四川省成都市第二十三中學202X學年八年級物理下學期期中試卷（含解析）

1、精選2018-2019學年四川省成都市第二十三中學八年級（下）期中物理試卷一選擇題（共15小題，滿分30分，每小題2分）1根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在。以下事例中力的作用效果與其它三個不同的是（）A壓力使礦泉水瓶變癟B壓力使網(wǎng)球拍變形C拉力使彈簧伸長D力把足球踢出去2體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是（）A用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的B足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性的作用C乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以維持物體運動D在接力賽跑交接棒的過程中，兩運動員相對地面是靜止的3如圖所示是自行車零部件的照片，這些零部件中主要為了減小摩擦的是（）A車輪處裝

2、有滾珠軸承B輪胎上印有花紋C剎車皮采用橡膠材料D腳蹬表面凸凹不平4“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?！笨偨Y(jié)概括出這重要規(guī)律的科學家是（）A亞里士多德B伽利略C牛頓D托里拆利5圖所示的實例中，屬于增大壓強的是（）A雪地車輪較大B載重車裝有很多車輪C書包背帶做得較寬D安全錘的錘頭很尖6一封閉容器裝滿水后，靜止放在水平面桌面上，如圖甲所示，對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F1、p1；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示，靜止時對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F2、p2則（）AF1F2，p1p2BF1F2，p1p2CF1F2，p1p2DF1F2，p1p27如圖所示，是甲乙兩組拔河比賽

3、的場景（不計繩重），下列說法中正確的是（）A體重較大的一組最終一定獲勝B身材矮小的一組最終一定獲勝C拉力較大的一組最終一定獲勝D受地面摩擦力大的一組最終一定獲勝8動物在進化過程中形成了與環(huán)境相適應的體征，下列體征中為了減小摩擦的是（）A泥鰍身上的黏液B壁虎腳上的刷關肉墊C駱駝寬大的腳掌D蛇身上的粗糙鱗片9某校興趣小組的同學對如圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中不正確的是（）A帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關B對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低C說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅D說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點10關于運動和力，下列說法正確的是（）A物體如果受平衡力的

4、作用時，一定處于靜止狀態(tài)B如果物體沒有受到外力的作用，一定處于靜止狀態(tài)C靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D要改變物體的運動狀態(tài)，一定要對它施加力的作用111牛/米2等于（）A1帕斯卡B1焦耳C1伏特D1安培12如圖，不計繩與滑輪間的摩擦，也不計繩的重力，A重100NB重30N，此時A恰好向右作勻速直線運動，下列說法正確的是（）AA受到的摩擦力為30N，方向向右BA受到的摩擦力為100N，方向向左C若把B的重增加一倍，A受到的摩擦力會增加一倍D若把A勻速向左拉動，則向左的拉力需為30N13如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動。下列分析正確的是（

5、）A地面對小車的支持力與小車的重力是一對平衡力B木塊運動速度越大，慣性也越大C木塊沒有受到小車的摩擦力D當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒14小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形，如圖所示。思考：將茶杯空著正放在桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F1和P1，將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力壓強分別F2和P2，他猜想F1與F2和P1和P2間的關系如下，請你幫他判斷，正確的是（）AF1F2、P1P2BF1F2、P1P2CF1F2、P1P2DF1F2、P1P215一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放

6、置時，甲圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是（）Ap甲p乙F甲F乙Bp甲p乙F甲F乙Cp甲p乙F甲F乙Dp甲p乙F甲F乙二填空題（共6小題，滿分30分）16運動員撐桿跳高時，桿受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體，運動員對桿施力的同時也被桿拉起了，說明力的作用是。17墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了重力的方向是，圖中所示的墻體向（填“左”或“右”）傾斜。18甲、乙兩種公路對轎車限速分別為50km/h和70km/h，同一輛轎車在兩種公路上均以最高速度行

7、駛時，它具有的慣性（選擇甲大、乙大或一樣大）。19當你走在冰封的湖面時，突然冰面出現(xiàn)裂紋，為了立即減小對冰面的壓強，此時最好的辦法是。若你的質(zhì)量為60kg，每只鞋底與冰面的接觸面積約為3×102m2，則當你雙腳站立時對冰面的壓強為Pa（g取10N/kg）20茶壺蓋上都有一個小孔，這樣做的道理是依據(jù)物理學中的原理，裝水增多時，壺內(nèi)水面上的大氣壓（選填“不變”、“變大”或“變小”）。21物體所受重力為30N，靜止在粗糙的水平面上，這時物體所受摩擦力為N，如果用50N的水平力，使它向左作勻速直線運動這時物體所受摩擦力的大小為N。三作圖題（共4小題，滿分26分）22在易拉罐內(nèi)裝進適量的水，能

