立項小課題-德化教師進修學校

1、附件2泉州市教育科學“十二五”規(guī)劃（2015年度）立項小課題編號小課題名稱申報單位小課題 負責人市直學校（65項）QGX2015-001初中歷史活動課跨科教師同堂共導分工合作研究泉州市教科所陳木興QGX2015-002會本賞析提咼小學低年級習作水平的探索研究泉州市青少年宮顏素萍QGX2015-003學校美術(shù)教學中滲透德育功能的探索研究一一以青少年宮美術(shù)班 為例泉州市青少年宮黃舒QGX2015-0)4在校外青少年藝術(shù)團中開展閩南傳統(tǒng)文化的實踐研究泉州市青少年宮林莉QGX2015-0)5對堅持育人為本創(chuàng)建英語教學課內(nèi)外互動多元化教學模式的研究泉州醫(yī)學高等?？茖W校黃靜雯QGX2015-0)6高職英語

2、寫作中漢英思維轉(zhuǎn)換的障礙及教學策略研究泉州醫(yī)學高等?？茖W校吳瓊燕QGX2015-0)7慕課在校企合作教學班實用藥物學基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用研究泉州醫(yī)學高等?？茖W校陳靜QGX2015-0激發(fā)中職生電工基礎(chǔ)實驗學習興趣的研究泉州市農(nóng)業(yè)學校張艷紅08QGX2015-009農(nóng)林類技能競賽與專業(yè)教學的良性互動研究泉州市農(nóng)業(yè)學校王春芳QGX2015-010中職會計電算化分崗模擬實訓校本教材的開發(fā)與實踐研究泉州華僑職業(yè)中專學校彭子建QGX2015-011全國計算機等級考試一級Word重點知識微課制作應(yīng)用研究泉州華僑職業(yè)中專學校楊麗欽QGX2015-012財會專業(yè)的數(shù)學教學研究與實踐泉州華僑職業(yè)中專學校黃淑珍QGX

3、2015-013中職學生心理健康狀況調(diào)查研究一一以泉州華僑職業(yè)學校為例泉州華僑職業(yè)中專學校孫珊珊QGX2015-014微課在初中盲生英語語法學習上的應(yīng)用研究泉州市盲里學校李雙恩QGX2015-015打擊樂器訓練對視障學生情緒調(diào)節(jié)的探索研究泉州市盲里學校李彰軒QGX2015-016聾校職業(yè)中專泥塑校本課程的開發(fā)與實施研究泉州市聾啞學校陳思音QGX2015-017娛樂節(jié)目在“體驗式主題班會”中的運用研究泉州一中吳進強QGX2015-018高三年理科班精細化管理研究泉州一中石志新QGX2015-0高中英語詞匯聯(lián)想記憶策略的運用研究泉州一中吳麗英19QGX2015-020提高高三學生議論文說理能力的實

4、踐研究泉州培元中學陳燕瓢QGX2015-021通過對比數(shù)學新課標全國卷與福建卷加強高三復習效果的研究泉州培元中學張琪QGX2015-022基于網(wǎng)絡(luò)即時通訊工具的教學互動研究泉州培元中學林順強QGX2015-023微課在咼三化學復習中的有效使用研究泉州培元中學蘇榕鳳QGX2015-024以信息化為途徑加強英語學科教學的實踐研究泉州三中莊毓娥QGX2015-025日記在初中語文寫作教學中的運用研究泉州三中黃雅婷QGX2015-026運用數(shù)學函數(shù)解析物理圖像模型的探索研究泉州實驗中學李金紅QGX2015-027社區(qū)資源在高中政治探究課中的開發(fā)與利用研究泉州實驗中學吳琴玉QGX2015-028力史、音

5、樂跨學科同堂共構(gòu)的教學實踐研究泉州實驗中學林建來QGX2015-029九年一貫制學校教師資源有效管理實踐研究泉州開發(fā)區(qū)實驗學校李成效QGX2015-0初三英語詞塊組憶復習方法的行動研究泉州開發(fā)區(qū)實驗學校葉雪珍30QGX2015-031在語文課中培養(yǎng)小學低年級學生規(guī)范書寫能力的實踐研究泉州開發(fā)區(qū)實驗學校陳章謙QGX2015-032言息技術(shù)促進學生英語個性化學習的研究泉州外國語中學吳冬新QGX2015-033初三數(shù)學課堂有效教學的實踐研究泉州外國語中學楊峰QGX2015-034初中物理教學生活化的實踐研究泉州外國語中學周杜強QGX2015-035基于“讀者意識”弓1領(lǐng)下的小學高年級學生習作修改的策

