《身體的秘密》PPT優(yōu)秀課件

1、 課堂結(jié)構(gòu)圖課堂結(jié)構(gòu)圖身體的秘密主體來(lái)源活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)組織形式主體來(lái)源主體來(lái)源 在一次幼兒健康查體中，大班的幼兒對(duì)醫(yī)生拿著“聽(tīng)診器”在自己的身體上這邊聽(tīng)聽(tīng)、那邊聽(tīng)聽(tīng)，就能告訴小朋友是不是健康，感到好奇，就問(wèn)老師“他們?cè)诼?tīng)什么”，引起了很強(qiáng)烈的好奇心，為了培養(yǎng)幼兒探索的興趣，我就設(shè)計(jì)了這堂“身體的秘密”主題活動(dòng)。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 活動(dòng)目標(biāo) 情感目

2、標(biāo)情感目標(biāo)：激發(fā)、滿足幼兒探索人體秘密的興趣。 知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：幫助幼兒初步了解人體內(nèi)部主要器官的名稱、大體位置及其主要功能。 能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及飲食習(xí)慣?；顒?dòng)的準(zhǔn)備 1、制作課件：人體內(nèi)主要器官的自述 2、人體內(nèi)部主要器官圖片活動(dòng)組織形式 1、組織幼兒談話 2、引導(dǎo)幼兒思考 3、對(duì)于幼兒的回答給予肯定，組織幼兒觀看人體主要器官的自述，對(duì)人體的秘密繼續(xù)探索：（課件部分展示課件部分展示） 4、通過(guò)演示，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)愉快的了解人體內(nèi)部主要器官的名稱、功能及在身體的大體位置，并且知道了怎樣來(lái)保護(hù)它們，才能使自己身體更加健康。 5、開(kāi)展“看誰(shuí)拿得快、說(shuō)得對(duì)”及“送我回

3、家”的游戲，加深幼兒對(duì)主要器官的認(rèn)識(shí)及所在位置。 6、延伸活動(dòng)：食物是怎樣消化的？ 7、教學(xué)評(píng)價(jià)主要器官圖示:內(nèi)臟位置總圖內(nèi)臟位置總圖大腦大腦肺肺肝肝腸腸心臟心臟胃胃主要器官圖示: 腦腦位于顱腔內(nèi)。位于顱腔內(nèi)。指揮人體各器官指揮人體各器官的活動(dòng)，是人體的活動(dòng)，是人體的最高司令部。的最高司令部。主要器官圖示:位于胸腔的中部，偏左位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。下方，在兩肺之間。心臟的形狀像桃子，大心臟的形狀像桃子，大小跟本人的拳頭差不多。小跟本人的拳頭差不多。是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，推動(dòng)血液在血管里循環(huán)推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)流動(dòng)心臟心臟主要器官圖示:肺肺位于胸腔內(nèi)，位

4、于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)。左右各一個(gè)。是呼吸系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)的主要器官。的主要器官。主要器官圖示:肝肝位于腹腔的右上部。位于腹腔的右上部。是人體最大的腺體。是人體最大的腺體。能分泌膽汁，促進(jìn)能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪消化，在人體脂肪消化，在人體的新陳代謝中起重的新陳代謝中起重要作用。要作用。主要器官圖示:胃胃位于左上腹部，是消化道最位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊狀。膨大的部分，呈囊狀。功能是暫時(shí)儲(chǔ)存食物，使食功能是暫時(shí)儲(chǔ)存食物，使食物和胃液充分混合，進(jìn)行初物和胃液充分混合，進(jìn)行初步消化。步消化。主要器官圖示:骨骼結(jié)構(gòu)框架骨骼結(jié)構(gòu)框架共有206塊，是人體的支架。使人體具有特定的形狀，使內(nèi)臟器官不易

5、受到外力的損傷。主要器官圖示:內(nèi)臟位置總圖內(nèi)臟位置總圖大腦大腦肺肺肝肝腸腸心臟心臟胃胃CAI教學(xué)輔助課件教學(xué)輔助課件 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。-歌德書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。-莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。-列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。-別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。-馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。-雨果 喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。-孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。-霍伯斯英國(guó)作家讀書(shū)有三種方法：一

6、種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。-克尼雅日寧俄國(guó)劇作家詩(shī)人要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。-法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。-麥考利英國(guó)作家讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。-伯克美國(guó)想思家讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。-華盛頓(美國(guó)政治家)書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。-彼特拉克意大利詩(shī)人生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。-高爾基讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。-雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。-富蘭克林書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。-伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。-杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。-顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。-朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。-胡居仁明讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出