8、使罐側(cè)立而不倒下，如圖所示。請在圖中畫出裝了適量水的整個罐的受力示意圖。23如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。為了使小車到達水平面的速度相同，應讓小車從斜面的自由下滑。小車在水平玻璃板上運動時受到個力的作用。通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將做運動。24如圖是某小組研究“摩擦力的大小與哪些因素有掛”的實驗示意圖：（1）實驗中要用測力計拉著木塊做勻速直線運行，這是為了要依據(jù)知識得到摩擦力的大小。（2）比較乙、丙兩步，你能得到出正確結(jié)論嗎？，原因是。25用如圖（a）所

9、示的壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”（1）壓強計是通過U形管兩液面的來反映被測壓強大小的。壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況因此需要進行的操作是。A將右邊支管中高出部分的液體倒出 B取下軟管重新安裝（2）小明做如圖（b）所示的檢查，用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是。（3）當壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩種液體中，如圖（c）和（d）所示，其中有一杯是水，一杯是鹽水，他想利用壓強計判斷哪一杯是鹽水。經(jīng)過實驗，他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大

10、，于是他認為圖（d）杯子中盛的是鹽水，你認為，小明的結(jié)論是（選填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由：。四計算題（共3小題，滿分14分）26坐在板凳上的人質(zhì)量為50kg，這個人受到的重力是多少？板凳對這個人的支持力為多大？月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的若一根質(zhì)量是2kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球，則：金屬桿在地球表面時受到的重力是多少？金屬桿在月球表面時的質(zhì)量是多少？金屬桿在月球表面時受到月球引力大約是多少？27如圖所示，實心均勻正方體A、B放置在水平地面上。它們的高度分別為0.2m和0.1m。A的密度為2×103kg/m3，B的質(zhì)量為

11、1kg，求：（1）B對水平地面的壓強（2）若在正方體A、B上沿豎直方向按相同比例k截下一部分，并將截下的部分分別疊放在對方剩余部分上，這時A、B剩余部分對水平地面的壓強相同，請計算其對應的比例k的值。28以純電動汽車為代表的新能源汽車具有節(jié)能、環(huán)保的特點，是國家大力推廣的新型交通工具。如圖所示，停放在水平地面的純電動汽車，質(zhì)量為2.4×103kg，每個輪胎和地面的接觸面積為2×102m2，g取10N/kg。求：（1）車對地面的壓力；（2）車對地面的壓強。五選擇題（共5小題，滿分10分，每小題2分）29如圖所示，用F6N水平向右的拉力勻速拉動物塊A，在圖甲位置時，彈簧測力計的

12、示數(shù)為4N，當物體A從圖甲所示的位置運動到圖乙所示位置的過程中，物塊B始終保持靜止不動，下列說法正確的是（）A在圖甲位置時，地面對物塊A的摩擦力大小為6NB當物塊A運動到圖乙位置時，物塊B所受摩擦力的大小為4NC物塊A從圖甲運動到圖乙位置的過程中，物塊B對物塊A的摩擦力變小D物塊A從圖甲運動到圖乙位置的過程中，物塊B對物塊A的壓強不變30如圖所示，關于液體中a、b、c三點壓強的說法錯誤的是（鹽水純水）（）Aa點向下壓強比向上壓強大Bb點壓強比c點壓強小Ca、b兩點的壓強相等Db、c兩點壓強相等31如圖所示，均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙放在水平地面上，它們對地面的壓力相等?，F(xiàn)從兩正方體的上部沿水平方向切

13、去部分，使它們剩余部分的體積相等，則甲、乙對地面的壓力F甲'和F乙'的大小關系是（）AF甲'一定小于 F乙'BF甲'一定大于F乙'CF甲'可能小于 F乙'DF甲'可能大于F乙'32質(zhì)地均勻粗細相同的實心圓柱體A、B 放在水平地面上。已知它們的密度之比A：B1：2，對地面的壓強之比PA：PB1：3則它們的高度之比hA：hB與它們的質(zhì)量之比mA：mB分析正確的是（）AhA：hB1：3BhA：hB2：3CmA：mB3：2DmA：mB1：233關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）A物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用。

14、B做勻速圓周運動的物體一定要受到平衡力的作用。C水平路面上做勻速直線運動的汽車一定受平衡力的作用。D運動的物體受到平衡力的作用一定做勻速直線運動六實驗探究題（共2小題，滿分10分）34物理興趣小組的同學利用周末開展一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等相關用品測量山頂?shù)拇髿鈮?。測量方案如下：A把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動針筒，當活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F；C讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；D用刻度尺測出注射器針筒上有

15、刻度部分的長度L。請根據(jù)他們設計的方案回答以下問題：（1）測量中，分析研究的是大氣對（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當活塞相對于針筒開始滑動時，以地面為參照物，研究對象處于狀態(tài)。若不考慮其它因素，根據(jù)的知識可知，研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。（2）實驗時同學們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。同學們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是。（3）測量前，有同學建議在活塞周闈涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處：一是活塞的密封性好；二是可以。實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持

