寄宿制小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

1、寄宿制小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃寄宿制小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃寄宿制小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃1一、切實(shí)提高對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的幸福, 關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫 徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對人民利益高 度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛 生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的.思想，以構(gòu)建“和諧校園”為 目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。二、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制學(xué)校已與班主任簽訂了小學(xué)生安全工作責(zé)任書，明確了班主 任為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)

2、校安全工作的責(zé)任和要求班主任 與家長等逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作 的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職 責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施 落到實(shí)處。三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度學(xué)校要根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué) 校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章 制度落到實(shí)處。定期召開安全工作分析會(huì)，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度, 堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社 會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)區(qū) 教體局。四、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

3、以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng), 努力消除各種安全隱患。1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制 度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別 是梅雨、臺(tái)風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要 有“臺(tái)帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、 物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng) 上的教育資源，加強(qiáng)對師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和 自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交 通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)

4、禁學(xué)生乘坐無證無牌車， 在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開展 防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān) 安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí) 教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤 其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、 消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒 藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品 進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消 防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)

5、現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報(bào)告，嚴(yán)禁 組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要 制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活 動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù) 必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法、食品 衛(wèi)生法等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管 理，對進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。 學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提 高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。學(xué)校實(shí)行因病 缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳

6、染病病人患病病因排查登記制度?；?有傳染性疾病的人員堅(jiān)決不允許上崗。6、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開展心理健 康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào) 控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙, 保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對行 為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo) 學(xué)生健康成長。五、主動(dòng)營造良好的校園周邊安全環(huán)境學(xué)校要主動(dòng)配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深 入開展活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門 的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)

7、防制 度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營造 全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的 領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題, 確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。寄宿制小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想以“德”育人，以“文”化人,習(xí)慣“成”人,活動(dòng)“做”人, 構(gòu)建和諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩 意化”教育。二、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo)創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校（平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài) 校園、文化校園），實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)（學(xué)生增值一一學(xué)業(yè)成績提高, 良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)；教師增值一一教學(xué)理念更新

8、，教學(xué)藝 術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值一一有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高， 社會(huì)信譽(yù)度提升）o三、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作八、九月份：1、安排教師分工，制訂課程表、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表。2、組織開學(xué)典禮，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教 學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級(jí)及“和諧”教研組。3、加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級(jí)公約，以小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本為 基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。4、強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報(bào)道注冊工作，填寫學(xué)生卡片及電 子檔案，建立班級(jí)家校聯(lián)系簿。5、落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn) 行管理記錄記載。6、制訂工作計(jì)劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主

9、任、 教研組工作計(jì)劃。7、簽定目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任 務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門和教師。8、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證 措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。9、舉行教師職業(yè)道德演講，座談?dòng)懻撝行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范（征求意見稿），慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。10、更新教師教學(xué)理念，組織語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座，撰 寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析。11、開展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng)，組織"三字一話（畫）”等教 學(xué)比武活動(dòng)。12、按照“問題即課題”的原則，重視教學(xué)課題的研討；開展“農(nóng) 民工子女”教育課題研究，力爭早日結(jié)題。13、組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，以各年級(jí)為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì)，籌備訓(xùn)練召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。十、十一月份：1、實(shí)施“閱讀工程”，組織第xx屆教師”讀書報(bào)告會(huì)”，匯編 讀書感悟文集。2、組織學(xué)生開展讀書系列活動(dòng)，開展閱讀、背誦、故事、演講、 習(xí)作“五大王”比賽。3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識(shí)競賽活 動(dòng)和測試答卷活動(dòng)。4、開展教學(xué)“對口幫扶”活動(dòng)，兩校相互選派教師到對方學(xué)校 學(xué)習(xí)任教，體驗(yàn)生活。5、組織教學(xué)研討活動(dòng)，邀請教研專家、教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)，促 進(jìn)教師專業(yè)