初中物理八年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(1)

1、初中物理八年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（1）歐姆定律和電功率一、通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。§1、電壓一、知識(shí)與技能l 初步認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的作用是 的原因， 是提供電壓的裝置。電路中有電壓（電源）， 有電流，有電流則 有電壓（電源）填“一定”或“不一定”。知道電壓的單位有 、 、 。電壓國際單位的符號(hào)是 ，電壓用字母 表示。l 知道一些常見的電壓值。如一節(jié)干電池的電壓是 。家庭電路電壓是 。對(duì)人體的安全電壓為 。一塊鉛蓄電池的電壓為 。l 會(huì)連接電壓表，會(huì)讀電壓表。電壓表有 個(gè)接線柱， 個(gè)量程，分別是 和 。電壓表的使用規(guī)則是：首先要認(rèn)清電壓表的 和

2、； 電壓表要和被測用電器 ； 電流從電壓表的正接線柱 ， 出；電壓表 直接和電源兩端相連。（填“可以”或“不可以”） 左圖中電壓表的讀數(shù)是 。二、過程與方法l 通過觀察小燈泡亮度的變化，獲得電路中電流強(qiáng)弱的信息。l 利用電壓表判斷自制電池的“+”“”極。（注意：不清楚電壓值時(shí)，應(yīng)從大量程開始“試觸”）方法是：§2、探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律一、知識(shí)與技能l 探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。提出問題： ？猜想假設(shè)： ？依 據(jù)： ；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：電路圖：分析論證： ；結(jié) 論： ；例：一種彩色電燈的額定電壓為36V，要接在220V的電路中，至少要串聯(lián)多少個(gè)？例：如圖所示：當(dāng)開關(guān)閉合發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而

3、兩只燈泡卻都不發(fā)光。如果電路中只有一處有故障，那么可能的原因是 。二、過程與方法l 領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法，并能舉一反三；§3、電阻一、知識(shí)與技能l 知道電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的 作用，電阻是導(dǎo)體的 ，不同的導(dǎo)體電阻一般不同。電阻的單位有 、 、 。國際單位的符號(hào)是 。電阻用字母 表示。例：下表列出了一些材料制成的長m，橫截面積為mm2的導(dǎo)線在時(shí)的電阻值導(dǎo)線電阻()銅鋁鐵錳銅合金根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：假如讓你架設(shè)一條輸電線路，你應(yīng)選用；l 知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，會(huì)把滑動(dòng)變阻器連入電路來改變電流。上題中假如要選用一根金屬絲來做滑動(dòng)變阻器的電阻絲，你應(yīng)選用。 滑動(dòng)變阻器的原理是通過改變 ，來改變電阻值

4、。 P例：如圖，完成下表 A B接入電路的接線柱接入電路的電阻是哪一段P向右滑時(shí)電阻的變化P向右滑時(shí)燈泡亮度的變化C、AC、BC、DD、BD、AA、BC D 例：如右圖，滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別會(huì) 、 。二、過程與方法l 通過觀察實(shí)驗(yàn)、對(duì)比等方法，學(xué)習(xí)利用滑動(dòng)變阻器改變電流、電壓§4、歐姆定律（重點(diǎn)）一、知識(shí)與技能l 通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡單計(jì)算l 會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和流過導(dǎo)體的電流l 會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓1) 在電阻一定時(shí)，研究電流和電壓的關(guān)系器材：其中滑動(dòng)變阻器的作用是 ；

