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1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持1第2課 送李愿歸盤谷序一、基礎(chǔ)知識(shí)1 1下列詞語中,加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是( ( ) )A A .旗旄(m(m do)do)遁藏(d(dincn g)輕裾(j(j u ) )才畯滿前(j(j n)n)B.B. 便體(bi(bi m) )黜陟(ch(ch zhzh ) )刑辟(p(p )i)i 濯清泉(zhu(zhu 0C.C. 囁嚅(ni(ni 忙趑趄(z(z i j j u)黛綠(d(d m 含辛茹苦(r(r $D.D. 僥幸(ji(ji a o o 并尚徉(ch(ch d g y y d n ng)鮮少(xi(xi
2、a n)n)膏車秣馬(mo)(mo)答案 B B解析“便”讀 pinpin, “辟”讀 b bt2 2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( () )A A .是谷也,宅幽而勢阻宅:位于B.B. 才畯滿前,道古今而譽(yù)盛德畯:通“俊”C.C. 坐茂樹以終日,濯.清泉以自潔濯:洗D.D. 曲眉豐頰,清聲而便.體便:方便文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持2答案 D D解析 便:形容 ( (體態(tài)) )安閑、輕盈。3 3對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( ( ) )A A .嗟盤之樂兮,樂且無央無央:沒有災(zāi)禍B B 處污穢而不羞,觸刑辟而誅戮刑辟:刑法
3、,刑律C.C. 伺候于公卿之門,奔走于形勢.之途形勢:權(quán)勢,地位D.D. 從子于盤兮,終吾生以徜徉.徜徉:徘徊,彷徨答案 D D解析 “徜徉”應(yīng)解釋為 “安閑自得的樣子 ”。4 4下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是 ( () )A.A.錯(cuò)誤!B.B.錯(cuò)誤!C.C.錯(cuò)誤!D.D.錯(cuò)誤!答案 D D解析 A A 項(xiàng)均為主謂之間的助詞。B B 項(xiàng)均為連詞,相當(dāng)于“來”。C項(xiàng)意為“在”,作介詞。 D D 項(xiàng)前一個(gè) “其”為語氣詞;后一個(gè)意為 “ 他們的 ”,作代詞。5 5以下各項(xiàng)全都屬于李愿隱居盤谷的原因的一組是 ( () )宅幽而勢阻 非惡此而逃之,是有命焉采于山,美可茹;釣于水,鮮可
4、食 車服不維,刀鋸不加,理亂不知,黜陟不聞?dòng)|刑辟而誅戮A A .B B .C C .D D .答案 C C解析是李愿的激憤之辭,并非真正的原因;講的是鉆營小人的情況,不是隱居的原因。故含有 、選項(xiàng)的都不對(duì)6 6下列對(duì)原文的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( () )A A .這篇文章駢散交融,描繪生動(dòng),褒貶含蓄,朗朗上口。B.B.韓愈在本文中表示要“終吾生以徜徉”,但從后來的事實(shí)看,這只是他 一時(shí)的牢騷話而已文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持3C C從結(jié)構(gòu)上看,本文以“愿之言曰”開一章法,贈(zèng)序的主要內(nèi)容,幾乎都 是通過贈(zèng)序?qū)ο笞约旱目谔咸喜唤^地說了出來。D D.本文采用了“兩主
5、夾一賓”的寫法,行文藏而不露。答案 D D解析 D D 項(xiàng)應(yīng)為“兩賓夾一主”,即通過其他兩種人的對(duì)比,映襯第三種人。二、文本閱讀閱讀課文選段,完成 7 71010 題。愿之言曰:“人之稱大丈夫者,我知之矣。利澤施于人,名聲昭于時(shí)。坐于 廟朝,進(jìn)退百官,而佐天子出令。其在外,貝 U U 樹旗旄,羅弓矢,武夫前呵,從者 塞途,供給之人,各執(zhí)其物,夾道而疾馳。喜有賞,怒有刑。才畯滿前,道古今 而譽(yù)盛德,入耳而不煩。曲眉豐頰,清聲而便體,秀外而惠中,飄輕裾,翳長袖, 粉白黛綠者,列屋而閑居,妒寵而負(fù)恃,爭妍而取憐。大丈夫之遇知于天子,用 力于當(dāng)世者之所為也。吾非惡此而逃之,是有命焉,不可幸而致也?!案F
