人民教育出版版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了教學(xué)案之二_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第2課 爸爸的花兒落了【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、課文體會(huì)感情,品讀語(yǔ)句理解父愛(ài)在“我”成長(zhǎng)中的影響。 2、整體感知的基礎(chǔ)上品味父愛(ài)的深層含義,在探究式的學(xué)習(xí) 過(guò)程中體會(huì)成長(zhǎng)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 3、體會(huì)父愛(ài),感悟成長(zhǎng)。 【學(xué)法指導(dǎo)】本課著重解決兩個(gè)問(wèn)題,即體會(huì)父愛(ài)和感悟成長(zhǎng),而語(yǔ)文教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生從文中的詞句中欣賞作品,體味情感,注重讀書(shū)的過(guò)程。因此教學(xué)中首先讓學(xué)生弄清文章講了哪些事情,重點(diǎn)讓學(xué)生找出表現(xiàn)父愛(ài)的語(yǔ)句并品讀,注意關(guān)鍵詞語(yǔ)中體現(xiàn)的細(xì)節(jié),把感受寫(xiě)在書(shū)上,之后再根據(jù)小英子對(duì)成長(zhǎng)前后不同的理解,經(jīng)過(guò)同學(xué)之間的討論,自然而然地體會(huì)出什么才是真正的成長(zhǎng),那些平時(shí)不理解父親甚至誤解父親的學(xué)生會(huì)得到心靈

2、的震撼。 城南舊事簡(jiǎn)介:20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小

3、銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē),帶著種種疑惑告別了童年。爸爸的花兒落了是它的最后一部分。【課前預(yù)習(xí)】1、讀一讀, 寫(xiě)一寫(xiě)。(用你智慧的眼光發(fā)現(xiàn)重要的字詞,積累下來(lái),再通過(guò)組內(nèi)交流補(bǔ)充)2、哪些地方寫(xiě)的是眼前事?哪些是回憶過(guò)去的事?回憶的事情是怎樣引出的?在課文中勾畫(huà)出來(lái)。比比誰(shuí)回答得準(zhǔn)確。3、爸爸”的鼓勵(lì)和

4、懲罰對(duì)“我”的健康成長(zhǎng)有哪些影響?4、從全文看,爸爸是一個(gè)怎樣的人? 【合作研討】1、 文中說(shuō)“我已不再是小孩”,從哪些地方可以看出來(lái)?2、 雖然“爸的花兒落了”,但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí),根據(jù)你對(duì)文章的理解,這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?3、 “我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!”你可能也有過(guò)這樣的感受,試結(jié)合自己的體驗(yàn)與同學(xué)討論:“我們”為什么既喜歡,又害怕變成大人? 【練練測(cè)測(cè)】1、拼音寫(xiě)漢字。衣jn( ) 懶du( ) dn( )子 l( )歌 叮zh( )徘hui( ) zh( )欄 恐j( ) 花p( ) 玉zn( )花2、下列空白處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“英子,不要怕,_什么困難的事,_硬著頭皮去做,_闖過(guò)去了?!盇不管 只有 才能 B不論 只要 才會(huì),C. 無(wú)論 只有 就 D無(wú)論 只要 就3、課文,在橫線(xiàn)處填上合適的詞語(yǔ),體會(huì)作者描寫(xiě)的生動(dòng)細(xì)膩,用詞的準(zhǔn)確精妙。爸爸氣極了,一把把我從床上_起來(lái),我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看,結(jié)果從桌上_起雞毛撣子_來(lái)拿,藤鞭子在空中一_,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了。爸爸把我從_打到_,從_打到_,外面的雨聲_著我的哭聲。4、填空爸爸的花兒落了節(jié)選自短篇小說(shuō)集_,作者

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