人教版數(shù)學(xué)五年級下冊說教材ppt課件

1、人教版數(shù)學(xué)五年級下冊人教版數(shù)學(xué)五年級下冊山東省臨朐外國語學(xué)校山東省臨朐外國語學(xué)校 李娟李娟教教 材材 研研 說說新課標(biāo)的根本要求新課標(biāo)的根本要求編者意圖和編寫體例編者意圖和編寫體例內(nèi)在構(gòu)造和邏輯關(guān)系內(nèi)在構(gòu)造和邏輯關(guān)系教材內(nèi)容及教學(xué)建議教材內(nèi)容及教學(xué)建議1說教材流程說教材流程根本知識根本知識根本技藝根本技藝處理簡單處理簡單實踐問題實踐問題實踐問實踐問題籠統(tǒng)題籠統(tǒng)為數(shù)學(xué)為數(shù)學(xué)問題問題根本根本戰(zhàn)略戰(zhàn)略提出問題提出問題處理問題處理問題綜合綜合運用運用積極參與積極參與數(shù)學(xué)活動數(shù)學(xué)活動勝利體驗勝利體驗自自信心自自信心數(shù)感數(shù)感符號感符號感開展開展空間空間觀念觀念條例明晰條例明晰論述觀念論述觀念知識與知識與技

2、藝技藝數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思索思索處理處理問題問題情感與情感與態(tài)度態(tài)度新課標(biāo)新課標(biāo)根本要求根本要求多種途徑多種途徑體驗參與體驗參與編寫意編寫意圖圖遵照規(guī)律遵照規(guī)律發(fā)明空間發(fā)明空間浸透數(shù)學(xué)浸透數(shù)學(xué)思想方法思想方法處理問題處理問題相互交融相互交融課例課例單元單元小節(jié)小節(jié)習(xí)題習(xí)題導(dǎo)圖導(dǎo)圖假設(shè)假設(shè)干課干課例例主題圖、主題圖、導(dǎo)入框、導(dǎo)入框、情景問題情景問題多種多種練習(xí)練習(xí)隨堂隨堂練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)練習(xí)練習(xí)整理整理復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)單元單元練習(xí)練習(xí)相應(yīng)相應(yīng)欄目欄目輔助輔助閱讀閱讀資料資料編寫體例編寫體例橫向橫向聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)縱向縱向聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)螺旋螺旋上升上升內(nèi)在構(gòu)造及邏輯關(guān)系內(nèi)在構(gòu)造及邏輯關(guān)系眾數(shù)復(fù)式折線統(tǒng)計圖欣賞設(shè)計旋轉(zhuǎn)軸對稱體積外

3、表積認識因數(shù)和倍數(shù)的意義2、5、3的倍數(shù)特征質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)內(nèi)容分數(shù)加減混合運算異分母分數(shù)加減法同分母分數(shù)加減法意義通分約分真分數(shù)和假分數(shù)分數(shù)的根本性質(zhì)分數(shù)和小數(shù)的互化分數(shù)的加法和減法分數(shù)的意義和性質(zhì)因數(shù)與倍數(shù)統(tǒng)計統(tǒng)計長方體和正方體圖形的變換找次品粉刷圍墻打數(shù)學(xué)廣角統(tǒng)計與概率實際與綜合運用數(shù)與代數(shù)空間與圖形已學(xué)知識已學(xué)知識整數(shù)的認識整數(shù)的認識整數(shù)的四那么運算整數(shù)的四那么運算本單元知識本單元知識因數(shù)和倍數(shù)因數(shù)和倍數(shù)2、5、3倍數(shù)的倍數(shù)的特征特征質(zhì)數(shù)和合數(shù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)后續(xù)知識后續(xù)知識整數(shù)的性質(zhì)整數(shù)的性質(zhì)初等數(shù)論初等數(shù)論因數(shù)和倍數(shù)的意義2、5、3的倍數(shù)特征質(zhì)數(shù)和合數(shù)因數(shù)與倍數(shù)梳理關(guān)系從本質(zhì)上了解概念關(guān)于

4、分解質(zhì)因數(shù)的教學(xué)已學(xué)知識已學(xué)知識分數(shù)的初步認識分數(shù)的初步認識小數(shù)的初步認識小數(shù)的初步認識小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的乘除法小數(shù)的乘除法本單元知識本單元知識分數(shù)的意義和性分數(shù)的意義和性質(zhì)質(zhì)分數(shù)的加法和減分數(shù)的加法和減法法后續(xù)知識后續(xù)知識分數(shù)乘法分數(shù)乘法分數(shù)除法分數(shù)除法百分數(shù)百分數(shù)分數(shù)加減混合運算異分母分數(shù)加減法同分母分數(shù)加減法意義通分約分真分數(shù)和假分數(shù)分數(shù)的根本性質(zhì)分數(shù)和小數(shù)的互化分數(shù)的加法和減法分數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)建議教學(xué)建議及時籠統(tǒng)及時籠統(tǒng)建構(gòu)數(shù)學(xué)建構(gòu)數(shù)學(xué)概念的意義概念的意義關(guān)于關(guān)于互質(zhì)數(shù)的互質(zhì)數(shù)的教學(xué)教學(xué)已學(xué)知識已學(xué)知識察看物體察看物體對稱對稱平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)本單元知識本單元

5、知識軸對稱軸對稱旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)欣賞設(shè)計欣賞設(shè)計后續(xù)知識后續(xù)知識尺規(guī)作圖尺規(guī)作圖籠統(tǒng)思想籠統(tǒng)思想欣賞設(shè)計旋轉(zhuǎn)軸對稱圖形的變換真正、充分地進展活動和探求已學(xué)知識已學(xué)知識平面圖形的認識平面圖形的認識立體圖形的初步立體圖形的初步認識認識本單元知識本單元知識長方體和正方體長方體和正方體認識認識外表積外表積體積體積后續(xù)知識后續(xù)知識圓圓圓柱與圓錐圓柱與圓錐自主探求自主探求建構(gòu)新知建構(gòu)新知例題和練習(xí)題例題和練習(xí)題的有機整合的有機整合體積外表積認識長方體和正方體已學(xué)知識已學(xué)知識平均數(shù)、中位數(shù)平均數(shù)、中位數(shù)單式條形統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖復(fù)式條形統(tǒng)計圖復(fù)式條形統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖本單元知識本單元知識眾數(shù)眾數(shù)復(fù)式折線統(tǒng)計圖復(fù)式折線統(tǒng)計圖后續(xù)知識后續(xù)知識扇