5、為了保持電阻不變，應(yīng)選用 ；這種實(shí)驗(yàn)方法是 。改變電壓的方法有 。如果沒有保持電阻一定，你認(rèn)為對(duì)實(shí)驗(yàn)會(huì)有什么影響？實(shí)驗(yàn)步驟： 電路圖： 分析論證：結(jié) 論：2) 在電壓一定時(shí)，研究電流和電阻之間的關(guān)系器材：其中滑動(dòng)變阻器的作用是 ；為了改變電阻，我們應(yīng)該準(zhǔn)備多個(gè)阻值 的定值電阻。 實(shí)驗(yàn)步驟： 電路圖：分析論證：結(jié) 論：綜合1）、2）可以得到電流和電壓、電阻之間的關(guān)系是 。例：我們已經(jīng)知道試電筆中有個(gè)很大的電阻，用來限制通過人體的電流?，F(xiàn)有一試電筆的內(nèi)阻為880k,使用時(shí)通過人體的電流是多少？（人體電阻忽略）例：請(qǐng)用歐姆定律解釋為什么短路會(huì)造成電路中電流過大？§5、測量小燈泡的電阻一、知

6、識(shí)與技能l 應(yīng)用歐姆定律，學(xué)會(huì)一種測量電阻的方法：R=U/I器材： 電路圖：二、過程與方法l 通過測量小燈泡的電阻，了解歐姆定律的應(yīng)用l 通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，體會(huì)溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響例：下表是某同學(xué)測量小燈泡電阻時(shí)得到的一組數(shù)據(jù)。請(qǐng)完成該表并根據(jù)它畫出電阻隨電壓變化的圖線，并分析回答：1）、請(qǐng)你仔細(xì)觀察數(shù)據(jù)，提出一個(gè)合理的問題： ？2）、針對(duì)你提出的問題，做出猜想和假設(shè)： R 你猜想的依據(jù)是： 3）、針對(duì)你的猜想，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫出你需要的器材和方法 0 UU（V）I（A）R=U/I（）132324器材： 方法：例：在“研究導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，為了便于研究，采用了控制變量法。請(qǐng)根

7、據(jù)下表選折合適的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。序 號(hào)ABCDEFG導(dǎo)線長度/m橫截面積/mm2材 料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻1）、為了探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩跟導(dǎo)線是 ；2）、為了探究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)該選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線 ；3）、為了探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線 和 ；練習(xí)：1、如圖：將粗細(xì)、長短都相同的錳銅合金線和鎳鉻合金線分別接入電路，閉合開關(guān)，觀察到小燈泡的亮度 （填“相同”或“不相同”），說明不同材料制成的導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用 （填“相同”或“不相同”），物理學(xué)用 來描述這一性質(zhì)。2、如圖所示，如果開關(guān)閉合，電燈泡 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)光，這種現(xiàn)象在物理學(xué)中叫做 。3

8、、用畫線代表導(dǎo)線，將元件按右圖連接起來。利用上述器材，你認(rèn)為可以做哪些實(shí)驗(yàn)？4、小紅在一次實(shí)驗(yàn)中需要一個(gè)6的電阻，但是手邊只有一些2和4的電阻，她試著將2和4的電阻組合起來使用，發(fā)現(xiàn)將2很的電阻串聯(lián)時(shí)可以達(dá)到同樣的效果，你能否根據(jù)以上情景提出一個(gè)問題？并針對(duì)你提出的問題作出猜想和假設(shè)，說出你猜想的依據(jù)。你的問題：？你的猜想：；猜想依據(jù)：；5欲測定一小燈泡L的阻值R，現(xiàn)給你一電壓恒定的電池組（電壓未知），一個(gè)阻值已知的定值電阻R0，電壓表、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)出電路圖，并簡述實(shí)驗(yàn)步驟，寫出R的表達(dá)式。（1）實(shí)驗(yàn)電路圖 （2）實(shí)驗(yàn)步驟（3）表達(dá)式R 6欲測定一小燈泡L的阻值R

9、，現(xiàn)給你一電壓恒定的電池組（電壓未知），一個(gè)阻值已知的定值電阻R0，電流表、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)出電路圖，并簡述實(shí)驗(yàn)步驟，寫出R的表達(dá)式。（1）實(shí)驗(yàn)電路圖 （2）實(shí)驗(yàn)步驟（3）表達(dá)式R 初中物理八年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（）歐姆定律和電功率二、能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。§1、電能（一）、知識(shí)與技能l 知道電能的單位是 ，另一個(gè)單位是 ，俗稱 。1kW·h= J知道電功的單位是 。l 會(huì)讀家庭電能表例：電能表是用來計(jì)量 的儀表。觀看右圖，表盤上“220V”是指 ；10A是指 ；50Hz是指 ；3000r/Kw·h表示 。例：某家庭的電能

