15　選舉風(fēng)波_課件

1、15. 15. 選舉風(fēng)波選舉風(fēng)波 秦文君秦文君作者秦文君，現(xiàn)代著作者秦文君，現(xiàn)代著名的兒童文學(xué)作家。名的兒童文學(xué)作家?？焖匍喿x課文，思考問題：快速閱讀課文，思考問題：1 1、這篇小說是講的關(guān)于哪一類人群的生活？、這篇小說是講的關(guān)于哪一類人群的生活？ ( (中學(xué)生中學(xué)生) )2 2、完成下列小標(biāo)題，用動詞填空：、完成下列小標(biāo)題，用動詞填空：（ ）學(xué)生會主席）學(xué)生會主席 （ ）噪音）噪音（ ）傷勢）傷勢 雙喜（雙喜（ ） 選舉選舉處理處理治療治療臨門臨門評人物評人物 以小組為單位進行討論交以小組為單位進行討論交流流,你最喜歡小說中的哪個人物你最喜歡小說中的哪個人物?理由是什么理由是什么?請抓住人物

2、的語請抓住人物的語言言.動作動作.神態(tài)神態(tài),心理及相關(guān)敘述心理及相關(guān)敘述句來說說句來說說. 例如例如: :我最喜歡小說中的人物是賈里我最喜歡小說中的人物是賈里. .因為他聰明因為他聰明. .活潑活潑. .熱情熱情, ,有正義感有正義感, ,純潔純潔. .善良善良, ,樂于助人樂于助人, ,敢于面對敢于面對困難困難, ,勇于承擔(dān)責(zé)任勇于承擔(dān)責(zé)任 語言描寫和心理描寫語言描寫和心理描寫: : 在第一部分里在第一部分里,“,“為什么為什么要投他一票要投他一票”.“.“你覺得他好你覺得他好, ,我們不覺得我們不覺得”.“.“要不要不是賈里已咬了一口巧克力是賈里已咬了一口巧克力, ,他必定原封不動的把巧克

3、他必定原封不動的把巧克力扔在那家伙臉上力扔在那家伙臉上”. .寫出了他單純寫出了他單純. .富有正義感富有正義感, ,但但看問題還欠全面看問題還欠全面, ,也意氣用事，急躁。第三部分里也意氣用事，急躁。第三部分里. .林林武翔被砸傷后武翔被砸傷后, ,他萬分自責(zé)和苦惱他萬分自責(zé)和苦惱; ;被人誤解后被人誤解后, ,他又他又忿忿然忿忿然; ;想到林武翔的病情想到林武翔的病情, ,他又憂愁不安他又憂愁不安, ,甚至產(chǎn)生甚至產(chǎn)生錯覺錯覺, ,面紅耳赤面紅耳赤. .腦子發(fā)漲腦子發(fā)漲, ,甚至委屈大哭甚至委屈大哭所有這所有這些神情和動作些神情和動作. .心理的描寫心理的描寫, ,非常真實地表現(xiàn)了賈里矛非

4、常真實地表現(xiàn)了賈里矛盾而豐富的性格盾而豐富的性格: :關(guān)心同學(xué)關(guān)心同學(xué), ,憂他人之憂憂他人之憂, ,富有同情心富有同情心, ,明辨是非明辨是非, ,但又脆弱幼稚單純但又脆弱幼稚單純. . 還例如我喜歡魯艷青還例如我喜歡魯艷青 理由：雖然她出場不多，但她是一個十分有亮點理由：雖然她出場不多，但她是一個十分有亮點的人物，她非常的人物，她非常有責(zé)任感，很熱心，很有魅力，有責(zé)任感，很熱心，很有魅力，心胸很開闊心胸很開闊如當(dāng)噪音干擾了同學(xué)們上課而遲遲如當(dāng)噪音干擾了同學(xué)們上課而遲遲不能解決時，她挺身而出，大聲呼吁，終于把問不能解決時，她挺身而出，大聲呼吁，終于把問題解決。她不因為自己落選而鬧情緒，還批評

5、魯題解決。她不因為自己落選而鬧情緒，還批評魯智勝為她助選，她不計前嫌，親熱地稱賈里為校智勝為她助選，她不計前嫌，親熱地稱賈里為校友還主動幫助賈里他們解決問題，她是當(dāng)代中友還主動幫助賈里他們解決問題，她是當(dāng)代中學(xué)生中優(yōu)秀的代表（說的有道理即可）學(xué)生中優(yōu)秀的代表（說的有道理即可） 一個聰明、活潑、熱情、富有正一個聰明、活潑、熱情、富有正義感的中學(xué)生；作為一名班干部，非義感的中學(xué)生；作為一名班干部，非常負責(zé)，勇于負責(zé)。有時急躁，愛感常負責(zé)，勇于負責(zé)。有時急躁，愛感情用事情用事。賈里賈里 有責(zé)任感，很熱心、也很有魄力。有責(zé)任感，很熱心、也很有魄力。不計前嫌，主動幫助同學(xué)們解決困難。不計前嫌，主動幫助同

