歷史選修ⅰ人民版9.1醞釀中的變革 知能演練

1、119世紀末，清政府統(tǒng)治危機加深的主要原因是()A帝國主義掀起瓜分中國的狂潮B清政府賣官鬻爵C各地嚴重的自然災(zāi)害D債務(wù)劇增解析：選A。本題考查學(xué)生理解分析問題的能力。自然災(zāi)害與外來侵略相比，顯然是次要的；B項只是政治腐敗的一個方面；D項則是清政府為了繳付對日賠款的后果。2(2012·合肥高二期末考試)把西方進化論學(xué)說和資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)說系統(tǒng)地介紹到中國來的是()A康有為B梁啟超C嚴復(fù) D光緒帝解析：選C。由所學(xué)可知嚴復(fù)通過天演論最早在中國系統(tǒng)宣傳進化論思想，故選C。3(2012·黃山一中月考)維新變法運動時期，康有為主張“我朝變法，但采鑒日本”，是指要在政治上實行()A君主專

2、制 B聯(lián)邦制C共和制 D君主立憲制解析：選D。維新變法運動時期，康有為的政治主張就是學(xué)習(xí)日本，建立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。4(2012·深圳高二期末考試)揭開了維新變法序幕的是()A保國會的成立 B公車上書C頒布變法法令 D強學(xué)會成立解析：選B?！肮嚿蠒睒?biāo)志著維新思潮發(fā)展為政治運動，揭開了維新變法的序幕。5閱讀下列材料：材料1：布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?？涤袨榭鬃痈闹瓶疾牧?：兩千年來君臣一倫，尤為黑暗否塞，無復(fù)人理，沿及今茲，方愈劇矣！譚嗣同仁學(xué)材料3：天演者，西國格物家言也以為天下可獨任，要貴人以持天使人治日即乎新，而后其國永存，而種族賴以不墜

3、，是之謂與天爭勝。而人之爭天而勝天者，又皆天事之所苞，是故天行人治，同歸天演。吳汝綸天演論·序請回答：(1)依據(jù)材料1，概括康有為的變法思想有何特點。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析譚嗣同、嚴復(fù)的維新變法主張有何異同？解析：注意閱讀材料，獲取有效信息，同時注意材料與教材的結(jié)合。答案：(1)康有為把西方資本主義的政治學(xué)說同中國傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合，來宣傳維新變法主張。(2)相同點：都反對封建專制制度和封建思想，主張維新變法。不同點：譚嗣同側(cè)重抨擊“君為臣綱”，具有民主革命的思想色彩；嚴復(fù)借用達爾文的進化論來解釋社會變革，闡明維新變法的重要性和必然性。一、選擇題1(2012·

4、南昌高二期末測試)面對下圖瓜分豆剖的危機，如何自救？當(dāng)時先進中國人對這一艱難時代課題的回答是()A師夷長技以制夷B中學(xué)為體，西學(xué)為用C窮則變，變則通，通則久D星星之火，可以燎原解析：選C。圖中所示的“瓜分豆剖的危機”發(fā)生于19世紀末，與之對應(yīng)的抗?fàn)幪剿魇录俏煨缱兎?，故選C。2在近代中國，將“向西方學(xué)習(xí)”的內(nèi)容由器物層面擴展到制度層面的較早的提倡者是()A魏源 B張之洞C王韜 D梁啟超解析：選C。鴉片戰(zhàn)爭時期，林則徐、魏源等人主張“師夷長技以制夷”；第二次鴉片戰(zhàn)爭以后出現(xiàn)的洋務(wù)派提出了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的主張。他們向西方學(xué)習(xí)都局限在器物層面。19世紀60年代以后，隨著外國資本主義侵略的加深

