“十三五”規(guī)劃2019課題規(guī)劃.doc

1、謝謝閱讀廣西壯族自治區(qū)教育廳附件廣西教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度課題（501 項(xiàng)）課題編號(hào)課題類別課題名稱負(fù)責(zé)人所在單位資助經(jīng)費(fèi) （萬元）2019JD01教育決策課題廣四局等教育投入及支出結(jié)構(gòu) 研究謝凌凌廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院52019JD02研究基地重大 課題廣西教育綜合改革跟蹤評(píng)價(jià)指 標(biāo)體系研究徐樂樂廣西師范大學(xué)82019JD03研究基地重大 課題廣西學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)狀 況研究鄒海瑞廣西師范大學(xué)52019JD04教育決策課題廣西縣域職業(yè)教育政策支持體 系研究劉君宇南寧師范大學(xué)52019JD05研究基地重大 課題廣西高校教師信息化教學(xué)能力 研究任初明南寧師范大學(xué)52019JD06研究基地重大

2、 課題廣四局等教育投入及支出結(jié)構(gòu) 研究熊進(jìn)南寧師范大學(xué)52019JD07教育決策課題高考綜合改革背景下廣西普通 高中選課走班、分層教學(xué)模式 研究吳訓(xùn)慈南寧師范大學(xué)72019JD08教育決策課題 （委托）高考綜合改革背景下廣西普通 高中選課走班、分層教學(xué)模式 研究黃河清南寧市第三中 學(xué)72019JD09教育決策課題廣西高校教師信息化教學(xué)能力 研究敖茂堯廣西職業(yè)技術(shù) 學(xué)院52019JD10研究基地重大 課題廣西義務(wù)教育階段國家課程開 齊開足情況研究左朝富百色學(xué)院82019JD11教育決策課題 （委托）廣西中職教育區(qū)域布局影響因 素研究羅秋蘭廣西科技大學(xué)82019JD12教育決策課題 （委托）廣西教

3、育科研信息管理系統(tǒng)建 設(shè)研究李昆霖廣西民族大學(xué)22019 AA01重點(diǎn)委托課題2019年廣西教育事業(yè)數(shù)據(jù)分析胡超廣西民族大學(xué)52019AA02重點(diǎn)委托課題2019年廣西教育發(fā)展藍(lán)皮書胡超廣西民族大學(xué)52019AA03重點(diǎn)委托課題協(xié)同推進(jìn)教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)工作李春華廣西民族大學(xué)52019A001資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）大學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)及評(píng) 價(jià)體系研究一以教育學(xué)為例裴英竹梧州學(xué)院1.32019A002資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）地方醫(yī)學(xué)院校以學(xué)生為中心的 課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系重構(gòu)一 一理論與實(shí)踐研究柳亮廣西醫(yī)科大學(xué)1.32019A003資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）地方應(yīng)用型高?！皟筛彼暮稀?創(chuàng)新創(chuàng)

4、業(yè)實(shí)踐課程體系建設(shè)研究滕智源桂林電子科技 大學(xué)1.32019A004資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于知識(shí)管理協(xié)同的廣四局校 新型智庫建設(shè)與服務(wù)研究陳茫桂林理工大學(xué)1.32019A005資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）以需求為導(dǎo)向的廣西師范生培 育研究凡文吉廣西師范大學(xué)1.32019A006資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃環(huán)魘下 雙創(chuàng)型產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新機(jī) 制研究林興志廣西經(jīng)濟(jì)管理 干部學(xué)院1.32019A007資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）廣西民間社會(huì)治理中的德育方 法論研究義春霞廣西民族大學(xué)1.32019A008資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）提升東盟來桂留學(xué)生對(duì)中華文 化認(rèn)同度的傳播模式及實(shí)現(xiàn)

5、路 徑研究張莉廣西教育研究 院1.32019A009資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）新時(shí)代語5語文學(xué)科創(chuàng)新中 華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的理論與 實(shí)踐研究黃乃佳欽州學(xué)院1.32019A010資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于學(xué)科核心素養(yǎng)培育的廣西 農(nóng)村小學(xué)部編語文教材使用研 究覃發(fā)業(yè)廣西科技師范 學(xué)院1.32019A011資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）中學(xué)英語教師思辨能力實(shí)證研 究郎曉娟玉林師范學(xué)院1.32019A012資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）文化共生：廣西中小學(xué)校園民 族文化建設(shè)的融合發(fā)展研究毋翠玲玉林師范學(xué)院1.32019A013資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）核心素養(yǎng)目標(biāo)卜.高中地埋問題 式教學(xué)策略研究陳蕓先廣西

6、教育學(xué)院1.32019A014資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）廣西高校教師信息化教學(xué)能力 研究侯健敏梧州學(xué)院1.32019A015資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）現(xiàn)代信息技術(shù)助推基礎(chǔ)教育均 衡發(fā)展策略研究陸丹梅廣西廣播電視 大學(xué)1.32019A016資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）學(xué)習(xí)分析視域下的SPOC昆合學(xué) 習(xí)評(píng)價(jià)研究李香勇桂林航天工業(yè) 學(xué)院1.32019A017資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）新時(shí)代高校內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督研究唐東海廣西廣播電視 大學(xué)1.32019A018資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）大學(xué)生心理韌性的十預(yù)研究一以廣西警察學(xué)院心理行為訓(xùn) 練課程為例許樹艷廣西警察學(xué)院1.32019A019資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A