6、學(xué)們解決困難。魯艷青魯艷青 大大咧咧，好心腸，單純，雖處理大大咧咧，好心腸，單純，雖處理方式有些欠妥，但林武翔被磚砸后，他方式有些欠妥，但林武翔被磚砸后，他著急且主動去照顧她父母。著急且主動去照顧她父母。魯智勝：魯智勝：陳應(yīng)達：陳應(yīng)達：女班委：女班委：愛逛街，喜歡瀟灑的男籃隊長愛逛街，喜歡瀟灑的男籃隊長有點自私，但勤奮好學(xué)有點自私，但勤奮好學(xué)1 1、賈里經(jīng)過幾次波折之后，讓他感受最深的是什么？、賈里經(jīng)過幾次波折之后，讓他感受最深的是什么？ 真正的人生滋味是多味的真正的人生滋味是多味的 2 2、你能結(jié)合課文內(nèi)容具體說一說賈里的感受嗎？、你能結(jié)合課文內(nèi)容具體說一說賈里的感受嗎？第一部分：第一部分：

7、如：他必定原封不動地把巧克力扔在那家如：他必定原封不動地把巧克力扔在那家 伙臉上?；锬樕?。( (辣辣) )第二部分：第二部分： a a、初一年級某、初一年級某因為他弟弟請我們吃巧克力因為他弟弟請我們吃巧克力( (辣辣) ) b b、賈里就更后悔、賈里就更后悔 ( (苦苦) ) c c、賈里一出學(xué)生會就火了，、賈里一出學(xué)生會就火了，“求他干什么，只知出求他干什么，只知出 風(fēng)頭風(fēng)頭! !” ( (苦苦) ) d d、大家快活得又叫又跳、大家快活得又叫又跳 ( (甜甜) )第三部分：第三部分：如：如：a a、賈里忿忿然、賈里忿忿然 ( (苦苦) ) b b、賈里深感內(nèi)疚、賈里深感內(nèi)疚 ( (苦苦)

8、) c c、賈里陷入深深的苦惱：噩夢出現(xiàn)錯覺、賈里陷入深深的苦惱：噩夢出現(xiàn)錯覺 腦子發(fā)脹腦子發(fā)脹( (苦苦) ) d d、他和魯智勝自告奮勇去照顧林武翔，可被、他和魯智勝自告奮勇去照顧林武翔，可被 他們拒絕了。他們拒絕了。( (酸酸) )第四部分：第四部分：如：如：a a、賈里茅塞頓開、賈里茅塞頓開泰然處之泰然處之 ( (甜甜) ) b b、大家熱烈鼓掌、大家熱烈鼓掌 ( (甜甜) ) c c、賈里有些難過、賈里有些難過 ( (苦苦) ) 讀完這小說，說了你讀完這小說，說了你的心情故事，你有什么感的心情故事，你有什么感受或感悟嗎？把你的想法受或感悟嗎？把你的想法寫下來，怎樣？寫下來，怎樣？ 選

9、擇你們認為最精彩或最喜歡的選擇你們認為最精彩或最喜歡的片段，小組合作把它改成課本劇并試片段，小組合作把它改成課本劇并試著表演給大家看，看誰演得好。著表演給大家看，看誰演得好。提示提示： 表演時，不必太局限于臺詞，你表演時，不必太局限于臺詞，你覺得自己演的人物此時此刻會怎么說、覺得自己演的人物此時此刻會怎么說、怎么做、有怎樣的表情和動作，就怎怎么做、有怎樣的表情和動作，就怎樣演。樣演。我我微微笑笑著著走走向向生生活活 汪汪國國真真我微笑著走向生活，我微笑著走向生活， 無論生活以什么方式回敬我。無論生活以什么方式回敬我。 報我以平坦嗎？報我以平坦嗎？ 我是一條歡樂奔流的小河。我是一條歡樂奔流的小河。 報我以崎嶇嗎？報我以崎嶇嗎？ 我是一座大山莊嚴(yán)地思索！我是一座大山莊嚴(yán)地思索！ 報我以幸福嗎？報我以幸福嗎？ 我是一只凌空飛翔的燕子。我是一只凌空飛翔的燕子。 報我以