八年級(jí)復(fù)習(xí)資料

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。思想品德八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元 相親相愛一家人第一課 愛在屋檐下第一課時(shí) 我知我家一、家庭關(guān)系的建立1、家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家里有親人，家中有親情。（家庭中最重要、最核心的因素是親人和親情）2、家庭關(guān)系確立的情形： 依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新家庭小兩口結(jié)婚婚姻關(guān)系 隨父（母）再婚組建新家庭繼父母與繼子女法定婚姻關(guān)系 因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系組成家庭寶寶的降生血緣關(guān)系 依照法定條件和法定程序收養(yǎng)組成新家庭養(yǎng)父母與養(yǎng)子女收養(yǎng)關(guān)系3、家庭結(jié)構(gòu)的演變：過去：三世、四世同堂的大家族現(xiàn)在：（主要）核心

2、家庭：由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。 主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。 （少量）單親家庭：父母中的一方與子女一起生活。 聯(lián)合家庭：父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭。4、家庭的功能：物質(zhì)生產(chǎn)功能；人口生產(chǎn)功能；消費(fèi)功能；撫育和贍養(yǎng)功能；教育功能；休息娛樂功能二、與父母的關(guān)系不可選擇1、在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。父母與子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。注：養(yǎng)父養(yǎng)子女的關(guān)系、繼父母與繼子女的關(guān)系可以變動(dòng)與選擇。一旦養(yǎng)父母與養(yǎng)子女解除法定收養(yǎng)關(guān)系，繼父母一旦離婚，那么養(yǎng)父母與養(yǎng)子女、繼父母與繼子女的父母與子女關(guān)系也隨之而解除。2、對(duì)于

3、好的家風(fēng)與傳統(tǒng)（勤儉節(jié)約、崇尚科學(xué)、以和為貴、節(jié)約用水、變廢為寶等），我們應(yīng)該繼承并將其發(fā)揚(yáng)光大。第二課時(shí) 我愛我家一、大人講我小時(shí)候1、家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。二、無悔的奉獻(xiàn)1、父母的愛是至純至深的，是無私的、永恒的、無微不至的、不求回報(bào)的愛。2、學(xué)會(huì)感受愛、奉獻(xiàn)愛，是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)。3、父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，也是道德和法律的要求。當(dāng)父母不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，作為子女的，首先與父母協(xié)商，如果協(xié)商不成功，就拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。三、感受家庭溫暖家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障

4、，是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。第三課時(shí) 難報(bào)三春暉一、愛灑心間1、父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，叫我們做人，我們要銘記父母恩情，孝敬父母。2、繼承弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、孝親敬長(zhǎng)是我們的天職1、孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。這是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。2、我們?yōu)槭裁匆⒕次覀兊母改福? 父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng)，教我們做人，同時(shí)也為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到愛的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬；2 我國(guó)有孝的傳統(tǒng)，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳

5、統(tǒng)；3 孝敬父母是我們的道德和法律義務(wù)，成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。3、我們?cè)撊绾涡⒕次覀兊母改福? 孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。2 孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做；3 孝敬父母就是愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興4 孝敬父母需要付出，付出時(shí)間，付出感情，付出體力，甚至是委屈自己；5 我們對(duì)父母的孝敬不能愚孝，更不是盲目的順從，而是在平等的基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上

6、對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答；6 要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長(zhǎng)輩。第二課 我與父母交朋友第一課時(shí) 嚴(yán)也是一種愛一、成長(zhǎng)也會(huì)有煩惱1、產(chǎn)生煩惱的原因：自身角度：小時(shí)候，我們對(duì)父母依附、崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望父母像對(duì)待大人一樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。父母角度：在父母眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙?，越來越不懂事。父母?duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句。2、兩代人隔閡的原因：1 直接原因：與父母的年齡差距；2 深刻原因：我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不同

7、，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異；3 父母角度：我們?cè)诔砷L(zhǎng)，有了自己的思想和興趣愛好等，但得不到父母的理解和尊重；4 自身角度：我們不能正確對(duì)待父母的高期待、嚴(yán)要求，不理解、體諒他們的苦心。二、逆反心理有危害1、產(chǎn)生的原因：主觀原因：我們?yōu)榱司S護(hù)自己的良好形象和自尊，有時(shí)不能控制自己，獨(dú)立意識(shí)比小時(shí)候明顯增強(qiáng)，有了不同于父母的興趣和追求，當(dāng)我們的獨(dú)立意識(shí)、自主性等受到阻礙忽視的時(shí)候，容易產(chǎn)生逆反心理；客觀原因：兩代人的分歧，使我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。2、具體表現(xiàn)：要我這樣，我偏要那樣；

8、你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。3、 態(tài)度：對(duì)于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯(cuò)的，有的反抗不無道理。4、 影響：積極影響：與父母平等交往，積極的逆反心理和逆反行為可以幫助父母更新觀念，走出家教的誤區(qū)，也有助于我們作出正確的行為選擇；消極影響：消極逆反心理和逆反行為導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗，其結(jié)果都是： 懲罰了自己不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己； 傷害了父母不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母。5、 措施為了不傷害自己和自己最親近的人，就要調(diào)適逆反心理，在情緒沖動(dòng)使，要努力克制自己。第二課時(shí) 兩代人的對(duì)話1、 架起理解的橋梁1、 正確對(duì)待和處理父母與我們之間的矛盾和沖突：1 在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對(duì)此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁；2 溝通是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。2、 解決沖突的途徑和程序：1 首先，冷靜下來，心平氣和地與家長(zhǎng)商量；2 通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法，這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地；3 溝通的好，我們就能得到父母的理解，甚至改變父母的主意使我們?nèi)缭敢詢敗?、 把握與父母溝通的要領(lǐng)：1 與父母溝通的實(shí)質(zhì)：其實(shí)是辨明是非，尋求最佳結(jié)果的過程。2 溝通基本要領(lǐng)