--2021瀘州市高二聯(lián)考作文（精選）

1、202瀘州市高二聯(lián)考作文很多同學(xué)最困惑的是,作文明明沒有什么可以寫的，只能慢慢的湊字?jǐn)?shù)。這就導(dǎo)致,主干空洞，結(jié)尾冗長。所以作文應(yīng)該怎么寫?下面是xx給大家?guī)淼?021瀘州市高二聯(lián)考作文，歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧! 、221瀘州市高二聯(lián)考作文1月落星移，太陽爬回了天空,又是新的一天。裝飾天空的仍是那無邊的湛藍(lán)，點(diǎn)綴天空的仍是連綿的云海。飛機(jī)在云海上掠過，在機(jī)艙中，頭等艙的人大多讀書，經(jīng)濟(jì)艙的人大多閑聊。同樣的旅程，卻有不同的位置與行為。是位置影響了行為？還是行為影響了位置?近朱者赤，環(huán)境氛圍本就具有極強(qiáng)的感染力。孟母三遷,遷的不就是環(huán)境?變的不就是行為？更何況談笑有鴻儒,不同的位置本

2、就有不同的追求，而有些人的位置也容不得他們?nèi)t灑享樂。位置影響行為，行為也影響了位置。孫敬懸梁，蘇秦刺骨，歐永叔畫地以蘆葦,朱翁子掛書與林梢，。這些人雖生于微末，卻出入于帝閽。他們?nèi)魺o曾經(jīng)的孤燈夜影，又怎能在以后立身于鳳池?而在頭等艙中的人不知又有多少曾在經(jīng)濟(jì)艙中勤奮苦讀。積硅步以致千里,成功的實(shí)力本就在于平時的積累。發(fā)千曲而后曉聲，一次次的進(jìn)步本就會造成最后的蛻變。腹有詩書氣自華,一位有實(shí)力的歌手不會因在地鐵站遭到了冷漠,也不會回舞臺上評委的俗語而被掩蓋了光彩。現(xiàn)在的位置影響到現(xiàn)在的行為，現(xiàn)在的行為影響到以后的位置,那真正影響一切的還是一顆上進(jìn)的心。輕抹歷史的塵埃，遙望往事多如煙雨的過去,在

3、那漸漸瀝瀝的雨聲中,仿佛又聽見了長安城中那一句“士官當(dāng)作執(zhí)金吾，娶妻當(dāng)?shù)藐廂惾A”的豪情壯志。透過那斜斜細(xì)柳,仿佛又見到了在太師駕前曬肚中學(xué)問的七歲孩童。還曾記得”粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間“的于圖龍。還曾記得”封侯非我意,但愿海波平“的戚繼光。這些不都是立志于少年而長青于萬古的人物嗎?試問那孫敬蘇秦如不是自求上進(jìn)，又怎耐得刻苦的寂寞?那孟軻如不是本就有顆仁愛的心即使三十遷又有何用?那些頭等艙的人們?nèi)绮皇潜揪陀兴非笥衷鯐浑x手?圣經(jīng)上有言”上帝只救自救之人“”你若央求我，我必搭救你“不過如此罷了。新的日歷翻開，天空與飛機(jī)仍在,只不過以前坐經(jīng)濟(jì)艙的人可能已經(jīng)坐在了頭等艙。明日尚可待,昨夜已

4、成空。人雖不能決定現(xiàn)在的位置,卻能決定現(xiàn)在的行為。抓緊每分每秒，把握現(xiàn)在,決定未來。202瀘州市高二聯(lián)考作文2我不是個勇敢的孩子。我害怕困難,我害怕前路的茫然,還害怕面對前路的艱辛，我害怕面對沒有方向感的世界，我害怕失去自我。我總是想學(xué)著去堅強(qiáng)，可是堅強(qiáng)并不是那么容易的一件事。堅強(qiáng)總不是我想象的那樣子堅強(qiáng)，它并不是兩個字，它并不是一種心情,它不是一時的沖動就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經(jīng)嘗試著去做，可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終,雖然事情總是以放棄而結(jié)束,但是我并沒有很輕易的說出不。搜雖然不是個勇敢的孩子,可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才

5、做出的決定。請你不要以為，在你堅強(qiáng)了之后就一定是彩虹,就一定是美麗的世界在等著你,人并不是會事事都順心，我們照樣會面臨失敗，我們照樣會面臨痛苦,我們照樣會面對哭泣，只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前,你要盡量爭取?；蛟S，我是個失敗的孩子,我是個還沒有長大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少,我的失敗率總是會有70%。可是那天之后,我覺得，我的生活不該是這樣子的,我的生活也不應(yīng)該是失敗的,我的生活也該是五顏六色的。我也權(quán)利我也有能力去爭取彩虹的。生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖,我們就面臨生離死別，我們就開始人心惶惶，我們就開始不知所措，我們的大地就是一陣陣的慌亂。同樣，生

