《竊讀記》四年級讀后感10篇

1、竊讀記四年級讀后感10 篇在竊讀記這篇文章里，有一個對書有無數(shù)渴望的小女孩，因為她的家庭條件不允許， 只能在書店里竊竊地讀書。 下面是橙子為大家整理的竊讀記讀后感，希望對大家有幫助。竊讀記讀后感從上一年級起，讀過的課文也不少，它們讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多做人的道理，其中在這個學期中，有一篇叫竊讀記的課文，就讓我體會很深。這篇文章的主要內(nèi)容是：故事中的主人公林海音很喜歡看書，在少年時一放學，就匆匆趕到書店讀書?？闪趾Ｒ粜r候家里很窮， 沒錢可以買書， 只好到書店里偷偷摸摸、掩人耳目地竊讀。為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒， 一會兒又往另一家

2、書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持往讀書，她以此來滿足強烈的讀書欲望。多么令人贊嘆不已的讀書精神呀! 她珍惜讀書的黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我。 掩卷深思， 我不由得想起了自己。想起了平時的作為。在平時，我對看書僅僅只是憑借自己的心情，心情好就看一看，心情不好就放一邊。而看起書來，也僅僅明白這書本的內(nèi)容講什么，從不去了解其中深刻的含義。所以， 通常我看完的書只要經(jīng)過幾個月后， 我便把這本書的內(nèi)容忘得一干二凈。其實這是不對的，如果要讀書，就得把它讀的透徹，就要好像吸塵機一樣，把里面的精華都吸干凈。而為了讀的透徹，就要把書讀多幾次，而不是像我一樣，僅僅只讀一次就把書放一邊了。竊讀記

3、讀后感 陳楚前幾天，我們剛學過第一篇課文，名字叫竊讀記 ，這一篇課文給我印象很深刻。“急忙打開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。 ”這一句話體現(xiàn)出：作者很喜愛看書，很熱愛看書，迫不及待的想打開書來看。還有一句話： “你們是吃飯長大的，也是讀書長大的 ! ”說說對這一句的理解，我的個人理解是：吃飯長大是指身體長大，讀書長大是指精神上長大，所謂糧食哺育人的身體，知識哺育人的靈魂。這一篇課文給了我很深刻的印象， 我以后要多讀書， 像作者一樣熱愛看書 !竊讀記讀后感 翁燕妮當我讀完竊讀記的原文時，深深的體會到那是的艱辛。跟現(xiàn)在相比，我們是多么的奢侈啊! 家里的書多的連三層書架都裝不完，他卻連一

4、本字典都沒有，還認為家長能供自己上學就不錯了 ! 當我看到書店老板把作者趕出去時， 我想這位老板也太冷酷了， 但相反我讀到書店店員把書給他時，我就明白了，那個時候也有好心人。這篇文章帶給我的幫助實在很大。竊讀記讀后感王嘉怡竊讀記 講了一位小女孩偷偷地跑去書店讀書的故事，她在讀書的過程中遇到了許許多多的挫折，但是，她沒有灰心，而是繼續(xù)堅持讀書。我從這個故事中感受到了， 小女好對讀書的熱愛和對知識的渴望。她為了讀書，又是藏身于眾多顧客之中，有時以下雨天為借口，常常到晚上才依依不舍地離開。 她在困難的情況下仍然堅持讀書， 我非常敬佩她 !想想我自己，在非常優(yōu)越的環(huán)境之下，有時候還非常貪玩，真是身在福

5、中不知福，我以后一定好好學習，天天向上，發(fā)奮圖強，珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境和優(yōu)越的條件。我一定充分利用好課余時間， 多讀一些課外書， 來增長我的課外知識 !竊讀記讀后感讀完 竊讀記 這篇課文后， 我感受到作者是個很愛讀書的孩子，但是她家里窮， 沒有錢買書。 從這篇課文中我還感受到作者很有自尊，為什么這樣說呢?我是從”知趣“這個詞中感受到的。當作者覺得當時的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時候，她會放下書走出去。我想，這不僅僅是因為被店主趕過一次后， 就不敢再來了。 還因為她很有自尊，不會讓別人來趕她。我也覺得作者很聰明， 為了讀書， 我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了。她為了讀書，可以想出那么多小辦法來，這更加

6、證明作者是個愛讀書的孩子。竊讀記讀后感李駿宇今天上午，我讀完了竊讀記原文。我覺得作者很可憐，沒有錢，連一本她喜歡的書都買不起，只能站在書店里讀書。作者酷愛讀書的精神很值得我們的學習。 但是她也不能看了那么多的書， 卻連一本也沒有買。我知道她窮， 但是不大可能連買一本書的錢都沒有。如果她有錢買， 但是不去買就很不對了， 如果世界上的所有人都不買書了，寫書的人就不愿寫了，如果寫書的人不愿寫了，印書、運輸書和賣書的人也不掙錢了，世界上就沒有書了。她可以免費看書，可是她連一點內(nèi)疚都沒有， 我覺得這樣不太好。 因為她親身經(jīng)歷過這個事情，所以成人了以后，就應該幫助那些讀不起書的人讀書。那個店員很善良，早就