6、略研究泉州市實驗小學顏麗媚QGX2015-036結(jié)合英文繪本，提高小學高年級學生英語閱讀效果的實踐研究泉州市實驗小學黃小華QGX2015-037小學高段語文閱讀教學應(yīng)用共情策略的研究泉州市實驗小學黃冠凰QGX2015-038運用體態(tài)律動提高小學音樂課堂效率的實踐研究泉州市實驗小學黃佳慧QGX2015-039以群文閱讀教學為依托，提升小語高段學生快速閱讀能力的實踐 研究泉州師院附小黃惠英QGX2015-040幾何直觀在中、低年級數(shù)學教學中的運用研究泉州師院附小鄭曉婧QGX2015-0微課在小學中年級習作教學中有效運用的實踐研究泉州師院附小陳極怡41QGX2015-042巧用文本資源，指導低段寫話

7、的研究泉州師院附小李靜QGX2015-043小學翻頁動畫教學的實踐研究泉州市第二實驗小學吳志明QGX2015-044小學生積極人格特質(zhì)自信心培養(yǎng)的實踐研究泉州市第二實驗小學陳曉玲QGX2015-045小學科學課堂促進學生思考的互動教學策略研究泉州市第二實驗小學陳華珠QGX2015-046運用微課提高小學語文教學實效性的研究泉州市晉光小學曾惠蘭QGX2015-047利用自媒體平臺提升學生語感的研究泉州市晉光小學林瑩瑩QGX2015-048小學語文低段多元智能創(chuàng)意繪本教學初探研究泉州市晉光小學許慶美QGX2015-049是高小學生數(shù)學作業(yè)訂正有效性的策略研究泉州市晉光小學李清珍QGX2015-05

8、0小學科學高年段小組合作學習的實踐研究泉州市晉光小學歐陽贄QGX2015-051班級大課間活動的資源開發(fā)和利用研究泉州市第三實驗小學劉麗真QGX2015-0:培養(yǎng)低年級小學生正確使用標點符號的探索研究泉州市第三實驗小學吳慧梅52QGX2015-053中班美術(shù)活動中鷹架幼兒自主學習的策略研究泉州幼兒師范學校附屬幼兒園董秋萍QGX2015-054閩南民間體育游戲資源在幼兒園的開發(fā)與利用研究泉州幼師附屬幼兒園劉雪芬QGX2015-055貫徹指南精神，開展主題式家庭教育指導的實踐研究泉州幼師附屬幼兒園原春紅QGX2015-056以學習故事有效促進幼兒教師轉(zhuǎn)型“研究者”的實踐研究泉州市豐澤幼兒園何玉珊Q

9、GX2015-057會本閱讀中幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)的實踐研究泉州市豐澤幼兒園蔡玉茵QGX2015-058科學繪本在中班幼兒科學學習中的有效運用研究泉州市豐澤幼兒園李莊園QGX2015-059家園社區(qū)協(xié)同實施幼兒安全教育的實踐與研究泉州市刺桐幼兒園王海霞QGX2015-050開展家庭假日小組活動，提升幼兒家教指導成效的研究泉州市刺桐幼兒園林珊珊QGX2015-051指南背景下幼兒園組織親子活動的有效策略研究泉州市直機關(guān)金山幼兒園郭麗蓉QGX2015-052小班美術(shù)教學游戲化的實踐研究泉州市直機關(guān)金山幼兒園陳惠玉QGX2015-0班級自主區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的探索研究泉州幼高專附屬東海灣實驗幼