10、表在一個(gè)月內(nèi)的變化如圖，此家庭一個(gè)月內(nèi)消耗的電能是 3589737043 KW·h。假設(shè)該地區(qū)電價(jià)為0.5元/度， 月初那么這個(gè)家庭該月所交電費(fèi)為 。 月末l 知道電功的意義.用電器消耗電能的過程實(shí)際上就是 的過程。電流做了多少功，就消耗了多少 。（二）、過程與方法l 體驗(yàn)電能可以轉(zhuǎn)化為其他形式能量。例：電熱器將 能轉(zhuǎn)化為 能；電風(fēng)扇將 能轉(zhuǎn)化為 能；電動(dòng)機(jī)將 能轉(zhuǎn)化為 能；發(fā)電機(jī)將 能轉(zhuǎn)化為 能。太陽能電池將 能轉(zhuǎn)化為 能。手電筒中燈泡消耗的電能是 提供的，家中電冰箱消耗的電能是 提供的。蓄電池對(duì)外供電時(shí)。是把 能轉(zhuǎn)化成 能。給蓄電池充電時(shí)， 能轉(zhuǎn)化成 能。三、理解電功率和電流、電

11、壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。§2、電功率（一）、知識(shí)與技能l 知道電功率是表示 ；知道電功率的單位是 或 。例：根據(jù)公式P=W/t，下列說法中正確的是（ ）A、用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大 B、電流做功越多，它的功率越大C、兩個(gè)電功率相等的電器，電流對(duì)它們做的功一定相同D、在相同的時(shí)間內(nèi)，電流做的功多的用電器的電功率大例：請(qǐng)列舉幾個(gè)家用電器中的大功率用電器： 、 、 。l 會(huì)用電功率的計(jì)算公式 和進(jìn)行簡單計(jì)算。（注意：使用公式時(shí)，應(yīng)首先將單位統(tǒng)一）例：請(qǐng)推導(dǎo)1kW·h×106J的公式，并說明某用電器的功率為1 kW&

12、#183;h的含義是什么？例：一位電視記者在講到某工廠上半年共節(jié)電5000Kw·h的時(shí)候，手舉一只理發(fā)用電吹風(fēng)說：“我這只電吹風(fēng)是500W的，也就是0.5KW，這個(gè)廠節(jié)省的電力可以開動(dòng)10000個(gè)這樣的電吹風(fēng)?！闭?qǐng)指出該記者的錯(cuò)誤，并改正。l 會(huì)認(rèn)識(shí)用電器的銘牌。知道額定電壓是指 ；額定功率是指 。例：某電視機(jī)的銘牌上標(biāo)有“220 120”字樣，220是指電視機(jī) 工作時(shí)的電壓即 電壓，120是指電視機(jī)的 。例：某學(xué)校共有20個(gè)班，每一個(gè)班有日光燈6盞，日光燈上標(biāo)有“220V 40W”的字樣。如果每天用電約5h。試計(jì)算：1)全校一天用電多少Kw·h？ 2）學(xué)?？傠娔鼙淼念~定電

13、流不少于多少A？（二）、過程與方法l 觀察體驗(yàn)電能表表盤轉(zhuǎn)動(dòng)快慢跟用電器電功率的關(guān)系。例：分別將15W和100W的電燈泡接在電路中，觀察電能表鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢發(fā)現(xiàn)， 的燈泡使電能表鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)的快，電能表鋁盤走的快慢不同，表示 ,100W的燈泡消耗電能 。§3、測量小燈泡的電功率（一）、知識(shí)與技能l 加深對(duì)電功率概念的理解。鞏固電流表和電壓表的操作技能。器材： 其中滑動(dòng)變阻器的作用是改變小燈泡兩端的 ,使高于、等于、低于 電壓。原理： 電壓電功率燈泡亮度U實(shí)>U額P實(shí) P額U實(shí)=U額P實(shí) P額U實(shí)<U額P實(shí) P額電路圖：分析論證：結(jié)論：小燈泡的實(shí)際電功率是由 決定的，當(dāng)實(shí)際電壓