16、在水平方向，可以減小對實驗的影響，從而提高實驗的精確程度。（4）若同學們用圖乙中B注射器在測量時，彈簧測力計被拉到5N，活塞仍沒有滑動。可改用圖乙中的（選填“A”或“C”）注射器。用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p。35高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100以上。它省時高效，深受消費者歡迎。圖（甲）為高壓鍋的構造，圖（乙）為水的沸點與氣壓的關系圖象。（g取10N/Kg，大氣壓為1標準大氣壓即105Pa）。（1）說出高壓鍋為什么能將食物加熱到100以上？（2）若高壓鍋出氣孔的截面積約12mm2，壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為84g通過計算并對照圖象說明利用這種高壓鍋燒

17、水時，最高溫度大約是多少？（3）假若要把這種高壓鍋向西藏地區(qū)銷售，用這種高壓鍋燒水時，要達到同樣的最高溫度，你認為需要做哪方面的改進，如何改進？2018-2019學年四川省成都市第二十三中學八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一選擇題（共15小題，滿分30分，每小題2分）1根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在。以下事例中力的作用效果與其它三個不同的是（）A壓力使礦泉水瓶變癟B壓力使網(wǎng)球拍變形C拉力使彈簧伸長D力把足球踢出去【分析】力的作用效果：一是力可以改變物體的形狀，二是力可以改變物體的運動狀態(tài)，【解答】解：A、壓力使礦泉水瓶變癟，壓力改變了礦泉水瓶的形狀；B、壓力使網(wǎng)球拍變形，壓力改變了

18、網(wǎng)球拍的形狀；C、拉力使彈簧伸長，拉力改變了彈簧的形狀；D、用力把足球踢出去，力改變了足球的運動狀態(tài)；由以上分析可知，D選項中力的作用效果與ABC不同。故選：D?！军c評】本題考查力的作用效果，對具體事例要會分析。2體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是（）A用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的B足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性的作用C乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以維持物體運動D在接力賽跑交接棒的過程中，兩運動員相對地面是靜止的【分析】（1）物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用力，所以，一個物體既是施力物體，同時也是

19、受力物體。（2）物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)稱之為慣性；（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因。（4）判斷物體是運動還是靜止時，要看被研究的物體與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的?！窘獯稹拷猓篈、用手擊排球，手對球施加力，排球飛走了；同時手感到疼，說明排球?qū)κ忠彩┘恿肆?，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的。故A正確；B、足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為足球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性力作用。故B錯誤；C、乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，不是維持物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；D、接力賽

20、交接棒時，兩運動員同向同速即保持相對靜止狀態(tài)（或速度相同），但相對地面來說，兩運動員與地面的位置不斷發(fā)生變化，是運動的；故D錯誤。故選：A?！军c評】此題涉及到了力作用的相互性，力的作用效果，慣性、運動和靜止的相對性等多個知識點，是一道綜合性較強的題目。3如圖所示是自行車零部件的照片，這些零部件中主要為了減小摩擦的是（）A車輪處裝有滾珠軸承B輪胎上印有花紋C剎車皮采用橡膠材料D腳蹬表面凸凹不平【分析】（1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。在此題中，只需要將這四個實例與以上方法對比即可?！窘獯稹?/p>

21、解：A、軸承內(nèi)滾珠是通過變滑動為滾動來減小摩擦的，故本選項符合題意。B、輪胎上印有花紋，它是通過增加接觸面的粗糙程來增大摩擦的，故本選項不符合題意。C、剎車皮采用橡膠材料。它是通過增加接觸面的粗糙程來增大摩擦的，故本選項不符合題意。D、腳蹬表面凸凹不平，它是通過增加接觸面的粗糙程來增大摩擦的，故本選項不符合題意。故選：A?！军c評】通過此類題目的練習，要讓學生明確摩擦力在我們的身邊無處不在，和我們的生活密切相關，從而對摩擦力有更深刻的了解。4“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?！笨偨Y(jié)概括出這重要規(guī)律的科學家是（）A亞里士多德B伽利略C牛頓D托里拆利【分析】牛頓第一定

22、律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)?！窘獯稹拷猓号ｎD在伽利略、笛卡爾的基礎上得到牛頓第一定律：“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”。所以此科學規(guī)律是牛頓得到的。故選：C。【點評】掌握科學家在物理上的貢獻，并且識記這些科學家的名字被命名成什么物理量的單位。5圖所示的實例中，屬于增大壓強的是（）A雪地車輪較大B載重車裝有很多車輪C書包背帶做得較寬D安全錘的錘頭很尖【分析】壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小。增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強?！窘獯稹拷猓篈、雪地車輪較

23、大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，不合題意；B、載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，不合題意；C、書包背帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，不合題意；D、安全錘的錘頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，符合題意。故選：D。【點評】掌握壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法。能把壓強知識應用到生活中。6一封閉容器裝滿水后，靜止放在水平面桌面上，如圖甲所示，對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F1、p1；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示，靜止時對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F2、p2則（）AF1F2，p1p2BF1F2，