10、兒園陳雅莉63QGX2015-064幼兒園公共自主區(qū)域材料投放與情境創(chuàng)設(shè)的探索研究泉州幼高專附屬東海灣實驗幼 兒園劉書靖QGX2015-065幼兒園環(huán)保教育背景下區(qū)域活動的直觀化指導策略研究泉州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗幼兒 園林萍職業(yè)中專學校（7項）QGX2015-066踐行現(xiàn)代學徒制深化中職物流專業(yè)的校企合作研究晉江市晉興職業(yè)中專學校龔丹宜QGX2015-067中職物流專業(yè)實訓課教學有效策略的研究晉江市晉興職業(yè)中專學校張珊珊QGX2015-068基于典型工作任務(wù)的中職數(shù)控專業(yè)校本教材開發(fā)的研究晉江安海職業(yè)中專學校許清海QGX2015-069中職課堂提冋有效性的探索研究福建省惠安開成職業(yè)中專學校王文

11、慧QGX2015-070以中職計算機技能大賽為導向的計算機專業(yè)教學的實踐研究晉江華僑職業(yè)中專學校高峰QGX2015-071提高中職女生體育課興趣的實踐研究豐澤區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心林文亮QGX2015-072中職語文口語交際教學模式改革的探索研究安溪華僑職校陳買愛鯉城區(qū)（9項）QGX2015-0幼兒園大班開展閩南民間體育游戲的研究鯉城區(qū)機關(guān)幼兒園倪華73QGX2015-074利用小學高年級語文教材提高學生習作水平的研究西隅中心小學賴小珍QGX2015-075是咼小學二年級學生口算能力的研究通政中心小學廖麗珠QGX2015-076在初一語文教學中滲透傳承泉州民俗文化的研究泉州現(xiàn)代中學黃秀惠QGX20

12、15-077小學中年級作文素材積累與應(yīng)用策略研究鯉城區(qū)人民政府教育督導室蘇清陽QGX2015-078高考政治命題對人文資源利用的研究鯉城區(qū)教育科學研究所彭耿璞QGX2015-079巧用課前十分鐘提升初一語文多角度閱讀有效性研究鯉城區(qū)教育科學研究所吳新顏QGX2015-030初一歷史校本教研模式的探索研究鯉城區(qū)教育科學研究所唐輝陽QGX2015-031微課在初中物理咼效課堂中的應(yīng)用研究泉州七中金山校區(qū)吳中榮豐澤區(qū)（7項）QGX2015-032基于“國考”背景下的高三歷史有效教學策略研究泉州市城東中學高明爽QGX2015-033中學教師焦慮水平調(diào)查與分析研究以東海中學為例豐澤區(qū)東海中學林智文QGX

13、2015-084漢字學在小學低年級語文教學中的運用研究豐澤區(qū)第二實驗小學李冬梅QGX2015-085中年段小學生想象作文教學研究豐澤區(qū)第三實驗小學柳琴珠QGX2015-086昔助思維導圖，提升小學中高年級閱讀教學實效性的實踐和研究豐澤區(qū)實驗小學許真真QGX2015-087高年級小學數(shù)學整合性教學的實踐與研究豐澤區(qū)第三中心小學張麗紅QGX2015-088校園足球與大課間有效結(jié)合的實踐研究泉州師范學院附屬豐澤小學廖海燕洛江區(qū)（7項）QGX2015-0數(shù)學課堂教學中“一題多變”的策略研究洛江區(qū)教師進修學校89林武成QGX2015-090微課應(yīng)用于高中信息技術(shù)課堂自主學習中的實踐研究泉州第十一中學林梅

14、QGX2015-0高中物理作業(yè)分層設(shè)計的研究馬甲中學91王麗芳QGX2015-0奕聰中學賴旭初92農(nóng)村中學生物教學開展青少年科技創(chuàng)新實踐的研究QGX2015-093北師大版小學數(shù)學教材情景問題串的分析與運用實踐研究泉州市實小洛江校區(qū)吳麗華QGX2015-0小學數(shù)學兩極分化現(xiàn)象的成因與對策研究馬甲三新小學林蔗姑94QGX2015-095品德與生活（社會）課程回歸兒童生活的教學策略研究泉州市實驗小學洛江校區(qū)莊婷泉港區(qū)（7項）QGX2015-096聽寫訓練在高中英語教學中的實踐研究泉港五中劉建琴Q(mào)GX2015-097大眾傳媒對中學化學教育影響的對策研究泉港區(qū)美發(fā)中學郭小玲QGX2015-098以多元