14、改變的時(shí)候， 也改變了。上述實(shí)驗(yàn)器材，還可以做 的實(shí)驗(yàn)。例：小明在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖的表格記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出其中多余的一欄，并說明理由。序號(hào)電流電壓電阻電功率電功率平均值123（二）、過程與方法l 通過測量體驗(yàn)額定功率與實(shí)際功率的區(qū)別。四、通過實(shí)驗(yàn)探究，知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比。§4、電和熱（一）、知識(shí)與技能l 知道在電流相同的條件下，電能轉(zhuǎn)化為熱能時(shí)的功率跟導(dǎo)體的電阻成正比例： 用電爐時(shí)，為什么電爐絲熱的發(fā)紅，而導(dǎo)線卻發(fā)熱不明顯？例：家庭電路中導(dǎo)線連接處如果接觸不好，往往會(huì)在那里發(fā)熱，出現(xiàn)危險(xiǎn)，為什么？例：一只5的燈泡，接在電路中，

15、通過的電流為2A，通電5min，小燈泡產(chǎn)生多少電熱？l 知道利用和防止電熱的場合與方法例：下列不是利用電熱的用電器的是（ ）A、電烙鐵 B、電視機(jī) C、電飯鍋 D、電熨斗例：下列情況中屬于防止電熱危害的是（ ）A、電視機(jī)背后有散熱窗 B、家電長時(shí)間停用，隔一段時(shí)間應(yīng)通電一次C、家庭電路一般安裝自動(dòng)保護(hù)裝置，當(dāng)電流過大時(shí)，自動(dòng)切斷電路D、大型爆破工程，用電熱裝置引發(fā)炸藥（二）、過程與方法l 通過實(shí)驗(yàn)探究電流熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系器材如圖，為了研究導(dǎo)體發(fā)熱的功率與電阻的關(guān)系，我們應(yīng)該選用兩根電阻 （填“相等”或“不相等”）的電阻絲，將它們串聯(lián)起來是為了 。例：如圖所示，在探究電流的熱效應(yīng)跟電阻關(guān)系

16、的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組選擇一段銅絲和一段電阻絲串聯(lián)接入電路。用點(diǎn)燃火柴的方法觀察、比較二者通過電流的時(shí)候發(fā)熱的效果，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：電阻絲很快點(diǎn)燃了火柴。請(qǐng)回答：（） 她們?yōu)槭裁催x擇兩種不同的導(dǎo)體串聯(lián)？（） 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到什么結(jié)論？（） 除了題目中的方法以外，你還能想出哪些方法來比較導(dǎo)體放出熱量的多少？五、了解我國家庭電路和安全用電知識(shí)。有安全用電意識(shí)。下冊(cè)第六章§6、下冊(cè)第七章§5、§6（一）、知識(shí)與技能l 了解家庭電路是由 、 、 、 、 等部分組成的。具有安全用電的意識(shí)。1、請(qǐng)標(biāo)注出各部分名稱： 2、各部分作用： 火線（端線）進(jìn)戶線： 電壓是 V；零線和地之間