6、命也是很堅強(qiáng)的。廢墟中的可樂男孩,為了有活著意志力的看書女孩，那個廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩,經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來的人們，如果面對著眼前的廢墟，看著周圍的黑暗世界,他們放棄了生的意志力,那么他們活著嗎？他們還有生存的希望嗎？經(jīng)歷了那天,我漸漸的明白，我好像不再是個小孩了,我該做的事情還有很多，我不該那么輕易的說放棄,很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看見彩虹的,我也是可以看見美麗的火光的，可是我總是在最關(guān)鍵的時候猶豫了。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的,可是要是我在思考一下,再好好的想一想，我的周圍也會有美麗的奇跡出現(xiàn)的,我的彩虹也在不遠(yuǎn)處的。我錯過了很多次看見彩虹的機(jī)會了。

7、錯過的是永遠(yuǎn)不會再來的,眼前的還在，我要抓住現(xiàn)在,對眼前的事情不要輕易說不了,我要用心的去堅持，我應(yīng)該用盡自己全身的力量去爭取。還是那句,經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定見彩虹，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會看見彩虹。2021瀘州市高二聯(lián)考作文3我從小就喜歡各種各樣的小動物，我覺得小動物們總是那么天真，那么可愛,十分討人歡心。在許許多多的小動物中,我最喜歡我家那只“調(diào)皮”的小烏龜。小烏龜是媽媽以前趕集時買的。那次,我放學(xué)剛出校門,便看到媽媽滿臉笑意地向我招手。我過去后,媽媽拿起一個小盒子,我往里一看，呵!是一只小烏龜!我心里甭提有多高興了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太可愛了。烏龜被拿回家后,我把放在了一個大盒子里，仔細(xì)地觀察它:

8、它整個身體很小，差不多只有我手掌的二分之一多一點(diǎn)，全身都是硬邦邦的龜殼，像一個全副武裝的戰(zhàn)士一樣。于是，我便突發(fā)奇想地根據(jù)小烏龜?shù)摹版z甲”給它取名“甲士”。雖然它的名字很有“大將風(fēng)范”,但事實(shí)上,當(dāng)它剛到我家這個陌生的地方時，它可是一個名副其實(shí)的“縮頭烏龜”啊!只要稍微遇到一點(diǎn)點(diǎn)的動靜就害怕得把四肢都鉆進(jìn)它的殼里，半天不敢出殼,就算好不容易警覺地伸出了它那機(jī)靈的小腦袋時,它的眼睛還在不停地敏銳地搜索著危險，一旦看到動靜，就又會躲進(jìn)它那“避難所”里，半天也不肯出來了。不過,它那四條短腿上的小爪子可厲害了!有一次,我把它放到我的手掌上，它爬了幾下后，我一看，啊!手掌上都有幾條小小的紅印子了都說烏龜

9、爬得慢，我看也不盡然。那次，它從我手上爬到了地上,誰知道它跑地那么“神速”，要不是我眼明手快,恐怕早讓它給溜走了幾個月后，我已經(jīng)和“甲士”熟悉了,它看到我也沒那么敏感了,我也更了解它了。我覺得在和它玩的時候，最有趣的就是給它喂食的情景?，F(xiàn)在的小烏龜不吃龜食了,改吃葷了，而它最愛吃的,就要數(shù)蝦子了。別看它身子小，胃口可大著呢!吃起蝦子來，簡直是個無底洞一樣！它吃食的時候還非常有趣。我剛放下蝦仁,它就馬上尋著氣味找來了,它兩眼注視著食物，突然,“嗖”的一下,咬住食物,再不停地用它的小爪子去撕扯它。不一會兒，蝦仁就已經(jīng)被它直吞下去了,接著，又是第二個、第三個，吃了幾個后,它才懶洋洋地在一旁休息起來。

10、記得有一次,我拿了一只活蝦放到它眼前,它本能地去咬它，可那蝦子一蹦，便逃走了。它還不知道怎么回事,又繼續(xù)追上去咬它，可又讓它蹦走了。最后，小烏龜看準(zhǔn)了,用力一撲，死死地咬住蝦子的尾巴,還不停地用腳按住蝦子,想讓它不動，可結(jié)果蝦子一彎腰,再一跳，還是一下子就掙扎走了。它見了委屈地跑到了別處。我看它可憐巴巴的樣子，心里有些不忍心，就把活蝦換成了蝦仁，可那小烏龜竟然又不去吃。唉，真是怪脾氣!怎么樣，我家的小烏龜可愛吧!不過我還是準(zhǔn)備等它長大一點(diǎn)后將它放生,讓它恢復(fù)自由，也不知道那時的我舍不舍得呢!21瀘州市高二聯(lián)考作文4一天，從家里拿了30元錢,自己沒舍得花,全部分給我的朋友們，讓他們買自己所需要的