7、類）廣西農(nóng)村留守小學(xué)生積極心理 品質(zhì)培亦研究曹玉廣西科技師范 學(xué)院1.32019A020資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）廣西學(xué)前雙語教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào) 查及對(duì)策研究廣西大學(xué)行健 文理學(xué)院1.32019A021資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）鄉(xiāng)村振興背景下廣西少數(shù)民族 文化傳承與中華文化認(rèn)同研究王春林廣西中醫(yī)藥大 學(xué)1.32019A022資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）社會(huì)支持理論視域下的農(nóng)村留 守兒童教育問題研究龐俊廣西師范學(xué)院 帥園學(xué)院1.32019A023資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）廣西民辦本科院校師資隊(duì)伍建 設(shè)問題研究覃思涵廣西外國語學(xué) 院1.32019A024資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于虛擬化技術(shù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)

8、絡(luò) 課程教學(xué)改革實(shí)踐研究秦桀柳州城市職業(yè) 學(xué)院1.32019A025資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）路”倡議下職業(yè)教育 服務(wù)企業(yè)走出去研究覃京翎柳州城市職業(yè) 學(xué)院1.32019A026資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）校企協(xié)同創(chuàng)新視域卜.高職院校 雙師型教師”學(xué)校教師一企業(yè) 員工”雙角色交替培養(yǎng)模式研 究黃鶯柳州鐵道職業(yè) 技術(shù)學(xué)院1.32019A027資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于產(chǎn)權(quán)理論視角的現(xiàn)代學(xué)徒 制人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制研究一一 以高職商科類為例鐘蘋南寧職業(yè)技術(shù) 學(xué)院1.32019A028資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職“雙師 雙能型”師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研 究張煌強(qiáng)廣西工商職業(yè) 技術(shù)學(xué)院1.3

9、2019A029資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）產(chǎn)教融合背景卜.高職院校頂崗 實(shí)習(xí)課程化育人機(jī)制研究常叔杰廣西建設(shè)職業(yè) 技術(shù)學(xué)院1.32019A030資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高職消防 工程技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng) 模式研究陳紅廣西建設(shè)職業(yè) 技術(shù)學(xué)院1.32019A031資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于卓越績效管理理念的高職 院?！半p師雙能型”師資隊(duì)伍 建設(shè)研究程云燕廣西職業(yè)技術(shù) 學(xué)院1.32019A032資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）高職院校學(xué)術(shù)委員會(huì)建設(shè)研究李新輔廣四國際商務(wù) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院1.32019A033資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）廣西毛南族地區(qū)普惠性幼兒園 保教質(zhì)量診斷與改進(jìn)研究

10、李杰平廣西現(xiàn)代職業(yè) 技術(shù)學(xué)院1.32019A034資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）廣西高職教育混合所有制改革 的資本路徑及政策供給研究嚴(yán)偉廣西金融職業(yè) 技術(shù)學(xué)院1.32019A035資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）以經(jīng)典誦讀為抓手，推進(jìn)中華 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高師育人全 程的探索與實(shí)踐研究陳慕杰桂林師范高等 ?？茖W(xué)校1.32019A036資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）賦權(quán)理論視域下的高職院校思 政課在線開放課程建設(shè)研究莫秋樹廣四國際商務(wù) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院1.32019A037資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）我區(qū)小學(xué)全面推行綠色海量閱 讀的研究饒滿萍北海職業(yè)學(xué)院1.32019A038資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）“全面二孩”政

11、策下廣西幼兒 師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì) 策研究閆冰廣西幼兒師范 高等專科學(xué)校1.32019A039資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）廣西高職院校大學(xué)生眾創(chuàng)空間 創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建研究鐘毓南寧職業(yè)技術(shù) 學(xué)院1.32019A040資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）行業(yè)特色型高職院校”課程思 政”深化研究一一以廣西為例廣西電力職業(yè) 技術(shù)學(xué)院12019A041資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）“互聯(lián)網(wǎng)+”電商扶貧背景下中 職電子商務(wù)專業(yè)“四階遞進(jìn) 式”人才培養(yǎng)的研究潘玉廣西，商學(xué)校1.32019A042資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）現(xiàn)代學(xué)徒制框架下的中職學(xué)前 教育專業(yè)的成本收益研究蘇慧廣西，商學(xué)校1.32019A043資助經(jīng)

12、費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于小微企業(yè)人才需求的中職 會(huì)計(jì)專業(yè)課程改革研究龍玉妍廣西交通運(yùn)輸 學(xué)校1.32019A044資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代學(xué)徒制”職教模 式研究張紅梅廣西銀行學(xué)校1.32019A045資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）廣西白褲瑤服飾技藝職業(yè)教育 傳承研究汪薇廣西紡織工業(yè) 學(xué)校1.32019A046資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）深化廣西職業(yè)教育改革的動(dòng)力 機(jī)制和落實(shí)機(jī)制研究一一基于 利益相關(guān)者理論分析框架蔣佳莉廣西銀行學(xué)校1.32019A047資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）核心素養(yǎng)視域下的高中物理有 效課堂教學(xué)行為研究林宇萍桂林巾教百科 學(xué)研究所1.32019A048資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)