17、 電壓（有或沒有） 零線（電源端接地）電能表：用來測量 的儀表； 連接時(shí)要串聯(lián)在 路上。閘刀開關(guān)：連接在什么位置？起什么作用？保險(xiǎn)絲：作用是：當(dāng)電路中的電流過大時(shí)，自動(dòng) ，切斷電路起到保險(xiǎn)作用。 材料是：電阻率較 ，熔點(diǎn)較 的 合金?？諝忾_關(guān)：作用是：當(dāng)電路中電流過大時(shí)，自動(dòng)切斷電路，俗稱 ，起到保護(hù)作用。燈和開關(guān)：開關(guān)和它所控制的燈間應(yīng) 聯(lián)，不同的燈間應(yīng) 聯(lián)。插座：不同的插座間及插座與燈間應(yīng) 聯(lián)。漏電保護(hù)器：當(dāng)電路中發(fā)生 時(shí)，自動(dòng)切斷電路防止發(fā)生觸電事故。3、電路連接的注意事項(xiàng)：開關(guān)接 線，燈頭與開關(guān)相接，燈的螺旋口接 線。插座連接時(shí)要求左端接 線，右端接 線。三孔插座的上孔要接 線，連接時(shí)

18、將用電器的 外殼與大地相連，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故。l 會(huì)用歐姆定律的知識(shí)理解安全用電的道理例：為什么電壓越高越危險(xiǎn)？為什么不能用濕手觸摸電器？高大建筑物上安裝什么可以防止雷電？怎樣做可以防雷防電？例：以下安全用電的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A、不高于36V的電壓才是安全電壓 B、高大建筑物，要裝避雷針C、人體的電阻是變化的，干燥的皮膚比濕潤的皮膚電阻大D、遇到雷電天氣，最好站在大樹下避雨l 知道電功率越大，電路中電流就越大例：造成家庭電路中電流過大的原因有 、 。（二）、過程與方法l 通過觀察與體驗(yàn)，知道保險(xiǎn)絲怎樣“保險(xiǎn)”例：如圖，滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)的時(shí)候，有過大的電流通過，燒斷的將是 ，因?yàn)樗?/p>

19、的熔點(diǎn) ，電阻較 。 例：在選擇更換保險(xiǎn)絲時(shí)，應(yīng)該注意哪些問題？例：制作保險(xiǎn)絲的材料為什么應(yīng)該是熔點(diǎn)低、電阻較大的？練習(xí)：1、如圖是一個(gè)家庭電路中的電能表的表盤圖，根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)你可以知道什么？（三條） 2、小明在家中想測量一下電冰箱的實(shí)際功率，請(qǐng)你利用家中的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)方案。器材：方法：3、請(qǐng)舉出下列能量轉(zhuǎn)化的事例：光能轉(zhuǎn)化成電能： ； 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能： ；電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 ；動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能： ；4、一個(gè)電冰箱標(biāo)有“220V110W”，每天啟動(dòng)時(shí)間累計(jì)10h，1個(gè)月（30天）內(nèi)，電流對(duì)它做功 J。5、一度電可供“220 40”的電燈正常工作 h。6、一個(gè)標(biāo)有“12V6W”的燈泡接入某電

20、路中，測得通過它的電流強(qiáng)度是0.4A，那么它的實(shí)際功率為（）、大于6W； B、小于6W； C、等于6W； D、無法判斷7、日光燈、小型電動(dòng)機(jī)、電熱杯上都標(biāo)有“220V40W”的字樣，讓它們都正常工作相同時(shí)間，電流產(chǎn)生熱量最多的是 。8、學(xué)校里有24個(gè)班，每間教室內(nèi)有60W的電燈6盞，每天照明用電時(shí)間8h，一個(gè)月按22天計(jì)，用電多少度？如果把學(xué)校教室里的電燈換成40W，一個(gè)月可以節(jié)約多少度電？從你計(jì)算的結(jié)果，你有沒有受到啟發(fā)。談?wù)勀愕母惺堋?、家庭電路中最講究“安全”二字，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)列舉三個(gè)不安全的做法，并解釋該做法為什么不安全，應(yīng)該采取什么措施。10、如果你注意觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，高大建筑物頂