6、居而野處,升高而望遠(yuǎn),坐茂樹以終日,濯清泉以自潔。采于山,美可茹;釣于水,鮮可食。起居無時(shí),惟適之安。與其有譽(yù)于前,孰若無毀于其后; 與其有樂于身,孰若無憂于其心。車服不維,刀鋸不加,理亂不知,黜陟不聞。 大丈夫不遇于時(shí)者之所為也,我則行之?!八藕蛴诠渲T,奔走于形勢之途,足將進(jìn)而趑趄,口將言而囁嚅,處污 穢而不羞,觸刑辟而誅戮,僥幸于萬一,老死而后止者,其于為人賢不肖何如 也?”昌黎韓愈,聞其言而壯之,與之酒而為之歌曰:“盤之中,維子之宮。盤之 土,可以稼。盤之泉,可濯可沿。盤之阻,誰爭子所?窈而深,廓其有容;繚而 曲,如往而復(fù)。嗟盤之樂兮,樂且無央?;⒈h(yuǎn)跡兮,蛟龍遁藏。鬼神守護(hù)兮, 呵
7、禁不祥。飲且食兮壽而康,無不足兮奚所望?膏吾車兮秣吾馬,從子于盤兮, 終吾生以徜徉?!?.7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ()A A .飄輕裾,翳.長袖翳:遮蔽B.B. 妒寵而負(fù)恃,爭妍而取憐 憐:寵愛C.C. 理亂不知,黜陟.不聞陟:流放D.D.膏吾車兮秣吾馬膏:加油使?jié)櫥臋n來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持4答案 C C解析陟:提升。8.8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是( () )升高而望遠(yuǎn)是歲十月之望車服不維維子之宮A A .兩個(gè)“望”字相同,兩個(gè)“維”字也相同B.B. 兩個(gè)“望”字相同,兩個(gè)“維”字不同C.C. 兩個(gè)“望”字
8、不同,兩個(gè)“維”字相同D.D. 兩個(gè)“望”字不同,兩個(gè)“維”字也不同答案 D D解析 望:看/ /農(nóng)歷每月十五。維:束縛/ /是。9.9. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( () )A.A. 李愿所說的話描述了三種人:“遇知于天子”者、“不遇于時(shí)”者、“伺 候于公卿”者。作者借李愿之口,對(duì)這三種人均持批判態(tài)度。B.B. 本文精彩處在于把當(dāng)時(shí)官場的得意者和鉆營者刻畫得淋漓盡致,揭露了 封建統(tǒng)治階級(jí)的荒淫腐敗。C C .作者極力贊同李愿的觀點(diǎn),稱道隱居的樂趣,甚至表示自己也要去做隱 士,其實(shí)是作者當(dāng)時(shí)與李愿一樣“不遇于時(shí)”。D D .本文用李愿自己的話描寫世上的三種人,贊李愿為正
9、直的“不遇于時(shí)” 的大丈夫;再用歌的形式,襯托李愿甘于恬淡。全文如清代劉大櫆所說的洋洋灑 灑,藏蓄不露答案 A A解析“對(duì)這三種人均持批判態(tài)度”不對(duì)。1010 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)(1)才畯滿前,道古今而譽(yù)盛德,入耳而不煩。譯文:(2)(2)膏吾車兮秣吾馬,從子于盤兮,終吾生以徜徉。譯文:文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持5答案 才華出眾的人聚集在他們面前,談古說今,贊揚(yáng)他們的美德,聽 著順耳而不感到厭煩。(2 2)給我的車轄上加油啊,喂好我的馬,跟隨先生你去盤谷啊,讓我一輩子 在那兒安閑自得。三、課堂延伸閱讀下面的文言文,完成 1111141
10、4 題。送楊少尹序韓愈昔疏廣、受二子,以年老,一朝辭位而去。于時(shí)公卿設(shè)供張,祖道.都門外, 車數(shù)百兩。道路觀者,多嘆息泣下,共言其賢。漢史既傳其事,而后世工畫者, 又圖其跡。至今照人耳目, 赫赫若 前日事。國子司業(yè)楊君巨源,方以能詩訓(xùn)后進(jìn)。一旦以年滿七十,亦白丞相,去歸其 鄉(xiāng)。世常說古今人不相及,今楊與二疏,其意豈.異也?予忝在公卿后,遇病不能出。不知楊侯去時(shí),城門外送者幾人,車幾兩,馬 幾匹,道邊觀者,亦有嘆息知其為賢與否?而太史氏又能張大其事,為傳繼二疏蹤跡否?不落莫否?見今世無工畫者,而畫與不畫固不論也。然吾聞楊侯之去, 丞相有愛而惜之者,白以為其都少尹,不絕其祿,又為歌詩以勸之。京師之
