高二生物第五章生態(tài)工程.第一課時導(dǎo)學案doc

1、第五章 生態(tài)工程第一課時 生態(tài)工程的原理【教學目標】1、知識方面簡述生態(tài)工程的概念，關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)。簡述生態(tài)工程的原理，舉例說出各原理的內(nèi)容。2、情感態(tài)度與價值觀方面關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。初步形成物質(zhì)循環(huán)利用、協(xié)調(diào)與平衡、多樣性、局部與整體相統(tǒng)一的觀點，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。3、能力方面嘗試運用生態(tài)工程原理，分析生態(tài)環(huán)境問題及解決對策?！菊n前導(dǎo)學】 一、生態(tài)工程的原理1、生態(tài)工程建設(shè)目的：在促進自然界_的前提下，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防治_，達到 _和_的同步發(fā)展。2、態(tài)工程原理 （1）_原理 （2）_原理（3）_原理 （4）_原理3生態(tài)工程的特點： _消耗， _效益，_持續(xù)。4生態(tài)工程的設(shè)

2、計（1）依據(jù)原理：_（2）設(shè)計方法：_， _。(3)實例生物氧化塘(1)生物氧化塘是一個面積大，能接受陽光照射的淺池，污水從一端_，從另一端_。(2)生物氧化塘的凈化途徑有_。各類生物的功能藻類：一般位于_，能_廢水中的小分子_；浮游動物：能去除塘中的_，提高水體的_；微生物：_；【典例反饋】 【典例1】(2011新課標全國卷)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地?；卮鹣铝袉栴}。(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中，微生物通過_呼吸將有機物分解

3、。(2)植物池中，水生生物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第_營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于_所固定的_能。(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、_和_等原理。(4)一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對_進行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力?！居?xùn)練1】某草原牧區(qū)，在進行草場建設(shè)時，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了()。A實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則B低消耗，多效益原則C遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理D建立自然社會經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng)【

4、訓(xùn)練2】下列不屬于生態(tài)工程建設(shè)目的的是()。A對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善B防止環(huán)境污染C單純追求糧食產(chǎn)量D促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展【典例2】(2011江蘇單科，29)池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象，研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請回答下列問題。(1)與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性_。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高，會引起水體的富營養(yǎng)化；藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為_。(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，該

5、養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有_?？梢酝ㄟ^在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施，起到對水體的_，有效減少水體中的N、P等含量。(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實現(xiàn)水層交換，其目的有_、_。(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多，因為_。(5)保持池塘水體中適當?shù)腘、P含量是必要的，該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過_、_進行調(diào)控?！居?xùn)練3】下面圖甲、圖乙分別表示稻魚蛙共生農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和普通稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量轉(zhuǎn)化示意圖。請據(jù)圖回答問題。甲稻魚蛙共生農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)乙普通稻田物質(zhì)能量轉(zhuǎn)化(1)分析說明魚和蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動中的積極作用是什么？_。(2)分析說明稻魚蛙共生生態(tài)系

6、統(tǒng)的生態(tài)優(yōu)勢。_。(3)上述兩個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物所需的有機物都依賴于_，生命活動所需的能量歸根到底都來自_。(4)甲和乙相比，抵抗力穩(wěn)定性較強的是_，原因是_。(5)從能量流動的角度看，建立甲生態(tài)系統(tǒng)的目的是_。(6)為了使稻獲得高產(chǎn)，稻田乙需要經(jīng)常使用農(nóng)藥，而甲則不需要，原因是_。(7)一般地說，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性較低，廢棄農(nóng)田上會發(fā)生群落演替，該演替的類型是_?！菊n堂反饋】1、我國“三北防護林”，雖然取得了巨大的生態(tài)和經(jīng)濟效益，但由于沒有完全按照自然生態(tài)規(guī)律辦事，也產(chǎn)生了不少問題。例如，遼寧西部的章古臺地區(qū)，由于單一種植樟子松樹，使松毛蟲因為沒有天敵而肆虐一時，使很多地方幾乎成了不