15、化評改促小學高年級學生寫作水平提高的策略研究泉港莊重文實驗小學劉琴珍QGX2015-099運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高小學科學課堂教學的有效性研究泉港莊重文實驗小學莊秀燕QGX2015-1)0探索農(nóng)村小學留守兒童感恩教育的實踐研究泉港區(qū)南埔中心小學陳龍濱QGX2015-101小學高年級數(shù)學教學中有效運用“畫圖策略”解決問題的研究泉港區(qū)南埔施厝小學劉雪飛QGX2015-102小學音樂課堂引入陶笛教學的實踐研究泉港區(qū)峰尾中心小學陳雪紅泉州臺商投資區(qū)（6項）QGX2015-1)3初中物理試題講評課中教與學的誤區(qū)的研究臺商投資區(qū)張坂中學莊漢強QGX2015-1高中英語課堂導入環(huán)節(jié)的有效性策略的實踐研究臺商投資

16、區(qū)惠南中學楊耿波04QGX2015-105積累生活、體驗真情作文教學法的探索研究臺商投資區(qū)洛陽梅嶺小學林瓊芬QGX2015-106探索詞匯“學以致用”的有效途徑研究臺商投資區(qū)張坂中心小學駱森紅QGX2015-107加強小學中年級學生口算能力的實驗與研究臺商投資區(qū)洛陽塘頭小學吳建富QGX2015-108高中地理趣味教學案例研究與實踐臺商投資區(qū)惠安第五中學陳清棋石獅市（7項）QGX2015-109區(qū)域活動中開展幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動的實踐研究泉州幼兒師范學校附屬幼兒園 石獅校區(qū)（原石獅市萬祥實驗 幼兒園）莊婉瑜QGX2015-110新課程理念下小學六年級數(shù)學課堂提問策略的實踐研究石獅市三中附小黃嬌勤QG

17、X2015-111以“班級日志”探索高一班級自主管理策略的實踐研究石獅市第一中學林麗輝QGX2015-112小學數(shù)學培養(yǎng)學生估算意識的實踐研究石獅市第四實驗小學李巧珠QGX2015-113兀認知策略在高一文科班歷史課堂教學中的實踐研究石獅市石光中學胡志章QGX2015-114初二數(shù)學培優(yōu)生個性指導策略實踐研究石獅市實驗中學林慶龍QGX2015-115農(nóng)村小學四年級學生幾何直觀能力培養(yǎng)的實踐研究石獅市祥芝中心小學洪美玲晉江市（13項）QGX2015-116小學信息技術(shù)學科梯度教學中教師課堂管理策略研究晉江市教師進修學校陳曉清QGX2015-117在錯誤中培養(yǎng)高年段學生數(shù)學反思能力的策略研究晉江市

18、教師進修學校蔡秋洪QGX2015-118幼兒園鄉(xiāng)土音樂課程游戲化教學的實踐研究晉江市教師進修學校尤斐爾QGX2015-119學生成長檔案袋評價法之教師評價方式研究晉江市磁灶中學吳金龍QGX2015-120高中政治課堂教學“問題設(shè)計的有效性”研究晉江市僑聲中學陳阿梅QGX2015-121七年級語文課前五分鐘聽說訓練的實踐與研究晉江市東石中學曾寶架QGX2015-122高年級英語利用拼讀規(guī)律記憶單詞的教學研究晉江市羅山街道軍民小學李珊娜QGX2015-123綜合實踐活動中“頭腦風暴法”的教學建構(gòu)研究晉江市第二實驗小學孫燕妮QGX2015-124小學數(shù)學高年級簡便計算錯誤成因及對策的研究晉江市磁灶鎮(zhèn)

19、梅里中心小學吳玉麗QGX2015-1幼兒園親子閱覽室的創(chuàng)建與使用管理研究晉江市金井鎮(zhèn)毓英中心幼兒園黃冰香25QGX2015-126英美文學在咼中英語教學中的應(yīng)用研究晉江市季延中學蔡菲菲QGX2015-127小學中年級數(shù)學運算律有效教學的策略研究晉江市安海成功中心小學梧山 校區(qū)蔡榮鑫QGX2015-128學校體育活動中增強師生體能的行動研究晉江市梅嶺街道赤西小學黃謀榮南安市（12項）QGX2015-129“學生說題”在初中物理習題課教學中的實踐研究南安市教師進修學校許啊清QGX2015-130小學語文閱讀教學中有效提冋的研究南安市教師進修學校吳朝暉QGX2015-131基于全國卷背景下的高中數(shù)學