21、端都有 ，它通過很粗的金屬導(dǎo)線與 相連。11、超導(dǎo)體是一種在低溫下 變?yōu)榱愕牟牧?，利用這種材料來制作電器，它 發(fā)熱。12、某家庭有一臺(tái)臺(tái)式飲水機(jī)，它的加熱部分主要是一電阻絲，飲水機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)如下表：參數(shù)額定電壓/V額定功率/W底面積/mm2自身質(zhì)量/kg參數(shù)值2205509×10-21）、引水機(jī)通過2min耗電多少？2）、為該飲水機(jī)配備一保險(xiǎn)絲，請(qǐng)問應(yīng)選用額定電流至少為多大的保險(xiǎn)絲？13、通過你對(duì)當(dāng)?shù)亟陙砣司秒娏康淖兓?，談?wù)勀銓?duì)它與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)。初中物理八年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（3）電與磁§1、磁場（一）、知識(shí)與技能l 知道磁體周圍存在 ；磁體能夠吸引 一類的物

22、質(zhì)，這種性質(zhì)叫做 ；條形磁體 磁性最強(qiáng)，叫做 ；磁體有 個(gè)磁極，指南的叫做 極，指北的叫做 極；磁極之間滿足 相互排斥，異名磁極相互 的性質(zhì)。l 知道可以用 來形象的描述磁場的分布情況；知道磁感線的方向總是從磁體的 出發(fā)，回到磁體的 ；磁感線的 可以反映磁場的強(qiáng)弱。l 知道物理學(xué)中規(guī)定磁場的方向?yàn)?；例：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方法確定磁體旁某點(diǎn)的磁場方向。l 知道地球周圍有 ，地磁場的南極在地理位置的 極，地磁場的北極在地理位置的 極。地磁場的南北極與地理位置的南北極 。l 知道使物體具有磁性的過程叫做 。例：請(qǐng)舉出磁化現(xiàn)象在生活中的危害和作用事例各一個(gè)。六、通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場的方向

23、7;2、電生磁(一)、知識(shí)與技能l 認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)。例：如圖的實(shí)驗(yàn)說明了 ；這種現(xiàn)象叫做電流的 。例：請(qǐng)舉出生活中利用電流磁效應(yīng)的事例。（三六個(gè)）l 知道通電導(dǎo)體周圍存在著 ，通電螺線管的磁場與 相似。l 理解電磁鐵的特性有：磁性的有無可以通過 控制；磁性的強(qiáng)弱與 、 有關(guān)；磁極的方向可以通過 控制。l 理解電磁鐵的工作原理。電磁鐵是由 和 組成的，因?yàn)?，所以電磁鐵的磁性較螺線管強(qiáng)。例：你知道生活中有哪些地方用到了電磁鐵嗎？請(qǐng)舉出三個(gè)例子。（二）、過程與方法l 觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。例：在研究電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們?cè)诖裴樕厦娣乓粭l直導(dǎo)線，當(dāng)

24、直導(dǎo)線觸接電池接通時(shí)，你看到 ，這說明 ；改變電流的方向，你又看到 ，這說明 。l 探究通電螺線管外部磁場的方向1) 我們是這樣想到要將直導(dǎo)線饒成螺線管的？2) 器材：3)4) 研究通電螺線管的磁場可能與什么磁體相似？（在下圖的圓圈中標(biāo)出磁針N極的指向）方法：結(jié)論： 。5) 研究通電螺線管的極性與電流方向之間有什么關(guān)系？方法：通過實(shí)驗(yàn)?zāi)憧偨Y(jié)出它的關(guān)系是： 。電源例：在下圖中標(biāo)出磁感線的方向、小磁針的N極、螺線管的N極l 研究電磁鐵1) 制作電磁鐵器材： 電路圖：制作方法：判斷有無磁性的方法：結(jié)論：電磁鐵的磁性 受到控制。（填“可以”或“不可以”）2) 研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素提出問題： ？