24、p1p2CF1F2，p1p2DF1F2，p1p2【分析】在水平面上封閉容器對桌面的壓力等于自身的重力，倒扣以后對桌面的壓力還是本身的重力不變，受力面積發(fā)生變化，根據(jù)公式p判斷對桌面壓強的變化?！窘獯稹拷猓喊讶萜鞯狗旁谧烂嫔蠒r對桌面的壓力仍然等于自身的重力，所以對桌面的壓力不變；倒扣以后，與桌面的接觸面積減小，即受力面積減小，根據(jù)公式p可知對桌面的壓強變大。故選：B?！军c評】本題考查壓力和壓強的大小比較，關鍵是知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力，難點是對接觸面積大小的判斷。7如圖所示，是甲乙兩組拔河比賽的場景（不計繩重），下列說法中正確的是（）A體重較大的一組最終一定獲勝B身材矮

25、小的一組最終一定獲勝C拉力較大的一組最終一定獲勝D受地面摩擦力大的一組最終一定獲勝【分析】物體間力的作用是相互的，當物體甲給物體乙一個作用力時，物體乙必然同時給物體甲一個反作用力，拔河比賽中，靠的是受到地面摩擦力的大小。因為它們之間力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同時存在同時消失?！窘獯稹拷猓篈、隊員的體重越重，對地面的壓力越大，摩擦力也會增大，但是影響摩擦力大小的因素除了壓力外還有接觸面的粗糙程度，所以壓力大的一方不一定獲勝，故該選項不正確；B、身材矮小可以降低重心，不影響摩擦力的大小，故該選項不正確；C、因為物體間力的作用是相互的，對于拔河的兩個隊，甲對乙施加了多大拉

26、力，乙對甲也同時產(chǎn)生一樣大小的拉力，該選項說法不正確；D、雙方之間的拉力并不是決定勝負的因素，哪邊能獲勝取決于哪邊的摩擦力大，故該選項說法正確。故選：D。【點評】此題主要考查力的作用的相互性，增大或減小摩擦的方法的理解和掌握，此題緊扣教材，聯(lián)系實際，符合新課程理念，利于激發(fā)學生學習物理的興趣。8動物在進化過程中形成了與環(huán)境相適應的體征，下列體征中為了減小摩擦的是（）A泥鰍身上的黏液B壁虎腳上的刷關肉墊C駱駝寬大的腳掌D蛇身上的粗糙鱗片【分析】動物為了生存的需要，進化過程中出現(xiàn)了結(jié)構與功能相適應的體征，不同的功能需要不同的結(jié)構。結(jié)合不同動物的生活特點，分析其結(jié)構的功能，從而可以得到答案?！窘獯稹?/p>

27、解：A、泥鰍身上的粘液，相當于在身上涂了一層潤滑油，減小了身體與泥之間的摩擦，便于泥鰍在泥中穿行，故A正確。B、壁虎腳上長有肉墊，依靠大氣壓的作用吸附在豎直的墻上行走，故B錯誤。C、駱駝寬大的腳掌是通過增大受力面積來減小壓強的，故C錯誤。D、蛇身上的鱗片，增加了皮膚的硬度，是為了保護其在爬行時，不被劃傷，故D錯誤。故選：A?！军c評】動物身體結(jié)構與功能相適應的題目有很多：如啄木鳥的嘴尖而長、駱駝的腳掌面積非常大等等。如何將其結(jié)構特點與物理知識聯(lián)系在一起，是這種題目的難點。9某校興趣小組的同學對如圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中不正確的是（）A帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關B對沸騰的水停止

28、加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低C說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅D說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點【分析】（1）液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；（2）掌握沸點與氣壓之間的關系，沸點隨氣壓的增大而升高；（3）二氧化碳溶于水和水反應生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；（4）根據(jù)燃燒的三個條件來分析，燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸，三者同時具備，缺一不可?！窘獯稹拷猓篈、帕斯卡裂桶實驗，說明了液體壓強隨深度的增加而增大，故A正確；B、對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰（水的沸點降低了），說明氣壓減小沸點降低，故B正確；C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶

29、液變紅，是由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，是碳酸使紫色石蕊溶液變紅，不是二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，故C錯誤；D、在銅片兩端分別放置紙片和乒乓球碎片，點燃酒精燈加熱一段時間，紙片燃燒，乒乓球碎片不燃燒；由此說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點。故D正確。故選：C?！军c評】本題為力學綜合題，考查了學生對液體內(nèi)部壓強的特點、沸點及沸點與氣壓的關系等，雖知識點多、但都屬于基礎，難度不大。10關于運動和力，下列說法正確的是（）A物體如果受平衡力的作用時，一定處于靜止狀態(tài)B如果物體沒有受到外力的作用，一定處于靜止狀態(tài)C靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D要改變物體的運動狀態(tài)，一定要對