11、長于 詩者,亦屬而和之。又不知當(dāng)時(shí)二疏之去,有是事否?古今人同不同,未可知也。中世士大夫,以官為家,罷則無所于歸。楊侯始冠.,舉于其鄉(xiāng),歌鹿鳴 而來也。今之歸,指其樹曰:“某樹,吾先人之所種也;某水、某丘,吾童子時(shí) 所釣游也?!编l(xiāng)人莫不加敬,誡子孫以楊侯不去其鄉(xiāng)為法。 古之所謂“鄉(xiāng)先生沒 而可祭于社”者,其在斯人歟!其在斯人歟?。ㄟx自全唐文第 0606 部卷五百 五十六)1111.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ()A A .祖道都門外祖道:出行前祭祀路神,并飲宴餞行B.B. 其意豈異也豈:難道C.C. 予忝在公卿后忝:辱,辱沒D.D. 楊侯始冠,舉于其鄉(xiāng)始冠:剛滿二十歲答案 C C
12、文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持6解析 “忝”,在這里是謙辭,愧,有愧于。1212以下各組句子中,全都能夠體現(xiàn)楊巨源高尚品質(zhì)的一組是 ()()至今照人耳目,赫赫若前日事 鄉(xiāng)人莫不加敬 中世士大夫,以官為 家,罷則無所于歸 道路觀者,多嘆息泣下,共言其賢京師之長于詩者,亦屬而和之 一旦以年滿七十,亦白丞相,去歸其鄉(xiāng)A A B B C.C.D D 答案 B B解析 說的是疏廣和疏受二人;是指中世士大夫,而非楊巨源;是疏廣、疏受二人辭官而去時(shí)的情形。13.13. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( () )A A .本文開頭交代疏廣和疏受二人因年老辭官回
13、鄉(xiāng)時(shí)朝野相送的盛況,是借 以烘托楊巨源令人景仰的美好才德。B.B. 文章第三段是對(duì)楊巨源辭官離去時(shí)情形的推測,由此我們可以看出作者 對(duì)楊巨源在人們心目中威信的質(zhì)疑。C.C. 作者將楊巨源與中世士大夫放在一塊進(jìn)行對(duì)比,更清楚地表現(xiàn)了楊巨源 的人品。D.D. 全文情真意切,發(fā)自肺腑,文末的反復(fù)修辭更是對(duì)楊巨源高貴品質(zhì)的極力贊美。答案 B B解析對(duì)楊巨源辭官離去時(shí)情形的推測,實(shí)際上是贊揚(yáng)楊巨源功成身退、不戀名利的節(jié)操。14.14. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)(1)然吾聞楊侯之去,丞相有愛而惜之者,白以為其都少尹,不絕其祿,又 為歌詩以勸之。譯文:(2)(2)鄉(xiāng)人莫不加敬,誡
14、子孫以楊侯不去其鄉(xiāng)為法。譯文:答案(1)(1)不過我聽說楊君離開的時(shí)候,有個(gè)宰相很愛惜他的才干,就向皇 帝申請任命他做家鄉(xiāng)的少尹,不停止他的官俸,還寫詩歌來勸勉他。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持7(2)(2)家鄉(xiāng)的人沒有哪一個(gè)不加倍尊敬他,而且告誡子孫要把楊君不離開故鄉(xiāng) 作為學(xué)習(xí)的楷模。參考譯文古時(shí)候疏廣、疏受叔侄二人,因?yàn)槟昀?,同一天辭掉官職離去。當(dāng)時(shí),朝廷 中的公卿在都城門外大路旁擺設(shè)宴席,為他們餞行,乘坐的車駕有數(shù)百輛之多。 路上旁觀的人,有很多為之感嘆并流下了眼淚,都稱贊他倆的賢明。漢代的史書 記載了他們的事跡,而后世擅長繪畫的人又把他們的事跡畫了下來,
15、 這些畫到今 天依然光彩照人,清清楚楚的仿佛是前不久發(fā)生的事情。國子監(jiān)司業(yè)楊巨源,正當(dāng)他以精通詩經(jīng)的才能來教育學(xué)生的時(shí)候,一旦 到了七十歲,也稟告丞相離職回到自己的故鄉(xiāng)。世上常說古時(shí)的人是現(xiàn)今的人比不上的,而今楊巨源與疏氏二人,猜想他們辭官的情景難道有什么不同嗎?我勉強(qiáng)躋身于公卿之末,恰逢生病不能出去為楊侯送行。不知道楊侯走的時(shí) 候,都城門外送行的有多少人?車有多少輛?馬有多少匹?道邊的旁觀者,有沒有也為他感嘆,知道他是賢者,還是不知道他是賢者呢?而史官又能不能鋪張渲 染他的事跡,寫成傳記作為疏氏二人的事跡的繼承呢?楊侯不會(huì)被冷落吧?我看 到當(dāng)今世上沒有擅長繪畫的,因而畫還是不畫,當(dāng)然就不必去說它了。不過我聽 說楊君離開的時(shí)候,有個(gè)宰相很愛惜他的才干,就向皇帝申請任命他做家鄉(xiāng)的少 尹,不停止他的官俸,還寫詩歌來勸勉他。京城中擅長寫詩的人,也作詩來應(yīng)和。 又不知道古時(shí)候疏氏二人離京時(shí),有這樣的事嗎?古人與今人相同還是不同, 不 得而知啊!中古以后的士大夫,往往把官
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