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1、小學四年級體育教學計劃 一、學生情況分析 (一)生理發(fā)育的特點 1、四年級學生一般為911歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自910歲開始突增,女生均自8-9歲開始突增,女生均早于男生。四年級學生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。 2、四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生。
2、 3、四年級學生身體素質(zhì)指標均有提高,50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學習和掌握技術(shù)動作較快。(二)生心理發(fā)展的特點: 1、四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差。
3、160;2、四年級學生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習的時間應控制在20分鐘內(nèi)。二、教學目的 1使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 2初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。 3培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,
4、勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。三、 體育課教學常規(guī) (一)、教師方面: 1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。 2、認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。 3、根據(jù)教學任務,提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)
5、學校領(lǐng)導同意,并做好妥善安排。 4、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務。 5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。 6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。 7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定
6、,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量。 8、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。 (二)、學生方面: 1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動
7、鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。 3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導,聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。 4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。 5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。 6、目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體
8、育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。四、教學進度 周次 計劃進度 一 引導課,體育常識,游戲是兒童的良師益友。 二 1、隊列隊形; 2、游戲:穿過小樹林;
9、160; 三 1、基本體操;2、游戲:守衛(wèi)紅旗; 四 1、基本體操;2、游戲:報數(shù)比賽 五 1、基本體操;2、游戲:春種秋收; 六 游戲課:1、穿城門;2、夾球接力; 七
10、160;1、技巧:前滾翻起立接球;2、游戲:綁腿接力; 八 1、技巧:不同開始姿勢的前滾翻:2、復習前滾翻 九 游戲課:1、端水平衡:2、障礙賽跑 十 1、技巧:復習前后滾動;2、游戲:繞木棒接力
11、0;十一 1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走 十二 1、隊列:報數(shù);2、復習各種姿勢的走 十三 1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲 十四 1、勞動模仿操;2、游戲:迎面接力 十五 1、隊列:齊步走立定;2、復習勞動模仿操 十六 1、隊列:走圓形;2、十字接力
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