30、它施加力的作用【分析】力是改變物體運動的原因；物體在平衡力的作用下會保持靜止或者勻速直線運動，物體在非平衡力的作用下會做變速運動。【解答】解：物體在平衡力或者不受力的作用時會保持靜止狀態(tài)或者勻速直線運動的狀態(tài)，故A和B是錯誤的；物體靜止時受到推力的同時又可能會受到一個和推力構成平衡力的力的作用，如果有力和推力構成平衡力了，那么物體的運動狀態(tài)可能保持不變，故C是錯誤的；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以要改變物體的運動狀態(tài)，必須對它施加力的作用，故D是正確的；故選：D?！军c評】理解牛頓第一定律的內(nèi)容以及其推論的內(nèi)容是解答本題的關鍵。111牛/米2等于（）A1帕斯卡B1焦耳C1伏特D1安培【分析】物

31、理學中各個物理量都有自己的國際單位，壓強的單位是帕斯卡；根據(jù)壓強的定義得出公式p，壓強單位由力的單位和面積單位復合而成，即牛/米2，用符號N/m2，用帕斯卡代替?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)壓強的定義得出公式p，壓強單位由力的單位和面積單位復合而成，即牛/米2，用符號N/m2，用帕斯卡代替，1牛/米21帕斯卡。故選：A?！军c評】物理學中各個物理量都有自己的符號和國際單位，不要將各符號和各單位相互混淆。12如圖，不計繩與滑輪間的摩擦，也不計繩的重力，A重100NB重30N，此時A恰好向右作勻速直線運動，下列說法正確的是（）AA受到的摩擦力為30N，方向向右BA受到的摩擦力為100N，方向向左C若把B的重增加

32、一倍，A受到的摩擦力會增加一倍D若把A勻速向左拉動，則向左的拉力需為30N【分析】（1）當A向右做勻速直線運動，受到平衡力的作用，動滑輪能省一半的力，結(jié)合B的重力就可以得出A受摩擦力的大小和方向；（2）影響滑動摩擦力大小的因素：壓力、接觸面的粗糙程度；（3）若讓A勻速向左運動，此時摩擦力方向向右，再結(jié)合繩子的拉力和平衡力的知識就可以求出所需的向左的拉力?！窘獯稹拷猓篈B、由圖可知，該滑輪組能省一半的力，物體B對A的拉力是15N；A向右作勻速直線運動，所以A受到水平向右的拉力等于摩擦力，故A受到的摩擦力為15N，方向水平向左，故AB說法不正確；C、若把B的重增加一倍，但A與地面的粗糙程度不變，壓

33、力也不變，因此A受到的摩擦力也不會改變，故C錯誤；D、若把A勻速向左拉動，A受到向左的拉力和向右的拉力、摩擦力作用，由于A勻速運動，故向左的拉力等于向右的作用力的合力；又因為接觸面的粗糙程度和壓力均不變，故摩擦力不變，則拉力為15N+15N30N，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查動滑輪知識，力的平衡、影響摩擦力大小的因素，考查知識點較多，難點是求A所受的摩擦力，關鍵是對物體進行受力分析。13如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動。下列分析正確的是（）A地面對小車的支持力與小車的重力是一對平衡力B木塊運動速度越大，慣性也越大C木塊沒有受到小車的摩擦力D當小車受到阻力

34、突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒【分析】（1）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上；（2）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小只與質(zhì)量有關；（3）根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可判斷木塊是否受到摩擦力；（4）根據(jù)慣性的知識可解釋木塊的運動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、由于小車上有木塊，所以地面對小車的支持力與小車的重力大小并不相等，所以不是一對平衡，故A錯誤；B、慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小只與質(zhì)量有關，與物體的運動速度無關，故B錯誤；C、木塊隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，二者保持相對靜止，因此沒有受到小車的摩

35、擦力，故C正確；D、當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右做勻速直線運動，不會傾倒，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了平衡力的辨別、慣性的概念與相關現(xiàn)象、摩擦力的產(chǎn)生條件等，綜合性強，但總體難度不大。14小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形，如圖所示。思考：將茶杯空著正放在桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F1和P1，將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力壓強分別F2和P2，他猜想F1與F2和P1和P2間的關系如下，請你幫他判斷，正確的是（）AF1F2、P1P2BF1F2、P1P2CF1F2、P1P2DF1F2、P1P2【分析】在水平面上茶杯對桌面的壓力等于自身的重

36、力，倒扣以后對桌面的壓力還是不變，因為是平底茶杯，倒扣以后與桌面的接觸面積減小，根據(jù)公式P可求對桌面的壓強。【解答】解：茶杯倒扣以后對桌面的壓力仍然等于自身的重力，所以對桌面的壓力不變；倒扣以后，與桌面的接觸面積減小，根據(jù)公式P可知對桌面的壓強變大。故ABC錯誤，D正確。故選：D?！军c評】本題考查壓力和壓強的大小比較，關鍵是知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力，難點是對接觸面積大小的判斷。15一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時，甲圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F乙