5、和中國民族資本主義的產(chǎn)生，在知識分子中逐漸產(chǎn)生了早期資產(chǎn)階級維新派，他們提出了變革中國的政治制度、設(shè)立議會的主張，較早地把向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容提升到了制度層面。在題目給定的四個選項中，王韜屬于早期維新派的代表。3(2012·菏澤高二期末考試)早期維新派認為“習(xí)兵戰(zhàn)不如習(xí)商戰(zhàn)”，“欲制西人以自強，莫如振興商務(wù)”，這實際上是主張()A實行君主立憲制B獨立發(fā)展民族資本主義C仿效西方，實行變法D與西方國家進行戰(zhàn)爭解析：選B。由“習(xí)商戰(zhàn)”、“興商務(wù)”等信息即可判斷答案為B。4早期維新派的思想主張，明顯地反映了哪一階級(階層)在政治、經(jīng)濟上的利益和要求()A地主階級改革派B民族資產(chǎn)階級C開明地主階級

6、D農(nóng)民階級知識分子解析：選B。主張實行君主立憲，發(fā)展資本主義的維新思想是典型的資產(chǎn)階級思想，故選B。5(2012·蘇州質(zhì)檢)梁啟超在戊戌政變記中說：“吾國四千余年大夢之喚醒，實自甲午戰(zhàn)敗割臺灣、償二百兆以后始也。我皇上赫然發(fā)憤，排眾議，冒疑難，以實行變法之策，實自失膠州、旅順、大連灣、威海衛(wèi)以后始也?！鄙鲜霾牧详U述的主要觀點有()甲午戰(zhàn)爭的失敗客觀上促使中華民族的覺醒帝國主義掀起瓜分中國的狂潮是維新變法運動開始的根本原因民族危機的加深促使戊戌變法進程加快甲午戰(zhàn)后的民族危亡激發(fā)了人們的民族意識A BC D解析：選D。本題考查維新變法運動興起的背景，注意結(jié)合史實分析各項表述，符合題意；維

7、新變法運動的根本原因是中國資本主義的發(fā)展，故可排除。619世紀末，維新變法從一種思潮得以發(fā)展為一場政治運動，關(guān)鍵是維新派()A發(fā)展資本主義的主張符合歷史發(fā)展趨勢B把維新變法與救亡圖存結(jié)合起來C擁有廣泛的階級基礎(chǔ)D爭取到了光緒帝的支持解析：選B。19世紀末，中國社會面臨嚴重的民族危機。維新派將發(fā)展資本主義和救亡圖存結(jié)合起來，體現(xiàn)了歷史的發(fā)展方向。7康有為把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合，宣傳維新變法的道理。這反映的根本問題是()A中國的封建頑固勢力相當(dāng)強大B中國民族資產(chǎn)階級具有軟弱性C中國的封建傳統(tǒng)思想根深蒂固D中國民族資產(chǎn)階級日趨成熟解析：選B。A、C兩項屬于外因，D項不符合史實

8、，B項是內(nèi)因，根本原因應(yīng)從內(nèi)因上去找。8(2012·北京東城區(qū)高二月考)1895年，“公車上書”在北京轟動一時，各省舉人爭相傳抄，連美國公使田貝也派人來索稿。上海當(dāng)時就出版了公書上書記(右圖是其書影)，宣傳這一事件。下列相關(guān)表述正確的是()“公車上書”提出了“拒和、遷都、練兵、變法”的基本主張“公車上書”在當(dāng)時產(chǎn)生了廣泛的社會影響“公車上書”標(biāo)志著維新變法政治運動的開始ABC D解析：選D。符合“公車上書”的主要內(nèi)容；題干材料情景反映了“公車上書”在當(dāng)時的廣泛影響；“公車上書”標(biāo)志著維新思潮轉(zhuǎn)變?yōu)檎芜\動，都符合史實。二、非選擇題9閱讀下列材料：材料1：三年來，泰西專以中國說，報章議