25、猜想假設(shè)：電磁鐵的磁性可能和 有關(guān)； 依據(jù)是： ； 電磁鐵的磁性還可能和 有關(guān)； 依據(jù)是： ；實(shí)驗(yàn)步驟：怎樣判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱？ 怎樣改變和測量通過電磁鐵線圈的電流？（在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持 不變） 怎樣改變電磁鐵線圈的匝數(shù)？（在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持 不變）結(jié)論： 分析評(píng)估：回顧以上操作，看看有什么不妥的地方：當(dāng)改變線圈匝數(shù)的時(shí)候，是否確實(shí)做到了線圈中的電流和線圈的形狀都不變？當(dāng)測量電磁鐵的吸引力時(shí)，是否用的是相同的大頭針？有沒有什么因素影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果？如果這些因素在實(shí)驗(yàn)中都做了充分的考慮，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是可靠的。§3、電磁繼電器（一）、知識(shí)與技能l 了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理電磁繼電器的

26、作用是利用 、 電路的通斷，來間接地控制 、 電路的裝置。電磁繼電器就是利用 來控制工作電路的一種 。例：如圖，請(qǐng)說說該電鈴的工作原理。例：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)利用電磁鐵控制的溫度報(bào)警器。要求正常時(shí)，綠燈亮；溫度過高時(shí)，紅燈亮、電鈴響報(bào)警。并說出它的工作原理。例：如圖，請(qǐng)說說該水位自動(dòng)報(bào)警器的工作原理。=例：請(qǐng)說說動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和原理。七、通過實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場中會(huì)受到力的作用，力的方向和電流及磁場的方向有關(guān)。§4、電動(dòng)機(jī)（一）、知識(shí)與技能l 了解磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用。如圖：在研究磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用時(shí)器材：方法：把導(dǎo)線ab放在磁場里，接通電源，讓電流流過導(dǎo)線ab，觀察到 ； 把電源

27、的正負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，使通過導(dǎo)線ab的電流方向與原來相反，觀察到 ; 保持導(dǎo)線中的電流方向不變，把蹄形磁體的上下磁極調(diào)換一下，是磁場方向與原來方向相反，觀察到 ；實(shí)驗(yàn)表明： ；（二）、過程與方法l 經(jīng)歷制作模擬電動(dòng)機(jī)的過程，了解直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理器材：制作方法：例：電動(dòng)機(jī)將 能轉(zhuǎn)化為 能；它主要是由 和 兩部分組成；電動(dòng)機(jī)中的線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí)，通過 改變電流的方向，從而改變線圈 的方向，是線圈連續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)。八、通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。§5、磁生電（一）知識(shí)與技能l 知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指 ，產(chǎn)生的電流叫做 ；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是 。例：請(qǐng)舉出至

28、少三個(gè)電磁感應(yīng)現(xiàn)象在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的事例。l 知道發(fā)電機(jī)的原理，能說出發(fā)電機(jī)之所以能發(fā)電是因?yàn)榫€圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)做切割 的運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流；知道交流電是指 ；知道發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。l 知道我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是 ；它的意思是指 ；能區(qū)分交流電和直流電。發(fā)電機(jī)中線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的電流是 ，干電池產(chǎn)生的電流是 。（二）、過程與方法l 探究磁生電的條件，進(jìn)一步了解電和磁之間的聯(lián)系。如圖，在探究“什么情況下磁可以生電”時(shí)，器材：方法：導(dǎo)線和電流表組成 。次序?qū)嶒?yàn)條件電流表指針反應(yīng)1置閉合電路的部分導(dǎo)體于磁場中，且保持導(dǎo)體與磁場相對(duì)靜止2更換強(qiáng)磁體，增強(qiáng)磁場，仍保持導(dǎo)體