37、和p乙，下列判斷正確的是（）Ap甲p乙F甲F乙Bp甲p乙F甲F乙Cp甲p乙F甲F乙Dp甲p乙F甲F乙【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)FGmg判斷水對桌面的壓力關系，由圖可知受力面積關系，根據(jù)p判斷水對桌面的壓強關系。【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器的總質(zhì)量不變，所以，由FGmg可知，水對桌面的壓力不變，即F甲F乙，故ACD錯誤；由圖可知，S甲S乙，由p可知，水對桌面的壓強關系為p甲p乙，故B正確。故選：B?！军c評】本題考查了壓力和壓強大小的比較，知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等是關鍵。二填空題（共6小題，滿分30分）16運動員撐桿跳高時，桿受到力的

38、作用而彎曲，說明力可以使物體發(fā)生形變，運動員對桿施力的同時也被桿拉起了，說明力的作用是相互的?！痉治觥浚?）力的作用效果是：可以改變物體的形狀、可以改變物體的運動狀態(tài)。（2）物體間力的作用是相互的。【解答】解：運動員在撐桿跳時，撐桿受到力的作用而彎曲，桿的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀；運動員對桿施力的同時被桿拉起，說明運動員對桿施力的同時，桿對運動員施加了拉力，即說明力的作用是相互的。故本題答案為：發(fā)生形變，相互的?！军c評】這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。17墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所

39、示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了重力的方向是豎直向下，圖中所示的墻體向左（填“左”或“右”）傾斜。【分析】重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，重垂線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器。【解答】解：建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端重錘的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜。故答案為：豎直向下；左?！军c評】本題考查重力的方向，解答此題的關鍵是知道重力的方向特點。18甲、乙兩種公路對轎車限速分別為50km/h和70km/h，同一輛轎車在兩種公路上均以最高速度行駛時，它具有的慣性一樣大（選擇甲大、乙大或一樣大）?！痉?/p>

40、析】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，與運動速度等無關?！窘獯稹拷猓簯T性的大小只與物體的質(zhì)量有關，與運動速度等無關。因此，同一輛轎車，以不同的速度行駛時，其慣性是一樣大的。故答案為：一樣大?！军c評】本題主要考查了對慣性概念和影響因素的了解，重點知道慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關。19當你走在冰封的湖面時，突然冰面出現(xiàn)裂紋，為了立即減小對冰面的壓強，此時最好的辦法是就地伏下并向岸邊爬行。若你的質(zhì)量為60kg，每只鞋底與冰面的接觸面積約為3×102m2，則當你雙腳站立時對冰面的壓強為 1×104Pa（g取10N/kg）【分析】（1）腳下的冰要破裂

41、，說明人對冰面的壓強太大，為了人不知要陷入湖中，因此要從減小壓強的角度來入手考慮。（2）已知人的質(zhì)量，根據(jù)公式Gmg可求人的重力；雙腳對地面的壓力等于人的重力；還知道每只鞋底與地面接觸面積，根據(jù)公式p可求雙腳站立在地面上時對地面的壓強?！窘獯稹拷猓海?）走在冰封的湖面時，突然冰面出現(xiàn)裂紋，為了立即減小對冰面的壓強，就地伏下并向岸邊爬行，人對冰面的壓力沒有變化，增大了受力面積，減小了壓強，所以冰面不會破裂。（2）人的重力為Gmg60kg×10N/kg600N；所以雙腳站立在地面上時對地面的壓力FG600N；雙腳站立在地面上對地面的壓強p1×104Pa。故答案為：就地伏下并向岸

42、邊爬行；1×104。【點評】本題考查重力、壓力、壓強的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力。20茶壺蓋上都有一個小孔，這樣做的道理是依據(jù)物理學中連通器的原理，裝水增多時，壺內(nèi)水面上的大氣壓不變（選填“不變”、“變大”或“變小”）?！痉治觥窟B通器：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。茶壺蓋上的小孔可以使內(nèi)外氣壓平衡。【解答】解：茶壺蓋上都有一個小孔，這樣在蓋上壺蓋之后，壺身與壺嘴仍然可以形成上端開口、下端連通的容器，即利用了連通器的原理；當裝水增多時，壺內(nèi)水面與外界大

43、氣壓相通，所以其水面上的大氣壓不變。故答案為：連通器；不變?！军c評】知道茶壺壺蓋的作用不僅僅是利用大氣壓，還可以在蓋好壺蓋后使其依然成為一個連通器。21物體所受重力為30N，靜止在粗糙的水平面上，這時物體所受摩擦力為 0 N，如果用50N的水平力，使它向左作勻速直線運動這時物體所受摩擦力的大小為 50 N?！痉治觥浚?）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到的力是平衡力；（2）二力平衡的條件：兩個平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線上?！窘獯稹拷猓海?）物體處于靜止狀態(tài)，屬于平衡狀態(tài)，水平方向沒有力的作用，所以摩擦力的大小為0N；（2）物體向左做勻速直線運動，屬于平衡狀