9、論，公托義聲，其分割之圖，傳遍大地，擘畫詳明，絕無隱諱。上清帝第五書材料2：觀萬國之勢，能變則全，不變則亡，全變則強，小變?nèi)酝?。上清帝第六書材?：上師堯舜三代，外采東西強國，立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權(quán)鼎立之制，則中國之治強，可計日待也。請定立憲開國會折請回答：(1)依據(jù)材料1、2說明作者是在什么背景下上書的？反映了什么政治要求？(2)根據(jù)材料3結(jié)合所學(xué)知識分析作者政治思想有什么特點？應(yīng)如何加以認識？答案：(1)背景：中日甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重。政治要求：要求實行維新變法，以挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。(2)特點：把西方資本主義政治學(xué)說同傳

10、統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合。認識：進步性：體現(xiàn)了要求救亡圖存，發(fā)展資本主義的愿望。局限性：反對頑固守舊思想，但不敢正面對抗，而是借用孔子名義，并企圖把儒家思想與西方政治學(xué)說結(jié)合起來，反映了其階級本質(zhì)和資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性。一、學(xué)習(xí)思考1甲午戰(zhàn)敗、列強的瓜分對中國社會造成了怎樣的影響？提示：(1)清政府更加腐敗無能；中國半殖民地化程度大大加深，中國的民族危機空前嚴重。(2)民族危機的加深使國人逐漸覺醒，中國人民拯救民族危亡的運動進入高潮，也為維新變法運動的興起奠定了社會基礎(chǔ)；外國資本主義的入侵客觀上也給中國帶來了現(xiàn)代化的刺激，中國民族資本主義在19世紀末期得到了初步發(fā)展。2近代以來資產(chǎn)階級維新思想是

11、怎樣一步步發(fā)展起來的？提示：鴉片戰(zhàn)爭中興起“向西方學(xué)習(xí)”的新思想；19世紀60年代至90年代洋務(wù)運動將“向西方學(xué)習(xí)”的思想付諸實踐；洋務(wù)運動后期從洋務(wù)派中分化出了早期的資產(chǎn)階級維新派，提出早期維新思想；19世紀末，形成了以康有為、梁啟超的思想為代表的資產(chǎn)階級維新思想。3“公車上書”的意義是什么？提示：標(biāo)志著醞釀多年的資產(chǎn)階級維新變法思潮已經(jīng)發(fā)展成為一場愛國救亡的政治運動。二、自我測評請列舉鴉片戰(zhàn)爭至戊戌變法期間中國社會新思想的發(fā)展?fàn)顩r、代表人物及其主要內(nèi)容。提示：(1)以林則徐、魏源為代表的地主階級抵抗派，提出了“向西方學(xué)習(xí)”、“師夷長技以制夷”的主張，邁出了近代中國“睜眼看世界”的第一步。但

12、是這一思想由于受到種種限制，并沒有付諸實踐。(2)洋務(wù)派提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，主張學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)技術(shù)，辦洋務(wù)以富國強兵。洋務(wù)運動使中國在近代化的道路上邁出了較大的一步，但它沒有改變中國腐朽的封建制度，因此無法使中國走上富強之路。甲午戰(zhàn)爭的慘敗也標(biāo)志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)。(3)早期的資產(chǎn)階級維新思想，代表人物有馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)等。他們主張不但要與西方國家進行“兵戰(zhàn)”，還要與之進行“商戰(zhàn)”，要求進行自上而下的政治改革，建立君主立憲制度。早期維新思想沒有形成完整的理論體系，也沒有付諸實踐，但對后來的維新變法運動起到了一定的思想先導(dǎo)作用。(4)資產(chǎn)階級維新思想的進一步發(fā)展，代表人物有康有為、梁啟超、嚴復(fù)。他們主張變法維新，要求學(xué)習(xí)西方先進的科技、文化和政治制度，在中國發(fā)展資本主義，建立君主立憲制度。他們的思想在當(dāng)時產(chǎn)生了廣泛影響，后來發(fā)展為救亡圖存的政治運動。三、材料閱讀與思考試根據(jù)以上材料和本課所學(xué)內(nèi)容，簡要分析戊戌變法發(fā)生的歷史根源。提示：(1)從整個世界發(fā)展趨勢看，發(fā)展資本