13、 課題（A類）基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的初高 中銜接教學(xué)策略研究廖小正柳州市教育科 學(xué)研究所1.32019A049資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）新高考背景下區(qū)域?qū)W校生涯教 育體系的構(gòu)建與研究以柳州市為例韋獻(xiàn)華柳州市教育科 學(xué)研究所1.32019A050資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）核心素養(yǎng)視域下讀寫共生培養(yǎng) 中學(xué)生審辯性思維的實(shí)踐研究楊麗娜柳州市教育科 學(xué)研究所1.32019A051資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）玉林市中小學(xué)生研學(xué)旅行教育 探索與實(shí)踐研究蔣以超玉林巾教育局1.32019A052資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）聯(lián)動(dòng)均衡發(fā)展模式下農(nóng)村小學(xué) 語義教師專業(yè)化發(fā)展的策略研 究盧婕妤玉林市玉州區(qū) 教目局敦目研

14、究室1.32019A053資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于游戲精神的幼兒園課程研 究劉利紅廣西大學(xué)第二 幼兒園1.32019A054資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）少數(shù)民族貧困地區(qū)教師專業(yè)發(fā) 展策略的行動(dòng)研究一一以南寧 市上林縣為例戴啟猛甫寧市教育科 學(xué)研究所1.32019A055資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于核心素養(yǎng)的學(xué)校特色融合 課程重構(gòu)的行動(dòng)研究劉李平南寧市紅星小 學(xué)1.32019A056資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）新高考背景下普通高中課程設(shè) 用口教學(xué)改革的實(shí)踐探索一一 以甫寧市第三中學(xué)為例貝偉浩南寧市第三中 學(xué)1.32019A057資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）部編版教材使用背景下初中道德與法治課堂

15、對(duì)學(xué)生法 治意識(shí)培養(yǎng)的行動(dòng)研究李永堅(jiān)梧州市教育科 學(xué)研究所1.32019A058資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于核心素養(yǎng)背景下初中語文 文本細(xì)讀的行動(dòng)研究梁峰廣西壯族自治 區(qū)藤縣第二中 學(xué)1.32019A059資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于學(xué)科核心素養(yǎng)培育的小學(xué) 語文統(tǒng)編教材使用研究羅德鳳北海巾海城區(qū) 教育教學(xué)研究 室1.32019A060資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）城鎮(zhèn)小學(xué)藝彩特色校本課程開 發(fā)與行動(dòng)研究包玉紅北海藝術(shù)設(shè)計(jì) 學(xué)院附屬學(xué)校1.32019A061資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）新高考改革背景卜.高中數(shù)學(xué)核 心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略研究一一以 梧州高級(jí)中學(xué)為例莫玉華梧州高級(jí)中學(xué)1.32019A062

16、資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）運(yùn)用科教融合教學(xué)模式培養(yǎng)地 理學(xué)科核心素養(yǎng)一一以茅尾海 探究為例李祿全欽州市第一中 學(xué)1.32019A063資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于“柳高云”管理平臺(tái)的信 息化德育管理模式研究葛偉柳州高級(jí)中學(xué)1.32019A064資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）教育戲劇在初中語文教學(xué)中的 運(yùn)用研究蘇朝鳳南寧市第三中 學(xué)1.32019A065資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于實(shí)驗(yàn)的高中物理學(xué)科核心 素養(yǎng)培育的實(shí)踐研究肖學(xué)鋒柳州高級(jí)中學(xué)1.32019A066資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）學(xué)科教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策 略與研究一一以高中地理學(xué)科 為例李小果崇左巾教育科 學(xué)研究所1.32019A067

17、資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）指向地理核心素養(yǎng)的高中生地 理知識(shí)遷移運(yùn)用研究譚湘霞貴港巾江南中 學(xué)1.32019A068資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）科技活動(dòng)室支持下的物理活動(dòng) 教學(xué)研究李勸桂林市田豕炳 中學(xué)1.32019A069資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）高考綜合改革背景下廣西普通 高中分層走班教學(xué)模式研究一 以廣西師大附外教改為例鄧宇廣西師范大學(xué) 附屬外國語學(xué) 校1.32019A070資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新研究 與實(shí)踐周松林桂林市第一中 學(xué)1.32019A071資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）沙畫藝術(shù)走進(jìn)中小學(xué)生課堂可 行性的研究一一以欽州巾高新 區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例朱瑞東欽州巾高新區(qū)

18、 實(shí)驗(yàn)學(xué)校1.32019A072資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）小學(xué)美術(shù)課程中廣西少數(shù)民族 民間資源云平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)踐 研究劉李瑩南寧市天桃實(shí) 驗(yàn)學(xué)校1.32019A073資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）初中畢業(yè)升學(xué)體育考試模式及 備考體系研究一一以廣西為例張彌桂林巾教百科 學(xué)研究所1.32019A074資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）民族傳統(tǒng)文化（竹竿舞）進(jìn)培 智學(xué)校的實(shí)踐研究曾蘭南寧市培智學(xué) 校1.32019A075資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和 選課研究黃寧廣西壯族自治 區(qū)白色高級(jí)中 學(xué)1.32019A076資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）廣西中小學(xué)生積極心理品質(zhì)的 現(xiàn)狀調(diào)查與實(shí)驗(yàn)研究高永

19、金桂林巾教百科 學(xué)研究所1.32019A077資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于集團(tuán)化辦學(xué)的學(xué)校新時(shí)期 黨建工作創(chuàng)新的實(shí)踐研究覃鴻南寧市天桃實(shí) 驗(yàn)學(xué)校1.32019A078資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）以立德樹人作為新時(shí)代高中階 段德育工作中心環(huán)節(jié)的實(shí)踐研 究李昌勇廣西博白縣王 力中學(xué)1.32019A079資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）中學(xué)生政治素質(zhì)現(xiàn)狀及其對(duì)策 研究一一以廣西北部灣學(xué)校為鄒佳瑩欽州市第二中 學(xué)1.3例2019A080資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）初中紅色教育研學(xué)旅行校本課 程的開發(fā)與實(shí)踐研究皿廣西民族大學(xué) 附屬中學(xué)1.32019A081資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（A類）基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的廣西少數(shù) 民