7、毛之地。這個事實說明了（ ）A樟子松樹的抗蟲能力很差 B松毛蟲的危害性很強，并專一性的侵害樟子松樹C生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)的重要性 D由于植物種類達單一，導(dǎo)致松毛蟲只能侵害樟子松樹2、人類設(shè)計生態(tài)工程的根本目標是（ ） A促進自然界良性循環(huán)的前提下，達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展 B促進自然界良性循環(huán)的前提下，防治環(huán)境污染，提高經(jīng)濟效益 C防治環(huán)境污染，達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展 D促進自然界良性循環(huán)的前提下，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防治環(huán)境污染，達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展3、下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中，錯誤的是（ ） A.生態(tài)工程是生態(tài)學和工程學的結(jié)合 B.生態(tài)工程追求經(jīng)濟和生態(tài)的

8、雙贏 C.應(yīng)用物種多樣性原理和物質(zhì)循環(huán)再生原理 D.生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程4、生態(tài)工程的調(diào)控機制是（ ） A人為調(diào)控 B自我調(diào)控 C人為輔助下的自我調(diào)節(jié) D不需要調(diào)控5、（多選）下列屬于以生態(tài)環(huán)境保護為目標而建立的林業(yè)生態(tài)工程的是（ ） A水土保持生態(tài)工程 B防風固沙生態(tài)工程C水源涵養(yǎng)生態(tài)工程 D城市垃圾處理生態(tài)工程6就以下材料完成下列問題：水葫蘆，又名鳳眼蓮、鳳眼藍，為水生漂浮草本植物。太湖中，由于近年周邊城市、工業(yè)和農(nóng)田的排水中含氮、磷較高，而水葫蘆在含氮、磷濃度較高的水體中，繁殖速度極快，能覆蓋水面，耗盡水中溶解的氧，使許多水生動物死亡，且植物體死后，分解過程中產(chǎn)生大量的生物性毒

9、素，進一步危害魚類等動物，最終導(dǎo)致水體發(fā)黑發(fā)臭，造成嚴重的“死水體”，并影響到人類的健康。(1) 水葫蘆是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_，它與藍藻在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_。(2)太湖地區(qū)的全部水葫蘆構(gòu)成_，其同化作用的代謝類型是_，異化作用的代謝類型是_。第一節(jié) 生態(tài)工程的原理【課前導(dǎo)學】 一、生態(tài)工程的原理1、良性循環(huán) 環(huán)境污染 生態(tài)效益 經(jīng)濟效益2、（1）物種共生 （2）生態(tài)位 （3）食物鏈 （4）物種多樣性原理3少 多 可4（1）生態(tài)學和工程學原理（2）食物鏈的“相接” 食物鏈的“加環(huán)”(3)(1)流入 流出(2)物理沉降 化學分解 生物氧化各類生物的功能藻類：一般位于表層，能直接攝取廢水中的小分

10、子有機物；浮游動物：能去除塘中的營養(yǎng)物質(zhì)，提高水體的透明度；微生物：將有機物分解成無機物 ；【典例反饋】 典例1(1)有氧和無氧(或細胞)(2)群落一生產(chǎn)者太陽(3)物種多樣性物質(zhì)循環(huán)再生(4)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))訓(xùn)練1C訓(xùn)練2C典例2(1)高正反饋(2)生態(tài)塘和潛流濕地凈化作用(3)增加水中的溶氧量提高餌料的利用率(4)后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高(5)補水和排水水泵控制水的流量(循環(huán)頻次)訓(xùn)練3(1)魚、蛙是消費者，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(2) 在原有食物鏈中引入新的環(huán)節(jié)(將人們不能直接利用的有機物轉(zhuǎn)化為可以直接利用的農(nóng)副產(chǎn)品)，有利于實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用，并減輕了環(huán)境污染(3)綠