29、與磁場相對(duì)靜止3把單根導(dǎo)線換成圈數(shù)很多的線圈，但仍保持導(dǎo)體與磁場相對(duì)靜止4維持上述實(shí)驗(yàn)器材不變，使導(dǎo)線在磁場中沿著不同方向運(yùn)動(dòng)結(jié)論：磁生電的條件是 ；感應(yīng)電流的方向和 、 有關(guān)。九、知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度為 。例：舉例說明電磁波的存在。例：舉例說明電磁波的產(chǎn)生。（舉三例）例：某電臺(tái)的發(fā)射頻率為1200kHz，則它發(fā)射電磁波的波長為多少？某電磁波的波長為3m，則該電磁波的頻率為多少？例：如圖分別說明電話的話筒和聽筒的信號(hào)轉(zhuǎn)換及工作過程 話筒 聽筒 信號(hào)轉(zhuǎn)換： 工作過程： 工作原理：十、了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。例：微波爐是怎樣加熱食物的？它的金屬外殼及

30、金屬網(wǎng)有什么作用？例：移動(dòng)通信中的基地臺(tái)起到什么作用？例：請(qǐng)說說數(shù)字信號(hào)與模擬信號(hào)之間的基本區(qū)別。例：簡要描述四種通信方式及主要特點(diǎn)例：請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，簡單介紹一下光纜通信和衛(wèi)星通信。練習(xí)：1、如果在水平的桌面上放一個(gè)小磁針，可以發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小磁針靜止時(shí)，小磁針的N極總是指向 （填“南方”或“北方”），根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引。可以判定，地球的磁南極在地理的 。（填“南方”或“北方”）2、觀察電動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)它有兩部分組成，能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的部分叫 ，固定不動(dòng)的部分叫 。列舉一個(gè)生活中你見到的利用電動(dòng)機(jī)工作的（電器或玩具等）名稱 。3、木棍在水面上振動(dòng)要產(chǎn)生水波，以此類比：說話時(shí)聲帶的振動(dòng)在

31、空氣中要產(chǎn)生 ，導(dǎo)線中電流的迅速變化在周圍空間要激起 。4、下列研究物理問題所用的方法不同的是（ ）A、磁場看不見、摸不著，可以用它對(duì)小磁針的作用來研究B、電流看不見、摸不著，可以通過電燈發(fā)光來研究C、空氣看不見、摸不著，可以利用風(fēng)吹草動(dòng)來研究D、無線電波看不見、摸不著，可以通過水波來研究5、可以用來制造電動(dòng)機(jī)的原理是（ ），可以用來制造發(fā)電機(jī)的原理是（ ）A、電流通過導(dǎo)體的時(shí)候，它的周圍存在磁場 B、通電導(dǎo)體在磁場中，會(huì)受到磁場力的作用C、電路閉合時(shí)，如果有一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)有電流產(chǎn)生D、電磁鐵通電的時(shí)候，可以吸引鐵片6、下列關(guān)于電磁波的說法，正確的是（ ）A、電磁波不能在真空中

32、傳播 B、電磁波不能在水中傳播C、電磁波可以在很多介質(zhì)中傳播 D、電磁波在空氣中的傳播速度等于聲音在空氣中的傳播速度7、手持移動(dòng)電話的體積小，發(fā)射功率不大，用它和其它用戶通信要借助于 進(jìn)行轉(zhuǎn)換，無繩電話的小型基地臺(tái)是與之配套的 。8、某廣播電臺(tái)在播放時(shí)的波長為720米，它的頻率是 。9、模擬通信中，信號(hào)電流的 和 變化情況與聲音的變化情況完全一樣。10、某直流電動(dòng)機(jī)模型不能轉(zhuǎn)動(dòng)了，發(fā)生故障的原因可能是 沒有磁性或是 跟電刷接觸不良。11、微波爐是利用 來加熱食品的，電磁起重機(jī)是利用 來控制鋼材的起吊的，發(fā)電機(jī)是利用 來發(fā)電。12、關(guān)于電磁波下列說法不正確的是（ ）A、我們生活的看見充滿電磁波 B、電磁波是一種信息運(yùn)載工具C、電磁波對(duì)人體有害 D、電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s13、下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A、電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來工作的 B、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)體周圍有磁場C、發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的D、電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置14、小偉同學(xué)想使一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型的轉(zhuǎn)速增大，他將采用的正確方法是（ ）A、增