20、族農(nóng)村中小學(xué)作文教學(xué)改革 實(shí)驗(yàn)研究陸建輝廣西教育學(xué)院1.32019B082自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下獨(dú)立學(xué)院 “UCS共同體建構(gòu)研究一以廣 西民族大學(xué)相思湖學(xué)院為例許純潔廣西民族大學(xué) 相思湖學(xué)院自籌2019B083自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）微課資源的建設(shè)及其在現(xiàn)代口 腔醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用研究唐震宇桂林醫(yī)學(xué)院自籌2019B084自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于需求導(dǎo)向的廣西研究生教 育質(zhì)量保障體系動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制 研究右江民族醫(yī)學(xué) 院自籌2019B085自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）心理資本視域下大學(xué)生創(chuàng)新能 力訓(xùn)練方案的構(gòu)建與應(yīng)用研究陳新穎廣西醫(yī)科大學(xué)自籌2019B086自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（

21、B類）廣西少數(shù)民族文化融入大學(xué)英 語教學(xué)的理論與實(shí)踐研究陳凌燕桂林理工大學(xué)自籌2019B087自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展問題和改進(jìn) 路徑研究黃東升百色學(xué)院自籌2019B088自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）廣西高校漢語言義學(xué)專業(yè)東盟 文學(xué)及文化課程群的構(gòu)建與實(shí) 踐研究岑園園廣西外國語學(xué) 院自籌2019B089自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）學(xué)習(xí)分析技術(shù)理論與應(yīng)用研究基于廣西中小學(xué)校視角陸靈明玉林師范學(xué)院自籌2019B090自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下廣西鄉(xiāng)村 學(xué)校教育價(jià)值觀婢變研究（19782018 年）陳媛廣西民族大學(xué)自籌2019B091自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中華優(yōu)秀

22、傳統(tǒng)文化融入大學(xué) 語文教學(xué)的理論與實(shí)踐研究金錢偉廣西科技大學(xué)自籌2019B092自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于核心素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的中學(xué) 歷史統(tǒng)編教材使用研究陳志剛廣西師范大學(xué)自籌2019B093自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）廣西少數(shù)民族地區(qū)非遺傳承人 才培養(yǎng)與現(xiàn)代職業(yè)教育融合發(fā) 展的驅(qū)動(dòng)機(jī)制與模式構(gòu)建研究許瑩廣西師范大學(xué) 漓江學(xué)院自籌2019B094自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)基于職業(yè)技能 模塊的一體化課程體系建設(shè)研 究郭霄星J ,西民族師范 學(xué)院自籌2019B095自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè) 教育有機(jī)融合實(shí)踐途徑的研究何偉剛廣西科技大學(xué)自籌2019B096自籌

23、經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）創(chuàng)客教育背景下應(yīng)用型本科高 校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研 究李麗南寧學(xué)院自籌2019B097自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）廣西北部灣地區(qū)全科師范生教 目技木能力培養(yǎng)研究廖倩欽州學(xué)院自籌2019B098自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）雙創(chuàng)視域下大學(xué)生運(yùn)用“互聯(lián) 網(wǎng)+媒介”創(chuàng)業(yè)就業(yè)研究楊保海廣西民族師范 學(xué)院自籌2019B099自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)英 語文化教學(xué)的理論與實(shí)踐研究李張燕廣西師范大學(xué) 漓江學(xué)院自籌2019B100自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“雙一流”建設(shè)背景下廣西高 校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 教育實(shí)踐研究王成桂林旅游學(xué)院自籌2019B101自籌經(jīng)

24、費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）民辦局校校企深度融合協(xié)同背 人新機(jī)制研究盧忐翔南寧學(xué)院自籌2019B102自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）廣西民辦高?；诖髮W(xué)生競(jìng)賽 的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育副 合的研究張艷雯南寧學(xué)院自籌2019B103自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）習(xí)近平扶貧思想在廣西教育精 準(zhǔn)扶貧的實(shí)踐研究陳英廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院自籌2019B104自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）核心素養(yǎng)視域卜.高職學(xué)前教育 專業(yè)課程教學(xué)改革的實(shí)踐與研 究祁道林廣西現(xiàn)代職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌2019B105自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“互聯(lián)網(wǎng)+”扶貧背景卜.高職院 校鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才 孵化探究土茗桂林師范高等 ?？茖W(xué)校自籌2019B106自

25、籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）新時(shí)代高職思想政治工作協(xié)同 機(jī)制研究張慧君廣西金融職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌2019B107自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于產(chǎn)教融合風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專 業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新研究與實(shí)踐陳翠玉廣西生態(tài)工程 職業(yè)技術(shù)學(xué)校自籌2019B108自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“T路”視野卜.高職英語 多元融合實(shí)現(xiàn)路徑的研究黃英廣西工商職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌2019B109自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于信息化手段的翻轉(zhuǎn)課堂教 學(xué)法在建筑材料與檢測(cè)課 程中的應(yīng)用研究吳春梅廣西理工職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌2019B110自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）廣西職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才 培養(yǎng)模式研究李明靈廣西建設(shè)職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌20