44、態(tài)，所以二力相等，則摩擦力等于拉力等于50N。故答案為：0； 50。【點評】這道題目就是利用二力平衡條件，根據(jù)已知量，求出問題內(nèi)容，做這類題目首先要判斷出物體此時所處的狀態(tài)，然后利用平衡條件，一切問題也就迎刃而解了。三作圖題（共4小題，滿分26分）22在易拉罐內(nèi)裝進適量的水，能使罐側(cè)立而不倒下，如圖所示。請在圖中畫出裝了適量水的整個罐的受力示意圖?！痉治觥恐亓Φ姆较蚴秦Q直向下；支持力的方向豎直向上。由于側(cè)立而不倒，說明二力平衡，大小相等、方向相反、作用在同一直線上且通過支持點。【解答】解：由于側(cè)立而不倒，說明重力和支持力平衡，重力的方向是豎直向下；支持力的方向豎直向上，二力的作用點可都畫在易拉

45、罐的重心上。如圖所示：【點評】作力的示意圖的問題，要仔細讀題，題中讓畫的力不能丟，題中不讓畫的力不能畫。分析清題中隱含的已知條件，比如本題就是二力平衡。23如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。為了使小車到達水平面的速度相同，應讓小車從斜面的同一高度自由下滑。小車在水平玻璃板上運動時受到三個力的作用。通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越遠；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將做勻速直線運動?！痉治觥繉嶒災康氖茄芯孔枇ξ矬w運動的影響，需要控制小車的初速度要相同；通過小車的運動距離反應速度的變化和摩擦阻力的大

46、小；進行合理的推理得出假如不受力的情況?！窘獯稹拷猓簩嶒炛校鶕?jù)控制變量法的要求，為了使小車到達水平面的速度相同，應讓小車從斜面的同一高度自由下滑。小車在水平玻璃板上運動時受到重力、支持力和水平向左的摩擦阻力的作用，故一共受到三個力的作用。通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越遠；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將做勻速直線運動。故答案為：同一高度；三；遠；勻速直線?！军c評】注意探究牛頓第一定律實驗中，確保讓小車從斜面的同一高度滑下，才可以通過小車在水平面上滑行的距離，探究小車的運動與接觸面的粗糙程度的關系。并且要注意在本實驗中控制變量法和科學推理

47、法的運用。24如圖是某小組研究“摩擦力的大小與哪些因素有掛”的實驗示意圖：（1）實驗中要用測力計拉著木塊做勻速直線運行，這是為了要依據(jù)二力平衡知識得到摩擦力的大小。（2）比較乙、丙兩步，你能得到出正確結(jié)論嗎？不能，原因是沒有控制變量?！痉治觥浚?）對摩擦力的測量是采用“轉(zhuǎn)換法”進行的，當彈簧測力計拉動木塊勻速運動時，拉力才與摩擦力成為一對平衡力，它們大小相等；（2）滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，實驗探究時應采用控制變量法?！窘獯稹拷猓海?）木塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，木塊受到的拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，由二力平衡知識可知，摩擦力等于拉力大小。（2）控制變量法中只

48、有一個變量，其它的量都要相同。由乙、丙所示實驗可知，兩實驗中物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度都不同，所以無法得出正確結(jié)論。故答案為：（1）二力平衡；（2）不能；沒有控制變量?！军c評】本題主要考查了產(chǎn)生摩擦力的條件及二力平衡條件的應用。知道勻速直線運動狀態(tài)是平衡狀態(tài)，同時還考查了控制變量法的應用。25用如圖（a）所示的壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”（1）壓強計是通過U形管兩液面的高度差來反映被測壓強大小的。壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況因此需要進行的操作是 B 。A將右邊支管中高出部分的液體倒出 B取下軟管重新

49、安裝（2）小明做如圖（b）所示的檢查，用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是壓強計的氣密性不好。（3）當壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩種液體中，如圖（c）和（d）所示，其中有一杯是水，一杯是鹽水，他想利用壓強計判斷哪一杯是鹽水。經(jīng)過實驗，他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是他認為圖（d）杯子中盛的是鹽水，你認為，小明的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由：沒有控制深度相同。【分析】（1）掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應用：壓強計是通過U形管中液面的高度差來反應被測壓強的大?。蝗粼诓皇芰r，兩邊的高度

50、差不相等，則應該將軟管卸下來，使管內(nèi)壓強和大氣壓相等，然后再接上；（2）壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的，當橡皮膜受到壓強時，軟管中的氣體壓強變大，大于大氣壓強就會將U形管中的液面出現(xiàn)高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的壓強越大；若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不論橡皮膜是否受到壓強，軟管中氣體的壓強都等于大氣壓，壓強計中液面就不會出現(xiàn)高度差。（3）要判斷兩杯液體中哪杯是鹽水，就要控制壓強計的探頭浸入水中的深度相同，根據(jù)公式pgh，深度相同時壓強大的液體密度大，密度大是鹽水?！窘獯稹拷猓海?）壓強計是通過U形管中兩液面的高度差來反映被測壓強大小的；調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，由于U形管中兩側(cè)液面上