20、函數(shù)知識有效教學探索研究南安三中李火瑞QGX2015-132高一英語閱讀課課堂導入的探索與實踐研究泉州師范學院附屬鵬峰中學黃冰QGX2015-133思維導圖在高中物理課堂的運用研究國光第二中學劉昭揚QGX2015-134高中物理力學演示實驗教學的創(chuàng)新與實踐研究南安市華僑中學吳崗林QGX2015-135吾文素養(yǎng)在初中歷史活動課中的運用研究南安一中李藝陽QGX2015-136小學生在課堂中有效積累數(shù)學活動經(jīng)驗的研究南安市水頭中心龍門小學蘇成奎QGX2015-137培養(yǎng)小學生良好數(shù)學學習習慣的實踐研究南安市詩山中心小學程琳QGX2015-138創(chuàng)設(shè)有效問題情境打造高效數(shù)學課堂的實踐研究南安市柳城小學

21、洪佩蓉QGX2015-139支持幼兒完整活動的策略研究南安市第一幼兒園蘇秋順QGX2015-140全國卷古典詩歌鑒賞命題分析及復習策略研究南安市教育局郭志賢惠安縣（10項）QGX2015-141巧用教學細節(jié)打造優(yōu)質(zhì)高效歷史課堂的實踐研究惠安高級中學黃惠云QGX2015-142中學物理演示實驗創(chuàng)新研究惠安一中駱君峰QGX2015-143多媒體在初中思想品德畢業(yè)班教學中的合理應(yīng)用研究惠安廣海中學張偉東QGX2015-144提高政治課堂教學有效性策略研究惠安青山中學陳俊峰QGX2015-145追求“技法與個性融合”的小學作文課堂教學策略研究惠安縣八二三實驗小學康曉玲QGX2015-1農(nóng)村初中生自主課

22、外閱讀的探索研究惠安縣侯卿中學邱瓊霞46QGX2015-147氐年級數(shù)學課堂動手操作有效性的探索研究惠安八二三實驗小學蔡月蓉QGX2015-148小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生獨立思考能力的策略研究與實踐惠安縣八二三實驗小學吳建華QGX2015-149建構(gòu)串珠教學法探索習作教學有效性的研究惠安縣城南第三實驗小學鄭慶輝QGX2015-150中學文本閱讀主線構(gòu)建的有效性研究惠安高級中學陳鵬良安溪縣（12項）QGX2015-151初中思想品德課課堂教學問題化研究安溪慈山學校許文火QGX2015-152中考作文升格途徑的探索研究安溪金火中學陳明陽QGX2015-153科學運作小組合作學習，提高高中英語課堂效率

23、的實踐研究安溪銘選中學陳土龍QGX2015-154農(nóng)村中學學生逆反心理的疏導與策略研究安溪第八中學胡銀杉QGX2015-155英語課堂中的無效教學行為的調(diào)查研究安溪第一中學謝柳花QGX2015-156巧設(shè)物理情景，激發(fā)學生學習物理興趣的實踐研究安溪恒興中學李育民QGX2015-157“詩韻潤童心”校本課程的開發(fā)與實踐研究安溪縣第十六小學蘇通水QGX2015-158小學寫字訓練多元化的實踐研究安溪縣湖頭中心學校王云暉QGX2015-159小學中咼年級攝影教學的探索研究安溪縣實驗小學葉曉麗QGX2015-160小學咼年級數(shù)學課堂情感激發(fā)策略的實踐研究安溪縣第七小學吳玉妮QGX2015-161大班數(shù)學區(qū)材料與幼兒操作性學習的探索研究安溪培文靄華實幼吳清燕QGX2015-162農(nóng)村小學英語課堂中小組活動有效性的研究安溪縣虎邱中心學校陳若燕永春縣（9項）QGX2015-163高二文言翻譯咼效復習研究永春一中鄭思霖QGX2015-164初中數(shù)學微課導學的實踐研究永春縣玉斗中學趙華偉QGX2015-165農(nóng)村寄宿制學校初中英語閱讀能力的研究永春美嶺中學張文欽QGX2015-166薄弱學校生源流失的成因及對策研究永春縣下洋中學趙明鐵QGX2015-1小學中年