(jià)格低廉，是農(nóng)民朋友增收致富的好幫手 D“”牌蔬菜，天然種植，不含任何化學(xué)元素，是真正的綠色食品7已知金屬元素M（只有一種化合價(jià)）氧化物的化學(xué)式為M2O3，則它的氯化物的化學(xué)式為 （ ） AMCl2 BMCl3 CM2Cl3 DMCl8硒（Se）是一種非金屬元素，飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康。已知硒的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子，45個(gè)中子，則硒原子的核電荷數(shù)為 A

38、11 B34 C45 D79 （ ）9地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是： （ ）A、Al2O3 B、SiO2 C、CaO D、Fe2O310一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是 （ ） A相對(duì)原子質(zhì)量 B中子數(shù) C質(zhì)子數(shù) D電子數(shù)11.某物質(zhì)只含有一種元素，則該物質(zhì) （ ）A一定是單質(zhì) B一定是混合物 C一定是純凈物 D一定不是化合物12.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 下列關(guān)于該元素的說法錯(cuò)誤的是 （ ）A它的陽離子帶三個(gè)單位的正電荷 B它的陽離子有10個(gè)質(zhì)子 C它是一種金屬元素 D它的原子核外有13個(gè)電子13.分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子之一，而構(gòu)成分子的粒子則是 （ ）

39、A中子 B電子 C原子 D原子核14.火箭的主要燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）。下列有關(guān)偏二甲肼組成的敘述正確的是 A.由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、一個(gè)氮分子組成 B由碳、氫、氮三種元素組成 C由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成 D組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為141二、填空題：1.打開電視或翻閱報(bào)紙，常會(huì)看到有關(guān)腦白金的廣告。C13N2H16O2是腦白金的主要成分，它含有 種元素，碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比是 ，每分子含H 原子 個(gè)。2. 構(gòu)成水的粒子是 ，構(gòu)成銅的粒子是 ，構(gòu)成氯化鈉的粒子是 。3.用化學(xué)符號(hào)表示： 金 ；3個(gè)氫分子 ；人體內(nèi)含量最多的元素 ；3個(gè)氦原子 ； 2個(gè)鎂離

40、子 ；鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) ； 4.指出下列符號(hào)中“2”的含義 2Ne ; 2Al3+ ; Cu ; SO42- ；5.樟腦是一種白色晶體，可以散發(fā)出特殊氣味，使衣物免受蟲蛀。樟腦的化學(xué)式為C10H16O，它的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（化成最簡(jiǎn)整數(shù)比） ，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%） 。6.標(biāo)出下列劃線元素的化合價(jià) O2 H2S K2O H2SO4 ZnCl27.某物質(zhì)在密閉的容器中隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)容器壁有水珠，瓶底有碳黑(碳元素組成)生成。則該物質(zhì)中一定含有 元素。 8.某元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24，則它的氧化物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；三、應(yīng)用與分析1.目

41、前，一些發(fā)達(dá)國(guó)家已基本采用新一代飲用水消毒劑ClO2，有的國(guó)家還頒布了強(qiáng)制使用ClO2的法律和法規(guī)。請(qǐng)回答下列有關(guān)ClO2的問題：（1）ClO2讀作 ，它是由 種元素組成的；2藥物康力龍屬于國(guó)際奧委會(huì)宣傳禁用的合成類固醇，此藥物對(duì)肝功能有明顯的損害作用，過量使用還會(huì)產(chǎn)生女子男性化，男子過早禿頂，甚至肝癌等毒副作用。已知其化學(xué)式為C2H32N2O，則此藥物的一個(gè)分子中含 個(gè)原子，各元素的原子的個(gè)數(shù)比為：CHNO ，各元素的質(zhì)量比：CHNO 。3有一種暗紫色固體A，加熱后發(fā)生分解反應(yīng)，生成物中有氣體B；淡黃色固體C在B中點(diǎn)燃后產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體D，則A為 B為 D為 （填化學(xué)式）A加熱分解的化學(xué)反應(yīng)式為 。三.計(jì)算題（Fe:56 O:16 ）1、已知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，求：（1）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ （2）160噸氧化鐵含有多少噸鐵？第五單元化學(xué)方程式知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)1 質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律的分析歸納： 原子的種類不變 原子的數(shù)目不變 五個(gè)不變 原子的質(zhì)量不變 元素的種類不變 反應(yīng)物和生成物總質(zhì)量不變 元素的質(zhì)量不變 物質(zhì)種類一定改變 兩個(gè)一定改變 分子的種類一定改變 一個(gè)可能改變分子總數(shù)可能改變關(guān)鍵