11、東西，他們前呼后擁，一個勁夸我：豪爽、仗義。我也在這樣的一片“贊譽(yù)”聲中,洋洋得意，從心底高興我這300元錢花的值呀?？墒呛镁安婚L,我拿錢的事終于東窗事發(fā)，很遠(yuǎn)就能聽到媽媽罵罵咧咧的來到教室門前,我還沒反應(yīng)過來,媽媽就氣勢洶洶,一個箭步竄到我的跟前，揪起我的耳朵，惡狠狠怒罵道：“你膽子不小呀，怎么敢拿這么多錢呀?”下面的話,我也沒聽進(jìn)去,我心里默念道：我的一幫朋友,你們或許馬上來給我解圍。我不停的數(shù)著1、2、不知道數(shù)了幾輪,甚至媽媽的巴掌摑到我的臉上，連一個朋友也沒有站出來為我說句話,媽媽正想“狂風(fēng)暴雨”般打過來,老師走過來，輕輕地拽著媽媽高高舉起的手臂說:“家長，稍停一下，問清孩子為什么拿錢

12、?”這話似乎很有用，媽媽放下高高舉起的手，暴吼道：“你說說，我缺你穿,還是缺你吃,你拿錢干嘛的呀?”我抬眼看著媽媽，一五一十的把為什么拿錢及我把錢全部分給朋友的事，都“倒”了出來，而且還理直氣壯的說:“他們都是我的好朋友?！甭犕炅?我的訴說,老師開始說話了：“你既然有這么多的朋友,把你揪出來的時候?yàn)槭裁此麄儾怀鰜韯裾f？你拿錢本身就是錯誤,你的朋友有沒有及時提醒你?朋友是什么?朋友就是一個可以給你依靠著哭的肩膀;也是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面傾注的井;更是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手而不是慫恿你犯錯誤你想想你的朋友有多少?”無聲的淚滑落在我的臉頰，我的朋友是什么?我再次數(shù)數(shù)我的朋友，哪一個

13、幫過我，在我抄作業(yè)的時候,沒人提醒;在我滿嘴臟話的時候，沒人警告;在我一次次在學(xué)校違紀(jì)的時候，他們高呼“我是老大”難道這就是我拿錢買的朋友嗎？老師厲聲問道:“現(xiàn)在你有幾個朋友?”我不由自主的喃喃地說道:“我的朋友只有一個難道不是你嗎老師。”吃一塹，長一智，老師的一番教誨，讓我終生受益,在將來的生活和學(xué)習(xí)中，我會把握好分寸,找到真正的朋友伴我成長。221瀘州市高二聯(lián)考作文5“真冷??！今天好象是冬至吧?”“是呀，怪不得人家說冬至是一年中最冷的的一天了!”“趕快走吧,凍死了!”1我邊走邊拿暖寶熱了熱手?！八粏栲?你快看!”“什么呀?”“你快看是不是一個老爺爺在翻垃圾筒?”我向垃圾筒指去?！鞍?是真的

14、哎,這么冷的天,這個老爺爺居然在翻垃圾筒，太可憐了”老爺爺?shù)膫€子大約在一米六左右，頭上戴一頂破帽子,露出的頭發(fā)隱約看得見斑白，臉上滿是風(fēng)霜與歲月的痕跡!一雙破舊的棉鞋,仿佛是全身上下最暖和的地方，身旁放著一袋裝滿易拉罐的面袋子,讓人一下就明白了他的“職業(yè)”，一個撿拉罐的老人。那個老人背有點(diǎn)兒駝,不知為什么我見就起了我的爺爺,于是我們就跑過去想問一下他是否需要幫助，他好像對于我們的到來充滿了疑惑與自責(zé),連聲說：“對不起,對不起，我馬上就走。”當(dāng)我們說明來意時,他滿臉的疑惑,看著我們支支捂捂地說：“我你們可以把那兩個瓶子給我嗎？”當(dāng)我們給他瓶子時,看到了那雙僵硬而又彎曲的手，那一雙手上全是老繭。接到瓶子時,他聲道謝，我倆呆住了，還想再問些什么時，他已經(jīng)走了,留下的只是雪地上的一串腳印,以及那雙在我腦海中揮之不去的滿是老繭的手。尊嚴(yán)是自已的,它們可以放逐，我們又何必執(zhí)著?靈魂是自已的，它們可以飄飛，我們又何必耿耿于懷,都是自己的,我們可以接愛自