26、19B111自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下職業(yè)教育 與駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)多元融合、協(xié) 同發(fā)展的研究土新廣西交通職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌2019B112自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）廣西鄉(xiāng)村人才摭興實(shí)現(xiàn)路徑探 究賀俊剛廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌2019B113自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）民辦高校分類管理的困境與出 路鄭世珍廣西城市職業(yè) 學(xué)院自籌2019B114自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）微課在中高職數(shù)學(xué)課程銜接中 的研究韋銀幕廣西現(xiàn)代職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌2019B115自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)5 基于建筑信息模型（BIM）的給 排水專業(yè)課程信息化建設(shè)研究彭燕莉廣西水利電力 職業(yè)

27、技術(shù)學(xué)院自籌2019B116自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）廣西紅色文化在圖校立德樹人 中的機(jī)制和路徑研究黃森曼廣西工商職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌2019B117自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）精準(zhǔn)扶貧背景下廣西中職院校 “訂單式”人才培養(yǎng)模式研究張偉廣西幼兒師范 高等?？茖W(xué)校 附屬中等師范 學(xué)校自籌2019B118自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）非遺傳承技藝融入高職課堂的 理論與實(shí)踐研究一一以侗族木 構(gòu)建筑模型制作為例周峰柳州城市職業(yè) 學(xué)院自籌2019B119自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）普惠金融背景下高素質(zhì)技術(shù)技 能型金融人才培養(yǎng)研究王清星廣西金融職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌2019B120自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“T路”背景

28、下東西部高 校協(xié)同服務(wù)能源電力企業(yè)“走 出去”戰(zhàn)略研究劉逸廣西電力職業(yè) 技術(shù)學(xué)院自籌2019B121自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）區(qū)塊鏈思維下中職藥學(xué)類專業(yè) 群miniquest微課應(yīng)用模式研 究陳誠廣西中醫(yī)藥大 學(xué)附設(shè)中醫(yī)學(xué) 校自籌2019B122自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中職學(xué)校建筑工程施工專業(yè) “校企對(duì)接，三段三結(jié)合”人 才培養(yǎng)模式的研究謝艷華廣西城市建設(shè) 學(xué)校自籌2019B123自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）梧州市中等職業(yè)學(xué)校普職融通 的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究倪潔蒼梧縣中等專 業(yè)學(xué)校自籌2019B124自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中等職業(yè)學(xué)校推進(jìn)馬克思主義 大眾化進(jìn)校園的教育實(shí)踐研究黃嘉媚廣西第一工

29、業(yè) 學(xué)校自籌2019B125自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中等職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的 現(xiàn)狀與對(duì)策研究一一以廣西桂 林市為例黃琪桂林市教育科 學(xué)研究所自籌2019B126自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的理 論與實(shí)踐研究一一以民族傳統(tǒng) 體育文化教學(xué)為例陳慧北部灣職業(yè)技 術(shù)學(xué)校自籌2019B127自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）護(hù)理專業(yè)信息化教學(xué)現(xiàn)狀及教 學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究一一以廣西醫(yī) 科大學(xué)附設(shè)護(hù)士學(xué)校為例凌銀嬋廣西醫(yī)科大學(xué) 附設(shè)護(hù)士學(xué)校自籌2019B128自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中職學(xué)校微課資源建設(shè)的研究藍(lán)雪芬河池市職業(yè)教 育中心學(xué)校自籌2019B129自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

30、學(xué)校德育模式創(chuàng)新 與實(shí)踐研究一一以河池市職業(yè) 教育中心學(xué)校為例韋國忠河池市職業(yè)教 育中心學(xué)校自籌2019B130自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下中職“ 3+”德育 模式構(gòu)建研究韋蘭獻(xiàn)北部灣職業(yè)技 術(shù)學(xué)院自籌2019B131自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）以紅色資源為載體培育中職學(xué) 生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐 研究韋美萍百色農(nóng)業(yè)學(xué)校自籌2019B132自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）產(chǎn)教融合育工匠深度施教模式 研究滕傳姮玉林農(nóng)業(yè)學(xué)校自籌2019B133自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）信息技術(shù)背景下初中語文個(gè)性 化作業(yè)模式的實(shí)踐研究樊蓉南寧市第十四 中學(xué)自籌2019B134自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于核心素

31、養(yǎng)的中考數(shù)學(xué)命題 策略的研究一一廣西同城中考 為例農(nóng)學(xué)寧甫寧市教育科 學(xué)研究所自籌2019B135自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）核心素養(yǎng)引領(lǐng)卜中學(xué)地理校本 教研實(shí)踐研究毛秀英南寧市第三中 學(xué)（青山校 區(qū)）自籌2019B136自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）核心素養(yǎng)背景下民族中學(xué)鄉(xiāng)土 校本課程開發(fā)的實(shí)踐研究徐秀梅南寧沛鴻民族 中學(xué)自籌2019B137自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）小學(xué)“數(shù)學(xué)步道”校本課程開 發(fā)研究盤夢(mèng)婕南寧巾五象小 學(xué)自籌2019B138自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）任務(wù)群：整本書“慧讀”指導(dǎo) 策略研究李佳樺柳州市柳北區(qū) 教育局自籌2019B139自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)條件下小