51、方的氣體壓強相等，所以U形管兩邊的液面應當相平；由圖a知，左邊的液面較低，說明左邊液面受到的氣體壓強大于右邊液面受到的大氣壓；此時應該將軟管卸下來，使左管內(nèi)的氣體壓強和大氣壓相等，然后再接上；（2）若壓強計的氣密性不好，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強，橡皮膜受到壓強時，軟管內(nèi)的氣體壓強不會發(fā)生變化，U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差；（3）鹽水的密度大于水的密度，在橡皮膜浸入液體的深度相同時，根據(jù)公式pgh，鹽水中的壓強比較大，鹽水中U形管兩液面的高度差較大，從而判斷出哪杯是鹽水；但是小明沒有讓橡皮膜浸在鹽水和水中的深度相同，所以得出的結(jié)論是不可靠的。故答案為：（1）高度差；相平；B；（2）

52、壓強計的氣密性不好；（3）不可靠的；沒有控制深度相同?！军c評】此題考查的是我們對于液體壓強計的了解和液體壓強計算公式pgh的應用；液體壓強的計算是中考必考的一個知識點，需要掌握。四計算題（共3小題，滿分14分）26坐在板凳上的人質(zhì)量為50kg，這個人受到的重力是多少？板凳對這個人的支持力為多大？月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的若一根質(zhì)量是2kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球，則：金屬桿在地球表面時受到的重力是多少？金屬桿在月球表面時的質(zhì)量是多少？金屬桿在月球表面時受到月球引力大約是多少？【分析】（1）已知宇航員的質(zhì)量m，根據(jù)Gmg求出宇航員在地球上的重力；

53、板凳對這個人的支持力等于其重力；（2）已知金屬桿的質(zhì)量，根據(jù)Gmg求出金屬桿在地球表面時受到的重力；物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變；然后再根據(jù)在月球上受到的重力與在地球上受到的重力關系求出金屬桿在月球表面時受到月球引力?！窘獯稹拷猓海?）這個人的重力：G人m人g50kg×9.8N/kg490N；由于人坐板凳上時處于靜止狀態(tài)，人的重力與板凳對人的支持力是一對平衡力，大小相等，所以板凳對這個人的支持力為490N。（2）金屬桿在地球表面時受到的重力為G金屬桿m金屬桿g2kg×9.8N/kg19.6N；由于質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物質(zhì)的位置的

54、改變而改變，所以金屬桿在月球表面時的質(zhì)量仍為2kg；由題意可知，金屬桿在月球表面時受到月球引力是在地球上受到的重力的六分之一，其大小為G月G金屬桿×19.6N3.27N。答：人受到的重力為490N；板凳對這個人的支持力為490N。金屬桿在地球表面時受到的重力是19.6N；金屬桿在月球表面時的質(zhì)量是2kg；金屬桿在月球表面時受到月球引力大約是3.27N?！军c評】此題主要考查的是學生對質(zhì)量的概念及其特性，以及重力計算公式的理解和掌握。27如圖所示，實心均勻正方體A、B放置在水平地面上。它們的高度分別為0.2m和0.1m。A的密度為2×103kg/m3，B的質(zhì)量為1kg，求：（1

55、）B對水平地面的壓強（2）若在正方體A、B上沿豎直方向按相同比例k截下一部分，并將截下的部分分別疊放在對方剩余部分上，這時A、B剩余部分對水平地面的壓強相同，請計算其對應的比例k的值。【分析】（1）根據(jù)B的質(zhì)量可求出其重力，由于在水平地面上，對地面的壓力等于其的重力，根據(jù)B的高度求出其面積，利用p即可求出B對水平地面的壓強。（2）求出A的體積，知道A的密度，利用密度公式即可求出A的質(zhì)量。由于A、B分別沿豎直方向按相同比例k截下一部分，k的值不確定，對地面的壓力不同，產(chǎn)生的壓強也不同，因此應先求出A、B壓強相同時截去相同比例k的數(shù)值?！窘獯稹拷猓海?）B對地面的壓力FBGBmBg1kg×9.8N/kg9.8N，SB（0.1m）20.01m2，pB980Pa。（2）A的體積VA（0.2m）30.008m3，由得：質(zhì)量mAAVA2×103kg/m3×0.008m316kg。已知：沒有截下一部分時；FAGAmAg16kg×9.8N/kg156.8N，SA（0.2m）20.04m2，SB（0.1m）20.01m2，由于A、B分別沿豎直方向按相同比例k截下一部分，并將截下的部分分別疊放在對方剩余部分上，則截下的部分對地面的壓力分別為