7、注意到了作者，但是他沒有把作者轟走。他也沒有賣作者喜歡的那本書， 等她到來時拿出來給她看。 我覺得他做的很對，這樣那些沒錢買書的孩子就有書看了。我覺得那個書店老板對作者這樣也是有理由的， 因為她都看過那么多書了，卻連一本也沒有買。雖然作者沒有買一本書，但是老板也不能那么粗暴，因為她畢竟是個孩子啊，他可以好好跟她說。我喜歡這篇文章，因為人物描寫很細致，很生動。竊讀記讀后感在一聲聲清脆的讀書聲里，我大致對竊讀記有了了解。在老師深刻的講解中，我已對竊讀記有了自己的感受和自己悟出的道理?，F(xiàn)在，我就向大家說說自己的感悟吧。竊讀記 主要講了作者很愛看書，但是作者家里很窮并買不起任何一本書， 所以就開始在書

8、店里的人群中隱藏起來竊讀， 使作者感到既快樂又恐懼。 （ 還有許多細節(jié)我就忽略不寫了 ） 我對這篇佳作產(chǎn)生了種種感受竊讀記告訴我們要在物質方面 （ 吃飽肚子 ） 長大，也要在精神 （ 學習 ） 方面有所長進。 作者那么小心翼翼害怕書店老板發(fā)現(xiàn)她，害怕書店老板用白眼示意她不能在這里只光顧而不購買 （ 也就是不能再竊讀了 ） ， 這僅僅是為了看書而做出的選擇! 顯然， 作者把書當成了她生命的一部分。 為了竊讀， 她寧愿遭受狂風暴雨 ; 為了竊讀，她寧愿受到書店老板的狠心白眼 ; 還會面臨著找不到書的那種急切的心情 ! 冷餓的滋味會一下子涌到她心頭，但她還是快樂地讀書，作者對讀書的熱愛、對知識的渴望

9、使我大受感染。竊讀記 深刻地在我的心中劃上了兩個表面上普普通通但是深層里與我們的生活息息相關的兩個字：讀書 ! 竊讀記就圍繞“讀書”這兩個字， 內(nèi)容也啟示我們好好讀書，好好讀書是老師給我們的最低限度。讓我們像作者那樣珍惜時間，熱愛讀書 !讀了竊讀記有感我讀了一篇文章，名字叫竊讀記 ，讀完后，我想了很多在竊讀記這篇文章里，有一個對書有無數(shù)渴望的小女孩，因為她的家庭條件不允許，只能在書店里竊竊地讀書。在這篇讀文里，詳細地描寫了小女孩到書店里竊讀的一系列動作，比如：跨、踮、擠等等。 表現(xiàn)了小女孩熱愛讀書和對知識的渴望。 因為小女孩不能光明正大的去書店里買書， 只能偷偷地在書店里讀書， 還時刻面臨被老

10、板或店員訓斥、驅趕。因此她用盡了心機：他貼在大人身邊，假裝她是人家的小妹妹或小女兒 ; 這個小女孩借著下雨天在屋子里躲雨的理由，在書店里看書。我被小女孩的讀書的欲望所震撼， 因為我是有條件享受讀書的所有樂趣， 而不是像文中的小女孩那樣去書店偷偷地讀書。 我和她比起來是很幸福的了。所以，我必須要珍惜這個讀書的機會，像這個文中的小女孩一樣，要有強烈的求知欲，常讀些有益的書籍，從那里汲取豐富的營養(yǎng); 進入到神秘的書世界。俗話說： “書中自有黃金屋。 ”我今后要把這座金碧輝煌的黃金屋挖掘出來， 在無邊無際的書海里盡情地遨游。竊讀記讀后感邱莎珂本篇文章寫了作者非常愛看書， 但又因為沒錢買書， 便選擇了竊

11、讀這種方法。本文大部分講的都是指作者小時候為了看書很辛苦， 例如每次去，書店的人非常多， 必須得從大人的腋下擠過去， 還得擔心書是否會賣光，在看書時雖然因為能讀書而快樂，但又怕會被書店老板發(fā)現(xiàn)，被訓斥或被趕出去，在看書時腿腳還會站麻木，還要受食物的引誘。然而，我最欣賞的還是坐著那種喜愛讀書，不怕辛苦的精神，我們現(xiàn)在的生活條件比作者那時候好， 但我們?yōu)槭裁床荒馨淹骐娔X的時間拿一點來看書呢 ?竊讀記讀后感林信耀我讀了竊讀記這篇文章的感受： “那為小女孩非常喜歡讀書，每當放學的時候， 還要當書店看書， 而且走路的時候時候昨天看到哪里了， 書放在哪里， 左邊第三排26 頁。 走到門口就看見書店擠滿了人，令人開心的是下雨天， 越是傾盆大