32、學(xué)數(shù) 學(xué)作業(yè)管理與分析優(yōu)化策略的 研究成冬元崇左巾教育科 學(xué)研究所自籌2019B140自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于大數(shù)據(jù)的高中數(shù)學(xué)核心素 養(yǎng)提升的策略研究簡(jiǎn)璐柳州市第二中 學(xué)自籌2019B141自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“科學(xué)精 神”的培育研究韋仕強(qiáng)桂林理工大學(xué)自籌2019B142自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）覃塘區(qū)中小學(xué)生民族文化研學(xué) 旅行改革試點(diǎn)工作探索韋升卯貴港市覃塘區(qū) 教育局自籌2019B143自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）生成課程中區(qū)角游戲的學(xué)習(xí)與 探究莫柳煥河池市宜州區(qū) 保育院自籌2019B144自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合 的策略研究羅宇軍宜州

33、區(qū)第一中 學(xué)自籌2019B145自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高中數(shù)學(xué)課堂 實(shí)踐性教學(xué)研究陸逢波廣西壯族自治 區(qū)白色祈福圖 級(jí)中學(xué)自籌2019B146自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于地理學(xué)科素養(yǎng)構(gòu)建高中地 理“四位一體”教學(xué)模式的研 究蘇靜靜梧州市第一中 學(xué)自籌2019B147自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）校園欺凌現(xiàn)狀及其防治的探究以S中學(xué)為例黃宏館南寧市第四十 四中學(xué)自籌2019B148自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指 南背景下將繪本融入園本課 程的行動(dòng)研究陸曉珊廣西實(shí)驗(yàn)幼兒 園自籌2019B149自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）核心素養(yǎng)視角下信息技術(shù)與學(xué) 科融合的實(shí)踐研究李朋

34、南寧外國語學(xué) 校自籌2019B150自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）在高中物理教學(xué)中融入職業(yè)規(guī) 劃教育的實(shí)踐研究更力力南寧市邕寧高 級(jí)中學(xué)自籌2019B151自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）新高考背景下示范性高中生涯 規(guī)劃課程體系建設(shè)的實(shí)踐研究李杰南寧市第三中 學(xué)自籌2019B152自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)科教學(xué)中核心素 養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究廖雪蓮靈山縣靈城鎮(zhèn) 二勤小學(xué)自籌2019B153自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）依托微型課題創(chuàng)新校本教研模 式的實(shí)踐研究翁柏華貴港市教育科 學(xué)研究所自籌2019B154自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）新時(shí)代紅色文化育人模式的研 究一一以北流市明瑞高級(jí)中學(xué) 思政教育為例曾

35、金北流市明瑞高 級(jí)中學(xué)自籌2019B155自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）校園欺凌現(xiàn)象、成因及防治對(duì) 策研究一一以梧州市龍燈區(qū)大 坡鎮(zhèn)新龍學(xué)區(qū)為例黎小玲梧州市大坡鎮(zhèn) 中心校自籌2019B156自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）昭平地方文化與作文教學(xué)資源 的開發(fā)和利用研究鐘蘭英昭平中學(xué)自籌2019B157自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化物理課 堂教學(xué)的實(shí)踐研究廖金海玉林市教育科 學(xué)研究所自籌2019B158自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文 閱讀教學(xué)研究秦梁婷博白縣三灘鎮(zhèn) 中心小學(xué)自籌2019B159自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）學(xué)生核心素養(yǎng)培育與新課程目 標(biāo)教學(xué)的實(shí)踐與研究鄧允勝

36、博白縣教育局 教研室自籌2019B160自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）農(nóng)村留守兒童問題二方責(zé)任的 厘清匕落實(shí)探索研究陳義江北流市教育局 教研室自籌2019B161自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）立德樹人視閾下初中歷史教學(xué) 內(nèi)容體系的重構(gòu)與實(shí)踐盧天然玉林市教育科 學(xué)研究所自籌2019B162自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）智慧教室環(huán)5小學(xué)語文、數(shù) 學(xué)學(xué)科個(gè)性化學(xué)習(xí)策略研究李海櫻北海巾海城區(qū) 第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)自籌2019B163自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“蛋家文化”綜合實(shí)踐活動(dòng)課 程的探究與實(shí)施梁偉升北海巾海城區(qū) 第九小學(xué)自籌2019B164自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）核心素養(yǎng)視角下初中語文“讀 寫一體化”思維導(dǎo)圖教學(xué)

37、案例 研究一一以統(tǒng)編教材為例黃暉堰欽州市欽南區(qū) 教育局教育科 學(xué)研究室自籌2019B165自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）高中語文整本書閱讀課程資源 研發(fā)與教學(xué)實(shí)踐研究一一以 論語、三國演義為例易燦宇欽州市第二中 學(xué)自籌2019B166自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）青少年博?？苿?chuàng)教育體系的初 步探索歸郁林欽州市外國語 學(xué)校自籌2019B167自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“疑學(xué)研教對(duì)話”新課程背 景下學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)制的研究黃情欽州市外國語 學(xué)校自籌2019B168自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于核心素養(yǎng)的“四導(dǎo)五環(huán) 節(jié)”教學(xué)法的實(shí)踐探索更武欽州市第二中 學(xué)自籌2019B169自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于

