2022年學(xué)前教育宣傳月《幼小銜接我們?cè)谛袆?dòng)》活動(dòng)主題方案

1、2022年學(xué)前教育宣傳月“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”實(shí)施方案按照2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)要求，以“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題，提高廣大一年級(jí)教師幼小銜接意識(shí),采取有效教研，消除兒童從幼兒園到小學(xué)的畏難情緒，努力化解幼兒園和小學(xué)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣、空間環(huán)境等方面的差異，促使幼兒很好地適應(yīng)小學(xué)生活，為兒童的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定本方案。、活動(dòng)主題“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”二、活動(dòng)時(shí)間2022年_月_日至_月_日三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員： 四、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。2、通過(guò)觀摩大班學(xué)生的課堂，讓小學(xué)教師對(duì)大班的學(xué)習(xí)和

2、生活有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。3、通過(guò)活動(dòng)，讓大班孩子了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。4、通過(guò)參觀小學(xué)校園、小朋友們親眼觀察、親耳玲聽、問(wèn)答互動(dòng)等形式，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的了解，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備。五、活動(dòng)實(shí)施細(xì)則1.要求學(xué)生在聽到第一遍鈴聲后快速進(jìn)教室；2.進(jìn)教室后伏桌靜息；（臉統(tǒng)一朝向）3.老師進(jìn)課堂后，由值日班長(zhǎng)統(tǒng)一發(fā)令師生問(wèn)好；（老師先向?qū)W生問(wèn)好，學(xué)生還禮）4.上課期間學(xué)生雙手交疊放于課桌上，雙腳平放于課桌下;5.舉右手回答老師提問(wèn)；（手軸不離開桌面）6.不打斷別人發(fā)言，安靜聽

3、課；7.書寫做到“三個(gè)一”；（眼離課本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌面一拳遠(yuǎn)）8.書本整潔，無(wú)折痕；9.下課鈴響后由值日班長(zhǎng)統(tǒng)一發(fā)令師生道別；10.學(xué)生在下課后作好下一節(jié)課學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備；（書本放置于課桌右上角，文具放置于課桌正中。）11.離開座位時(shí)將凳子輕推放進(jìn)課桌下.我是分割線上課的程序1.老師：“上課”，值日生：“起立”。（全體學(xué)生起立）學(xué)生：“老師您好”。老師點(diǎn)頭回禮。2.值日生：“坐下”。（全體學(xué)生坐下）下課的程序老師：“下課”，值日生：“起立”，學(xué)生起立，向老師致謝：“謝謝老師”。課堂細(xì)節(jié)1.上課要專心聽講，認(rèn)真思考。坐姿端正，不交頭接耳,不搞小動(dòng)作，不看課外書或做其它作業(yè)。2.退

4、到必須在教室門口向任課老師請(qǐng)示,經(jīng)允許才進(jìn)入教室，課堂因故離開教室須經(jīng)老師同意。上課發(fā)言要舉手，回答老師提問(wèn)時(shí)應(yīng)起立。讀書、寫字要求1.讀書做到“五個(gè)要”，（身子要挺直，書本要平放，眼睛要看著，小手要指著，聲音要響亮）2.書寫做到“三個(gè)一”；（眼離課本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌面一拳遠(yuǎn)）3.書本整潔，無(wú)折痕集隊(duì)、站立要求1.集隊(duì)做到快、靜、齊；走在路上拉好手,前后要對(duì)齊。2.立正姿勢(shì)為：并腿站立，雙手在大腿兩側(cè)。3.稍息姿勢(shì)為：跨步背手站立。學(xué)生課堂常規(guī)要求兒歌小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)。好習(xí)慣，是保證。鈴聲響，進(jìn)課堂。上課時(shí)，坐端正。手平放，腰挺直。聽課時(shí)，要認(rèn)真。小眼睛，看老師。小耳朵，專心聽。小腦瓜，動(dòng)起來(lái)。要發(fā)言，先舉手。讀書時(shí)，要響亮。眼到口到和心到。寫字時(shí)，三個(gè)一，一尺一拳和一寸，牛角尖尖一條縫。六、活動(dòng)有關(guān)要求1.精心組織部署。高度重視，切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入工作內(nèi)容，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。2.堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向。對(duì)宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)。結(jié)合實(shí)踐，傳播科學(xué)理念和方法。3.幼小同步行動(dòng)。幼兒園指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，聯(lián)手_區(qū)_小學(xué)參與支持幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備教育