38、群義閱讀的初中語文思維 導(dǎo)圖高效教學(xué)策略研究欽州市第二中 學(xué)自籌2019B170自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中學(xué)語文教學(xué)中滲透心育的實(shí) 踐研究韋鴻翔南寧市第二十 中學(xué)自籌2019B171自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于核心素養(yǎng)的高中思想政治 活動(dòng)型學(xué)科課程教學(xué)實(shí)踐研究伍向秀桂林市第十八 中學(xué)自籌2019B172自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）慕課環(huán)5 中學(xué)壯族民間美術(shù) 特色校本課程有效開發(fā)研究陽劍暉桂林市逸仙中 學(xué)自籌2019B173自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）信息技術(shù)支持嚇小學(xué)生課內(nèi)外 閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐研究李煜華桂林市樂群小 學(xué)自籌2019B174自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）悅讀？悅寫一小學(xué)語文教材同步 單

39、元式主題閱讀與習(xí)作實(shí)踐研 究秦暉桂林市秀峰區(qū) 教育局教學(xué)研 究室自籌2019B175自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）兒童無字?jǐn)?shù)學(xué)繪本和有字?jǐn)?shù)學(xué) 繪本閱讀效能的探索性研究陳燕虹桂林市秀峰區(qū) 教育局教學(xué)研自籌究室2019B176自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于區(qū)域游戲的游戲園課程體 系構(gòu)建實(shí)踐研究李瑛桂林市解放西 路幼兒園自籌2019B177自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）布魯姆教育目標(biāo)分類學(xué)視野下 高中生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升的行動(dòng)研 究馬勁桂林市桂林中 學(xué)自籌2019B178自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于核心素養(yǎng)理念下的中小學(xué) 英語閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐王桂湘桂林市靈川縣 教目局教研至自籌2019B179自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)

40、課題（B類）普通高中發(fā)展藝體特色教育的 研究一一以鐘山縣第二高級(jí)中 學(xué)為例梁杰斌鐘山縣第二高 級(jí)中學(xué)自籌2019B180自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于語塊理論和思維導(dǎo)圖的高 中英語寫作校本教材的開發(fā)與 實(shí)踐研究楊惠賀州高級(jí)中學(xué)自籌2019B181自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）幼兒園一日活動(dòng)保育教育常規(guī) 精細(xì)化管理的實(shí)踐與研究廖斯靖賀州市幼兒園自籌2019B182自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)語文 課例研究羅燕明賀州市教育科 學(xué)研究所自籌2019B183自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于學(xué)科核心素養(yǎng)的統(tǒng)編小學(xué) 語文教材低、中學(xué)段教學(xué)策略 的研究李麗賀州市教育科 學(xué)研究所自籌2019B1

41、84自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在小學(xué)計(jì)算教學(xué) 中落實(shí)的策略研究一一以合山 市嶺南鎮(zhèn)中心小學(xué)為例趙錦合山市嶺南鎮(zhèn) 中心小學(xué)自籌2019B185自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）農(nóng)村小學(xué)良好課堂行為習(xí)慣的 探究陸珠毅合山市河里鎮(zhèn) 中心小學(xué)自籌2019B186自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的運(yùn)用和 實(shí)踐研究張媚象州縣花山小 學(xué)自籌2019B187自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮育人功能的實(shí)踐 研究陸梅金來賓市翠屏小 學(xué)自籌2019B188自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)在幼兒園 日?；顒?dòng)中的肩效性研究馬鳳艷來賓市興賓區(qū) 第一幼兒園自籌2019B189自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)

42、課題（B類）高中歷史學(xué)科教學(xué)中核心素養(yǎng) 的培養(yǎng)策略研究藍(lán)枝武武宣縣中學(xué)自籌2019B190自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）國家貧困縣鄉(xiāng)村教師振興實(shí)現(xiàn) 路徑探究一一以“忻城縣城鄉(xiāng) 中學(xué)語文教師綜合素質(zhì)提升實(shí) 踐性研究”為例韋文克忻城縣教研室自籌2019B191自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）整合地方音樂資源，提高學(xué)生 音樂素養(yǎng)實(shí)踐的研究一一以北 海巾海城區(qū)為例黃海英北海巾海城區(qū) 教育教學(xué)研究 室自籌2019B192自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）利用非遺文化開發(fā)高中特色美 術(shù)課程的實(shí)踐研究農(nóng)善鋒南寧市教育科 學(xué)研究所自籌2019B193自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）本土音樂融入幼兒一日活動(dòng)的 實(shí)踐研究莫茉天峨縣教育局

43、 教研室自籌2019B194自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中學(xué)書法教育校本課程開發(fā)與 實(shí)踐的研究一一以桂林市第十 九中學(xué)為例蔣文榮桂林市第十九 中學(xué)自籌2019B195自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）義務(wù)教育均衡發(fā)展背景下城區(qū) 特殊兒童融合教育模式的研究復(fù)鶯桂林市象山區(qū) 教育局教學(xué)研 究室自籌2019B196自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）桂林市培智學(xué)校低年級(jí)自閉癥 兒童藝術(shù)治療的案例研究黃俊艷桂林市培智學(xué) 校自籌2019B197自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動(dòng)在高中 階段的實(shí)踐研究覃炳昌貴港巾江南中 學(xué)自籌2019B198自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中學(xué)科技教育特色建設(shè)的實(shí)踐 研究一一以南寧市第

44、二十四中 學(xué)為例黃偉強(qiáng)南寧市第二十 四中學(xué)自籌2019B199自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“大山精神”融入普通高中學(xué) 建文化建設(shè)的實(shí)踐研究一一以 甫寧市第四十三中學(xué)為例周忠迪南寧市第四十 三中學(xué)自籌2019B200自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)農(nóng)村初中 校園的理論與實(shí)踐研究程偉青防城港市第五 中學(xué)自籌2019B201自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代農(nóng)村普通局中德育 模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究李激博白縣第二高 級(jí)中學(xué)自籌2019B202自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）新課程改革背景下班會(huì)課程多 元化探索與校本實(shí)踐研究李正勇防城港市北部 灣局級(jí)中學(xué)自籌2019B203自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）初

45、中語文課外閱讀有效指導(dǎo)的 實(shí)踐研究盧春梅北流巾城西初 級(jí)中學(xué)自籌2019B204自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）區(qū)域性主題文化閱讀推廣的實(shí) 踐研究蘇靠林桂林市七星區(qū) 教育局教學(xué)研 究室自籌2019B205自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）部編版初中語文單篇篇目拓展 閱讀及必讀書目拓展閱讀素養(yǎng) 提升的研究陳荔賀州市實(shí)驗(yàn)中 學(xué)自籌2019B206自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高中學(xué)校德育 工作的探究汪均裕桂平市得州高 級(jí)中學(xué)自籌2019B207自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖有效 運(yùn)用的策略研究農(nóng)慧仙龍州縣龍州鎮(zhèn) 新華中心小學(xué)自籌2019B208自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）高中語文“自

46、主、合作、探 究”學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究蔣先進(jìn)賀州市平桂區(qū) 平桂高級(jí)中學(xué)自籌2019B209自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代卜普通局中德肯模 式的構(gòu)建研究許頌柳州市鋼一中 學(xué)自籌2019B210自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）廣西幼兒園男教師職業(yè)生活現(xiàn) 狀研究唐咸武廣西壯族自治 區(qū)教育廳幼兒 園自籌2019B211自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）新局考視角卜普通局中化學(xué)教 學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略研究李花艷廣西壯族自治 區(qū)白色民族局 級(jí)中學(xué)自籌2019B212自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的現(xiàn)狀分析 與對(duì)策研究曾憲東防城港巾港口 區(qū)教學(xué)研究室自籌2019B213自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）農(nóng)村初中數(shù)學(xué)骨

47、干教師培養(yǎng)的 啟效途徑研究馬彳思林賀州市平桂區(qū) 教育科學(xué)研究 所自籌2019B214自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于大數(shù)據(jù)分析的縣域義務(wù)教 育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的實(shí)踐研 究吳偉民賓陽縣教育局 教學(xué)研究室自籌2019B215自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）柳州市幼兒園保育教育質(zhì)量提 開研究李薇柳州市教育科 學(xué)研究所自籌2019B216自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）邊疆少數(shù)民族地區(qū)高中歷史教 學(xué)滲透學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研 以廣西白色市為例黃華語廣西壯族自治 區(qū)白色高級(jí)中 學(xué)自籌2019B217自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）以駱越民族文化為依托，培養(yǎng) 中小學(xué)生家國情懷的實(shí)踐研究韋朝山南寧市武鳴區(qū) 教目局教研至自籌201

48、9B218自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于學(xué)生核心素養(yǎng)培育的校本 課程建設(shè)的研究一一以欽州市 第一中學(xué)為例陳靜興欽州市第一中 學(xué)自籌2019B219自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于學(xué)科團(tuán)隊(duì)的主題式校本教 研模式的研究洪雁桂平市光明小 學(xué)自籌2019B220自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）開發(fā)地域資源提高小學(xué)生生態(tài) 環(huán)境保護(hù)意識(shí)的研究曾勁桂林市榕湖小 學(xué)自籌2019B221自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）信息化教育管理模式下瑤鄉(xiāng)孩 子優(yōu)質(zhì)教育資源共享研究林鷺百色巾右江區(qū) 汪甸民族中心 小學(xué)自籌2019B222自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)科教 學(xué)的理論與實(shí)踐研究一一以高 中語文、歷史和政治學(xué)科

49、為例哀大為防城港巾局級(jí) 中學(xué)自籌2019B223自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于區(qū)域教研組的英語深度學(xué) 習(xí)的課堂教學(xué)研究柳州市魚峰區(qū) 教育局自籌2019B224自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于教師專業(yè)發(fā)展的主題式校 本教研實(shí)踐研究土麗玲合浦縣教育局 教研室自籌2019B225自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思 想政治課教學(xué)的理論與實(shí)踐研 究何大榮賀州第二高級(jí) 中學(xué)自籌2019B226自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）學(xué)生核心素養(yǎng)培育與少先隊(duì)活 動(dòng)課改革研究林海波北海市鐵山港 區(qū)營盤鎮(zhèn)中心 小學(xué)自籌2019B227自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）龍隱小學(xué)語文教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的 現(xiàn)狀與改進(jìn)對(duì)策研究沈克虹桂林市龍隱小 學(xué)自籌2019B228自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）小學(xué)生溺水事故防范的實(shí)踐研 究吳萍合山市實(shí)驗(yàn)小 學(xué)自籌2019B229自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）農(nóng)村地區(qū)薄弱學(xué)校學(xué)生自我管 理能力策略研究李克遜那坡縣民族初 級(jí)中學(xué)自籌2019B230自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）基于專題性生物課堂觀察的校 本教研實(shí)踐研究黃綱業(yè)貝港巾達(dá)”同 級(jí)中學(xué)自籌2019B231自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）“核心素養(yǎng)”理念下的幼兒園 園本課程內(nèi)容構(gòu)建研究張重寧北海市第一幼 兒園自籌2019B232自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn) 課題（B類）農(nóng)村年輕幼兒